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讀研還是工作

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讀研還是工作

大四上學期初始,一件重要的事情是,拉面需要決定是繼續讀研究生,還是找工作。

拉面的大學學習雖然算不上輕松,但是成績還算不錯,可以保研。繼續讀天文的研究生,似乎是件順理成章的事情。但是拉面仍然有一些糾結。

回想起來,類似的糾結在大二的時候就曾出現過。那時候除了上課和學習,拉面有很多時間都泡在圖書館,看各種小說,還看了一些心理學的書。後來拉面發現,不少對天文感興趣的同學也會對心理學感興趣。拉面心裏琢磨,是因為這兩樣都是神秘難以捉摸的吧。也許是學了太多的物理和數學,也許是數學物理學起來並沒有那麽容易,也許是心理學的書讓拉面發現了新的興趣點,讓拉面開始懷疑自己對物理的喜歡只是因為曾經很擅長,還是真的喜愛。

拉面開始思考,相對於對“物”的研究,自己是不是對“人”更感興趣。

拉面看佛洛依德,看榮格,但是印象最深的還是勒龐的《烏合之眾》。這本書的法語原名是《Psychologie des foules》,群體心理學,英文版的名字是《The Crowd:A Study of the Popular Mind》。大眾心理學,群體心理學,如果直接翻譯,也許這本書就不會那麽流行了,拉面心裏想。

這本心理學專著分析人們在群聚狀態下的心理、道德、行為等特征。這本書的結論和核心觀點是:當一個有特點的人融入了群體之後,他的個性會被群體隱藏和模糊,他的思想會很容易被群體思想所影響,聚集在一起的群體通常呈現出“盲目”、“沖動”、“狂熱”、“輕信”的特點。

拉面覺得烏合之眾這個名字翻譯得很有意思。細想,這本書要表達的意思和這個詞的本義還是不太一樣的,這本書表達的是眾則烏合,而不是烏之合眾。但是,一旦聚成群體,不論原本如何,就容易成為烏合之眾,不是烏的個體也成為烏合之眾的其一,因為合而變成烏。烏合之眾,這麽想也的確如此,翻譯得很妙。

群體會表現為盲目、沖動、狂熱、輕信。拉面琢磨看過的新聞、經歷過的事情,似乎的確如此。就像這樣,拉面常常在看心理學書的時候感嘆其中的奧妙,常有“原來如此”的恍然大悟之感。從某種程度上,和物理很相似,不過一個是研究人,一個是研究物。

拉面考慮過是不是要轉去學習心理學,但是當時C大並沒有心理學的專業,這個念頭最後就不了了之了。也許還是因為不夠熱愛吧,拉面安慰自己。但是作為一個愛好,心理學一直是拉面感興趣的東西。

後來,在上研究生的時候,這個念頭還偶爾冒出來過。拉面去旁聽了心理學的一門課程,聽下來得到的結論是,現代心理學的前沿是關於腦的科學,研究大腦如何控制行為、認知和情感。

這不是自己想要學習的,這一次,拉面很明確地知道。

從此,拉面安心讀研。作為一個愛好,不一定要成為職業。也許任何看起來很有意思的東西,當成為工作的時候都會有不美好的一面吧。更何況,心理學也不是一個掙錢的職業。拉面在說服自己這方面,還是挺有辦法的。

在大四的時候拉面選修過一門心理學的通選課程,講課的是芹菜老師。這一天,課程的內容是讓同學們閉上眼睛,想象5年後的一天,早上,當你起床,你在一個什麽樣的房間裏,在做什麽,穿上什麽樣的衣服,準備去哪裏。拉面努力去想象,她看到自己穿上了職業套裝,穿上了皮鞋,背著公文包準備去上班。想象結束之後,拉面有些疑惑,所以其實自己內心深處是想要找份工作,做個職員嗎?

拉面算不上是一個有明確目標和規劃的人,主打一個隨遇而安。所以,拉面想想,自己並沒有認真去想過未來要過一種怎樣的生活。為什麽會想象5年後自己按部就班地去上班呢?拉面想起來最近和媽媽打電話,媽媽說誰誰家的孩子畢業去了什麽什麽公司,工資很高,前景很好。拉面當時並沒有往心裏去。所以是因為媽媽曾經提到過這樣一個未來的可能嗎?如果繼續學習天文呢?5年後,拉面應該還在讀研究生,那就和現在的生活沒有特別大的變化吧,拉面還沒有了解過,並不知道具體會是如何。

最後,拉面找到了一個合理的解釋,是因為自己對不同職業的了解基本都是來自於電視。拉面看了很多電視劇,裏面工作的人都是那麽個形象,所以自己也就自然地想象出了大部分人工作的樣子。所以,自己想畢業就去工作嗎?

拉面並沒有很期待。像想象中一樣,穿上套裝,出門上班,做什麽呢?拉面也沒有想法。沒有明確想法,就保持原路,這是拉面的懶人原則。所以,繼續天文,繼續讀研吧,拉面想,至少看起來自己還比較擅長。

天文班的其他同學各有各的想法。有的同學很早就發現並沒有那麽喜歡天文,做好規劃學了雙學位的,在找其他行業的工作。有的同學大學期間已經有各種實習經歷,明白自己大概想要從事什麽職業,正在投簡歷。也有幾個同學在找天文相關的工作,有個同學找了航天相關的工作,有個同學找到了天文館的科普工作。

有幾位同學準備出國讀研究生,早早就開始準備英語等各種考試,了解學校,寫申請。還有幾位同學,長期的計劃也是出國讀研究生,但是打算先在學校繼續讀個碩士,有了一定的科研經歷和成果之後,再申請時有更大的概率能申請到更好的學校。

拉面在大三的時候也專門花過一段時間,學習申請出國讀研究生需要的英語,還參加了考試。但是拉面並沒有很想出國繼續讀研究生。身邊不少同學,包括物理系等等的同學們都在忙著申請,大家都在說要出國讀書。拉面仔細想想,並不知道到底為什麽,是因為這是一種流行嗎?

“葉子,你為什麽要出國呢?”拉面問正在準備申請的葉子。

“我對觀測感興趣,國外的觀測好。”葉子回答,“你看我們這目前最大的通用型光學望遠鏡才2米多,世界上先進的望遠鏡都10米級別的了,他們領先太多了。我想去觀測最好的地方學習。”

拉面知道天文是以觀測為基礎的學科,也知道動物王國的觀測設備和其他國家相比差距很大。現在,動物王國也在努力建設自己的大望遠鏡,為此天文學界還曾有過長時間的爭論,對於到底采用哪種設計而各執一詞。很長一段時間裏,拉面他們追蹤關註其中的進展,圍觀過各種討論。

“所以你準備學成之後回來好用咱們自己的大望遠鏡嗎?”拉面接著問到。

“沒有好的設備,就沒法做出最新最前沿的發現。我想用最好的數據,我想做最好的科學。等我們的大望遠鏡建成了,我當然也會來用。”葉子總是很有規劃和想法,知道自己想做什麽。

拉面琢磨,自己還沒想好是做觀測還是做偏理論的研究,對於觀測沒有那麽向往。拉面又去問小熊貓。小熊貓打算先讀個碩士,再看情況,最好能申請出國讀博士。

“小熊貓,你說大家為什麽都想出國呢?”

“國外水平高。”小熊貓思考著回答,“以後要是想找工作的話,有國外經歷會更好找工作。”

“你不想去國外看看嗎?”小熊貓問拉面。

“啊,出去旅游可以,待幾個月體驗體驗也不錯。讀博士要好多年,我沒有想過誒。”拉面說。

這時的拉面,還沒有開始科研工作,對科研也完全不了解。大家都說國外水平高,國內有差距,拉面還沒有切身的感受。而且拉面一直成績不錯,遇到的也都是好老師,上的是好的學校,沒有體會過平臺的不同可能帶來的差距。而且,拉面覺得天文是一個開放的學科,論文都是公開的,望遠鏡的數據也是大家都可以用的。此時的拉面覺得,只要自己努力,在哪裏學習不是學習。

大四時候的拉面,不知道自己想幹什麽,但是知道自己不想幹什麽。

拉面不會因為大家都做一件事就也去做,她需要找到自己感興趣的理由才有動力。拉面通常會根據興趣進行選擇,而不是實用或者有好的前景預期,即使是被告知另一條路在將來會帶來更好的結果。

這也許是天生的性格所致,拉面在若幹年後回想時總結。無法做出自己心底裏不接受的事情,活在當下,不給自己畫餅,拉面就是這樣的。但是拉面不會後悔,因為知道即使重來一遍,自己還是會做出同樣的選擇。

此刻,拉面明確地知道,自己不想出國。

“我舍不得咱們動物王國的好吃的。”拉面肯定地說到。

拉面決定繼續讀研究生。研究方向:星系宇宙學。

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