第67章 地壇
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第67章 地壇
第二天的游玩扶蘇提前在網上預約了地陪導游講解。
“……地壇是明清兩代皇帝祭祀‘皇地神祇’的場所。壇臺周有方形澤渠，故稱方澤壇……”
地陪小姐姐的聲音從耳麥中傳來，她在講地壇公園的文化歷史。
和系統談的條件之一就是全程陪諸葛越游玩，不然劉徹很想留在酒店看看書。
來二十一世紀的第二天，劉徹已經變成了低頭族的一員。
這手機可真好玩，目前為止他想知道的事情全部都能搜索到答案，只是需要加以辨別是否正確。
就是屏幕小了些，劉徹還是更喜歡閱讀紙質版的書，不過很快他就從李世民那學到了更便利的方式。
看視頻講解。
不但減輕了閱讀壓力，理解也輕松快上不少，再戴上耳機，簡直完美！
沈迷在手機裏的劉徹被衛青護著，絲毫不擔心自己的安全。
不止他，其餘幾人也是如此。
表面上他們是戴著耳麥聽導游的講解，實際上早就摸索著把聲音調低，然後另一只耳朵換上自己的耳機播放提前準備好的內容。
一個晚上的時間，搜索信息這個功能被他們使用得極為熟練。
其餘幾人還裝模做樣一下，劉徹直接看起視頻，嬴政和李世民雖然沒有，但也摘下了導游給的聽講解的耳麥，轉而專心聽起提前準備好的播音。
現場唯二老老實實聽講解的只有諸葛越和盧洋洋，她們對地壇公園還是挺感興趣的。
如果要說的話，諸葛越願意把史鐵生的《秋天的懷念》稱之為現代人的《陳情表》。
而這篇初中課文選自的就是《我與地壇》。
“……多年來我頭一次意識到，這園中不單處處有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”
地陪小姐姐顯然是很熟練了，現場背了一小段散文。
唐朝。
臥病在床的李賀喃喃重覆諸葛越的話，“北海的菊花開了，我推你去看看吧……”
他的母親前幾天也說過類似的話，想起母親眼角的皺紋摻白的頭發控制不住地伏案咳嗽起來。
唯見月寒日暖，來煎人壽。
他從前寫光陰流逝，歲月蹉跎，生命白白消耗而憂慮恐懼，可時間對所有人都是平等的。
他的母親已經病老。
李長吉啊李長吉，你沈溺於自己的不幸與悲傷，忽略至親太久了。
諸葛越伸手從地上撿起兩個“小燈籠”，這是欒樹上掉落的欒樹果。
作家筆下說它是小燈籠，沒有絲毫的誇大。
這裏樹下也有人在撿這些小燈籠。
地陪小姐姐笑著問她們：“你們知道欒樹的花語嗎？”
“為什麽是花語不是樹語？”地陪小姐姐顯然沒有想到有人會這麽問，好在盧洋洋只是隨意一說並沒有執著要答案。
“原來樹也有花語啊。”
長孫皇後也從地上撿起一個小燈籠放在掌心觀摩。
“《淮南子》有言：見一葉落，而知歲之將暮；睹一壺之冰，而知天下之寒，以近論遠。”
衛子夫看向金黃翠綠交融的點綴著粉紅的欒樹，“一葉知秋，欒樹倒是一葉知秋夏。”
一半站在夏天，一半站在秋天。
諸葛越看著陽光下欒樹繽紛的色彩感慨：“感覺生命力很旺盛、熱烈。”
“是不是很絢爛奇妙？”地陪小姐姐看向她們，“這就是欒樹的花語——
奇妙、震撼、絢爛。”
“祝你們也祝我自己，願我們的人生也如同欒樹，充滿著奇妙震撼，活得絢爛多彩。”
“本次講解結束，滿意的話希望可以動動小手給我一個五星好評。”
“非常滿意。”盧洋洋豎起大拇指手動點讚，然後當場寫了二十字的五星好評。
看完地壇後的安排是海底世界和動物園。
有著古代版動物園“上林苑”的劉徹本來興致缺缺，都是些小孩子才會玩的感興趣的。
一起進入的大部分也是帶著孩子的大人。
節假日的人很多，諸葛越和盧洋洋嗨起來就瞎跑。呂雉在門口的商店裏買了兩個溜娃神器，她牽著諸葛越，衛子夫牽著盧洋洋。
嬴政目光掃過被牽著的兩人落到扶蘇身上，確實是帶孩子玩的地方。
直到通過隧道進入海底世界，所有人都被神秘的海洋動物吸引得目不暇接。
連嬴政李世民都默默摁停播音，駐足在隧道中看各類奇異的海底動物。
劉徹對那長著尖牙的鯊魚很感興趣，找準機會合了張影。
看著殺傷力不錯，能再大再威猛些就完美了。
在看到有人在裏面和魚群互動時劉徹是真羨慕了，這簡直比他這個皇帝還會享受。
李世民和長孫皇後在看發光的水母，這種似乎沒有骨骼的海洋生物異常柔軟，詭譎的光芒中能看到細細的觸角。
王翦站在嬴政身邊，長著人臉般的格外扁平的魚在兩人面前游過又游回來，豆粒大小的眼睛和君臣二人對視上。
嬴政覺得自己多半被周圍小孩吵得眼花了，他怎麽覺得這魚在笑呢。
“哇！笑臉魚！”
諸葛越跑過來小聲驚呼，她找了半天竟然在這裏。只是她剛來笑臉魚就游走了，諸葛越的爾康手也沒有挽留住它毫不猶豫的身影。
王翦點頭：魚如其名。
“這魚真的會吃同事嗎？”
“不知道哇，沒看到。”
長長的隧道走完後，一行人又看了海獅表演才意猶未盡地離開海底世界。
“有些吵鬧。”
劉徹最後看了眼心愛的鯊魚道，忽然福至心靈道：“小越，我考考你，這玻璃怎麽制造的？”
他大可以用手機查，但是劉徹就想逗逗諸葛越，他都陪她來這麽吵的地方玩了，嚇唬人幾下又不過分。
衛青：陛下你自己其實也玩得很開心啊。
“玻璃？”
果不其然諸葛越肉眼可見的緊張了幾分，有種在課堂上走神被老師提問的壓迫感。
“玻璃應該是……”諸葛越努力回憶高中的課本內容，“主要原料是二氧化矽，二氧化矽石英砂裏就有……”
死腦子快想啊，中式教育不能輸。
本來只是隨意一問，沒想到諸葛越真能說出點東西來。
一直當透明人的李隆基的都看了過來。
李世民：“你們這個也學？”
呂雉想起之前諸葛越提過一句的現在學生壓力大，沒想到連玻璃制造這些都要學。
諸葛越點頭：“學啊。”
“倒是小瞧你了，要不要……”去他大漢，他給諸葛越封個官當當。
劉徹話到一半收回，唯一不知情的盧洋洋回來了。
手裏還舉著兩根糖葫蘆。
衛青給她買的，果然被當成小孩了。
誰能想到兩人實際年齡相差也不過五六歲呢。
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“……地壇是明清兩代皇帝祭祀‘皇地神祇’的場所。壇臺周有方形澤渠，故稱方澤壇……”
地陪小姐姐的聲音從耳麥中傳來，她在講地壇公園的文化歷史。
和系統談的條件之一就是全程陪諸葛越游玩，不然劉徹很想留在酒店看看書。
來二十一世紀的第二天，劉徹已經變成了低頭族的一員。
這手機可真好玩，目前為止他想知道的事情全部都能搜索到答案，只是需要加以辨別是否正確。
就是屏幕小了些，劉徹還是更喜歡閱讀紙質版的書，不過很快他就從李世民那學到了更便利的方式。
看視頻講解。
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沈迷在手機裏的劉徹被衛青護著，絲毫不擔心自己的安全。
不止他，其餘幾人也是如此。
表面上他們是戴著耳麥聽導游的講解，實際上早就摸索著把聲音調低，然後另一只耳朵換上自己的耳機播放提前準備好的內容。
一個晚上的時間，搜索信息這個功能被他們使用得極為熟練。
其餘幾人還裝模做樣一下，劉徹直接看起視頻，嬴政和李世民雖然沒有，但也摘下了導游給的聽講解的耳麥，轉而專心聽起提前準備好的播音。
現場唯二老老實實聽講解的只有諸葛越和盧洋洋，她們對地壇公園還是挺感興趣的。
如果要說的話，諸葛越願意把史鐵生的《秋天的懷念》稱之為現代人的《陳情表》。
而這篇初中課文選自的就是《我與地壇》。
“……多年來我頭一次意識到，這園中不單處處有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”
地陪小姐姐顯然是很熟練了，現場背了一小段散文。
唐朝。
臥病在床的李賀喃喃重覆諸葛越的話，“北海的菊花開了，我推你去看看吧……”
他的母親前幾天也說過類似的話，想起母親眼角的皺紋摻白的頭發控制不住地伏案咳嗽起來。
唯見月寒日暖，來煎人壽。
他從前寫光陰流逝，歲月蹉跎，生命白白消耗而憂慮恐懼，可時間對所有人都是平等的。
他的母親已經病老。
李長吉啊李長吉，你沈溺於自己的不幸與悲傷，忽略至親太久了。
諸葛越伸手從地上撿起兩個“小燈籠”，這是欒樹上掉落的欒樹果。
作家筆下說它是小燈籠，沒有絲毫的誇大。
這裏樹下也有人在撿這些小燈籠。
地陪小姐姐笑著問她們：“你們知道欒樹的花語嗎？”
“為什麽是花語不是樹語？”地陪小姐姐顯然沒有想到有人會這麽問，好在盧洋洋只是隨意一說並沒有執著要答案。
“原來樹也有花語啊。”
長孫皇後也從地上撿起一個小燈籠放在掌心觀摩。
“《淮南子》有言：見一葉落，而知歲之將暮；睹一壺之冰，而知天下之寒，以近論遠。”
衛子夫看向金黃翠綠交融的點綴著粉紅的欒樹，“一葉知秋，欒樹倒是一葉知秋夏。”
一半站在夏天，一半站在秋天。
諸葛越看著陽光下欒樹繽紛的色彩感慨：“感覺生命力很旺盛、熱烈。”
“是不是很絢爛奇妙？”地陪小姐姐看向她們，“這就是欒樹的花語——
奇妙、震撼、絢爛。”
“祝你們也祝我自己，願我們的人生也如同欒樹，充滿著奇妙震撼，活得絢爛多彩。”
“本次講解結束，滿意的話希望可以動動小手給我一個五星好評。”
“非常滿意。”盧洋洋豎起大拇指手動點讚，然後當場寫了二十字的五星好評。
看完地壇後的安排是海底世界和動物園。
有著古代版動物園“上林苑”的劉徹本來興致缺缺，都是些小孩子才會玩的感興趣的。
一起進入的大部分也是帶著孩子的大人。
節假日的人很多，諸葛越和盧洋洋嗨起來就瞎跑。呂雉在門口的商店裏買了兩個溜娃神器，她牽著諸葛越，衛子夫牽著盧洋洋。
嬴政目光掃過被牽著的兩人落到扶蘇身上，確實是帶孩子玩的地方。
直到通過隧道進入海底世界，所有人都被神秘的海洋動物吸引得目不暇接。
連嬴政李世民都默默摁停播音，駐足在隧道中看各類奇異的海底動物。
劉徹對那長著尖牙的鯊魚很感興趣，找準機會合了張影。
看著殺傷力不錯，能再大再威猛些就完美了。
在看到有人在裏面和魚群互動時劉徹是真羨慕了，這簡直比他這個皇帝還會享受。
李世民和長孫皇後在看發光的水母，這種似乎沒有骨骼的海洋生物異常柔軟，詭譎的光芒中能看到細細的觸角。
王翦站在嬴政身邊，長著人臉般的格外扁平的魚在兩人面前游過又游回來，豆粒大小的眼睛和君臣二人對視上。
嬴政覺得自己多半被周圍小孩吵得眼花了，他怎麽覺得這魚在笑呢。
“哇！笑臉魚！”
諸葛越跑過來小聲驚呼，她找了半天竟然在這裏。只是她剛來笑臉魚就游走了，諸葛越的爾康手也沒有挽留住它毫不猶豫的身影。
王翦點頭：魚如其名。
“這魚真的會吃同事嗎？”
“不知道哇，沒看到。”
長長的隧道走完後，一行人又看了海獅表演才意猶未盡地離開海底世界。
“有些吵鬧。”
劉徹最後看了眼心愛的鯊魚道，忽然福至心靈道：“小越，我考考你，這玻璃怎麽制造的？”
他大可以用手機查，但是劉徹就想逗逗諸葛越，他都陪她來這麽吵的地方玩了，嚇唬人幾下又不過分。
衛青：陛下你自己其實也玩得很開心啊。
“玻璃？”
果不其然諸葛越肉眼可見的緊張了幾分，有種在課堂上走神被老師提問的壓迫感。
“玻璃應該是……”諸葛越努力回憶高中的課本內容，“主要原料是二氧化矽，二氧化矽石英砂裏就有……”
死腦子快想啊，中式教育不能輸。
本來只是隨意一問，沒想到諸葛越真能說出點東西來。
一直當透明人的李隆基的都看了過來。
李世民：“你們這個也學？”
呂雉想起之前諸葛越提過一句的現在學生壓力大，沒想到連玻璃制造這些都要學。
諸葛越點頭：“學啊。”
“倒是小瞧你了，要不要……”去他大漢，他給諸葛越封個官當當。
劉徹話到一半收回，唯一不知情的盧洋洋回來了。
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