2021.10.24

今天領導正式給出工作安排了，結果很震驚。因為我一個音樂老師要去教道德法制了。

俗話說的好，國家缺少什麽樣的人才，人民就應該成為什麽樣的人才。同理可得，學校缺少道德法制老師，我也應該擔起這門學科的重任，成為一名優秀的道德法制老師。就這一點來說，我無怨無悔。

但作為一名熱愛音樂的音樂老師，我會繼續我本專業的發展，同時也會重視領導安排我的任務，盡可能的做到兩者兼顧。

只是我的心中有一點擔憂。

今日我逛了下校園，發現學校內鋼琴稀缺。在樂團教室的鋼琴我去試過了，音不準，顯然很久很久沒有調過音了，之後我打算抽空給鋼琴調一下音，盡快幫它恢覆原本的樣貌。

我四歲半學鋼琴，音樂就像我的生命一樣重要，看到這一幕，我是很難過的。學校很在意語數英，但似乎並沒有我想象中的那麽重視音樂方面的教育。

雙減政策縱使有多方面的考量，但我想，一定有一點是非常重要的。那就是希望孩子們開心。音樂課作為區別於語數外學科的重要課程，是幫助孩子們快樂健康成長的重要途徑，也是素質教育的重要途徑。

但在來之前，我聽這裏的音樂老師講過一點，原來在這裏上音樂，老師是沒有鋼琴的。我有些震驚。沒有音樂的音樂課還能稱之為音樂課嗎？我不禁認真思考，不重視音樂教育的學校是否真的能夠做到讓學生德智體美勞全面發展呢？

或許我的這篇小感悟並不會引起重視，也不會有人真的看到。我只是發自真心的提出一些自己的疑惑和感悟。

我的老師曾經告訴過我一句話：教育的盡頭，是愛。

我喜歡孩子，也真心希望孩子們能擁有快樂童年。畢竟，再沒有什麽比音樂更能打動人心，更能讓人感到幸福的了。

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