第94章 上學第一天
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第94章 上學第一天
虞令言背著書包站在幼兒園門口，依依不舍的和虞家人告別，哪怕知道他們下午就見面了，但還是很舍不得。
他本以為像他這樣的學生應該也不少，但環顧四周，看了一圈自己未來的同學，發現他們一個個的都還挺期待去學校的。
反而他這個跟家長依依不舍的，顯得有些特殊了。
虞令言抓緊了身上書包的帶子，踩著棕皮小皮鞋走了進去，剛進去就有一個溫柔可愛的女老師，臉上掛著得體的笑容向他走過來。
“你是虞令言同學吧？我是你未來三年的老師，你可以稱呼我綿綿老師。
你今天第一天來學校，我們不著急上課，我先帶著你熟悉一下學校吧！你跟我來，這裏有電動車，因為學校很大，想要參觀的話，我們得坐著電動車去。”
虞令言聽她說今天不上課，只是參觀，來個興趣。
從那麽多輛電動三輪車裏隨便挑了一輛白色的，綿綿老師看他選好了就上去，坐在了駕駛位。
虞令言系好安全帶，車子便開動起來，速度跟虞令言最喜歡的那輛越野電動車差不了多少。
車子動了起來後，虞令言就向外看去，這幼兒園的綠化做的很好，一排排虞令言叫不上名字的樹，整齊的排列在兩側，像是學校的哨兵一樣。
花壇裏種著鮮艷的花，微風吹過，那些花搖頭晃腦的，仿佛在歡迎著這些小客人的到來。
路上虞令言也碰到了其他坐著電動車參觀學校的學生，綿綿老師給他介紹，“像這些坐著電動車參觀學校的都是跟你一樣的新生，而今年報名成功的學生不多，只有三十幾人。
差點破了報名成功最低的記錄，不過校長說人少也好管理，而你們這些被錄取的都是校長仔細考察過各個方面都優秀的人。
校長說過一句話，寧缺毋濫，寧願學生少也不能什麽良莠不齊的都收，我們這裏是幼兒園培養孩子的地方，不是收垃圾的。”
虞令言不樂意聽這些，打斷了她，“綿綿老師能給我介紹一下學校的設施嗎？我看這學校很大呀，都有些什麽？”
綿綿老師聽到他的要求，立馬給他介紹其他學校的大致建築，“咱們現在路過的建築是圖書館，別看咱們學校只是個幼兒園，但圖書館裏的藏書卻很豐富。
從童話故事，插畫，神話傳說到時尚雜志，城市地圖，再到歷史，地理，生物……
各種方面圖書館都有所涉獵，這裏也是學校最安靜的地方。
過了圖書館就是音樂樓，這裏是學生學音樂的地方，有鋼琴，小提琴，大提琴，古箏，古琴，笛子……
只要是樂器，這棟樓裏都有，也是隔音措施做的最好的建築。
再往前走是超市，裏面除了學習用品外，還有零食以及蔬菜瓜果區，對在學校裏住的老師很友好。
過了超市就是食堂，食堂采用的是自助餐模式，我們會發給你們飯卡，當然飯卡要你們自己充錢。
只要有了飯卡裏面的食物隨便吃，有高級海鮮，炒菜，粥，面包，油條……
味道都很不錯，不過我最推薦的是他們那的甜品還有奶茶，好吃到我甚至想找校長，把自己的工資換成那裏的甜品。”
虞令言卻覺得她是不是說的太誇張了，有她說的那麽好吃嗎？不過倒是讓他對這個學校有那麽點興趣，畢竟他們的甜食聽起來好像不錯。
“過了食堂，旁邊就是運動區，平時鍛煉身體可以來這裏。這裏有一個400×400的跑道，十幾張乒乓球桌，幾個單人網球場和幾個雙人網球場……”
虞令言看到比他大不了多少的學生在這裏鍛煉，有跑的飛快的學生，也有球打的特別好的，還有在運動區跳舞的，總之看起來一副群魔亂舞的樣子。
綿綿老師也看到了，在運動區跳舞的幾個學生，拿起車子上自帶的喇叭對著裏面喊道：“那幾個跳舞的學生，這裏是運動區，不是游樂區，你們想跳舞去那邊，不要在這裏耽誤別的同學鍛煉。”
那群跳舞跳的好好的學生聽到這喊聲，動作停了下來，“綿綿老師，我們不是故意在這裏跳舞的，是籃球隊要進行比賽，請我們來當拉拉隊的。”
綿綿老師聽到這話，把喇叭的聲音調大了一些，讓虞令言捂住耳朵，然後對他們喊道：“學校新建的比賽區已經建好了，想比賽的可以去那裏，那裏一切設施都很完善，有專門的拉拉隊使用的地方。
你們想比賽的可以去那裏，就在娛樂區的旁邊。”
運動區的人一聽這個，暫時停下了運動，都跑了出去想想去看看那個比賽區是什麽模樣。
綿綿老師喊過之後便開著車繼續帶著虞令言參觀，過了活動區就到了教學樓，教學樓有三座，一座是老師的辦公室，另一座是所有學生的教學樓，還有一座是信息課程還有廚藝，以及別的課程的教學樓，被稱為課外教學樓。
過了教學樓，又騎了大概十幾分鐘，虞令言聽到了馬叫的聲音。
他擡頭去看就看到了在草地上歡快奔騰著馬兒以及騎在馬身上，跟他穿著同樣校服的學生。
“這裏就是馬場，要是有興趣可以在這裏學習馬術，練習馬術，這裏有專門的馬術教師，而這些馬都是上好的小馬駒，你要不要下來試一試？”
綿綿老師覺得男孩子應該對騎馬會感興趣，所以停下來問虞令言要不要下去試一試？
“馬兒很溫順的，而且還有專門的人看著不會有危險的。”
虞令言搖搖頭，“我不喜歡騎馬，你還是帶我去看看別的吧！”
綿綿老師覺得她帶的這個孩子是不是有些孤僻，怎麽這不感興趣，那也不感興趣。
從她接到這孩子到現在，都沒見這孩子對什麽感興趣過。
“那行，我帶著你繼續往前看。過了馬場是魚塘，本來這是一個小魚池，校長偶爾會回來釣幾桿。
一次被學生看到了，也買了釣魚竿過來試，有人覺得還挺有意思，然後來這裏的人也就越來越多，小魚池滿足不了那麽多人，只能整改成大魚塘了。”
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虞令言背著書包站在幼兒園門口，依依不舍的和虞家人告別，哪怕知道他們下午就見面了，但還是很舍不得。
他本以為像他這樣的學生應該也不少，但環顧四周，看了一圈自己未來的同學，發現他們一個個的都還挺期待去學校的。
反而他這個跟家長依依不舍的，顯得有些特殊了。
虞令言抓緊了身上書包的帶子，踩著棕皮小皮鞋走了進去，剛進去就有一個溫柔可愛的女老師，臉上掛著得體的笑容向他走過來。
“你是虞令言同學吧？我是你未來三年的老師，你可以稱呼我綿綿老師。
你今天第一天來學校，我們不著急上課，我先帶著你熟悉一下學校吧！你跟我來，這裏有電動車，因為學校很大，想要參觀的話，我們得坐著電動車去。”
虞令言聽她說今天不上課，只是參觀，來個興趣。
從那麽多輛電動三輪車裏隨便挑了一輛白色的，綿綿老師看他選好了就上去，坐在了駕駛位。
虞令言系好安全帶，車子便開動起來，速度跟虞令言最喜歡的那輛越野電動車差不了多少。
車子動了起來後，虞令言就向外看去，這幼兒園的綠化做的很好，一排排虞令言叫不上名字的樹，整齊的排列在兩側，像是學校的哨兵一樣。
花壇裏種著鮮艷的花，微風吹過，那些花搖頭晃腦的，仿佛在歡迎著這些小客人的到來。
路上虞令言也碰到了其他坐著電動車參觀學校的學生，綿綿老師給他介紹，“像這些坐著電動車參觀學校的都是跟你一樣的新生，而今年報名成功的學生不多，只有三十幾人。
差點破了報名成功最低的記錄，不過校長說人少也好管理，而你們這些被錄取的都是校長仔細考察過各個方面都優秀的人。
校長說過一句話，寧缺毋濫，寧願學生少也不能什麽良莠不齊的都收，我們這裏是幼兒園培養孩子的地方，不是收垃圾的。”
虞令言不樂意聽這些，打斷了她，“綿綿老師能給我介紹一下學校的設施嗎？我看這學校很大呀，都有些什麽？”
綿綿老師聽到他的要求，立馬給他介紹其他學校的大致建築，“咱們現在路過的建築是圖書館，別看咱們學校只是個幼兒園，但圖書館裏的藏書卻很豐富。
從童話故事，插畫，神話傳說到時尚雜志，城市地圖，再到歷史，地理，生物……
各種方面圖書館都有所涉獵，這裏也是學校最安靜的地方。
過了圖書館就是音樂樓，這裏是學生學音樂的地方，有鋼琴，小提琴，大提琴，古箏，古琴，笛子……
只要是樂器，這棟樓裏都有，也是隔音措施做的最好的建築。
再往前走是超市，裏面除了學習用品外，還有零食以及蔬菜瓜果區，對在學校裏住的老師很友好。
過了超市就是食堂，食堂采用的是自助餐模式，我們會發給你們飯卡，當然飯卡要你們自己充錢。
只要有了飯卡裏面的食物隨便吃，有高級海鮮，炒菜，粥，面包，油條……
味道都很不錯，不過我最推薦的是他們那的甜品還有奶茶，好吃到我甚至想找校長，把自己的工資換成那裏的甜品。”
虞令言卻覺得她是不是說的太誇張了，有她說的那麽好吃嗎？不過倒是讓他對這個學校有那麽點興趣，畢竟他們的甜食聽起來好像不錯。
“過了食堂，旁邊就是運動區，平時鍛煉身體可以來這裏。這裏有一個400×400的跑道，十幾張乒乓球桌，幾個單人網球場和幾個雙人網球場……”
虞令言看到比他大不了多少的學生在這裏鍛煉，有跑的飛快的學生，也有球打的特別好的，還有在運動區跳舞的，總之看起來一副群魔亂舞的樣子。
綿綿老師也看到了，在運動區跳舞的幾個學生，拿起車子上自帶的喇叭對著裏面喊道：“那幾個跳舞的學生，這裏是運動區，不是游樂區，你們想跳舞去那邊，不要在這裏耽誤別的同學鍛煉。”
那群跳舞跳的好好的學生聽到這喊聲，動作停了下來，“綿綿老師，我們不是故意在這裏跳舞的，是籃球隊要進行比賽，請我們來當拉拉隊的。”
綿綿老師聽到這話，把喇叭的聲音調大了一些，讓虞令言捂住耳朵，然後對他們喊道：“學校新建的比賽區已經建好了，想比賽的可以去那裏，那裏一切設施都很完善，有專門的拉拉隊使用的地方。
你們想比賽的可以去那裏，就在娛樂區的旁邊。”
運動區的人一聽這個，暫時停下了運動，都跑了出去想想去看看那個比賽區是什麽模樣。
綿綿老師喊過之後便開著車繼續帶著虞令言參觀，過了活動區就到了教學樓，教學樓有三座，一座是老師的辦公室，另一座是所有學生的教學樓，還有一座是信息課程還有廚藝，以及別的課程的教學樓，被稱為課外教學樓。
過了教學樓，又騎了大概十幾分鐘，虞令言聽到了馬叫的聲音。
他擡頭去看就看到了在草地上歡快奔騰著馬兒以及騎在馬身上，跟他穿著同樣校服的學生。
“這裏就是馬場，要是有興趣可以在這裏學習馬術，練習馬術，這裏有專門的馬術教師，而這些馬都是上好的小馬駒，你要不要下來試一試？”
綿綿老師覺得男孩子應該對騎馬會感興趣，所以停下來問虞令言要不要下去試一試？
“馬兒很溫順的，而且還有專門的人看著不會有危險的。”
虞令言搖搖頭，“我不喜歡騎馬，你還是帶我去看看別的吧！”
綿綿老師覺得她帶的這個孩子是不是有些孤僻，怎麽這不感興趣，那也不感興趣。
從她接到這孩子到現在，都沒見這孩子對什麽感興趣過。
“那行，我帶著你繼續往前看。過了馬場是魚塘，本來這是一個小魚池，校長偶爾會回來釣幾桿。
一次被學生看到了，也買了釣魚竿過來試，有人覺得還挺有意思，然後來這裏的人也就越來越多，小魚池滿足不了那麽多人，只能整改成大魚塘了。”
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