第二年夏 快樂和意義 申請調宿舍 鄭派
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第二年夏快樂和意義申請調宿舍鄭派
施嚴試煩躁地打發郝奇:“我不明白你在意指什麽。”
郝奇停下了手裏的一切活動,神情中沒有了平時游戲人間的吊兒郎當,異乎尋常的認真,像第一次睜開眼睛看世界的嬰兒一樣真摯,“科研對於你來說,到底是工具,還是目的?”
施嚴試見他這樣嚴肅,感覺非常怪異,抱起兩臂,問:“工具和目的有什麽區別嗎?”
“如果你搞科研是為了發文章、評職稱、名利雙收,那科研對於你來說就是工具;如果你搞科研是因為喜歡科研本身,那它就是目的。”
施嚴試懵了一下,他從沒思考過這樣的問題。
郝奇看他的反應,大概明白了,“有一個對我來說很重要的朋友,在我生命中很重要的一個時刻,對我說了一句很重要的話,現在我把它送給你。”
“什麽?”
“快樂和意義,是人必須擁有的兩樣東西。”(後面會考)
施嚴試仍舊茫然地看著他。
郝奇舉起他的右手,只有大拇指和食指兩根手指,“以前我出於純粹的快樂和好奇,做了很多瘋狂而沒有意義的事情,在最大的一次事故中,我失去了三根手指。雖然這三根手指我隨時都可以長出來,但我想保留這個殘缺,提醒我,快樂和意義都一樣的重要。我以前缺少的是意義,你現在缺少的是快樂。”
“少對我說教!”施嚴試突然叛逆起來,絲毫不領他的情。
“隨便你,煞筆男孩。”郝奇拿起了水壺,又從抽屜裏扒拉出一個茶餅。
辦公室裏安靜下來,只有施嚴試滾動鼠標和郝奇泡茶的聲音。
隔了很久很久,施嚴試突然開腔:“有了快樂會怎樣?”
“嗯?讓我想想……你會不會常常感覺很累?”
以施嚴試逼迫自己的程度來講,他每天都筋疲力盡,“是的。”
“你回憶每一天的時候,想到的是遇到的困難,還是獲得的成果?”
施嚴試采用了一個較為折中的說法:“是我解決的困難。”
“如果你工作得很快樂,會像生了孩子的女人一樣,一下子就忘了過程有多疼痛,只為最終的結果而激動,不論這個成就是大還是小。”
“哦……這樣嗎?”
郝奇拿出一只大拇指大小的小杯,給施嚴試倒了一口,“嘗嘗看。”
施嚴試第一次見這麽小的杯,感覺很新奇,用兩根手指像捏鼻屎球一樣轉著它看了一會兒,啜飲了一口,皺起眉毛,“怎麽會有澀味?”
郝奇聳聳肩,“歡迎來到現實世界,真實的茶葉難免會帶澀味,就看你喜不喜歡這種風味。”
施嚴試的舌頭在上顎輕擦,“說實話,其實感覺挺好的。”
郝奇很高興,“來,給你來個中杯。”
施嚴試擺手,“不了不了,我睡眠質量很差,我怕晚上睡不著覺。”
“沒事兒,就嘗這幾口,問題不大。”
施嚴試又一次沒有抵抗住誘惑,他今晚會睜眼到天亮。
郝奇又開始澆他的黃金柏,“對了,你的小朋友要申請調宿舍?”
“對,他的宿舍默認安排在他上課的那個校區,他得調到這邊來,做實驗方便。”
“怎麽?他不愛跟你住一塊兒?”
施嚴試當即否認:“不是!我現在租的房子太小了,房東又留了一大堆不能扔的家具,兩個人住太擠了,我不理解隔壁怎麽能住進去一對年輕夫妻、兩個老太太、一個老頭和一個小孩。”
“那你要換個房子?”
“我還沒想好,總之先讓他獲得一個宿舍吧,以備不時之需。”
“行啊,一入學就給他來一點流程震撼。”郝奇壞笑了一下。
誠如郝奇所言,普羅剛拿到《跨校區入住學生生活園區申請表》時委實給震撼住了,他需要集齊輔導員意見、導師意見、院系意見、原園區管委會意見、搬住校區院系意見以及申請園區管委會意見,他本來以為這就是一件小事情,怎麽要這樣驚天動地,竟然還要找兩個院的副書記簽字。
後來經徒書貫提點,他就想明白了,這其實相當於一個責任轉移的過程,搬出的校區要廣而告之,他們從此以後就不對普羅的任何安全問題負責了,搬住校區要明確地簽收這個重大責任,準備好接管普羅。
然後他就開始了漫長的集郵歷程——
他乘徒書貫的順風車去取得了輔導員的同意;他每次去實驗室的時間郝奇都不在,只好托施嚴試取得了郝奇的同意;又耐心等到周三周五到不同的園區管委會說明情況;又好不容易通過輔導員得知搬出校區副書記哪天在辦公室,他下了課立馬沖進她的辦公室,副書記人挺溫柔的,但是溫柔地告訴他這個表格有錯誤,還得加上蓋章的地方,又溫柔地告訴他蓋章要走一個用印流程,還需再集兩個簽字。
普羅只好從頭再來了,這一定是獲得學位證必經的考驗之一。
他歷盡艱辛,還差最後一個簽字,就是他所在校區的院系意見,這位鄭派老師可真是神龍見首不見尾,沒人知道他確切的行蹤,普羅撞了三次空門,徹底絕望,覺得自己這輩子都要跟施嚴試和老鼠擠在狹小的出租屋裏了。
耿可連聽說他要找鄭派,熱心提供幫助:“我去他們課題組借過儀器,加過一個博士師兄的聯系方式,我推測他應該是留下來做博後了,現在應該在走流程,應當也需要鄭老師的簽字,你快傍上他!”
普羅幾乎要喜極而泣了,“天吶,你怎麽這麽牛!”
“害,誰叫我這麽倒黴呢,我就是‘借東西的小人耿可連’,不過我得提醒你一嘴,這個師兄你得多多捧著他。”
“好的明白!”
不知道大家還記不記得普羅剛來的時候,求個人辦個事都整的挺害羞的,去隔壁實驗室還個水果刀都尷尬的要死。現在他整個人都麻了,別說捧著了,要是那師兄能把事辦成,普羅扛著他在黃浦江裏游都行。
多謝耿可連的牽線搭橋,普羅剛捧了那博後師兄兩句,師兄說鄭老師現在就在辦公室,要速速前來。
普羅把筷子一扔,把洞洞鞋踢開,把文件夾往胳肢窩裏一夾,蹬上鞋嗖的一下沖了出去。
他一邊跑一邊後悔,忘了跟耿可連打聽鄭派是個什麽樣的人了。
他像精神病一樣亢奮地從圖書館門前的草坪上跑過,幾個老外同學正悠游自在地扔飛盤,沒留神砰的一下把飛盤砸他腦門子上了。他被砸的一懵,但像無知無覺一樣腳步沒停,風風火火地趕到鄭派辦公室門前。
他迫使自己進行深呼吸,迅速降低心率,待會兒好輕聲細語地拜托鄭老師給他簽字,這時他聽到裏面傳來一聲怒喝——
“什麽?!——我不去!誰愛去誰去!——他們想丟臉就丟他們自己的臉,我不要給他們擦屁股!——啊?!——你怎麽能這樣?!!”
緊接著,門猛地從裏面打開,由於事發倉促,普羅只模糊地看見一個花白的腦袋從屋裏殺出來,他下意識給對方讓路,眼睜睜看著樓門一開一關,整個一樓的走廊只剩下他一個人了,他失去了這次集齊簽字的機會。
鄭派匆忙離開之前沒來得及關掉音樂,隔著門板悶悶地傳來平靜又創傷的歌詞——
“Запахтравы нарассветенескошенной,
在黎明時分帶有青草的味道,
Стоны землиотбомбежекраспаханной,
犁過的土地被轟炸後呻吟著,
Парасолдатскихботинокистоптанных,
一雙已經被士兵踩壞的軍靴,
Войнаминовымивойнамистарыми,
經歷過新的戰爭和舊的戰爭,
……”
普羅認出這是《Давайза...(來吧,為了)》,因為他姥爺也喜歡柳拜樂隊(Lube),每當熟悉的俄語歌詞想起來,姥爺的身邊總是會彌散著一種普羅似懂非懂的情緒。
但現在他的心思並不在“新的戰爭”上(後面會考),他既懊悔又茫然地問博後師兄發生了什麽,博後師兄說某科室因為購買洗腳服務,集體被逮起來了,裏頭有三個他們課題組的學生,現在讓鄭老師去保他們出來。
普羅大為震撼,而博後師兄卻一副稀松平常的語氣,好像寡廉鮮恥是一種常態,鄭派老師才是那個異類。
普羅心情覆雜地走出樓門,垂頭喪氣地又從草坪上經過,那幾個外籍同學立刻將他團團圍住,關切地問他O不OK。
他楞了一下,才發覺額角隱隱作痛,不過此時的他覺得自己O不OK不重要,重要的是這件折磨他許久的事情仍舊沒能了結。
他感覺都要哭了,但嘴上的肌肉記憶還是幫他回答“I’m fine, thank you”。
幾位同學真誠地註視著他,天真地建議他休息一下,普羅突然感覺很無力,他沒辦法三言兩語跟別人解釋清楚他的處境。
陌生人完全不了解他的生活,但即便隔著文化差異,都看得出他狀態不好;而他身邊知悉一切的人,清楚明白的知道他經歷的所有困境,但都像瞎了一樣看不出他狀態不好。
連日的奔波和挫敗一股腦的擰在一起,像海嘯一樣席卷而來,普羅快要窒息了,他想要逃離,離開這個孤獨、有害的環境。
他甩開這幾個甚至都不擁有名字的局外人,頭也不回地朝學校門口跑去。
“普羅!”
如果這是施嚴試的聲音,他絕對不會回頭,但即便這是徒書貫的聲音,他也沒有回頭。直到他的手腕被緊緊地握住,他都沒有停下腳步。
“普羅——”
徒書貫的聲音聽起來既懇切又擔憂,普羅向來不是一個鐵石心腸的人,所以他順理成章的被打動了。
“徒老師,你怎麽在這兒?”
“我看到你被飛盤打到頭了。”
“那不重要,不用管它。”
徒書貫緊緊地跟著他,因為普羅看起來像是會突然跳進小池塘的模樣,“你要去哪裏?”
“我要……出去走走。”
“我可以跟你一起嗎?”即便是付出好意,徒書貫也要提前取得普羅的同意,不知道他以前經歷過怎樣的誤解。
普羅真的無法傷害這樣一個好人,點了點頭。
兩人肩並肩走出校門,走上了擁擠的人行道,右側排滿了共享單車,只能容許一人通過,他倆一前一後、一言不發地沿著彎來彎去的窄縫走著,身後時常傳來一聲聲“讓一讓”“借過”,普羅還差點被一個人的陽傘劃到眼睛。
普羅在一家水果店前停下腳步,往裏望去,喃喃道:“我好喜歡看這種場景。”
周圍的聲音過於嘈雜,徒書貫不得不低頭靠近普羅,“嗯?”
普羅朝一排排的水果上下揮揮手,“排列得整整齊齊,看起來五顏六色,雖然有秩序,但又很生動。”
“你想進去嗎?”
“想。”
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郝奇停下了手裏的一切活動,神情中沒有了平時游戲人間的吊兒郎當,異乎尋常的認真,像第一次睜開眼睛看世界的嬰兒一樣真摯,“科研對於你來說,到底是工具,還是目的?”
施嚴試見他這樣嚴肅,感覺非常怪異,抱起兩臂,問:“工具和目的有什麽區別嗎?”
“如果你搞科研是為了發文章、評職稱、名利雙收,那科研對於你來說就是工具;如果你搞科研是因為喜歡科研本身,那它就是目的。”
施嚴試懵了一下,他從沒思考過這樣的問題。
郝奇看他的反應,大概明白了,“有一個對我來說很重要的朋友,在我生命中很重要的一個時刻,對我說了一句很重要的話,現在我把它送給你。”
“什麽?”
“快樂和意義,是人必須擁有的兩樣東西。”(後面會考)
施嚴試仍舊茫然地看著他。
郝奇舉起他的右手,只有大拇指和食指兩根手指,“以前我出於純粹的快樂和好奇,做了很多瘋狂而沒有意義的事情,在最大的一次事故中,我失去了三根手指。雖然這三根手指我隨時都可以長出來,但我想保留這個殘缺,提醒我,快樂和意義都一樣的重要。我以前缺少的是意義,你現在缺少的是快樂。”
“少對我說教!”施嚴試突然叛逆起來,絲毫不領他的情。
“隨便你,煞筆男孩。”郝奇拿起了水壺,又從抽屜裏扒拉出一個茶餅。
辦公室裏安靜下來,只有施嚴試滾動鼠標和郝奇泡茶的聲音。
隔了很久很久,施嚴試突然開腔:“有了快樂會怎樣?”
“嗯?讓我想想……你會不會常常感覺很累?”
以施嚴試逼迫自己的程度來講,他每天都筋疲力盡,“是的。”
“你回憶每一天的時候,想到的是遇到的困難,還是獲得的成果?”
施嚴試采用了一個較為折中的說法:“是我解決的困難。”
“如果你工作得很快樂,會像生了孩子的女人一樣,一下子就忘了過程有多疼痛,只為最終的結果而激動,不論這個成就是大還是小。”
“哦……這樣嗎?”
郝奇拿出一只大拇指大小的小杯,給施嚴試倒了一口,“嘗嘗看。”
施嚴試第一次見這麽小的杯,感覺很新奇,用兩根手指像捏鼻屎球一樣轉著它看了一會兒,啜飲了一口,皺起眉毛,“怎麽會有澀味?”
郝奇聳聳肩,“歡迎來到現實世界,真實的茶葉難免會帶澀味,就看你喜不喜歡這種風味。”
施嚴試的舌頭在上顎輕擦,“說實話,其實感覺挺好的。”
郝奇很高興,“來,給你來個中杯。”
施嚴試擺手,“不了不了,我睡眠質量很差,我怕晚上睡不著覺。”
“沒事兒,就嘗這幾口,問題不大。”
施嚴試又一次沒有抵抗住誘惑,他今晚會睜眼到天亮。
郝奇又開始澆他的黃金柏,“對了,你的小朋友要申請調宿舍?”
“對,他的宿舍默認安排在他上課的那個校區,他得調到這邊來,做實驗方便。”
“怎麽?他不愛跟你住一塊兒?”
施嚴試當即否認:“不是!我現在租的房子太小了,房東又留了一大堆不能扔的家具,兩個人住太擠了,我不理解隔壁怎麽能住進去一對年輕夫妻、兩個老太太、一個老頭和一個小孩。”
“那你要換個房子?”
“我還沒想好,總之先讓他獲得一個宿舍吧,以備不時之需。”
“行啊,一入學就給他來一點流程震撼。”郝奇壞笑了一下。
誠如郝奇所言,普羅剛拿到《跨校區入住學生生活園區申請表》時委實給震撼住了,他需要集齊輔導員意見、導師意見、院系意見、原園區管委會意見、搬住校區院系意見以及申請園區管委會意見,他本來以為這就是一件小事情,怎麽要這樣驚天動地,竟然還要找兩個院的副書記簽字。
後來經徒書貫提點,他就想明白了,這其實相當於一個責任轉移的過程,搬出的校區要廣而告之,他們從此以後就不對普羅的任何安全問題負責了,搬住校區要明確地簽收這個重大責任,準備好接管普羅。
然後他就開始了漫長的集郵歷程——
他乘徒書貫的順風車去取得了輔導員的同意;他每次去實驗室的時間郝奇都不在,只好托施嚴試取得了郝奇的同意;又耐心等到周三周五到不同的園區管委會說明情況;又好不容易通過輔導員得知搬出校區副書記哪天在辦公室,他下了課立馬沖進她的辦公室,副書記人挺溫柔的,但是溫柔地告訴他這個表格有錯誤,還得加上蓋章的地方,又溫柔地告訴他蓋章要走一個用印流程,還需再集兩個簽字。
普羅只好從頭再來了,這一定是獲得學位證必經的考驗之一。
他歷盡艱辛,還差最後一個簽字,就是他所在校區的院系意見,這位鄭派老師可真是神龍見首不見尾,沒人知道他確切的行蹤,普羅撞了三次空門,徹底絕望,覺得自己這輩子都要跟施嚴試和老鼠擠在狹小的出租屋裏了。
耿可連聽說他要找鄭派,熱心提供幫助:“我去他們課題組借過儀器,加過一個博士師兄的聯系方式,我推測他應該是留下來做博後了,現在應該在走流程,應當也需要鄭老師的簽字,你快傍上他!”
普羅幾乎要喜極而泣了,“天吶,你怎麽這麽牛!”
“害,誰叫我這麽倒黴呢,我就是‘借東西的小人耿可連’,不過我得提醒你一嘴,這個師兄你得多多捧著他。”
“好的明白!”
不知道大家還記不記得普羅剛來的時候,求個人辦個事都整的挺害羞的,去隔壁實驗室還個水果刀都尷尬的要死。現在他整個人都麻了,別說捧著了,要是那師兄能把事辦成,普羅扛著他在黃浦江裏游都行。
多謝耿可連的牽線搭橋,普羅剛捧了那博後師兄兩句,師兄說鄭老師現在就在辦公室,要速速前來。
普羅把筷子一扔,把洞洞鞋踢開,把文件夾往胳肢窩裏一夾,蹬上鞋嗖的一下沖了出去。
他一邊跑一邊後悔,忘了跟耿可連打聽鄭派是個什麽樣的人了。
他像精神病一樣亢奮地從圖書館門前的草坪上跑過,幾個老外同學正悠游自在地扔飛盤,沒留神砰的一下把飛盤砸他腦門子上了。他被砸的一懵,但像無知無覺一樣腳步沒停,風風火火地趕到鄭派辦公室門前。
他迫使自己進行深呼吸,迅速降低心率,待會兒好輕聲細語地拜托鄭老師給他簽字,這時他聽到裏面傳來一聲怒喝——
“什麽?!——我不去!誰愛去誰去!——他們想丟臉就丟他們自己的臉,我不要給他們擦屁股!——啊?!——你怎麽能這樣?!!”
緊接著,門猛地從裏面打開,由於事發倉促,普羅只模糊地看見一個花白的腦袋從屋裏殺出來,他下意識給對方讓路,眼睜睜看著樓門一開一關,整個一樓的走廊只剩下他一個人了,他失去了這次集齊簽字的機會。
鄭派匆忙離開之前沒來得及關掉音樂,隔著門板悶悶地傳來平靜又創傷的歌詞——
“Запахтравы нарассветенескошенной,
在黎明時分帶有青草的味道,
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Парасолдатскихботинокистоптанных,
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Войнаминовымивойнамистарыми,
經歷過新的戰爭和舊的戰爭,
……”
普羅認出這是《Давайза...(來吧,為了)》,因為他姥爺也喜歡柳拜樂隊(Lube),每當熟悉的俄語歌詞想起來,姥爺的身邊總是會彌散著一種普羅似懂非懂的情緒。
但現在他的心思並不在“新的戰爭”上(後面會考),他既懊悔又茫然地問博後師兄發生了什麽,博後師兄說某科室因為購買洗腳服務,集體被逮起來了,裏頭有三個他們課題組的學生,現在讓鄭老師去保他們出來。
普羅大為震撼,而博後師兄卻一副稀松平常的語氣,好像寡廉鮮恥是一種常態,鄭派老師才是那個異類。
普羅心情覆雜地走出樓門,垂頭喪氣地又從草坪上經過,那幾個外籍同學立刻將他團團圍住,關切地問他O不OK。
他楞了一下,才發覺額角隱隱作痛,不過此時的他覺得自己O不OK不重要,重要的是這件折磨他許久的事情仍舊沒能了結。
他感覺都要哭了,但嘴上的肌肉記憶還是幫他回答“I’m fine, thank you”。
幾位同學真誠地註視著他,天真地建議他休息一下,普羅突然感覺很無力,他沒辦法三言兩語跟別人解釋清楚他的處境。
陌生人完全不了解他的生活,但即便隔著文化差異,都看得出他狀態不好;而他身邊知悉一切的人,清楚明白的知道他經歷的所有困境,但都像瞎了一樣看不出他狀態不好。
連日的奔波和挫敗一股腦的擰在一起,像海嘯一樣席卷而來,普羅快要窒息了,他想要逃離,離開這個孤獨、有害的環境。
他甩開這幾個甚至都不擁有名字的局外人,頭也不回地朝學校門口跑去。
“普羅!”
如果這是施嚴試的聲音,他絕對不會回頭,但即便這是徒書貫的聲音,他也沒有回頭。直到他的手腕被緊緊地握住,他都沒有停下腳步。
“普羅——”
徒書貫的聲音聽起來既懇切又擔憂,普羅向來不是一個鐵石心腸的人,所以他順理成章的被打動了。
“徒老師,你怎麽在這兒?”
“我看到你被飛盤打到頭了。”
“那不重要,不用管它。”
徒書貫緊緊地跟著他,因為普羅看起來像是會突然跳進小池塘的模樣,“你要去哪裏?”
“我要……出去走走。”
“我可以跟你一起嗎?”即便是付出好意,徒書貫也要提前取得普羅的同意,不知道他以前經歷過怎樣的誤解。
普羅真的無法傷害這樣一個好人,點了點頭。
兩人肩並肩走出校門,走上了擁擠的人行道,右側排滿了共享單車,只能容許一人通過,他倆一前一後、一言不發地沿著彎來彎去的窄縫走著,身後時常傳來一聲聲“讓一讓”“借過”,普羅還差點被一個人的陽傘劃到眼睛。
普羅在一家水果店前停下腳步,往裏望去,喃喃道:“我好喜歡看這種場景。”
周圍的聲音過於嘈雜,徒書貫不得不低頭靠近普羅,“嗯?”
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