第27章 小秘密，危！！
關燈
小
中
大
第27章 小秘密，危！！
最後沈嵐還是沒大開殺戒，決定放那個拉褲兜的小朋友一馬。人都會有點自己的小自尊嘛，哪怕那個人才六歲。
唯一讓沈嵐感到奇怪的是，當他仔細端倪每一個小朋友的表情時，竟沒有找到那個神色明顯閃躲的小朋友。
這裏並不是在誇那個小朋友有著精湛的演技。
事實上，每個小朋友的神色都透露著心虛，慌亂程度一時間不分伯仲，這讓沈嵐心頭劃過一個可怖的猜想。
總不能是所有小朋友全部都拉褲兜裏了吧……
這個猜想很快被沈嵐否定，他選擇相信全體小豆丁不會整整齊齊地拉褲兜。
旁人看了誰不讚嘆一句感天動地師生情？
其實，倒不是他對一年級（1）班的小朋友有多麽自信，而是他相信自己的身體素質與靈敏的嗅覺——如果這樣他撐不到上完一節完整的課。
事實證明，懷疑多是相互的。不僅老師發現了學生的異常，學生也察覺到了今天的授課老師們格外的疑神疑鬼，有著一種「大氣也不敢喘」的小心謹慎。
下了課，班裏的小朋友們圍成一個圈，低頭湊在一起，悄聲密謀著什麽。
“你們發現了嗎？”
“發現什麽？”
“老師們是不是察覺到什麽了？”
“不知道啊。”
“咱們是不是得小心一點了？”
“我也不知道啊。”
石頭聽著對方一問三不知的回答，猛拍了把桌子，小發雷霆道：“要是不知道其實也可以不用接話！”
他清了清嗓子，按照記憶擺出一副大人模樣：“我替你們保密主要是因為我身為課代表，要照顧你們……”
“不是因為你也覺得好玩嗎？”剛剛接石頭話的學生沒忍住又接了一句。
“小嘴巴——”石頭在嘴巴前比了個「噓」的手勢。
“……”對方不說話了。
“咱們現在可是一根繩子上的蛐蛐，大家都小心點，知道嗎？”石頭終於把這句話說出來了，這是他昨天在電視上新學的一句臺詞，他今天肯定可以裝波大的。
結果他等了一會兒，發現周圍鴉雀無聲，頓時火冒三丈高：“為什麽沒人接話！”
剛剛接話的學生撓了撓後腦勺，對石頭的反覆無常甚是不解，學著石頭的樣子，說：“小嘴巴——”
“這句話可以接！”
“喔……”那位小同學終於得到許可，可以釋放自己心中的疑問了，“不是一根繩上的螞蚱嗎？”
石頭：“……”
淦！！
……
這是沈嵐平生第一次聽墻角。
下課後的他其實沒走，而是和隔壁剛上完課的老師閑聊了兩句，或許是這極佳的站位完全處於小朋友們的視線死角，一年級（1）班的小豆丁們竟無一人發現沈嵐還站在走廊上。
哦，當然，也可能是因為他們開會開得太用心了，讓他們無暇顧及身外環境。
畢竟他們還只是一群沒有見過社會險惡用心的小豆丁。
沈嵐表示，他真的沒有想聽墻角的一點意思，一切的一切都怪形勢所迫。
“沈老師，你有在聽嗎？”隔壁班的老師看沈嵐的耳朵一個勁往一年級（1）班的班級門口湊，一副心神飛到天外的模樣。
沈嵐被拉回了意識，歉意一笑，可隨機他又緊急做出了一個把手往下壓的動作。
隔壁老師被沈嵐動作帶得不自覺壓低聲音：“怎麽了嗎沈老師？”
可沈嵐卻比出一個「噓」的動作，隨後自己凝神聽了起來，可小豆丁開會的內容太令人想入非非，沈嵐心神俱震。
石頭覺得什麽好玩？？是把屎拉褲兜裏好玩，還是單純的屎本身好玩？？
沈嵐覺得自己的價值觀受到了莫大的沖擊，幾乎要穩不住身形。
“沈老師，你……你沒事吧？”
耳邊隔壁老師的聲音壓過了學生的聲音，沈嵐朝隔壁老師回以一個沒事的表情，因為他一向堅強。
沒關系，他可以的，青年當自強。沈小嵐，加油！
可給自己加油了不到兩秒，他又洩下氣來。
不，他不行……
他現在急需一個人來與他一同背負起這個令老師心碎的消息。
想起近在眼前的隔壁老師，沈嵐一臉欣喜地擡頭，傾訴的話語呼之欲出，可又在最後的關頭懸崖勒馬。
好險，差一點就要讓家醜外揚了。
已經準備好洗耳恭聽的隔壁老師：？
沈嵐告別隔壁老師，跌跌撞撞地奔向辦公室，準備去尋找他心心念念的王老師。
辦公室裏。
今天下午沒有她的課，但她身為班主任，自然是要時時刻刻都待在學校，方便學生及時找到她的。
“王老師，你果然在辦公室。”
王老師看著鬼魅一般出現在辦公室內的沈嵐，莫名其妙地點點頭。
怎麽個事，沈老師為什麽笑得這麽……詭異？
她看著沈嵐和平常一般的笑容，總覺得說不上來的怪。可憐的王老師並不不知道，就在她從腦海中搜刮出來一個合適的形容詞後，她已經錯失了最佳的逃跑機會。
“王老師，你知道小朋友們都在幹些什麽嗎？”
王老師警惕地看著沈嵐，心想她現在倒也不是很想知道。但人類終究會死於自己的好奇心，最終，她沒按捺住自己的好奇，問了出來。
“我聽小朋友們說，他們在玩一個好玩的東西，就是可惜我不知道那個好玩的東西是什麽了。”說著，沈嵐還恰到好處地流露出一份惋惜。
作為一個好歹大學畢業的高知識分子，沈嵐堅決擁護新聞的特性——新聞講究一個真實性、時效性、新鮮性——堅決不改動事實的一分一厘。
但沈嵐有限的消息面卻又完美地給聽者留下無限的遐想空間，非常完美的一則新聞，就是不知道聽眾買不買賬。
結合班裏的屎臭味與沈嵐的一手消息，王老師成功展開了自己的無限想象。
王老師：……
早知道不問了。
這個消息太炸裂，王老師深覺自己需要找個人禍水東引……呸呸呸，傾訴一下。
沈嵐擋住辦公室門的身形第一次如此偉岸，讓王老師一時難以突出重圍。
沈嵐一臉凝重：“王老師三思啊，班醜不可外揚。”
然而現在，能知道這個消息的老師，只有他們兩個了。
王老師：……
一年級（1）班老師的血淚史，一定可以鑄就一篇《堅強是如何形成的》的巨作。
而這部未來巨作的兩位作者，已經有了一些整頓班級不良愛好的計劃，而比這個計劃更先來臨的，是獨屬於一年級（1）班的書櫃。
這幾天教室裏飄來的若有似無的屎臭味丞待解決，可沈嵐在街上小書店裏訂的書卻先一步送到。
“沈老師，這是什麽？”小朋友好奇地盯著講臺旁堆著的幾大摞書問。
“給你們買的課外書，你們可以在課下的時間看。”沈嵐從一摞書的最上面拿起一本，遞給了問他話的孩子。
“我沒看過這本書誒。”那位小朋友翻起了書。
沈嵐但笑不語。
花崗村的孩子大多數一輩子都走不出這座村莊，他不覺得待在這裏生活有什麽不好。
但他希望這群在他生命裏過路的小朋友們，以後可以有闖出去的選擇。
自己只會在這裏待一年，陪伴孩子們的時間有限。
但對學習的興趣和從書籍獲得的認知卻可以陪這些小朋友們一輩子。
他能做的，只有引導著他們學習，盡可能多地對他們產生一些影響。
“可是沈老師，書這樣摞起來，我們拿的好不方便哦。”一個小姑娘費勁地抽出一本書。
沈嵐當然不會任由書就這麽放在講臺邊的地上，他一早就拜托林遇幫他做一個小書櫃，今天中午更是麻煩他幫忙把小書櫃送過來一下。
看看時間，他應該快到了。
在沈嵐望眼欲穿的目光中，林遇緩步走進教室。
這還是他第一次合法來到教室裏面找嵐哥——之前在教室外面送飯那次自然是「非法」的。
教室裏的小豆丁看清是林遇後，瞬間炸開了鍋。不知道是不是林遇和沈嵐的錯覺，他們好像聽見了起哄聲？
不過那陣起哄聲太過短促，才剛剛響起就被石頭鎮壓，讓二人不是很能確定。
不過不管怎麽樣，石頭維護班級秩序有功，值得表揚！
石頭接受到沈嵐讚許的目光後，尷尬而又心虛地轉過了頭，避開了沈嵐的眼神。
他想，如果沈老師知道班裏同學為什麽炸開鍋後，一定不會饒了他的，所以沈老師還是蒙在鼓裏比較好。
班裏的小朋友不起哄了，改為了悄聲的議論，有的小朋友還會偷瞄兩眼他們，隨後低頭捂嘴偷笑。
沈嵐一頭霧水。到底怎麽了？
他轉頭看林遇：你勾起了她們內心的春水？
沒有解讀出沈嵐腦電波的林遇：？
不，不對，小姑娘是害羞的話，小夥子跟著嬌羞個什麽勁？！
可再糾結也不會有結果，沈嵐幹脆讓林遇先安放櫃子。
他預想的是，把櫃子靠著墻角放，這樣就不會被打鬧的小朋友撞倒了。
他將目光放在擺放勞動工具的那個角落。
“以後把勞動工具放在別處吧，那裏現在放書櫃吧。”
沈嵐朝著角落走近，卻聽見了一陣撕心裂肺的喊聲。
“不——”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
最後沈嵐還是沒大開殺戒，決定放那個拉褲兜的小朋友一馬。人都會有點自己的小自尊嘛，哪怕那個人才六歲。
唯一讓沈嵐感到奇怪的是，當他仔細端倪每一個小朋友的表情時，竟沒有找到那個神色明顯閃躲的小朋友。
這裏並不是在誇那個小朋友有著精湛的演技。
事實上，每個小朋友的神色都透露著心虛，慌亂程度一時間不分伯仲，這讓沈嵐心頭劃過一個可怖的猜想。
總不能是所有小朋友全部都拉褲兜裏了吧……
這個猜想很快被沈嵐否定，他選擇相信全體小豆丁不會整整齊齊地拉褲兜。
旁人看了誰不讚嘆一句感天動地師生情？
其實，倒不是他對一年級（1）班的小朋友有多麽自信，而是他相信自己的身體素質與靈敏的嗅覺——如果這樣他撐不到上完一節完整的課。
事實證明，懷疑多是相互的。不僅老師發現了學生的異常，學生也察覺到了今天的授課老師們格外的疑神疑鬼，有著一種「大氣也不敢喘」的小心謹慎。
下了課，班裏的小朋友們圍成一個圈，低頭湊在一起，悄聲密謀著什麽。
“你們發現了嗎？”
“發現什麽？”
“老師們是不是察覺到什麽了？”
“不知道啊。”
“咱們是不是得小心一點了？”
“我也不知道啊。”
石頭聽著對方一問三不知的回答，猛拍了把桌子，小發雷霆道：“要是不知道其實也可以不用接話！”
他清了清嗓子，按照記憶擺出一副大人模樣：“我替你們保密主要是因為我身為課代表，要照顧你們……”
“不是因為你也覺得好玩嗎？”剛剛接石頭話的學生沒忍住又接了一句。
“小嘴巴——”石頭在嘴巴前比了個「噓」的手勢。
“……”對方不說話了。
“咱們現在可是一根繩子上的蛐蛐，大家都小心點，知道嗎？”石頭終於把這句話說出來了，這是他昨天在電視上新學的一句臺詞，他今天肯定可以裝波大的。
結果他等了一會兒，發現周圍鴉雀無聲，頓時火冒三丈高：“為什麽沒人接話！”
剛剛接話的學生撓了撓後腦勺，對石頭的反覆無常甚是不解，學著石頭的樣子，說：“小嘴巴——”
“這句話可以接！”
“喔……”那位小同學終於得到許可，可以釋放自己心中的疑問了，“不是一根繩上的螞蚱嗎？”
石頭：“……”
淦！！
……
這是沈嵐平生第一次聽墻角。
下課後的他其實沒走，而是和隔壁剛上完課的老師閑聊了兩句，或許是這極佳的站位完全處於小朋友們的視線死角，一年級（1）班的小豆丁們竟無一人發現沈嵐還站在走廊上。
哦，當然，也可能是因為他們開會開得太用心了，讓他們無暇顧及身外環境。
畢竟他們還只是一群沒有見過社會險惡用心的小豆丁。
沈嵐表示，他真的沒有想聽墻角的一點意思，一切的一切都怪形勢所迫。
“沈老師，你有在聽嗎？”隔壁班的老師看沈嵐的耳朵一個勁往一年級（1）班的班級門口湊，一副心神飛到天外的模樣。
沈嵐被拉回了意識，歉意一笑，可隨機他又緊急做出了一個把手往下壓的動作。
隔壁老師被沈嵐動作帶得不自覺壓低聲音：“怎麽了嗎沈老師？”
可沈嵐卻比出一個「噓」的動作，隨後自己凝神聽了起來，可小豆丁開會的內容太令人想入非非，沈嵐心神俱震。
石頭覺得什麽好玩？？是把屎拉褲兜裏好玩，還是單純的屎本身好玩？？
沈嵐覺得自己的價值觀受到了莫大的沖擊，幾乎要穩不住身形。
“沈老師，你……你沒事吧？”
耳邊隔壁老師的聲音壓過了學生的聲音，沈嵐朝隔壁老師回以一個沒事的表情，因為他一向堅強。
沒關系，他可以的，青年當自強。沈小嵐，加油！
可給自己加油了不到兩秒，他又洩下氣來。
不，他不行……
他現在急需一個人來與他一同背負起這個令老師心碎的消息。
想起近在眼前的隔壁老師，沈嵐一臉欣喜地擡頭，傾訴的話語呼之欲出，可又在最後的關頭懸崖勒馬。
好險，差一點就要讓家醜外揚了。
已經準備好洗耳恭聽的隔壁老師：？
沈嵐告別隔壁老師，跌跌撞撞地奔向辦公室，準備去尋找他心心念念的王老師。
辦公室裏。
今天下午沒有她的課，但她身為班主任，自然是要時時刻刻都待在學校，方便學生及時找到她的。
“王老師，你果然在辦公室。”
王老師看著鬼魅一般出現在辦公室內的沈嵐，莫名其妙地點點頭。
怎麽個事，沈老師為什麽笑得這麽……詭異？
她看著沈嵐和平常一般的笑容，總覺得說不上來的怪。可憐的王老師並不不知道，就在她從腦海中搜刮出來一個合適的形容詞後，她已經錯失了最佳的逃跑機會。
“王老師，你知道小朋友們都在幹些什麽嗎？”
王老師警惕地看著沈嵐，心想她現在倒也不是很想知道。但人類終究會死於自己的好奇心，最終，她沒按捺住自己的好奇，問了出來。
“我聽小朋友們說，他們在玩一個好玩的東西，就是可惜我不知道那個好玩的東西是什麽了。”說著，沈嵐還恰到好處地流露出一份惋惜。
作為一個好歹大學畢業的高知識分子，沈嵐堅決擁護新聞的特性——新聞講究一個真實性、時效性、新鮮性——堅決不改動事實的一分一厘。
但沈嵐有限的消息面卻又完美地給聽者留下無限的遐想空間，非常完美的一則新聞，就是不知道聽眾買不買賬。
結合班裏的屎臭味與沈嵐的一手消息，王老師成功展開了自己的無限想象。
王老師：……
早知道不問了。
這個消息太炸裂，王老師深覺自己需要找個人禍水東引……呸呸呸，傾訴一下。
沈嵐擋住辦公室門的身形第一次如此偉岸，讓王老師一時難以突出重圍。
沈嵐一臉凝重：“王老師三思啊，班醜不可外揚。”
然而現在，能知道這個消息的老師，只有他們兩個了。
王老師：……
一年級（1）班老師的血淚史，一定可以鑄就一篇《堅強是如何形成的》的巨作。
而這部未來巨作的兩位作者，已經有了一些整頓班級不良愛好的計劃，而比這個計劃更先來臨的，是獨屬於一年級（1）班的書櫃。
這幾天教室裏飄來的若有似無的屎臭味丞待解決，可沈嵐在街上小書店裏訂的書卻先一步送到。
“沈老師，這是什麽？”小朋友好奇地盯著講臺旁堆著的幾大摞書問。
“給你們買的課外書，你們可以在課下的時間看。”沈嵐從一摞書的最上面拿起一本，遞給了問他話的孩子。
“我沒看過這本書誒。”那位小朋友翻起了書。
沈嵐但笑不語。
花崗村的孩子大多數一輩子都走不出這座村莊，他不覺得待在這裏生活有什麽不好。
但他希望這群在他生命裏過路的小朋友們，以後可以有闖出去的選擇。
自己只會在這裏待一年，陪伴孩子們的時間有限。
但對學習的興趣和從書籍獲得的認知卻可以陪這些小朋友們一輩子。
他能做的，只有引導著他們學習，盡可能多地對他們產生一些影響。
“可是沈老師，書這樣摞起來，我們拿的好不方便哦。”一個小姑娘費勁地抽出一本書。
沈嵐當然不會任由書就這麽放在講臺邊的地上，他一早就拜托林遇幫他做一個小書櫃，今天中午更是麻煩他幫忙把小書櫃送過來一下。
看看時間，他應該快到了。
在沈嵐望眼欲穿的目光中，林遇緩步走進教室。
這還是他第一次合法來到教室裏面找嵐哥——之前在教室外面送飯那次自然是「非法」的。
教室裏的小豆丁看清是林遇後，瞬間炸開了鍋。不知道是不是林遇和沈嵐的錯覺，他們好像聽見了起哄聲？
不過那陣起哄聲太過短促，才剛剛響起就被石頭鎮壓，讓二人不是很能確定。
不過不管怎麽樣，石頭維護班級秩序有功，值得表揚！
石頭接受到沈嵐讚許的目光後，尷尬而又心虛地轉過了頭，避開了沈嵐的眼神。
他想，如果沈老師知道班裏同學為什麽炸開鍋後，一定不會饒了他的，所以沈老師還是蒙在鼓裏比較好。
班裏的小朋友不起哄了，改為了悄聲的議論，有的小朋友還會偷瞄兩眼他們，隨後低頭捂嘴偷笑。
沈嵐一頭霧水。到底怎麽了？
他轉頭看林遇：你勾起了她們內心的春水？
沒有解讀出沈嵐腦電波的林遇：？
不，不對，小姑娘是害羞的話，小夥子跟著嬌羞個什麽勁？！
可再糾結也不會有結果，沈嵐幹脆讓林遇先安放櫃子。
他預想的是，把櫃子靠著墻角放，這樣就不會被打鬧的小朋友撞倒了。
他將目光放在擺放勞動工具的那個角落。
“以後把勞動工具放在別處吧，那裏現在放書櫃吧。”
沈嵐朝著角落走近，卻聽見了一陣撕心裂肺的喊聲。
“不——”
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）