第10章 新老師
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第10章 新老師
太陽還沒有出來。
小荊村早就忙碌起來了，農人在田間勞作，孩子們走在上學的小道上。
小道上長著草，落滿了秋霜，腳踩上去，發出咯吱咯吱的聲音。
江晚月走在前面，宋懷之走在後面，中間隔了好幾步，看起來就像是兩個陌生人。
走了大約半個小時，終於看到了小學。
這是由以前地主老爺的家改造成的學校，是難得的青磚房子，但到底很多年了，有些破敗，共五個教室，再加一個老師辦公室，還有一個雜物間。
原先有個院墻，因為要重修大隊部，就把青磚院墻拆了。
學校老師加上校長總共三人，校長也是五年級的老師，一位萬老師教三四年級，另一位宋老師，教一二年級，江晚月要接手的就是宋老師的工作，教語文也教數學，數學這時候叫算術。
“這是一二年級的教材。”宋老師將幾本書遞過來，“開學一個多月，上到這一課來了，你接著上就可以了，需要我帶你一節課嗎？”
江晚月本想說不用了，她不信自己一個研究生還教不好一二年級。
但一翻開課本，她有些傻眼了，這些課文她都沒學過，比如《語錄》《革命萬歲》《人民公社》……大部分都是思想政治課，她一個現代人，思想太超前，很容易出錯。
她咳了咳道：“那就麻煩宋老師帶一帶我吧。”
宋老師和江晚月算是本家人，比江晚月高一個輩分，今年四十多歲了，七八年前學校開辦時，她因為讀過書認識字，就被選為了老師，一直幹到今天。
這幾年她幾個兒子大了要結婚，正愁家裏拿不出錢置辦東西呢，大隊長就找來了，說想和她男人換個工作。
小學老師一個月記兩百個工分，加四塊錢補貼。
農技員一個月記三百個工分，再加六塊錢的補貼。
也就是說，換了工作後，她家裏每個月能多兩塊錢以及一百個工分，這可幫大忙了。
因此，宋老師十分感謝江晚月，帶著她一同朝教室走去。
一個老師要帶兩個班，得先去二年級布置作業，讓二年級學生乖乖寫字，然後再去給一年級上課。
“同學們，開始上課了。”宋老師往臺上一站，孩子們就安靜下來，先是背了一遍語錄，然後進入正題，“今天我們繼續學習拼音，昨天學到哪裏來了，有同學還記得嗎？”
班上的孩子一個個好奇的看教室後面的江晚月，沒幾個認真聽講。
宋老師用力拍了一下桌子，隨意點了個學生起來回答，那孩子支支吾吾搞不明白。
宋老師已經習慣了，繼續道：“昨天是學到了……”
她念了一串拼音聲母。
江晚月：“……”
雖然學拼音對她來說已經是二十年前的事了，但這種基礎知識學會了就會刻進骨子裏，她可以肯定，宋老師很多拼音都讀錯了，比如前鼻音後鼻音，平舌翹舌……算了，反正以後是她來上課，再給孩子們糾正過來吧。
一年級小朋友上了半節課後，然後再去二年級上課。
江晚月拿起課本，指著一篇紅色課文道：“宋老師，這篇課文我不是很明白，您講這一課怎麽樣？”
宋老師是個有責任心的老師，堅持站好最後一班崗，認真的開始上課。
江晚月也認真聽課，尤其是將課文的核心思想牢牢記住……
下課鈴聲一響，一二年級的孩子們就嘰嘰喳喳議論起來。
“剛剛那個坐在教室最後面的人是誰啊？”
“這麽大的人和我們一起上課，好丟人！”
“肯定是腦子有點笨，所以這麽大年紀才來學校上課吧。”
坐在教室裏的宋懷之皺了皺眉。
他正想說點什麽。
江晚月就走進了教室。
她面上笑瞇瞇，和剛才說話的那個孩子道：“你說我年紀大，那你覺得我多大了呢？”
那孩子想了想開口：“起碼十二歲了。”
邊上幾個小孩也猜了起來。
“我覺得應該是十五。”
“她看起來比我姐姐高一點，應該十八吧。”
江晚月一下子就樂了。
昨天被人喊大姐大嫂子的郁悶，瞬間一掃而空。
“同學們好，咱們先認識一下。”江晚月朝講臺走去，“想必昨天宋老師已經和你們說過了，接下來她不再任教，以後，我就是你們的老師，我姓江，你們可以叫我江老師。”
小朋友們一個個全傻眼了。
新來的不是同學，而是他們的老師？
“都坐好。”江晚月聲音溫和，“你們認識了我，那麽接下來，讓我來認識一下你們，從第一組第一排開始，一個一個說一下自己的名字。”
這些學生年紀還小，天生畏懼老師，一個個乖乖開始自我介紹。
一年級一共五十三個孩子，其中四十五個男孩。
二年級一共四十四個孩子，其中四十一個男孩。
這年頭重男輕女，全校百分之九十學生都是男孩，就連宋老三家兩個閨女，大隊長的親孫女，也沒來上學。
重男輕女是一回事，另外，隨著孩子們年齡的增長，輟學的孩子也越來越多，到了四五年級，一個班上只剩下十幾二十來個孩子。
江晚月改變不了這個普遍現狀，只能盡自己所能承擔起老師的責任。
一年級的孩子乖一點。
二年級的孩子格外鬧。
上課的時候，不是這兩個講話，就是那兩個打架。
江晚月腦殼疼。
“宋石頭，你這麽喜歡講小話，那你上臺來，講十分鐘再下去。”
這家夥一上臺，就一聲不吭，臉都憋紅了。
“你們兩個打架是吧，來來來，你們手牽著手，在這裏站十分鐘。”
兩個剛剛打的面紅耳赤的學生，手牽著手，面對著面，大眼瞪小眼，引得下面學生一陣陣爆笑。
接下來，學生們終於老實了。
江晚月在課堂上抽查了一下學生的水平。
一年級就不說了，二年級的孩子，拼音認不全，基礎字很多不認識，更別說寫了，十以內的加減法還有大半孩子算不明白……
不過想想也能理解，孩子們一人一個本子一根鉛筆用一年，書上學的東西根本就沒有練習的機會，學著學著就忘了。
剛剛她聽宋老師說，每學期的期末考試卷子，是由老師用手寫四五十份試卷發下去。
這事想一下就覺得崩潰……
上午的課順利結束。
這會差不多是十一點半。
江晚月喊宋懷之一起回家。
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小荊村早就忙碌起來了，農人在田間勞作，孩子們走在上學的小道上。
小道上長著草，落滿了秋霜，腳踩上去，發出咯吱咯吱的聲音。
江晚月走在前面，宋懷之走在後面，中間隔了好幾步，看起來就像是兩個陌生人。
走了大約半個小時，終於看到了小學。
這是由以前地主老爺的家改造成的學校，是難得的青磚房子，但到底很多年了，有些破敗，共五個教室，再加一個老師辦公室，還有一個雜物間。
原先有個院墻，因為要重修大隊部，就把青磚院墻拆了。
學校老師加上校長總共三人，校長也是五年級的老師，一位萬老師教三四年級，另一位宋老師，教一二年級，江晚月要接手的就是宋老師的工作，教語文也教數學，數學這時候叫算術。
“這是一二年級的教材。”宋老師將幾本書遞過來，“開學一個多月，上到這一課來了，你接著上就可以了，需要我帶你一節課嗎？”
江晚月本想說不用了，她不信自己一個研究生還教不好一二年級。
但一翻開課本，她有些傻眼了，這些課文她都沒學過，比如《語錄》《革命萬歲》《人民公社》……大部分都是思想政治課，她一個現代人，思想太超前，很容易出錯。
她咳了咳道：“那就麻煩宋老師帶一帶我吧。”
宋老師和江晚月算是本家人，比江晚月高一個輩分，今年四十多歲了，七八年前學校開辦時，她因為讀過書認識字，就被選為了老師，一直幹到今天。
這幾年她幾個兒子大了要結婚，正愁家裏拿不出錢置辦東西呢，大隊長就找來了，說想和她男人換個工作。
小學老師一個月記兩百個工分，加四塊錢補貼。
農技員一個月記三百個工分，再加六塊錢的補貼。
也就是說，換了工作後，她家裏每個月能多兩塊錢以及一百個工分，這可幫大忙了。
因此，宋老師十分感謝江晚月，帶著她一同朝教室走去。
一個老師要帶兩個班，得先去二年級布置作業，讓二年級學生乖乖寫字，然後再去給一年級上課。
“同學們，開始上課了。”宋老師往臺上一站，孩子們就安靜下來，先是背了一遍語錄，然後進入正題，“今天我們繼續學習拼音，昨天學到哪裏來了，有同學還記得嗎？”
班上的孩子一個個好奇的看教室後面的江晚月，沒幾個認真聽講。
宋老師用力拍了一下桌子，隨意點了個學生起來回答，那孩子支支吾吾搞不明白。
宋老師已經習慣了，繼續道：“昨天是學到了……”
她念了一串拼音聲母。
江晚月：“……”
雖然學拼音對她來說已經是二十年前的事了，但這種基礎知識學會了就會刻進骨子裏，她可以肯定，宋老師很多拼音都讀錯了，比如前鼻音後鼻音，平舌翹舌……算了，反正以後是她來上課，再給孩子們糾正過來吧。
一年級小朋友上了半節課後，然後再去二年級上課。
江晚月拿起課本，指著一篇紅色課文道：“宋老師，這篇課文我不是很明白，您講這一課怎麽樣？”
宋老師是個有責任心的老師，堅持站好最後一班崗，認真的開始上課。
江晚月也認真聽課，尤其是將課文的核心思想牢牢記住……
下課鈴聲一響，一二年級的孩子們就嘰嘰喳喳議論起來。
“剛剛那個坐在教室最後面的人是誰啊？”
“這麽大的人和我們一起上課，好丟人！”
“肯定是腦子有點笨，所以這麽大年紀才來學校上課吧。”
坐在教室裏的宋懷之皺了皺眉。
他正想說點什麽。
江晚月就走進了教室。
她面上笑瞇瞇，和剛才說話的那個孩子道：“你說我年紀大，那你覺得我多大了呢？”
那孩子想了想開口：“起碼十二歲了。”
邊上幾個小孩也猜了起來。
“我覺得應該是十五。”
“她看起來比我姐姐高一點，應該十八吧。”
江晚月一下子就樂了。
昨天被人喊大姐大嫂子的郁悶，瞬間一掃而空。
“同學們好，咱們先認識一下。”江晚月朝講臺走去，“想必昨天宋老師已經和你們說過了，接下來她不再任教，以後，我就是你們的老師，我姓江，你們可以叫我江老師。”
小朋友們一個個全傻眼了。
新來的不是同學，而是他們的老師？
“都坐好。”江晚月聲音溫和，“你們認識了我，那麽接下來，讓我來認識一下你們，從第一組第一排開始，一個一個說一下自己的名字。”
這些學生年紀還小，天生畏懼老師，一個個乖乖開始自我介紹。
一年級一共五十三個孩子，其中四十五個男孩。
二年級一共四十四個孩子，其中四十一個男孩。
這年頭重男輕女，全校百分之九十學生都是男孩，就連宋老三家兩個閨女，大隊長的親孫女，也沒來上學。
重男輕女是一回事，另外，隨著孩子們年齡的增長，輟學的孩子也越來越多，到了四五年級，一個班上只剩下十幾二十來個孩子。
江晚月改變不了這個普遍現狀，只能盡自己所能承擔起老師的責任。
一年級的孩子乖一點。
二年級的孩子格外鬧。
上課的時候，不是這兩個講話，就是那兩個打架。
江晚月腦殼疼。
“宋石頭，你這麽喜歡講小話，那你上臺來，講十分鐘再下去。”
這家夥一上臺，就一聲不吭，臉都憋紅了。
“你們兩個打架是吧，來來來，你們手牽著手，在這裏站十分鐘。”
兩個剛剛打的面紅耳赤的學生，手牽著手，面對著面，大眼瞪小眼，引得下面學生一陣陣爆笑。
接下來，學生們終於老實了。
江晚月在課堂上抽查了一下學生的水平。
一年級就不說了，二年級的孩子，拼音認不全，基礎字很多不認識，更別說寫了，十以內的加減法還有大半孩子算不明白……
不過想想也能理解，孩子們一人一個本子一根鉛筆用一年，書上學的東西根本就沒有練習的機會，學著學著就忘了。
剛剛她聽宋老師說，每學期的期末考試卷子，是由老師用手寫四五十份試卷發下去。
這事想一下就覺得崩潰……
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