第23章 亂丟垃圾者申誡乙次
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第23章 亂丟垃圾者申誡乙次
我趁著元宵三連休，捧著一大束花，到鎮立醫院探望臥床中的葉艾利。
艾利在萬聖舞會過後不久的清晨轉醒過來，終究是年輕人，恢覆力驚人，過不了幾周就能起身，也能跟擔心她的艾奈說幾句話。
蟹殼拍賣攢的錢付清艾利的醫藥費後，還有為數可觀的盈餘，足以讓葉家在艾利畢業前過上一段高枕無憂的日子。
艾利的父親也住在同間醫院裏，艾利自殺的事似乎對他沖擊頗大，讓這位大人意識到不能夠就這樣親職放棄下去。
據章德馬轉述，本來生意失敗後，艾爹一直灰心喪志，也不太願意接受治療，但現在天天都到覆健科報到。
我想起艾利微笑著對我說的那句：“一切都會有好結果的。”有種既慶幸、卻又胸口發酸的感覺。
鎮立醫院離海邊很近，我把第二個標本罐拿到HoneyBeach，綁了浮標，任他隨著海浪飄走。
看著綁著防撞棉的玻璃罐，消失在湛藍大海那頭，我禁不住松了口氣，卻也有種想哭的感覺。
“再見了，蟻。”我輕聲。
年節將近，天氣越來越寒冷，我時不時就鉆空堂往大浴場報到。
康柏大浴場位於校舍棟與宿舍棟交界處一樓，據說是康柏大火後才改建的，設備新又寬敞，中央熱池長達十二點多公尺，大到在裏頭游泳都無妨。
大浴池的墻是面巨大壁畫，以油墨彩繪，再粘貼彩釉磁磚點綴，相當吸睛。
壁畫內容也令人玩味，左首則是個花園，有只花紋斑斕的蝴蝶停在花心上采蜜，右首則是個蜂巢，有一大群黃蜂化成蜜色風暴傾巢而出。
這讓我總有種感覺，仿佛那些黃蜂的目標不是花，而是那只孤單的蝴蝶。
我泡完午間澡，穿了兩層套頭毛衣、外加手套毛靴毛帽，把自己裹得像顆人型大福，走進中庭時，還是冷得簌簌發抖。
我在那裏遇見德馬和安特，兩個人正在練習接球，手球雙璧的球勁不容小覷，球的破風聲讓路過學生都心驚驚，方圓百裏之內生物絕跡。
“不錯，你準頭有回來了。”安特對德馬說。
“習慣視差之後就還好，但沒辦法像以前那樣這麽精準地控球，蜂鳴祭之前得再多練習。”德馬按著眼罩說。
我走到安特身後。德馬看見我，露出不自在的神色，這孩子似乎還很在意艾利的事，最近上我的課，都一副欠了我五百萬沒還的表情。
“胡老師……”他低下頭，因而漏接安特的球，忙轉身去追。
賴安特瞄了遠去的德馬一眼，忽問：“所以蜂鳴祭，你怎麽打算？”
我一楞，“蜂鳴祭？不是要砸水球嗎？”
“不是，誰跟你說班級活動，是‘分類游戲’的事。”安特說。
“分類游戲？”
我一臉呆滯，賴安特也瞪大眼睛：“你不知道？畢沒有跟你說嗎？”
自從江焰那篇無的放矢的新聞後，安特這孩子就一直誤以為我和畢尹正處於熱戀狀態，而這次貨櫃事件多半讓他根深柢固的認定，我和畢尹已生死相許。
我沒向安特解釋，是因為覺得日後另有用途，我想畢尹沒跟他澄清的理由應該也跟我一樣。只可憐了這個手球腦袋的孩子。
“那是什麽？跟守則有關嗎？”我問。
“當然有關，你不是到任第一天就收到通知了嗎？你的‘分類’。”
我想起短信下方那行意義不明的文本。
標本編號：000
標本品種：蝴蝶
“品種……嗎？”我喃喃說：“所以每個人都會有自己品種？”
安特點了下頭：“嗯，品種一共有五個，分別是蜂、蛾、蟻、蟬和螢。”
按照安特的解說，康柏學生在收到入學時第一次守則通知，被稱為“入學通知”時，都會被指定一個品種。五個品種人數差不多相等，但除非自己親口跟人說，否則不會知道別人的品種。
“我的品種是蟻、畢是蜂，羅莫思那小子是蛾，我們互相確認過入學通知。”
“但品種什麽的，是根據什麽決定的？”我問。
“跟守則的制定人是誰一樣，沒有人知道。”安特說。
“那編號呢？每個人號碼不一樣，是嗎？”
“嗯，編號似乎跟品種中的強弱有關，越強的越靠前。”
安特說：“畢說不單是肉體強弱，應該是綜合各種評價的結果，而且每年都會變動，例如莫思那小子去年編號是015、前年是027。”
我計算了一下，康柏學生是定額，七百二十人除以五，每個品種就是約一百四十四人，二十七算是很靠前了。
“確認一下，有蝴蝶這個品種嗎？”我又問。
“蝴蝶？”安特楞了一下，隨即搖頭：“我沒聽說過有這種品種。”
我不禁汗顏，該不會是我的守則通知有什麽BUG？
“分類我明白了，那‘游戲’又是什麽？”我只問。
“每年都不一樣，分類游戲只會在蜂鳴祭期間進行，和普通守則一樣，都是以通知方式下達指令，時間在蜂鳴祭前一個周五下課後。”
我恍然過來，難怪羅莫思會說“再過幾天你就知道了”。
說到康柏的校慶“蜂鳴祭”，是個長達六天、舉校共襄盛舉的重要活動。
前兩天被稱為“築巢”，學校所有課程終止，讓學生專心準備校慶。也開放外部人士進出康柏，好和廠商接洽、安排場地。
中間三日稱為“采蜜”，通常會挑選跨周六日的時間，屆時班級店鋪和社團攤位都會開張大吉，也會有不少外賓家長前來。
最後一日是“冬眠”，將由自治會結算各班級店鋪和社團攤位的營業額，並公布投票結果、頒發獎項。
而分類游戲，通常是在“采蜜”期間進行。
“去年的分類游戲是‘尋找異類’，就是在五個品種中分別找出不是同類的人。越快找出來的品種分數就越高，冬眠期前找不出來該品種就算輸，但異類反而可以幸免於難。反之，如果異類被找出來，全品種都算贏，異類算輸。”
我咀嚼著這個意味深長的游戲守則。
“贏了會怎樣？輸了又會怎樣？”我問。
“贏的品種通常會獲得大量的蜂點獎勵，本來蜂鳴祭就有各種獲得多餘票數的方法，也有各種扣除蜂點的罰則。”
我暗想原來如此，蜂鳴祭的代幣“蜂點”，采用電子貨幣形式，會在前一日導入每個師生的康柏手機。
宋金姑說這些“蜂點”，在蜂鳴祭期間相當重要，舉凡在攤位消費、購買社團表演門票，或是參加運動賭盤等等，都能使用蜂點交易。
“聽起來確實是個‘游戲’。”我說。
“我還沒說完，分類游戲結束後，成績最差的品種會有懲罰。”
我喉嚨“咯登”一聲：“懲罰……？”
“……通常就是‘斷尾’。”安特說：“去年因為有異類的存在，最後接受斷尾的是最早被揪出來的異類，但有品種的‘領袖’被懲罰的狀況。”
我驀然想起我初入康柏時，委托霍醫師調查的事。當時霍醫師的信上說，康柏每到學期之交的二月，就會有學生退學，原因不詳。
退學學生大多是成績優異、再不就是某個領域出類拔萃的人，當時我就吶悶這些人為何會退學，原來是這麽回事。
“領袖怎麽決定？”我問道，雖然我隱約猜到答案。
“有些游戲機制可以指定，但多半都是每個品種編號排序最靠前的人。”
“也就是001……嗎？”
“嗯，排序雖然每年會變動，但越靠前的編號通常越固定。我已經連續兩年都是002，而畢他……”
他頓了一下，“畢他從入學到現在，一直是‘蜂’的001。”
我想這也不意外，那孩子優秀到守則也挑不出錯處。
我思索片刻，又問：“如果運行人自己被‘斷尾’，要怎麽處理？”“會有其他運行人。”安特似乎完全把我當成自家人，格外坦承：“守則的運行人不單我們幾個，還有別人、也會更換，一切端看‘守則’的指示。”
“等等，難道你們不能不理會嗎？”我忍不住問：“這種莫名其妙叫人犯罪的短信，怎麽看都太奇怪了吧！為什麽你們會對他言聽計從？”
“……每個運行人都有不同的理由。”
安特猶豫了一下，才開口。
“守則在指定運行人時，會答應運行人一個‘願望’，只要做完守則指定的任務，守則就會替他實現‘願望’。”
這我倒是第一次聽說，“所以你和莫思、還有畢尹，都是為了同一個‘願望’，才願意聽守則的話？”
安特搖了搖頭：“羅莫思那家夥我不清楚，但畢會成為運行人，是想跟守則交換某個情報。”
“情報……？”
“好像跟他爸有關，畢的父親以前是康柏老師，後來死在康柏，畢想調查他的死因，但我只知道這麽多，畢不喜歡人過問他的私事。”
我喉口一鯁。
“是……黃風鳴、老師嗎？”
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我趁著元宵三連休，捧著一大束花，到鎮立醫院探望臥床中的葉艾利。
艾利在萬聖舞會過後不久的清晨轉醒過來，終究是年輕人，恢覆力驚人，過不了幾周就能起身，也能跟擔心她的艾奈說幾句話。
蟹殼拍賣攢的錢付清艾利的醫藥費後，還有為數可觀的盈餘，足以讓葉家在艾利畢業前過上一段高枕無憂的日子。
艾利的父親也住在同間醫院裏，艾利自殺的事似乎對他沖擊頗大，讓這位大人意識到不能夠就這樣親職放棄下去。
據章德馬轉述，本來生意失敗後，艾爹一直灰心喪志，也不太願意接受治療，但現在天天都到覆健科報到。
我想起艾利微笑著對我說的那句：“一切都會有好結果的。”有種既慶幸、卻又胸口發酸的感覺。
鎮立醫院離海邊很近，我把第二個標本罐拿到HoneyBeach，綁了浮標，任他隨著海浪飄走。
看著綁著防撞棉的玻璃罐，消失在湛藍大海那頭，我禁不住松了口氣，卻也有種想哭的感覺。
“再見了，蟻。”我輕聲。
年節將近，天氣越來越寒冷，我時不時就鉆空堂往大浴場報到。
康柏大浴場位於校舍棟與宿舍棟交界處一樓，據說是康柏大火後才改建的，設備新又寬敞，中央熱池長達十二點多公尺，大到在裏頭游泳都無妨。
大浴池的墻是面巨大壁畫，以油墨彩繪，再粘貼彩釉磁磚點綴，相當吸睛。
壁畫內容也令人玩味，左首則是個花園，有只花紋斑斕的蝴蝶停在花心上采蜜，右首則是個蜂巢，有一大群黃蜂化成蜜色風暴傾巢而出。
這讓我總有種感覺，仿佛那些黃蜂的目標不是花，而是那只孤單的蝴蝶。
我泡完午間澡，穿了兩層套頭毛衣、外加手套毛靴毛帽，把自己裹得像顆人型大福，走進中庭時，還是冷得簌簌發抖。
我在那裏遇見德馬和安特，兩個人正在練習接球，手球雙璧的球勁不容小覷，球的破風聲讓路過學生都心驚驚，方圓百裏之內生物絕跡。
“不錯，你準頭有回來了。”安特對德馬說。
“習慣視差之後就還好，但沒辦法像以前那樣這麽精準地控球，蜂鳴祭之前得再多練習。”德馬按著眼罩說。
我走到安特身後。德馬看見我，露出不自在的神色，這孩子似乎還很在意艾利的事，最近上我的課，都一副欠了我五百萬沒還的表情。
“胡老師……”他低下頭，因而漏接安特的球，忙轉身去追。
賴安特瞄了遠去的德馬一眼，忽問：“所以蜂鳴祭，你怎麽打算？”
我一楞，“蜂鳴祭？不是要砸水球嗎？”
“不是，誰跟你說班級活動，是‘分類游戲’的事。”安特說。
“分類游戲？”
我一臉呆滯，賴安特也瞪大眼睛：“你不知道？畢沒有跟你說嗎？”
自從江焰那篇無的放矢的新聞後，安特這孩子就一直誤以為我和畢尹正處於熱戀狀態，而這次貨櫃事件多半讓他根深柢固的認定，我和畢尹已生死相許。
我沒向安特解釋，是因為覺得日後另有用途，我想畢尹沒跟他澄清的理由應該也跟我一樣。只可憐了這個手球腦袋的孩子。
“那是什麽？跟守則有關嗎？”我問。
“當然有關，你不是到任第一天就收到通知了嗎？你的‘分類’。”
我想起短信下方那行意義不明的文本。
標本編號：000
標本品種：蝴蝶
“品種……嗎？”我喃喃說：“所以每個人都會有自己品種？”
安特點了下頭：“嗯，品種一共有五個，分別是蜂、蛾、蟻、蟬和螢。”
按照安特的解說，康柏學生在收到入學時第一次守則通知，被稱為“入學通知”時，都會被指定一個品種。五個品種人數差不多相等，但除非自己親口跟人說，否則不會知道別人的品種。
“我的品種是蟻、畢是蜂，羅莫思那小子是蛾，我們互相確認過入學通知。”
“但品種什麽的，是根據什麽決定的？”我問。
“跟守則的制定人是誰一樣，沒有人知道。”安特說。
“那編號呢？每個人號碼不一樣，是嗎？”
“嗯，編號似乎跟品種中的強弱有關，越強的越靠前。”
安特說：“畢說不單是肉體強弱，應該是綜合各種評價的結果，而且每年都會變動，例如莫思那小子去年編號是015、前年是027。”
我計算了一下，康柏學生是定額，七百二十人除以五，每個品種就是約一百四十四人，二十七算是很靠前了。
“確認一下，有蝴蝶這個品種嗎？”我又問。
“蝴蝶？”安特楞了一下，隨即搖頭：“我沒聽說過有這種品種。”
我不禁汗顏，該不會是我的守則通知有什麽BUG？
“分類我明白了，那‘游戲’又是什麽？”我只問。
“每年都不一樣，分類游戲只會在蜂鳴祭期間進行，和普通守則一樣，都是以通知方式下達指令，時間在蜂鳴祭前一個周五下課後。”
我恍然過來，難怪羅莫思會說“再過幾天你就知道了”。
說到康柏的校慶“蜂鳴祭”，是個長達六天、舉校共襄盛舉的重要活動。
前兩天被稱為“築巢”，學校所有課程終止，讓學生專心準備校慶。也開放外部人士進出康柏，好和廠商接洽、安排場地。
中間三日稱為“采蜜”，通常會挑選跨周六日的時間，屆時班級店鋪和社團攤位都會開張大吉，也會有不少外賓家長前來。
最後一日是“冬眠”，將由自治會結算各班級店鋪和社團攤位的營業額，並公布投票結果、頒發獎項。
而分類游戲，通常是在“采蜜”期間進行。
“去年的分類游戲是‘尋找異類’，就是在五個品種中分別找出不是同類的人。越快找出來的品種分數就越高，冬眠期前找不出來該品種就算輸，但異類反而可以幸免於難。反之，如果異類被找出來，全品種都算贏，異類算輸。”
我咀嚼著這個意味深長的游戲守則。
“贏了會怎樣？輸了又會怎樣？”我問。
“贏的品種通常會獲得大量的蜂點獎勵，本來蜂鳴祭就有各種獲得多餘票數的方法，也有各種扣除蜂點的罰則。”
我暗想原來如此，蜂鳴祭的代幣“蜂點”，采用電子貨幣形式，會在前一日導入每個師生的康柏手機。
宋金姑說這些“蜂點”，在蜂鳴祭期間相當重要，舉凡在攤位消費、購買社團表演門票，或是參加運動賭盤等等，都能使用蜂點交易。
“聽起來確實是個‘游戲’。”我說。
“我還沒說完，分類游戲結束後，成績最差的品種會有懲罰。”
我喉嚨“咯登”一聲：“懲罰……？”
“……通常就是‘斷尾’。”安特說：“去年因為有異類的存在，最後接受斷尾的是最早被揪出來的異類，但有品種的‘領袖’被懲罰的狀況。”
我驀然想起我初入康柏時，委托霍醫師調查的事。當時霍醫師的信上說，康柏每到學期之交的二月，就會有學生退學，原因不詳。
退學學生大多是成績優異、再不就是某個領域出類拔萃的人，當時我就吶悶這些人為何會退學，原來是這麽回事。
“領袖怎麽決定？”我問道，雖然我隱約猜到答案。
“有些游戲機制可以指定，但多半都是每個品種編號排序最靠前的人。”
“也就是001……嗎？”
“嗯，排序雖然每年會變動，但越靠前的編號通常越固定。我已經連續兩年都是002，而畢他……”
他頓了一下，“畢他從入學到現在，一直是‘蜂’的001。”
我想這也不意外，那孩子優秀到守則也挑不出錯處。
我思索片刻，又問：“如果運行人自己被‘斷尾’，要怎麽處理？”“會有其他運行人。”安特似乎完全把我當成自家人，格外坦承：“守則的運行人不單我們幾個，還有別人、也會更換，一切端看‘守則’的指示。”
“等等，難道你們不能不理會嗎？”我忍不住問：“這種莫名其妙叫人犯罪的短信，怎麽看都太奇怪了吧！為什麽你們會對他言聽計從？”
“……每個運行人都有不同的理由。”
安特猶豫了一下，才開口。
“守則在指定運行人時，會答應運行人一個‘願望’，只要做完守則指定的任務，守則就會替他實現‘願望’。”
這我倒是第一次聽說，“所以你和莫思、還有畢尹，都是為了同一個‘願望’，才願意聽守則的話？”
安特搖了搖頭：“羅莫思那家夥我不清楚，但畢會成為運行人，是想跟守則交換某個情報。”
“情報……？”
“好像跟他爸有關，畢的父親以前是康柏老師，後來死在康柏，畢想調查他的死因，但我只知道這麽多，畢不喜歡人過問他的私事。”
我喉口一鯁。
“是……黃風鳴、老師嗎？”
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