第1章 第 1 章
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運動帶來快樂。
我邊跑邊默念著這句話。
能不能帶來快樂不一定,但至少身體上的痛苦能讓我暫時從渾渾噩噩的狀態裏解脫出來。
可我怎麽覺得最近操場的風水不太好呢。
我一共才跑六圈,居然接到了四次足球——從中間的球場裏滾出來的。
我這到底是來跑步的,還是來踢球的啊。
還有,這球是有多喜歡我啊,老奔著我跑。我可實在是有點消受不起了,本來就是用意念支撐著腿,結果還一頓一頓的,意念餘額已經要不足了好嗎。
就在我決定下次再滾我面前,我也不踢回去了的時候,球就沒了。
每天都是這樣。
這風水——是有點問題啊。
今天我剛跑完圈,做完拉伸準備要走的時候,一個男生過來叫住了我。
一身白色球服,身材挺高的,和我差不多,濃眉大眼,看起來很精神。我覺得有點眼熟,但不知道名字,還以為是學院裏的人呢。一問,居然是當時高中的學弟。
他說高中的時候就知道我了,還加了我的QQ,只是沒怎麽聊過。
大概是我臉上的疑惑太明顯了,他又解釋了一下。原來是我高二時候那一次對口班級的學長經驗介紹會。
那時候我剛放完國慶假期,學校按例舉行這個活動,由高二各班派兩名同學到高一班號相同的班級介紹一下高中生活,解答一下學弟學妹的疑惑。
我因為成績比較好,高一的時候直接被班主任指派成學習委員,那次班主任就讓我和班長一起去。下午一共四節課,一般第四節都是自習,所以就這節課去的。
其實心裏挺不情願的,我那一份報紙剛看完一半,想著自習把它看完來著,這下全泡湯了。
班長大課間來通知我的時候看出我的猶豫,就安慰我:“為學弟學妹服務嘛。而且說不定就有哪個可愛的小學妹看上你了。”
我只能勉強笑笑,開始跟他討論大體要說些什麽。
到了高一四班的教室,在門口碰上了他們班主任。打了個招呼之後我們就進去了。
剛走兩步,看見了黑板上用彩色粉筆寫的‘學長經驗介紹會’,還有很多俏皮的花飾和圖案。正想著有點正式啊,底下劈劈啪啪一陣掌聲。
那天我說了些什麽,班長說了些什麽,我都記不得了,反正無非是些沒什麽用的套話。就連下面坐著的人,我也沒什麽印象。
不知道你們有沒有這種感覺。反正我如果站在很多人面前,他們的臉就都是一樣的了,沒有什麽區別。真正的一視同仁,面前都是大蘿蔔。一開始只是為了防止自己緊張給自己下的暗示,可到了後來技能越來越熟練,就真做到了“目中無人”。
那為什麽一開始我會覺得他臉熟呢?
交流會結束以後,班長在黑板上寫了聯系方式,我沒動彈。結果有個女生問‘旁邊那個學長不留一下嗎’,我覺得可能也是因為快下課了,可以吃飯了,大家都比較亢奮,下面起了一片哄聲。
沒辦法,我只能走到黑板前面用粉筆寫了一串數字。
班長寫了手機號和QQ號。我看了他的筆跡一眼,寫下了QQ號。
真的是餓死了吧,又起了一片哄聲,我沒再理會。正好下課鈴響了,班長隨便說了兩句結語我們倆就溜了。
我是那次才知道原來留下聯系方式真的會有人加。以前每次開什麽會,上面的人經常會留下個郵箱或者手機號,然後大家就記下來。很多時候我也跟著記,要不好像顯得很不尊重似的,但從來沒想著真的去聯系。
但那天晚上,我剛吃完晚飯,順手打開QQ掃了一眼,就看到了一個好友申請,理由上寫著‘學長我是高一四班的,想問一下課程內容安排’。
可加上以後他只問了一下我們學校物理和化學選修的是哪本書,我回了以後,好像之後就再也沒有過交流了。
直到他今天把我叫住,我才把人對上了號。
誒?對了,那個讓我留聯系方式的女生加我了嗎?
我怎麽一點印象都沒有了。那可能就沒有吧。
作者有話要說:
希望有人看啊,鞠躬。
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我邊跑邊默念著這句話。
能不能帶來快樂不一定,但至少身體上的痛苦能讓我暫時從渾渾噩噩的狀態裏解脫出來。
可我怎麽覺得最近操場的風水不太好呢。
我一共才跑六圈,居然接到了四次足球——從中間的球場裏滾出來的。
我這到底是來跑步的,還是來踢球的啊。
還有,這球是有多喜歡我啊,老奔著我跑。我可實在是有點消受不起了,本來就是用意念支撐著腿,結果還一頓一頓的,意念餘額已經要不足了好嗎。
就在我決定下次再滾我面前,我也不踢回去了的時候,球就沒了。
每天都是這樣。
這風水——是有點問題啊。
今天我剛跑完圈,做完拉伸準備要走的時候,一個男生過來叫住了我。
一身白色球服,身材挺高的,和我差不多,濃眉大眼,看起來很精神。我覺得有點眼熟,但不知道名字,還以為是學院裏的人呢。一問,居然是當時高中的學弟。
他說高中的時候就知道我了,還加了我的QQ,只是沒怎麽聊過。
大概是我臉上的疑惑太明顯了,他又解釋了一下。原來是我高二時候那一次對口班級的學長經驗介紹會。
那時候我剛放完國慶假期,學校按例舉行這個活動,由高二各班派兩名同學到高一班號相同的班級介紹一下高中生活,解答一下學弟學妹的疑惑。
我因為成績比較好,高一的時候直接被班主任指派成學習委員,那次班主任就讓我和班長一起去。下午一共四節課,一般第四節都是自習,所以就這節課去的。
其實心裏挺不情願的,我那一份報紙剛看完一半,想著自習把它看完來著,這下全泡湯了。
班長大課間來通知我的時候看出我的猶豫,就安慰我:“為學弟學妹服務嘛。而且說不定就有哪個可愛的小學妹看上你了。”
我只能勉強笑笑,開始跟他討論大體要說些什麽。
到了高一四班的教室,在門口碰上了他們班主任。打了個招呼之後我們就進去了。
剛走兩步,看見了黑板上用彩色粉筆寫的‘學長經驗介紹會’,還有很多俏皮的花飾和圖案。正想著有點正式啊,底下劈劈啪啪一陣掌聲。
那天我說了些什麽,班長說了些什麽,我都記不得了,反正無非是些沒什麽用的套話。就連下面坐著的人,我也沒什麽印象。
不知道你們有沒有這種感覺。反正我如果站在很多人面前,他們的臉就都是一樣的了,沒有什麽區別。真正的一視同仁,面前都是大蘿蔔。一開始只是為了防止自己緊張給自己下的暗示,可到了後來技能越來越熟練,就真做到了“目中無人”。
那為什麽一開始我會覺得他臉熟呢?
交流會結束以後,班長在黑板上寫了聯系方式,我沒動彈。結果有個女生問‘旁邊那個學長不留一下嗎’,我覺得可能也是因為快下課了,可以吃飯了,大家都比較亢奮,下面起了一片哄聲。
沒辦法,我只能走到黑板前面用粉筆寫了一串數字。
班長寫了手機號和QQ號。我看了他的筆跡一眼,寫下了QQ號。
真的是餓死了吧,又起了一片哄聲,我沒再理會。正好下課鈴響了,班長隨便說了兩句結語我們倆就溜了。
我是那次才知道原來留下聯系方式真的會有人加。以前每次開什麽會,上面的人經常會留下個郵箱或者手機號,然後大家就記下來。很多時候我也跟著記,要不好像顯得很不尊重似的,但從來沒想著真的去聯系。
但那天晚上,我剛吃完晚飯,順手打開QQ掃了一眼,就看到了一個好友申請,理由上寫著‘學長我是高一四班的,想問一下課程內容安排’。
可加上以後他只問了一下我們學校物理和化學選修的是哪本書,我回了以後,好像之後就再也沒有過交流了。
直到他今天把我叫住,我才把人對上了號。
誒?對了,那個讓我留聯系方式的女生加我了嗎?
我怎麽一點印象都沒有了。那可能就沒有吧。
作者有話要說:
希望有人看啊,鞠躬。
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