第3章 第3章(修)
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第3章 第3章(修)
眾目睽睽之下,無縈一邊笑著哼歌,一邊……忍氣吞聲打掃起衛生?!
見狀,全班同學大失所望,他們以為能正面硬剛大小姐的人多有骨氣,還覺著能看一場撕逼大戲,結果就這?
詭異的目光霎時變成了鄙夷嘲諷,兩個跟班更是無比囂張得意。
無縈不拿這些目光當回事,自顧自收拾好了桌椅,把書本小心擦幹,放到窗臺晾曬。
由於太過理所當然,她又始終微笑,像個瘋批,靠近窗臺的同學頂多小聲嘀咕抱怨兩句,沒有阻攔。
跟班甲卻是看不慣無縈這副雲淡風輕的模樣,出言譏諷。
“哎,我說徐無縈,你這樣不好吧,不是每個人都像你一樣吃垃圾長大不嫌臟,也不是每個人都像你一樣連課本都買不起,更不是全靠我們大小姐施舍才活得下去還敢登鼻子上臉恩將仇報的寄生蟲,你那堆垃圾趕緊扔了,可別汙染了班裏幹凈的空氣,同學們應該也不想讓寄生蟲的垃圾待在旁邊熏人吧?”
那幾個原本不反對無縈晾書的同學立馬變得支支吾吾,瞟了眼越文秀,看她不制止,實在不想得罪大小姐,便強顏歡笑,對無縈說:“要不,你拿到外面去晾曬吧。”
無縈好脾氣地收起書本,拿到外面走廊去晾曬。在她出門的剎那,班級裏爆發了以跟班尖銳叫聲為首的哄笑,多是附和與尷尬的幹笑。
無縈搖搖頭,心道:面對此情此景,那道清正之魂想必反抗得愈發激烈,只消再推她一把,必能再粉碎一條鎖鏈。
將書本置於窗臺晾曬後,無縈推開微微敞了條縫的高二三班前門,後退一步,躲開了來自上方的板擦攻擊。
屋內頓時傳來不爽的咋舌聲,無縈依舊未發作,情緒極其穩定,做這些小動作的人在她眼中不過是跳梁小醜,實在不值得浪費感情。
邁步進班,她掃了眼越文秀所在方向,見大小姐雖低著頭但渾身僵硬,手掌挨著桌面,似乎很是用力,顯然她想起來制止霸淩,無奈身體不為所控。
無縈眼睫微垂,唇角笑意未歇,不,她其實沒有在笑,只是這副系統捏的身軀有一張微笑唇,讓她總是帶了兩三分笑意,頗具親和感,相應的便少了幾分威嚴與冷利,恐怕就是盛怒之態都不大能嚇住別人。
於其他人眼中,她現在八成是挨了欺負還在討好強笑,軟弱到了極點的形象。
她不在意別人的看法,自顧自地搬起桌子,靠在越文秀的桌邊,發出不輕不重的響聲,將一條過道從中截斷,引得周圍人瞠目結舌,兩個跟班也瞪大眼,擺上一副幸災樂禍看好戲的表情。
越文秀的手卸了力道,緩緩轉動脖頸,如同沒上發條的木偶一卡一卡的,她盯著無縈,雙目上一秒是了無神采的空洞,下一秒就變得清正凜然,不斷切換,汗珠順著臉頰流淌,她嘴唇微動,欲言又止。
無縈淡定地先行開口,問了一個問題:“假如遛狗沒有栓繩,狗咬了人,其主人需不需要負責呀?”
越文秀定格了一瞬,那跟清正之魂搶奪控制權的未知存在明顯被這個突兀的問題砸懵了,一時不察被清正之魂搶走控制權,她終於得以開口吐出微微沙啞的兩個字“需要”。
“既然如此,文秀同學不會拒絕下堂課同我一起使用教科書對嗎,畢竟我的課本被文秀同學沒栓繩的狗弄臟了。”無縈用一種無奈無辜又無助的語氣理直氣壯地要求道。
越文秀尚未有所反應,跟班甲先反應過來破口大罵,跟班乙在旁附和。
“徐無縈,我***,你個傻***在罵誰,你**才是狗你,你個**就該等著被狗*!”
臟話過於不堪入耳,系統自動為宿主開啟了辱罵詞屏蔽功能。無縈只能根據旁人的反應推測出跟班甲罵得很臟,尤其越文秀整張臉沈了下來,目中燃燒著怒火,只是未知存在仍未放棄控制越文秀,這怒火一會兒燒向跟班,一會兒燒向近在眼前的她。
忽略跟班的狗吠,無縈再接再厲:“近朱者赤近墨者黑的道理文秀同學應是明白,你看那二位兇惡且不文明的模樣,實在不配做文秀同學的朋友,既連累文秀同學在外的名聲與形象,又會給文秀同學招惹不必要的麻煩。”
稍頓,她幽幽地直白一言:“它們總是亂吠亂咬人,打著文秀同學的旗號做一些下三濫的事,毫無教養可言,明擺著想將文秀同學拉低到同它們一致的素質水平,物質上無法平衡就尋求心理上的平衡,自身處於汙泥便打算讓文秀同學也紮根汙泥之中,其心委實可誅。”
“哢嚓”,隨著話音落下,又一條束縛清正之魂的鎖鏈應聲斷裂。
無縈唇角微揚,明白了使鎖鏈斷裂的方法。
如若她沒有猜錯,鎖鏈代表著未知存在的掌控力,是被“沖突”攪碎的。
此沖突是指人設與行為想法的沖突,控制越文秀這個人的不僅有清正之魂與未知存在,還有一個沒有自我意識的規則,或可稱“人設”。
越文秀出身富貴,是家中獨女,十分受寵,沒有經歷過亂七八糟的豪門爭鬥,她的世界沒有那麽多的黑暗與齷齪。其父母恩愛,盡管母親已病逝,但並非在她很小的時候病逝,所以她不缺母愛與父愛。
其父母很重視對她的思想品德教育,因此大小姐只是性子有些高傲,既不缺少涵養,也不會三觀歪到是非不分沒有行事底線的地步,更不會抽刀向更弱者,便是被秦肅濤暗示解決徐渺這顆絆腳石都是采用正當交易的方式。
按照常理,她本不該成為霸淩者,奈何越文秀有戀愛腦的特質,可能是受父母影響,認為愛情神聖且美好,不然不會違背道德原則,幫秦肅濤掃清拿第一的障礙,讓未知存在有了可鉆的空子。
戀愛腦的邏輯是以所愛之人為一切行為準則,某些原則與底線就有突破的可能。
如此,越文秀嫉恨紀如雪搶走所愛之人的關註,在跟班的攛掇與秦肅濤的洗腦下,選擇霸淩的方式發洩情緒並勸退紀如雪,勉強屬於人設合理變化範疇。
但當她指出仗勢欺人者不會被好郎君喜歡,漠視默許這種行為的人絕非可托付終身的良配時,越文秀依照人設會有所動搖,乃至反思自己的行為,因此那時候與人設想法趨同的清正之魂稍稍有了反抗之力。
未知存在為了削弱她話語的影響,選擇貶低她,引發了接下來有關犬與友的爭辯。
越家是玉姜市四大豪門之一,越文秀從小到大鮮少接觸到不帶利益目的的同齡人,她的高傲與身份很難讓她找到一個真心朋友,她不會看不出跟班心思不正目的不純,之所以留著,約莫是不想在學校內孤身一人。
無縈推測越文秀內心渴望擺脫孤獨困境,擁有真正的友情。
當時她試探地表明自己想成為她的朋友,不想當仆從的態度,使越文秀遵從人設,內心產生激蕩,感到羞愧,她當然不可能再為難想與之為友的她,卻因為經驗不足不知如何應對那種情況,她的高傲且限制她無法拉下臉和她道歉,暫時退避是她的人設所允許的合理選擇。
恰好清正之魂也想要離開,終止霸淩,行為想法再度與人設趨同。
與之相反,未知存在想讓越文秀完成對紀如雪的廁所霸淩,遂強行操控,與規則沖突,導致鎖鏈斷裂,未知存在無法再插手廁所事件,越文秀才能順利離開。
方才亦是如此,越文秀的人設並不愚蠢,她只是在糾結要不要相信她的說辭,把她視為朋友。
可跟班已經打著為她出頭的名義對她進行霸淩,越文秀沒能及時阻止,在她回來後更加不知如何面對,甚至有惱羞成怒的傾向,同時又想阻止霸淩,向她道歉,心態矛盾僵持,所以代表兩種傾向的清正之魂與未知存在也在僵持。
直至她刻意將跟班的行為與越文秀分割,將她們的關系比喻成狗、人、繩。
人沒栓繩需要對被狗咬的人負責,但狗咬人是出於狗的意志,而非人的意志。
越文秀真正糾結的點是她以為別人眼中跟班行為等同於她的行為,以為她不會認為自己是被跟班針對,而是被拒絕為友的她針對。
無縈幫她與它們做了割席,要求越文秀負責,便是給了她一個臺階,又指出它們不懷好意,依越文秀的人設,她理當順勢驅逐身邊的小人,與她緩和關系,這與清正之魂的想法不謀而合。
然未知存在肯定不想小人遠離越文秀,那樣就沒人去攛掇越文秀走劇情霸淩紀如雪,於是未知存在再度與規則沖突,導致鎖鏈斷裂,這份掌控力消失。
現在起碼在如何對待跟班、是否霸淩紀如雪以及是否和她做朋友這三件事上,清正之魂有了選擇的權利。
以上思考分析在無縈腦海中過了一遍,用時三秒,這三秒是她留給越文秀緩神的時間。
越文秀深吸一口氣,清正之氣由內而外地散發,她沖無縈微微點頭,隨後看向仍不停在叫囂的跟班。
跟班一觸及越文秀不怒自威的凜然目光,立時丟了膽氣,閉上嘴不敢再罵,其他看戲的人也都低下頭大氣不敢喘。
越文秀不打算放過這次機會,掏出手機撥打了父親的電話。
【餵,秀秀,想爸爸了?】電話那頭略有些嘈雜,越父顯然正在工作,語氣卻沒有被打擾的不耐煩,反倒格外溫和。
越文秀的眼神變得柔和,回答:“嗯,是想爸爸了,也是遇到了點事。”
【怎麽了,誰惹了我們秀秀?告訴爸爸,爸爸一定給你做主。】越父的語氣變得嚴肅些許,電話那頭的嘈雜聲暫時消失。
越文秀便將今日發生的事簡單說了一遍,重點集中在兩個跟班的攛掇行為和打著她的名頭胡作非為壞她名聲上,本來她還想說說自己的過錯,可惜人設不允許她在大庭廣眾下認錯,私下認錯沒準可以。
至於有關無縈的事,依越文秀的人設,她現在有接納這個朋友的苗頭,卻尚無實際行動的打算,她的心情思緒沒有整理好,會下意識回避這個問題,故而沒有提及。
越父聽罷,回了句【這事兒交給爸爸,爸爸會給秀秀討個公道,秀秀好好學習,別擔心這事兒。】
“好,謝謝爸爸。”
等她掛斷電話,兩個跟班已經面如土色,它們趕緊跑到越文秀跟前語無倫次地解釋。
越文秀冷冷道:“你們並無悔改之心,只是不想失去靠我和我的家族得來的好處,否則你們怎麽會忽視近在眼前真正被你們欺淩的人。”
兩個跟班這時候反應倒快,立刻轉頭看向無縈,嘴裏說著對不起,眼裏冒著火星子,好一頓虛情假意的懺悔。
無縈單手托著臉龐,笑看猴戲,不為所動。
兩個跟班對視一眼,咬咬牙,直接對著無縈下跪磕頭,磕得頗是響亮,無縈依舊無動於衷。
旁邊有人看不下去出言勸說。
“她們都磕頭道歉了,得饒人處且饒人。”
“都是同學,不至於那麽較真吧。”
“她們就是惡作劇了一下,都下跪磕頭了你還有什麽不滿意的?”
無縈看向出聲的三人,幽幽道:“我看三位同學比聖人還超脫,不如也體會一下書桌當垃圾桶,書本被泡在汙水裏,自尊被踐踏的滋味。有句老話說得好,‘未經他人苦,莫勸他人善’,等你們真正地經受了我所受之苦,再來勸我以德報怨,我興許能給三位一分臉面和尊重。”
那三人被懟得啞口無言,再被周圍人目光一刺,氣臊相加之下臉色通紅,想發作又礙於越文秀的威懾,到底是不甘地低下頭,老實地閉上“聖潔”的嘴。
兩個跟班一直沒停下磕頭之舉,憋著湧上喉嚨的辱罵之語,等班主任黑著臉找過來時,她們順勢換了一副受盡屈辱的被害者嘴臉。
高二三班班主任是個三十多歲的男人,好面子,脾氣不怎麽樣,對於校園霸淩向來是嫌麻煩視而不見,且是個慣會見風使舵的利己主義者。他本來想把無縈帶走痛罵,但瞅著越文秀和無縈並在一起的書桌,以為兩人關系好,不敢發作,便只好憋屈地把兩個跟班帶走。
班級內安靜下來,沒人敢去看大小姐的熱鬧,都低著頭裝作認真學習。
無縈找越文秀借了一本歷史書翻看,翻閱速度極快,很有糊弄人的量子波動速讀法的風采,區別在於知識是真的闖進了無縈的腦子。
待無縈翻完一本書,越文秀不再猶豫,寫了一張道歉和道謝的紙條給她。
無縈笑了笑,在紙條上回覆:不客氣,書借我一閱當作賠禮就是(^v^)
越文秀以拳抵唇,掩飾那一分外洩的笑意,把教科書都推給無縈,她自己則是收斂思緒,認真做起了練習題。
兩人之間沒有半點吃瓜群眾設想的不愉快,就連兩個跟班被迫收拾東西轉班都沒吸引好學二人組一絲一毫的關註。
沈浸於知識海洋的無縈沒有註意到兩個跟班仇恨的眼神。
眨眼到了放學時間,越文秀在晚自習之前就被其父的秘書接走,無縈則利用晚自習寫完了所有作業,順便根據徐渺的記憶熟悉手機的用法,查了查現代法律,找到了她需要的三條法律。
1.提前成年法,要求16周歲以上,無監護人或監護人被認定為剝奪監護權或符合自立門戶法,自身經濟獨立。
2.自立門戶法,要求有血緣關系的父母對子女存在未遂或既遂的嚴重人身傷害,包括但不限於故意殺人、人口買賣、強迫婚姻、性侵或助人性侵等。此外父母涉及吸。毒和賭博,無法戒癮並對子女生活造成嚴重影響,也適用此法,可以在其他條件未達成的情況下選擇斷絕法律意義上的親子關系,自立門戶,獨立戶口。
3.未成年人臨時工作法,原生家庭經濟狀況困難可依法獲取合法臨時工作證件,要求16周歲以上,有貧困家庭證。
徐渺曾辦理過未成年人臨時工作證,無縈直接用即可,在解決原生家庭問題的機會到來前,她不準備回去見人渣徐父,與越文秀成為朋友也不能再維系原本的交易關系,她急需找一個合適的工作養活自己,順便租個房子。
玉姜市商業發達,打零工的地方不難找,難找的是夜間上班不通宵,工作正經,有安全保障,報酬還不能太差的店。
無縈正主打一個隨緣地沿街尋找有緣店,系統突然上線。
【宿主請註意,前方200米左轉巷子內,女主正在幫男配包紮傷口,此為女主與男配感情線開端的關鍵劇情點,系統建議宿主盡快插手阻止!】
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眾目睽睽之下,無縈一邊笑著哼歌,一邊……忍氣吞聲打掃起衛生?!
見狀,全班同學大失所望,他們以為能正面硬剛大小姐的人多有骨氣,還覺著能看一場撕逼大戲,結果就這?
詭異的目光霎時變成了鄙夷嘲諷,兩個跟班更是無比囂張得意。
無縈不拿這些目光當回事,自顧自收拾好了桌椅,把書本小心擦幹,放到窗臺晾曬。
由於太過理所當然,她又始終微笑,像個瘋批,靠近窗臺的同學頂多小聲嘀咕抱怨兩句,沒有阻攔。
跟班甲卻是看不慣無縈這副雲淡風輕的模樣,出言譏諷。
“哎,我說徐無縈,你這樣不好吧,不是每個人都像你一樣吃垃圾長大不嫌臟,也不是每個人都像你一樣連課本都買不起,更不是全靠我們大小姐施舍才活得下去還敢登鼻子上臉恩將仇報的寄生蟲,你那堆垃圾趕緊扔了,可別汙染了班裏幹凈的空氣,同學們應該也不想讓寄生蟲的垃圾待在旁邊熏人吧?”
那幾個原本不反對無縈晾書的同學立馬變得支支吾吾,瞟了眼越文秀,看她不制止,實在不想得罪大小姐,便強顏歡笑,對無縈說:“要不,你拿到外面去晾曬吧。”
無縈好脾氣地收起書本,拿到外面走廊去晾曬。在她出門的剎那,班級裏爆發了以跟班尖銳叫聲為首的哄笑,多是附和與尷尬的幹笑。
無縈搖搖頭,心道:面對此情此景,那道清正之魂想必反抗得愈發激烈,只消再推她一把,必能再粉碎一條鎖鏈。
將書本置於窗臺晾曬後,無縈推開微微敞了條縫的高二三班前門,後退一步,躲開了來自上方的板擦攻擊。
屋內頓時傳來不爽的咋舌聲,無縈依舊未發作,情緒極其穩定,做這些小動作的人在她眼中不過是跳梁小醜,實在不值得浪費感情。
邁步進班,她掃了眼越文秀所在方向,見大小姐雖低著頭但渾身僵硬,手掌挨著桌面,似乎很是用力,顯然她想起來制止霸淩,無奈身體不為所控。
無縈眼睫微垂,唇角笑意未歇,不,她其實沒有在笑,只是這副系統捏的身軀有一張微笑唇,讓她總是帶了兩三分笑意,頗具親和感,相應的便少了幾分威嚴與冷利,恐怕就是盛怒之態都不大能嚇住別人。
於其他人眼中,她現在八成是挨了欺負還在討好強笑,軟弱到了極點的形象。
她不在意別人的看法,自顧自地搬起桌子,靠在越文秀的桌邊,發出不輕不重的響聲,將一條過道從中截斷,引得周圍人瞠目結舌,兩個跟班也瞪大眼,擺上一副幸災樂禍看好戲的表情。
越文秀的手卸了力道,緩緩轉動脖頸,如同沒上發條的木偶一卡一卡的,她盯著無縈,雙目上一秒是了無神采的空洞,下一秒就變得清正凜然,不斷切換,汗珠順著臉頰流淌,她嘴唇微動,欲言又止。
無縈淡定地先行開口,問了一個問題:“假如遛狗沒有栓繩,狗咬了人,其主人需不需要負責呀?”
越文秀定格了一瞬,那跟清正之魂搶奪控制權的未知存在明顯被這個突兀的問題砸懵了,一時不察被清正之魂搶走控制權,她終於得以開口吐出微微沙啞的兩個字“需要”。
“既然如此,文秀同學不會拒絕下堂課同我一起使用教科書對嗎,畢竟我的課本被文秀同學沒栓繩的狗弄臟了。”無縈用一種無奈無辜又無助的語氣理直氣壯地要求道。
越文秀尚未有所反應,跟班甲先反應過來破口大罵,跟班乙在旁附和。
“徐無縈,我***,你個傻***在罵誰,你**才是狗你,你個**就該等著被狗*!”
臟話過於不堪入耳,系統自動為宿主開啟了辱罵詞屏蔽功能。無縈只能根據旁人的反應推測出跟班甲罵得很臟,尤其越文秀整張臉沈了下來,目中燃燒著怒火,只是未知存在仍未放棄控制越文秀,這怒火一會兒燒向跟班,一會兒燒向近在眼前的她。
忽略跟班的狗吠,無縈再接再厲:“近朱者赤近墨者黑的道理文秀同學應是明白,你看那二位兇惡且不文明的模樣,實在不配做文秀同學的朋友,既連累文秀同學在外的名聲與形象,又會給文秀同學招惹不必要的麻煩。”
稍頓,她幽幽地直白一言:“它們總是亂吠亂咬人,打著文秀同學的旗號做一些下三濫的事,毫無教養可言,明擺著想將文秀同學拉低到同它們一致的素質水平,物質上無法平衡就尋求心理上的平衡,自身處於汙泥便打算讓文秀同學也紮根汙泥之中,其心委實可誅。”
“哢嚓”,隨著話音落下,又一條束縛清正之魂的鎖鏈應聲斷裂。
無縈唇角微揚,明白了使鎖鏈斷裂的方法。
如若她沒有猜錯,鎖鏈代表著未知存在的掌控力,是被“沖突”攪碎的。
此沖突是指人設與行為想法的沖突,控制越文秀這個人的不僅有清正之魂與未知存在,還有一個沒有自我意識的規則,或可稱“人設”。
越文秀出身富貴,是家中獨女,十分受寵,沒有經歷過亂七八糟的豪門爭鬥,她的世界沒有那麽多的黑暗與齷齪。其父母恩愛,盡管母親已病逝,但並非在她很小的時候病逝,所以她不缺母愛與父愛。
其父母很重視對她的思想品德教育,因此大小姐只是性子有些高傲,既不缺少涵養,也不會三觀歪到是非不分沒有行事底線的地步,更不會抽刀向更弱者,便是被秦肅濤暗示解決徐渺這顆絆腳石都是采用正當交易的方式。
按照常理,她本不該成為霸淩者,奈何越文秀有戀愛腦的特質,可能是受父母影響,認為愛情神聖且美好,不然不會違背道德原則,幫秦肅濤掃清拿第一的障礙,讓未知存在有了可鉆的空子。
戀愛腦的邏輯是以所愛之人為一切行為準則,某些原則與底線就有突破的可能。
如此,越文秀嫉恨紀如雪搶走所愛之人的關註,在跟班的攛掇與秦肅濤的洗腦下,選擇霸淩的方式發洩情緒並勸退紀如雪,勉強屬於人設合理變化範疇。
但當她指出仗勢欺人者不會被好郎君喜歡,漠視默許這種行為的人絕非可托付終身的良配時,越文秀依照人設會有所動搖,乃至反思自己的行為,因此那時候與人設想法趨同的清正之魂稍稍有了反抗之力。
未知存在為了削弱她話語的影響,選擇貶低她,引發了接下來有關犬與友的爭辯。
越家是玉姜市四大豪門之一,越文秀從小到大鮮少接觸到不帶利益目的的同齡人,她的高傲與身份很難讓她找到一個真心朋友,她不會看不出跟班心思不正目的不純,之所以留著,約莫是不想在學校內孤身一人。
無縈推測越文秀內心渴望擺脫孤獨困境,擁有真正的友情。
當時她試探地表明自己想成為她的朋友,不想當仆從的態度,使越文秀遵從人設,內心產生激蕩,感到羞愧,她當然不可能再為難想與之為友的她,卻因為經驗不足不知如何應對那種情況,她的高傲且限制她無法拉下臉和她道歉,暫時退避是她的人設所允許的合理選擇。
恰好清正之魂也想要離開,終止霸淩,行為想法再度與人設趨同。
與之相反,未知存在想讓越文秀完成對紀如雪的廁所霸淩,遂強行操控,與規則沖突,導致鎖鏈斷裂,未知存在無法再插手廁所事件,越文秀才能順利離開。
方才亦是如此,越文秀的人設並不愚蠢,她只是在糾結要不要相信她的說辭,把她視為朋友。
可跟班已經打著為她出頭的名義對她進行霸淩,越文秀沒能及時阻止,在她回來後更加不知如何面對,甚至有惱羞成怒的傾向,同時又想阻止霸淩,向她道歉,心態矛盾僵持,所以代表兩種傾向的清正之魂與未知存在也在僵持。
直至她刻意將跟班的行為與越文秀分割,將她們的關系比喻成狗、人、繩。
人沒栓繩需要對被狗咬的人負責,但狗咬人是出於狗的意志,而非人的意志。
越文秀真正糾結的點是她以為別人眼中跟班行為等同於她的行為,以為她不會認為自己是被跟班針對,而是被拒絕為友的她針對。
無縈幫她與它們做了割席,要求越文秀負責,便是給了她一個臺階,又指出它們不懷好意,依越文秀的人設,她理當順勢驅逐身邊的小人,與她緩和關系,這與清正之魂的想法不謀而合。
然未知存在肯定不想小人遠離越文秀,那樣就沒人去攛掇越文秀走劇情霸淩紀如雪,於是未知存在再度與規則沖突,導致鎖鏈斷裂,這份掌控力消失。
現在起碼在如何對待跟班、是否霸淩紀如雪以及是否和她做朋友這三件事上,清正之魂有了選擇的權利。
以上思考分析在無縈腦海中過了一遍,用時三秒,這三秒是她留給越文秀緩神的時間。
越文秀深吸一口氣,清正之氣由內而外地散發,她沖無縈微微點頭,隨後看向仍不停在叫囂的跟班。
跟班一觸及越文秀不怒自威的凜然目光,立時丟了膽氣,閉上嘴不敢再罵,其他看戲的人也都低下頭大氣不敢喘。
越文秀不打算放過這次機會,掏出手機撥打了父親的電話。
【餵,秀秀,想爸爸了?】電話那頭略有些嘈雜,越父顯然正在工作,語氣卻沒有被打擾的不耐煩,反倒格外溫和。
越文秀的眼神變得柔和,回答:“嗯,是想爸爸了,也是遇到了點事。”
【怎麽了,誰惹了我們秀秀?告訴爸爸,爸爸一定給你做主。】越父的語氣變得嚴肅些許,電話那頭的嘈雜聲暫時消失。
越文秀便將今日發生的事簡單說了一遍,重點集中在兩個跟班的攛掇行為和打著她的名頭胡作非為壞她名聲上,本來她還想說說自己的過錯,可惜人設不允許她在大庭廣眾下認錯,私下認錯沒準可以。
至於有關無縈的事,依越文秀的人設,她現在有接納這個朋友的苗頭,卻尚無實際行動的打算,她的心情思緒沒有整理好,會下意識回避這個問題,故而沒有提及。
越父聽罷,回了句【這事兒交給爸爸,爸爸會給秀秀討個公道,秀秀好好學習,別擔心這事兒。】
“好,謝謝爸爸。”
等她掛斷電話,兩個跟班已經面如土色,它們趕緊跑到越文秀跟前語無倫次地解釋。
越文秀冷冷道:“你們並無悔改之心,只是不想失去靠我和我的家族得來的好處,否則你們怎麽會忽視近在眼前真正被你們欺淩的人。”
兩個跟班這時候反應倒快,立刻轉頭看向無縈,嘴裏說著對不起,眼裏冒著火星子,好一頓虛情假意的懺悔。
無縈單手托著臉龐,笑看猴戲,不為所動。
兩個跟班對視一眼,咬咬牙,直接對著無縈下跪磕頭,磕得頗是響亮,無縈依舊無動於衷。
旁邊有人看不下去出言勸說。
“她們都磕頭道歉了,得饒人處且饒人。”
“都是同學,不至於那麽較真吧。”
“她們就是惡作劇了一下,都下跪磕頭了你還有什麽不滿意的?”
無縈看向出聲的三人,幽幽道:“我看三位同學比聖人還超脫,不如也體會一下書桌當垃圾桶,書本被泡在汙水裏,自尊被踐踏的滋味。有句老話說得好,‘未經他人苦,莫勸他人善’,等你們真正地經受了我所受之苦,再來勸我以德報怨,我興許能給三位一分臉面和尊重。”
那三人被懟得啞口無言,再被周圍人目光一刺,氣臊相加之下臉色通紅,想發作又礙於越文秀的威懾,到底是不甘地低下頭,老實地閉上“聖潔”的嘴。
兩個跟班一直沒停下磕頭之舉,憋著湧上喉嚨的辱罵之語,等班主任黑著臉找過來時,她們順勢換了一副受盡屈辱的被害者嘴臉。
高二三班班主任是個三十多歲的男人,好面子,脾氣不怎麽樣,對於校園霸淩向來是嫌麻煩視而不見,且是個慣會見風使舵的利己主義者。他本來想把無縈帶走痛罵,但瞅著越文秀和無縈並在一起的書桌,以為兩人關系好,不敢發作,便只好憋屈地把兩個跟班帶走。
班級內安靜下來,沒人敢去看大小姐的熱鬧,都低著頭裝作認真學習。
無縈找越文秀借了一本歷史書翻看,翻閱速度極快,很有糊弄人的量子波動速讀法的風采,區別在於知識是真的闖進了無縈的腦子。
待無縈翻完一本書,越文秀不再猶豫,寫了一張道歉和道謝的紙條給她。
無縈笑了笑,在紙條上回覆:不客氣,書借我一閱當作賠禮就是(^v^)
越文秀以拳抵唇,掩飾那一分外洩的笑意,把教科書都推給無縈,她自己則是收斂思緒,認真做起了練習題。
兩人之間沒有半點吃瓜群眾設想的不愉快,就連兩個跟班被迫收拾東西轉班都沒吸引好學二人組一絲一毫的關註。
沈浸於知識海洋的無縈沒有註意到兩個跟班仇恨的眼神。
眨眼到了放學時間,越文秀在晚自習之前就被其父的秘書接走,無縈則利用晚自習寫完了所有作業,順便根據徐渺的記憶熟悉手機的用法,查了查現代法律,找到了她需要的三條法律。
1.提前成年法,要求16周歲以上,無監護人或監護人被認定為剝奪監護權或符合自立門戶法,自身經濟獨立。
2.自立門戶法,要求有血緣關系的父母對子女存在未遂或既遂的嚴重人身傷害,包括但不限於故意殺人、人口買賣、強迫婚姻、性侵或助人性侵等。此外父母涉及吸。毒和賭博,無法戒癮並對子女生活造成嚴重影響,也適用此法,可以在其他條件未達成的情況下選擇斷絕法律意義上的親子關系,自立門戶,獨立戶口。
3.未成年人臨時工作法,原生家庭經濟狀況困難可依法獲取合法臨時工作證件,要求16周歲以上,有貧困家庭證。
徐渺曾辦理過未成年人臨時工作證,無縈直接用即可,在解決原生家庭問題的機會到來前,她不準備回去見人渣徐父,與越文秀成為朋友也不能再維系原本的交易關系,她急需找一個合適的工作養活自己,順便租個房子。
玉姜市商業發達,打零工的地方不難找,難找的是夜間上班不通宵,工作正經,有安全保障,報酬還不能太差的店。
無縈正主打一個隨緣地沿街尋找有緣店,系統突然上線。
【宿主請註意,前方200米左轉巷子內,女主正在幫男配包紮傷口,此為女主與男配感情線開端的關鍵劇情點,系統建議宿主盡快插手阻止!】
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