風望舒掛了通話就生起了悶氣，就說為什麽s01就愛磋磨她，一定是曾經遇到的客服也這樣對待s01，這不，心理扭曲了的s01想把這優良傳統一代又一代地傳遞下去。

除非s01是惡趣味，就喜歡磋磨她。

這樣一假設風望舒就很不是滋味了，也不心緒不寧光惦記s01是不是真看上她了。

在風望舒的主觀感受之下這個世界的時間仿佛過得特別慢，也許是任務太過簡單連前置準備都少得可憐，用不了七天光一天她都有些閑得慌了。

風望舒想當然地給這個世界下了很好混的定論，然而次日她就被被啪啪打臉了。

“高二新來的轉校生你知道嗎，聽說啊，昨天有人在風月街遇上了那個轉校生。”

“風月街？難不成是去嫖的？”

“哪能啊，要是我就不說這些了，這風望舒啊，是有人在臺上見著了。”說這話的人還特地壓低了聲音好似害怕其他人聽到。

但再壓低風望舒都聽了個清清楚楚。

“想不到啊，不是說是從美國來的有錢人嗎？不缺錢去那兒做什麽，不過就她這相貌，真要是價格可不低吧。”

“這不是廢話嘛？”

風望舒權當耳旁風，但嘴角卻還是忍不住抽了抽，她一直以為小說裏對於風言風語的場面是誇大其詞的，她根本沒想到現實可比小說還要誇張，難不成她真的是傳送的姿勢不對，傳到了什麽奇怪的地方？

被八卦也就算了，傳播的速度還特別快才剛到午休時間，漏風望舒耳朵裏的流言已經扭曲成了她是一個人一盡一可一夫的騷一婊一子，進山川全是靠一身技藝睡服了校長和教務處主任。

好笑到風望舒都刷新了對人類的印象。

到了下午的數學課風望舒仍在思考為什麽人類會樂忠於八卦和誇大流言，數學老師就心血來潮地把她叫上去做題。

既然被叫，那就做唄，對於做題風望舒並不反感。

走上講臺剛捏起一根粉筆就碎成了灰，風望舒瞥了一旁的數學老師偷偷地再次拿了一根，刷刷幾筆就將黑板上的題目給解了出來。

剛轉身她就被數學老師給叫住了。

“風同學請留步，我再出一道你做一下。”這話一出，原先還在私底下各做各事的學生全將目光全都匯聚了過來。

數學老師說完就開始在黑板上寫起了題目。

底下的學生則低聲竊竊私語，就風望舒的聽力無需集中精神就全都聽了個正著，無非就是在等著她出醜。

數學老師題目寫完就該輪到她“上場”了，風望舒看了一眼，這題比起先前那道題難了些，不過就星際間已經發展到離奇的數學水準，這類的題目已經被歸類在基礎範圍裏了，刷刷幾下她再次快速地寫出了正確答案。

答案一出，數學老師瞪大了眼幾乎快將自己貼在了黑板上。

數學老師徑直地拿起了粉筆，連課也不上了，就這樣一個步驟一個步驟地算了一遍，底下學生哪裏見過這場面愈發喧嘩，整道題全都算完了數學老師才恍然意識到現在這是在課上。

“安靜！”數學老師嚴肅地拍了拍黑板，瞬間一切嘈雜的聲響全都消失了。

“風同學放學後來我辦公室一下。”

反正也無事可做，風望舒便點頭應下了。

等放學了風望舒她才剛走出教室，她就被人撞了肩。當然，撞肩她可一點都不疼，撞她的人可有得好疼的。

隨著一聲悶哼，一個男生就捂著肩狠狠瞪了她一眼，“骨頭倒是很硬，靠不正當的方式進入學校不說，竟然還特地背了題引方老師的註意。”

方老師就是那數學老師，而這位男生，如果風望舒沒有聽悄悄話聽岔，似乎是這個班的數學課代表？

風望舒特想給這位學生鼓個掌，簡直戲多，不過風望舒並不在意這種小打小鬧，側身便繞過了男生前往了辦公樓。

數學老師所在的辦公室特地開了一條縫，似乎是為了給她行方便，省去了反覆確認辦公室門牌的時間。

走入辦公室風望舒便見數學老師正站在窗臺邊看著窗外，這個行為無端讓風望舒想起s01也有這個習慣，難不成年紀上去了都愛看花看草看山看水不成？

風望舒突然為未來的自己擔憂了起來，她可不能回了星際間就開始養老了啊，ai可都長壽得很，要真這樣，她豈不是要坐星艦窗口喝幾百年幾千年的茶？這就讓她有點接受無能了。

數學老師聽到腳步聲就轉身了，將一張試卷推向了風望舒，“風同學，你先將這張卷子做一下。”

風望舒也不推拒，大致看了眼就拿起了放在桌上的筆寫了起來。

這些題目對ai而言完全沒有任何困難度，都不用風望舒特地調用cpu就毫無停頓地將這張僅有五道題的卷子給刷完了。

做完風望舒就將筆一擱。

“做完了？”

“嗯。”沒做完難不成這是題間休息不成？

數學老師拿過了試卷，才剛看了沒幾行就楞住了，先是被那和打印沒什麽區別的字體震了下，而後他才想起了正事，拿出紙筆在一旁推算，這些題他都是臨時編寫的，自己都還未做過。唯一例外的是有一題直接挑選了早些年的一道世界冷門數學難題，出題的當年就已經有了步驟和答案，但連他這樣專修數學的都沒特地背過。

可這張試卷上卻是出現了和那標準答案一模一樣的公式，甚至計算步驟還比之標準答案簡易了不少。

這簡直就是不可思議。

哪怕風望舒不是數學天才，都該說個記憶力超絕的人。

風望舒就坐在數學老師的對面，見數學老師半天沒動靜差點想調用數據庫放個電影打發時間。

好半天數學老師才克制住激動擡起了頭。

“風同學，有考慮競賽，或者就讀少年班嗎？”

這兩個詞資料裏都沒提，風望舒的迷茫顯而易見。

“哦對，風同學是美國來的對hk還不了解，競賽是參加參賽破解一些題目，拿了獎可以拿到hk大的預錄取。而少年班則是提早上大學，按照你目前的水平哪怕其他科目差了點也可以破格錄取，我聽說你語文不太好是吧？”

聽到這風望舒就無語了，這哪裏是她語文不太好，上午語文老師拿了套練習過來讓他們測試，這套練習全是閱讀題。

結果她非常認真地做了卻十道題裏錯七道，這肯定不是她的問題，是出題人給的答案太過矯情，什麽窗簾是藍的代表了作者怎樣的心情。

她怎麽知道作者是什麽心情？

像詩詞歌賦什麽的她可是擅長得很，保證十分鐘作個好幾首出來，誰讓一開始她在研究所裏定位就是專門搗鼓這些的，但這些怪裏怪氣的閱讀題是什麽？

什麽語境啊渲染氣氛的，風望舒想想就覺得迷之憂傷。

一道閱讀題難倒ai好嗎？

“不讀少年班。”她是來做任務的又不是來讀書的。

“那風同學是同意參加競賽了？好好好，比賽就在本周六，沒幾天時間了，時間緊迫我可以和校方申請你目前先休課，全力攻題。”說著數學老師就從抽屜裏取出了厚厚一刀的題目。

“這是往年的一些例題，希望你能夠在周六之前做完。”數學老師眼底裏全是希冀，山川是名校沒錯，天才少年也不是沒有，但是一旦出現這些學生很快就會出國或者進入少年班，久而久之山川的競賽名次從來就沒高過。

他第一次對競賽產生了奪冠的念想。

“哦好，”反正閑著也是閑著還不影響任務，風望舒掃了眼例題的厚度差不多有二十厘米，“我可以照常上課。”

數學老師一聽就皺起了眉，“風同學可別拿自己開玩笑，這些卷子”

“做得完。”

“行，那我去和任課老師說一下，到時候你要是在課上做題，他們不會說什麽的。”也許課堂上氣氛更好，數學老師也沒有對此強求。

哪知第二天一早數學老師剛到辦公室就看到了厚厚一摞的題目。

這就是他昨天剛給風望舒的那一套，別是從入門到放棄了吧！數學老師緊張地翻閱起了題目，每多翻一頁，原先皺起可以夾死蚊子的眉頭就越是舒緩。

沒想到風望舒昨晚回去就開始做題了，不過

這一晚上怎麽可能做完？

可當數學老師都翻到最後一頁了，他才不得不肯定風望舒並不是碰到不會的就跳過了，而是每一題全都填寫完了。

為了效率數學老師直接取出答案進行對照，上午沒課，數學老師全力批閱著這些題目，花了兩個多小時才把題目批完。

一個步驟都沒有錯，甚至部分比起公布的答案更簡易好用。

而最驚悚的卻並不是風望舒一晚上做完了一套例題。

這套例題並不是覆制本，這份是他自己留存的，拿給風望舒也是因為時間緊迫，昨天他也沒特地翻一遍，無獨有偶有那麽一張記載了目前幾個未攻克疑難雜題的a4紙參合在了裏面。

而風望舒卻是以為這也是例題的一部分一並做了。

這幾道題並沒有標準答案，連他都不知道對錯，但觸目驚心地是，他按照風望舒給出的公式照著做了一遍，完全沒有任何邏輯上的錯誤。

但這公式是否能夠運用到這類型的每一道題他就不得而知了。

數學老師突然覺得有些無力，要這幾個公式真的成立，那哪裏還需要他來教導風望舒啊，風望舒來教導他還差不多？

世界上真的會有如此天才的人嗎？

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