第5章 05 添加好友 你在物理上很有天賦
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第5章 05 添加好友 你在物理上很有天賦
關回做的實驗應該是一組氣壓對照實驗。實驗臺上的裝置並不覆雜，僅由常見的玻璃管、橡皮管和活塞等組成，從結構來看，這是一個基礎的連通器裝置。
“今天我看過老黃歷了，諸事皆宜，就說明這個實驗肯定會成功的。”關回的語氣輕松，示意連景不要緊張。
“你要做得很簡單。等會兒我會改變連通器一端的條件，需要麻煩你幫我記錄一下活塞的位置、水面的高度、水的流速、施加的壓力這些數據的變化。”關回將實驗臺上的文件遞給了連景。
連景打開一看，發現文件夾裏的表格上已經填上了幾行數據。這數據估計是關回填的，上面的字跡龍飛鳳舞，不羈寫意，非常有自己的風格。
“那就麻煩你了。”
關回微微彎腰開始操作起來，整個人的神情專註而又認真，仿佛周圍的一切都已消失不見，他的世界裏只有眼前的儀器。他的雙手熟練而又精準地操作著儀器上的各種部件。幾縷發絲不經意垂落在他的額前，他卻全然不顧，只專心操作著眼前的儀器，測量出一串串數據。
最開始連景有些生澀，基本上是關回報數據，連景填寫。但等到一組數據下來後，連景基本上對整個測量過程了然於心後，便開始逐步接手關回的工作。
當連景從關回的手中自然而然地接過尺子後，關回匯報數據的語氣微微一頓。他側頭看向連景，便看到連景在認真地測量液.體的高度。
液.體在玻璃管內輕輕蕩漾著，那透明的液.體隨著微微的晃動，泛起層層細微的漣漪。光芒灑落，透過玻璃管，折射出絢麗的光波，如同夢幻的彩帶一般，悄然落在少年的臉上。
少年靜靜地坐在那裏，那雙眼睛漆黑如夜，深邃而又專註。他的目光緊緊地鎖定在玻璃管中的水面高度上，一絲不茍。
關回怔楞了一下。
有那麽一瞬，關回在連景的身上看到了自己。
直到少年的回過神來疑惑地望向他時，關回這才回過神來，繼續改變量值做起實驗。
實驗確實很枯燥。
在實驗的過程中，需要註意很多點，不能推動連通器，改變其初始形狀，必須時刻保持在水面平上讀取容器中液.體的高度。
這些小點看似很簡單，但如若在重覆的、多次測量中保持卻很難。
設身處地感受了後，連景也終於知道為什麽關回為什麽最開始的心情會那麽煩躁。
在實驗的過程中，連景能感受到關回的目光時不時地落在自己的身上。
他垂下眼，卻沒有同他對視，只是將得出來的這些數據一點點填入到對應的表格。
這些數據初看並沒有什麽聯系，但是當一組又一組的數據被羅列到裏面去的時候，就能夠很明顯感受到活塞的運動與大氣壓、水的流速、壓力存在一定關系和作用規律。
連景發現自己對數據變得敏感許多，只需要一眼便能感知到數字和數字之間產生的聯系。
“唉？”關回將一連串的數據報完，從連景的手中拿回文件夾時便看到表格旁邊羅列出來的計算公式。他這才感興趣一般，擡眼打量起面前的男生最後開口問道：“你是什麽專業的？”
“數學。”
物理和數學是相輔相成的。
但連景沒有想到這個彩蛋就加了一點的物理天賦，所輻射開來的作用竟然比想象中的還要厲害。
“你要不要考慮一下雙修物理。”關回顯然並不是一個彎彎繞繞的人，他看向連景認真地建議道，“你在物理上很有天賦。”
“你知道我剛剛做的是什麽實驗嗎？”
連景對物理並不怎麽了解，他自然不知道關回剛剛在做的是什麽類型的實驗。
關回：“昌西島外連通器原理。”
“今年剛發現的一個原理，強調連通器中活塞面積平衡差等因素的作用，以及在特定調配間下連通器中流體的活塞運動與大氣壓之間的覆雜關系和規律。坦白來講，這個原理目前來說沒有任何用處，但是它可能會在未來對新能源、機械工程、交通運輸等領域產生重要的影響。”
“這就是物理的魅力。”
連景看向關回。
此刻的關回年輕稚嫩，但當他佇立在那冰冷的實驗室中，說出那番話語之時，卻猶如一團熊熊燃燒的火焰，炙熱帶著溫度。
在這一刻，連景意識到關回和游川儀的不同。這兩人雖然在物理這一領域上擁有著卓絕的天賦，但是前者期待用物理改變世界，而後者醉心學術，他想追尋世界最本真的真理。
“我看你應該挺喜歡物理的，不然也不會在這裏進行實驗。”關回看向連景，“你不需要現在給我回覆，你可以認真思考一下。”
“如果你想學物理的話，我每天的這個時候都會來實驗室，你都可以來找我教你。”
陽光落在關回的臉上，此刻他已經收拾好器材，朝著外面走去。隨著他的走動，周圍的環境都變暗、消退。這意味著這一次的攻略就到這裏結束。
[姓名：關回]
[年齡：19]
[身份：A大物理專業學生，2014中國大學生物理學術競賽團體一等獎，2014物理碗全國獲勝個人獎[點擊展開詳情]。]
[心情：87（不錯）]
[攻略評價：A-（你似一場精心隱匿於宇宙秩序背後的奇妙驚喜，但並沒有留下太多的痕跡。）]
連景眨了眨眼睛，目光掠過手機上的這一行文字，在關回的身份上停留了許久。
關回的能力相比較張皓而言格外突出，在物理碗全國獲勝個人獎後面，更是一串串讓人眼花繚亂的獎項。
他看了一會兒後，便徑直跳過，目光很快落在面前物理資料上。
連景隨意地翻看了兩頁，便明顯感覺到自己能夠舉一反三、觸類旁通。幾乎相關的知識點，他看一眼就能將這些知識互相串聯。
學習物理好像還挺爽的。
連景不知不覺看了許久，直到他定的鬧鐘響起時，他這才起身拿起自己的《高等代數》匆匆忙忙地朝著教室跑去。
九點四十五分的時候，主幹道上都是學生，自行車的的車齡聲響徹不停。
連景匆匆忙忙跑到教室的時候，便看到前中排已經坐滿了人。他在中後排的位置上隨意找了一個座位坐了下來。
重新回到課堂後連景還有些不適應。他記得在大二的時候，他有努力想要聽懂相關課程。但他的天賦算得上平庸，能簡單跟上班裏的進度，但無法深入去解決一些更加覆雜的問題。
所以到後來，他才逐漸擺爛。
但這次不一樣了。
來給他們上《高等代數》的是邱教授，也就是連景手上這本教材的副主編。邱教授的兩鬢已然斑白，但當他站立在講臺上時，依舊精神矍鑠，散發著學者獨有的氣質。
連景低頭認真聽著邱教授講課。
高等代數中的很多概念非常抽象，比如向量空間、線性變化。這些概念往往很難用直觀的方式去理解，需要學習者具有較強的抽象思維能力。
連景抽象思維能力雖說還不錯，但想要徹底理解這些內容著實破費一番功夫。
第一次聽不懂沒關系，那就聽第二次。
連景將自己的心神放空，跟隨著邱教授的思維去理解高等代數。等到下課後，他將邱教授留下的課後習題全部做了一遍。不知道是不是他的錯覺，他做起這些題目還挺得心應手。
做完這些題目後，他起身朝著一食堂走去。
一食堂的飯菜價格比較低廉，他在食堂打了兩道菜一碗飯才刷了十塊錢。
再次感受到學校親民價格的連景忍不住在心中發出感嘆，他找了一個位置坐下，這才有機會打開手機看了一眼。
很快，連景便發現在這個游戲旁邊還有一個小彩蛋在不斷跳躍。
他點擊一看。
[你成功引起了R卡·關回的的註意。]
[R卡·關回願意抽空給你補習一個小時的物理（7天體驗卡）。]
補習？
這不就是免費的物理老師！
“兄弟好巧，介意拼個座嗎？”就在連景查看手機的時候，一道熟悉的聲音出現在連景的耳邊。
連景擡眼一看，一張熟悉的臉出現在他的面前。
是那個賣二手書的小胖子。
被小胖子一說，連景這才發現不知何時食堂周圍已經坐滿了人。
見他點頭，小胖子便迫不及待地坐在了他對面：“對了，忘記自我介紹了，我叫龐偉，你叫什麽？”
“連景。”連景回答道，他將手機收起，正準備加快速度把自己的飯菜吃完時，便看到小胖子臉上露出了然的表情。他停下筷子，看向龐偉一臉疑惑地說道：“你認識我？”
“數學專業的卷王嘛，我聽說過。”龐偉訕訕地笑著。
連景一聽龐偉這句話就知道這不是什麽好話。
他知道他的同學是怎麽說他的，無非說他只是假努力，成績不就那樣，還不如跟他們一樣吃喝玩樂。
連景只是笑笑，沒有說話，反倒是龐偉有些不好意思地說道：“對了，連景你會游泳嗎？”
“我會一點。”連景問道，“怎麽了。”
提起游泳，連景這才想起他想要去練游泳的計劃。只不過醒來後，他光顧著學習忘記了這件事，現在想起來了，他覺得有必要將自己這項技能強化一下。
龐偉聽到這句話後，他猛拍一下大腿說道：“這不巧了嗎？學校游泳館那在招志願者，主要是為了應對突發情況，一周工作兩天，每天工作四個小時，一個小時補貼二十元，就是要學習一些急救知識，不知道你有興趣嗎？”
還沒等連景回應，龐偉就裝作不好意思地說道：“我朋友接了一個家教的工作，時薪比志願者的高。所以托我找一個人，當一下志願者。這不正巧遇到你了，所以想問問你願不願意。不然他得跟輔導員說不去了，估計輔導員要把他給罵死了。”
聽到這裏，連景垂了垂眼，他知道龐偉這些話都只是為了讓他接受這個工作。游泳隊的志願者工作內容較為輕松且報酬不錯，以龐偉的人脈，想要找到替代的並不難，不一定只能找他。而龐偉現在之所以同他說這些話，只是因為龐偉覺得他剛剛說的話傷害到了他的自尊心，想要補償而已。
沒想到龐偉的二手生意做得這麽大，卻還是很心軟。
連景擡眼定定地看了龐偉一眼，直到把龐偉看得不好意思了後，他這才點了點頭說道：“謝了。”
龐偉一喜，他猛咽了幾口飯之後，便將自己的朋友推給了連景：“這是游泳隊的張皓，也是志願者的考核員。到時候你跟他對接就行。”
張皓？
就是他的第一張R卡？
連景楞了楞，他沒有想到他會以這樣的方式同自己游戲裏的卡牌人物扯上關系。
他頓了一下，點擊添加通訊錄，備註上了自己的姓名。
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“你知道我剛剛做的是什麽實驗嗎？”
連景對物理並不怎麽了解，他自然不知道關回剛剛在做的是什麽類型的實驗。
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“今年剛發現的一個原理，強調連通器中活塞面積平衡差等因素的作用，以及在特定調配間下連通器中流體的活塞運動與大氣壓之間的覆雜關系和規律。坦白來講，這個原理目前來說沒有任何用處，但是它可能會在未來對新能源、機械工程、交通運輸等領域產生重要的影響。”
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連景匆匆忙忙跑到教室的時候，便看到前中排已經坐滿了人。他在中後排的位置上隨意找了一個座位坐了下來。
重新回到課堂後連景還有些不適應。他記得在大二的時候，他有努力想要聽懂相關課程。但他的天賦算得上平庸，能簡單跟上班裏的進度，但無法深入去解決一些更加覆雜的問題。
所以到後來，他才逐漸擺爛。
但這次不一樣了。
來給他們上《高等代數》的是邱教授，也就是連景手上這本教材的副主編。邱教授的兩鬢已然斑白，但當他站立在講臺上時，依舊精神矍鑠，散發著學者獨有的氣質。
連景低頭認真聽著邱教授講課。
高等代數中的很多概念非常抽象，比如向量空間、線性變化。這些概念往往很難用直觀的方式去理解，需要學習者具有較強的抽象思維能力。
連景抽象思維能力雖說還不錯，但想要徹底理解這些內容著實破費一番功夫。
第一次聽不懂沒關系，那就聽第二次。
連景將自己的心神放空，跟隨著邱教授的思維去理解高等代數。等到下課後，他將邱教授留下的課後習題全部做了一遍。不知道是不是他的錯覺，他做起這些題目還挺得心應手。
做完這些題目後，他起身朝著一食堂走去。
一食堂的飯菜價格比較低廉，他在食堂打了兩道菜一碗飯才刷了十塊錢。
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很快，連景便發現在這個游戲旁邊還有一個小彩蛋在不斷跳躍。
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[R卡·關回願意抽空給你補習一個小時的物理（7天體驗卡）。]
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“兄弟好巧，介意拼個座嗎？”就在連景查看手機的時候，一道熟悉的聲音出現在連景的耳邊。
連景擡眼一看，一張熟悉的臉出現在他的面前。
是那個賣二手書的小胖子。
被小胖子一說，連景這才發現不知何時食堂周圍已經坐滿了人。
見他點頭，小胖子便迫不及待地坐在了他對面：“對了，忘記自我介紹了，我叫龐偉，你叫什麽？”
“連景。”連景回答道，他將手機收起，正準備加快速度把自己的飯菜吃完時，便看到小胖子臉上露出了然的表情。他停下筷子，看向龐偉一臉疑惑地說道：“你認識我？”
“數學專業的卷王嘛，我聽說過。”龐偉訕訕地笑著。
連景一聽龐偉這句話就知道這不是什麽好話。
他知道他的同學是怎麽說他的，無非說他只是假努力，成績不就那樣，還不如跟他們一樣吃喝玩樂。
連景只是笑笑，沒有說話，反倒是龐偉有些不好意思地說道：“對了，連景你會游泳嗎？”
“我會一點。”連景問道，“怎麽了。”
提起游泳，連景這才想起他想要去練游泳的計劃。只不過醒來後，他光顧著學習忘記了這件事，現在想起來了，他覺得有必要將自己這項技能強化一下。
龐偉聽到這句話後，他猛拍一下大腿說道：“這不巧了嗎？學校游泳館那在招志願者，主要是為了應對突發情況，一周工作兩天，每天工作四個小時，一個小時補貼二十元，就是要學習一些急救知識，不知道你有興趣嗎？”
還沒等連景回應，龐偉就裝作不好意思地說道：“我朋友接了一個家教的工作，時薪比志願者的高。所以托我找一個人，當一下志願者。這不正巧遇到你了，所以想問問你願不願意。不然他得跟輔導員說不去了，估計輔導員要把他給罵死了。”
聽到這裏，連景垂了垂眼，他知道龐偉這些話都只是為了讓他接受這個工作。游泳隊的志願者工作內容較為輕松且報酬不錯，以龐偉的人脈，想要找到替代的並不難，不一定只能找他。而龐偉現在之所以同他說這些話，只是因為龐偉覺得他剛剛說的話傷害到了他的自尊心，想要補償而已。
沒想到龐偉的二手生意做得這麽大，卻還是很心軟。
連景擡眼定定地看了龐偉一眼，直到把龐偉看得不好意思了後，他這才點了點頭說道：“謝了。”
龐偉一喜，他猛咽了幾口飯之後，便將自己的朋友推給了連景：“這是游泳隊的張皓，也是志願者的考核員。到時候你跟他對接就行。”
張皓？
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