拉面的決定
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拉面的決定
按部就班,拉面的工作進展得還算順利,也要開始考慮畢業之後的去向了。
“老師,我準備申請博士後了。博士後,是不是就要完全獨立工作了啊?”拉面問烏龜老師。
“那倒是不用完全獨立。”烏龜老師說,“說到這個,我之前博後期間,就因為聽說博後需要獨立,就誤以為必須自己找題目完全自己單幹。我憋著使勁想題目,想了很多題目,又沒有足夠的能力判斷和推進每個題目,浪費了很多時間,走了不少彎路。”
“後來才發現,大部分博後還是和合作導師有深入合作的,題目也經常是導師給的。不過具體的解決方法和實施這些,不需要導師像指導博士那樣細致了。通過鍛煉,經驗增長,逐漸過渡到完全獨立,就很完美了。”
“是不是要出國做博後比較好?”拉面問。
“是啊,我們這個方向國外還是領先一些,還能接觸最新的觀測數據。趁著博士後期間,多建立一些合作,對以後也很有幫助的。”烏龜老師回答到。
從烏龜老師開始學習天文,到工作了這麽多年,雖然漸漸地,動物王國也有些自己的先進的觀測設備了,但是總體而言,最前沿的方向和結果還是更多的依賴於國外的大望遠鏡。烏龜老師發現,純科學方面,有國外經歷再回到動物王國工作的學者總體而言更活躍更受關註。而且,似乎有這樣的趨勢,比較年輕的,近年回來的學者始終位於最受關註的最熱點的領域。隨著時間推移,就會有更年輕學者和熱點領域出現。其中的原因,烏龜老師想,應該就是因為在這個方向,動物王國和國外對比,整體而言始終有明顯的差距吧。
“老師,那您覺得我可以去哪裏做博後?”拉面又問到。
“嗯,不同的地方科研的風格會有些不同。有的地方節奏相對慢,沒有那麽卷,也能出好的工作。有的地方競爭更大,工作時間長,總體產出更多。不過呢,最終,等你找工作的時候,是把大家的產出成果放在一起比較的。所以,就需要你自己衡量,哪種更適合你了。”
烏龜老師接著說到:“現在博士後的位置競爭也挺激烈的,可以把相關的感興趣的位置都試試,看看能拿到哪些,再做選擇。”
“老師,現在要拿到職位是不是都要做好幾期博後?”拉面繼續問到。
“好的職位,可能是的。起點高,大家都想拿,就水漲船高啊。”烏龜老師回答,“找工作呢,運氣也挺重要的。正好有大項目需要人,或者比如說在有的國家,學校是按方向招人的,正好有這個方向的老師退休,就會有新的位置出現。各個地方自上而下的政策,都會對找工作有很大的影響。”
“好多因素就看運氣了,我們掌握不了。只能是把自己手上的事情做好,盡量有好的產出。”烏龜老師琢磨過這個問題,為什麽曾經成績和工作表現都不錯的學生不一定能獲得職業上的成功。包括自己,總是不如意十有八九。其實,從本科畢業之後,研究生開始,和以前讀書就很不一樣了,不是越努力,就越能得到高分,有更好的回報。在大學之前,知識內容和體系明確清晰,還有老師家長在托舉和幫助,甚至拉著或者推著向前走,不斷地肯定和鼓勵。研究生開始,接觸的內容就是越來越新的,不成熟的。特別的,大家做的事情不再相同,面對的課題和老師也各不相同的,支撐體系也就無法像從前一樣細致入微。工作之後更是如此,有更多因素會產生影響。所以,努力未必有回報,這才是真實的現實。
“那也有最後拿不到職位的?”拉面有些擔心。
“看是想拿什麽樣的職位吧。看有多想以科研為終生職業吧。”烏龜老師想想說,“有不少同學博士畢業,找不到滿意的博後位置,就轉行了。也有做了一期兩期博後,才決定轉行的。不過大部分做了博後的,還是留在科研界的多吧。”
烏龜老師想起以前自己學生期間在國外訪問的時候,來自動物王國的學生們和博後們常常一起吃午飯。有位學術非常出色的師兄,拿的不是普通的兩年三年的博後位置,而是五年的工資更高的長期博後位置。這位師兄時常和拉面他們感嘆,自己就是溫水煮青蛙:一直做的比較順利,就一直做下去,等到覺得不舒服了不想做的時候,發現自己已經沒有轉行的力氣了。當時烏龜老師對這個說法不太理解,後來自己到做博士後,開始工作,有一段時間很迷茫,才理解了這句話的意思。
“老師,你們當年找工作難嗎?”拉面又問到。
“我們那時候學天文的學生很少,有天文系的學校非常少。”烏龜老師說,“做科研的工資很低,比現在低很多,而且不像現在有一些工資比較高的職位。很多同學本科畢業就轉行了。讀研究生特別是博士沒有現在這麽熱門。基本上是打算以科研為職業的才會讀博吧。科研職位比現在應該是少的,但是學生也少,整個圈子小得多,大部分做一期最多兩期博後就可以找到普通的職位。”
拉面聽了若有所思。烏龜老師想起來組裏還有不少同學都要畢業,在找工作。前幾天,烏龜老師聽到其中一位學生在走廊裏和家裏人通電話:“好累哦,為什麽我們家不是億萬富翁呢?”烏龜老師心想,哈哈,這可能是每個天文人的夢想吧。
動物王國望遠鏡整體發展落後國際很多年,大家都想盡快擁有自己的大望遠鏡。烏龜老師讀到過,很多年前,國際上另一個地區因為經歷了戰爭,在天文領域也曾經落後很多。之後的幾十年時間,隨著從望遠鏡,到天文臺,到專業期刊的全面發展,這個地區現在有著世界上數一數二的天文研究。烏龜老師一直在想,動物王國什麽時候也能像這樣追趕到前沿。曾經,動物王國想參加國際上一個最先進的望遠鏡的建設,可以趁機學到很多東西,需要一筆聽上去不小的資金投入。一天,烏龜老師站在研究所的咖啡廳,看著對面居民樓,計算著,需要的這筆錢,其實只是對面兩個單元樓的房價。多嗎?不多。但是,我們沒有。
烏龜老師問拉面:“現在很多學天文,讀博士的學生,是不是本來就不喜歡科研,只是想拿個學位便於找工作?還是本來喜歡,或者以為自己喜歡科研,讀下來發現和自己想的不一樣?”
“選這個專業的時候肯定是因為喜歡吧,”拉面想,自己也沒有很了解所有同學的想法啊,“讀博和之前想的不一樣,多少都有一些吧。”
“聽說很多同學,都計劃著博士畢業就找個大學當老師,找個輕松的永久職位?”烏龜老師問。
“組裏有幾個同學是在找大學老師的位置,”拉面想了想,說到。
烏龜老師皺著眉說,“也不知道從哪裏來的這個印象,博士畢業就可以找個位置躺平。就算我們以前,博士沒有現在那麽多,競爭沒有現在激烈,也都知道,至少在我們這個方向,博士畢業必須要做博後,才有可能找到長期位置的啊。”烏龜老師看到過一個采訪,很多優秀的高中生,談及未來的職業,理想都是當大學老師,拿到終生職位,但是沒有提及要做什麽具體的事情或者方向。其實這也無可厚非,但是烏龜老師發現很多學生在研究生期間又要放假多又要輕松,沒有足夠的努力,還想畢了業就找到輕松的工作。現在博士那麽多,哪有那麽多這樣的職位呢?讀博期間不努力,拿什麽和其他人競爭工作?
“不是科研的位置吧,找個小點的學校,就當個普通的老師,教教課什麽的。”拉面說。
“這樣啊。現在還有這樣的職位嗎?”烏龜老師琢磨,“有的話,倒是不錯。不過這種舒服的位置很搶手吧,沒有專業對口要求的話,天文專業,是不是不好找工作啊。”烏龜老師想起鴨子找工作的時候,提到過很多單位不太知道天文專業。雖然很多技能其實天文專業的學生都會,工作要求可以勝任,卻在簡歷那關就被刷掉,非常被動。
“好像是不容易,”拉面說,“也有找中學的工作的。”
“那也不錯。”烏龜老師說,“找個喜歡的職業,適合自己最重要。”
“老師,您覺得我適合做科研嗎?”拉面問。
烏龜老師點點頭,說:“你的能力絕對沒問題,性格也好。只要喜歡,願意做,就堅持下去。保持努力,增長自己的見識和能力。科研也是一份工作,天文這個領域,人越來越多了,也許和其他工作的職業環境越來越像了吧。工作和讀書讀博不太一樣,不僅僅是單純的提出問題和回答問題。未來會怎樣,誰也不知道。具體的發展和機遇,就隨緣隨心吧。”
拉面,加油吧。
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按部就班,拉面的工作進展得還算順利,也要開始考慮畢業之後的去向了。
“老師,我準備申請博士後了。博士後,是不是就要完全獨立工作了啊?”拉面問烏龜老師。
“那倒是不用完全獨立。”烏龜老師說,“說到這個,我之前博後期間,就因為聽說博後需要獨立,就誤以為必須自己找題目完全自己單幹。我憋著使勁想題目,想了很多題目,又沒有足夠的能力判斷和推進每個題目,浪費了很多時間,走了不少彎路。”
“後來才發現,大部分博後還是和合作導師有深入合作的,題目也經常是導師給的。不過具體的解決方法和實施這些,不需要導師像指導博士那樣細致了。通過鍛煉,經驗增長,逐漸過渡到完全獨立,就很完美了。”
“是不是要出國做博後比較好?”拉面問。
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“老師,那您覺得我可以去哪裏做博後?”拉面又問到。
“嗯,不同的地方科研的風格會有些不同。有的地方節奏相對慢,沒有那麽卷,也能出好的工作。有的地方競爭更大,工作時間長,總體產出更多。不過呢,最終,等你找工作的時候,是把大家的產出成果放在一起比較的。所以,就需要你自己衡量,哪種更適合你了。”
烏龜老師接著說到:“現在博士後的位置競爭也挺激烈的,可以把相關的感興趣的位置都試試,看看能拿到哪些,再做選擇。”
“老師,現在要拿到職位是不是都要做好幾期博後?”拉面繼續問到。
“好的職位,可能是的。起點高,大家都想拿,就水漲船高啊。”烏龜老師回答,“找工作呢,運氣也挺重要的。正好有大項目需要人,或者比如說在有的國家,學校是按方向招人的,正好有這個方向的老師退休,就會有新的位置出現。各個地方自上而下的政策,都會對找工作有很大的影響。”
“好多因素就看運氣了,我們掌握不了。只能是把自己手上的事情做好,盡量有好的產出。”烏龜老師琢磨過這個問題,為什麽曾經成績和工作表現都不錯的學生不一定能獲得職業上的成功。包括自己,總是不如意十有八九。其實,從本科畢業之後,研究生開始,和以前讀書就很不一樣了,不是越努力,就越能得到高分,有更好的回報。在大學之前,知識內容和體系明確清晰,還有老師家長在托舉和幫助,甚至拉著或者推著向前走,不斷地肯定和鼓勵。研究生開始,接觸的內容就是越來越新的,不成熟的。特別的,大家做的事情不再相同,面對的課題和老師也各不相同的,支撐體系也就無法像從前一樣細致入微。工作之後更是如此,有更多因素會產生影響。所以,努力未必有回報,這才是真實的現實。
“那也有最後拿不到職位的?”拉面有些擔心。
“看是想拿什麽樣的職位吧。看有多想以科研為終生職業吧。”烏龜老師想想說,“有不少同學博士畢業,找不到滿意的博後位置,就轉行了。也有做了一期兩期博後,才決定轉行的。不過大部分做了博後的,還是留在科研界的多吧。”
烏龜老師想起以前自己學生期間在國外訪問的時候,來自動物王國的學生們和博後們常常一起吃午飯。有位學術非常出色的師兄,拿的不是普通的兩年三年的博後位置,而是五年的工資更高的長期博後位置。這位師兄時常和拉面他們感嘆,自己就是溫水煮青蛙:一直做的比較順利,就一直做下去,等到覺得不舒服了不想做的時候,發現自己已經沒有轉行的力氣了。當時烏龜老師對這個說法不太理解,後來自己到做博士後,開始工作,有一段時間很迷茫,才理解了這句話的意思。
“老師,你們當年找工作難嗎?”拉面又問到。
“我們那時候學天文的學生很少,有天文系的學校非常少。”烏龜老師說,“做科研的工資很低,比現在低很多,而且不像現在有一些工資比較高的職位。很多同學本科畢業就轉行了。讀研究生特別是博士沒有現在這麽熱門。基本上是打算以科研為職業的才會讀博吧。科研職位比現在應該是少的,但是學生也少,整個圈子小得多,大部分做一期最多兩期博後就可以找到普通的職位。”
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動物王國望遠鏡整體發展落後國際很多年,大家都想盡快擁有自己的大望遠鏡。烏龜老師讀到過,很多年前,國際上另一個地區因為經歷了戰爭,在天文領域也曾經落後很多。之後的幾十年時間,隨著從望遠鏡,到天文臺,到專業期刊的全面發展,這個地區現在有著世界上數一數二的天文研究。烏龜老師一直在想,動物王國什麽時候也能像這樣追趕到前沿。曾經,動物王國想參加國際上一個最先進的望遠鏡的建設,可以趁機學到很多東西,需要一筆聽上去不小的資金投入。一天,烏龜老師站在研究所的咖啡廳,看著對面居民樓,計算著,需要的這筆錢,其實只是對面兩個單元樓的房價。多嗎?不多。但是,我們沒有。
烏龜老師問拉面:“現在很多學天文,讀博士的學生,是不是本來就不喜歡科研,只是想拿個學位便於找工作?還是本來喜歡,或者以為自己喜歡科研,讀下來發現和自己想的不一樣?”
“選這個專業的時候肯定是因為喜歡吧,”拉面想,自己也沒有很了解所有同學的想法啊,“讀博和之前想的不一樣,多少都有一些吧。”
“聽說很多同學,都計劃著博士畢業就找個大學當老師,找個輕松的永久職位?”烏龜老師問。
“組裏有幾個同學是在找大學老師的位置,”拉面想了想,說到。
烏龜老師皺著眉說,“也不知道從哪裏來的這個印象,博士畢業就可以找個位置躺平。就算我們以前,博士沒有現在那麽多,競爭沒有現在激烈,也都知道,至少在我們這個方向,博士畢業必須要做博後,才有可能找到長期位置的啊。”烏龜老師看到過一個采訪,很多優秀的高中生,談及未來的職業,理想都是當大學老師,拿到終生職位,但是沒有提及要做什麽具體的事情或者方向。其實這也無可厚非,但是烏龜老師發現很多學生在研究生期間又要放假多又要輕松,沒有足夠的努力,還想畢了業就找到輕松的工作。現在博士那麽多,哪有那麽多這樣的職位呢?讀博期間不努力,拿什麽和其他人競爭工作?
“不是科研的位置吧,找個小點的學校,就當個普通的老師,教教課什麽的。”拉面說。
“這樣啊。現在還有這樣的職位嗎?”烏龜老師琢磨,“有的話,倒是不錯。不過這種舒服的位置很搶手吧,沒有專業對口要求的話,天文專業,是不是不好找工作啊。”烏龜老師想起鴨子找工作的時候,提到過很多單位不太知道天文專業。雖然很多技能其實天文專業的學生都會,工作要求可以勝任,卻在簡歷那關就被刷掉,非常被動。
“好像是不容易,”拉面說,“也有找中學的工作的。”
“那也不錯。”烏龜老師說,“找個喜歡的職業,適合自己最重要。”
“老師,您覺得我適合做科研嗎?”拉面問。
烏龜老師點點頭,說:“你的能力絕對沒問題,性格也好。只要喜歡,願意做,就堅持下去。保持努力,增長自己的見識和能力。科研也是一份工作,天文這個領域,人越來越多了,也許和其他工作的職業環境越來越像了吧。工作和讀書讀博不太一樣,不僅僅是單純的提出問題和回答問題。未來會怎樣,誰也不知道。具體的發展和機遇,就隨緣隨心吧。”
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