015. 你是不是看上我了
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015. 你是不是看上我了
阮夢和程曉嵐自幼兒園開始就在一個學校，無論是那時還是現在，她一直特別特別羨慕她。 小的時候當然是因為老師常常誇她想法天馬行空，說她有天賦，以後可以做大藝術家。小小的阮夢也希望，自己也可以那樣被稱讚。後來則是因為，她羨慕程曉嵐竟然會擁有一件只要去做，就會特別快樂的事情。 哪怕隨著年齡的增長，這件事漸漸被她的父母和部分老師排斥，致使程曉嵐一直沒有任何機會參加專業培訓，但她從來沒有想過要放棄自己喜歡的事情，會想方設法進步，日覆一日堅持練習。 對比她，阮夢覺得自己除了「獲得好成績，上個好大學」外，好像沒有什麽別的目標。而這些東西，也不過是在老師和家長的督促下，每一個學生都會有的想法，是「學生應該做的事情」罷了。 甚至很多時候，阮夢發現自己連對於未來的設想，都始終無法掙脫「大人們」種在她腦子裏的那一套價值觀。 所以這麽多年，她一直試著為自己找到一件能奮不顧身、全力以赴去做的事，可後來才慢慢發現，原來真正的熱愛和理想，並不會平等降臨在每一個人身上。 也許以後會有吧，但在找到屬於自己的「幸運」前，阮夢從來希望程曉嵐可以一直「幸運」下去。除了因為她是她最好的朋友，也因為阮夢知道，程曉嵐每一年的生日願望都是同一個。 “希望我可以一直畫下去，希望所有看到它們的人，都能被鼓勵，被安慰，無論生活多麽艱難，都能馬上哈哈哈地笑出聲來。” 程曉嵐堅持畫畫，因為她不僅想要自己高興，也希望能給別人帶來快樂。 想及此，阮夢咬了咬下唇，說： “陳老師，我還有個問題想請教您。” 開口時，她的表情比剛才更加溫順，語氣亦愈發平靜，但說出的話卻截然不同。阮夢問道： “您常常說，好好學習是一條「正確」的路，它會給我們帶來「正確」的人生。那麽，只要我聽話地繼續走在這條路上，就一定能得到你所說的「正確」的結果嗎？而真正的社會生活，又真的會像數學考卷一樣，只擁有唯一的一套的正確答案嗎？” “即便真的就是這樣，可同一個數學題，…
阮夢和程曉嵐自幼兒園開始就在一個學校，無論是那時還是現在，她一直特別特別羨慕她。
小的時候當然是因為老師常常誇她想法天馬行空，說她有天賦，以後可以做大藝術家。小小的阮夢也希望，自己也可以那樣被稱讚。後來則是因為，她羨慕程曉嵐竟然會擁有一件只要去做，就會特別快樂的事情。
哪怕隨著年齡的增長，這件事漸漸被她的父母和部分老師排斥，致使程曉嵐一直沒有任何機會參加專業培訓，但她從來沒有想過要放棄自己喜歡的事情，會想方設法進步，日覆一日堅持練習。
對比她，阮夢覺得自己除了「獲得好成績，上個好大學」外，好像沒有什麽別的目標。而這些東西，也不過是在老師和家長的督促下，每一個學生都會有的想法，是「學生應該做的事情」罷了。
甚至很多時候，阮夢發現自己連對於未來的設想，都始終無法掙脫「大人們」種在她腦子裏的那一套價值觀。
所以這麽多年，她一直試著為自己找到一件能奮不顧身、全力以赴去做的事，可後來才慢慢發現，原來真正的熱愛和理想，並不會平等降臨在每一個人身上。
也許以後會有吧，但在找到屬於自己的「幸運」前，阮夢從來希望程曉嵐可以一直「幸運」下去。除了因為她是她最好的朋友，也因為阮夢知道，程曉嵐每一年的生日願望都是同一個。
“希望我可以一直畫下去，希望所有看到它們的人，都能被鼓勵，被安慰，無論生活多麽艱難，都能馬上哈哈哈地笑出聲來。”
程曉嵐堅持畫畫，因為她不僅想要自己高興，也希望能給別人帶來快樂。
想及此，阮夢咬了咬下唇，說：
“陳老師，我還有個問題想請教您。”
開口時，她的表情比剛才更加溫順，語氣亦愈發平靜，但說出的話卻截然不同。阮夢問道：
“您常常說，好好學習是一條「正確」的路，它會給我們帶來「正確」的人生。那麽，只要我聽話地繼續走在這條路上，就一定能得到你所說的「正確」的結果嗎？而真正的社會生活，又真的會像數學考卷一樣，只擁有唯一的一套的正確答案嗎？”
“即便真的就是這樣，可同一個數學題，同一個正確答案，您剛剛還教給我了好幾種不同的解法。雖然它們有的簡單清爽，有的繞了一大圈，但最後判分的時候，好像也沒有什麽區別，對嗎？
“那麽，為什麽當人成為問題本身的時候，就只能全部經由同一個路徑，同一套解題思路，通往最終答案呢？又為什麽僅僅只因為有人用了不同的解法，就會遭遇嘲諷和鄙夷？
“圍滿觀看人群的馬拉松賽道，只要跑得夠快，就能贏得掌聲。可這也不意味著，在少有人至的道路上披荊斬棘，奮勇前行的人，就不值得被尊重吧。”
“有些同學的數學成績常常只有三四十分，也許讓您覺得不可思議，認定他沒有努力。但如果您願意放下偏見，從其他角度去看看這些學生，相信您一定會發現，他們在別的方面的天賦，同樣也能讓人不可思議。”
手指在校服下擺上卻擰越緊，隱隱看得出正在發顫，可阮夢仍在繼續說：
“還有，在數學考試裏，演算用的草稿紙是通往「正確答案」的必經之路，可只要考試結束了，甚至驗算結束的那一刻，它就成了隨時可以丟掉的廢紙。
“但擁有有趣內容的漫畫，卻能在不同的時間，給不同的人帶來不同的快樂，讓他們被安慰，被鼓勵，擁有更多的勇氣，繼而在您所謂的「正確」的道路上，堅持走下去。
“數學題往往不是人人都能解決，但漫畫卻是人人都能看懂的。一張紙無論是用來證明哥德巴赫猜想，演算航天器的運行軌跡，還是用來畫七龍珠或者哆啦 A 夢，都有它的價值，並沒有高下之分。
“所以，我覺得……”
“阮夢！”
班主任徐老師接到消息，匆匆趕回了辦公室，剛一走到門口，就冷肅著面孔，對著阮夢厲聲道：
“你出去。”
阮夢雖然語氣克制得很，但確實也越說越激動，突然被打斷，難免有些僵硬。見她沒動，徐老師趕忙迎過來，皺著眉頭，悄悄對她朝門口使了個眼色。
阮夢這才回過神來，並沒有再堅持非要把話講完，她當即點頭連帶微微鞠了個躬，說了句「老師再見」，這才走出了辦公室。
格外昂首挺胸的那種。
***
一出辦公室，渾身的理直氣壯立馬掃蕩一空。
阮夢對著天井的方向，連做了三個深呼吸，才覺得腦子清醒了些許。馬後炮版本的瞻前顧後還沒來得及趁機登場，一只手掌忽得攤開在了她的面前。
沒有力氣跟他說話，阮夢莫名其妙地看向站在她身側的餘意，送上了一個「幹嘛」的眼神。而後，她便聽到他懶洋洋的聲音響起：
“我試卷。”
阮夢這才想起來，剛剛借用了餘意的試卷應急。可東西還回到他手裏，餘意卻還是沒有走，反而安安靜靜得又陪著她站了好一會兒。
最後還是阮夢開始擔心班主任會出來揪住她詢問，兩人這才一起朝班裏走去。但先開口提起剛才事情的人，卻是他。
“沒想到你還有這一面。”
餘意含著笑意調侃。
和老師起了爭執，心有餘悸下，阮夢顯得有氣無力，明知故問道：
“哪一面？”
以為他連續見識了兩回自己發脾氣，會說什麽「張牙舞爪」、「殺氣騰騰」之類的風涼話，誰知餘意卻說：
“像個女俠客。”
阮夢其實一直不太想在別人眼前表露自己執拗發橫，又愛講大道理的這一面，甚至偶爾還會覺得特別羞恥。可她從來沒有想過，有一天會有人說她像女俠。
大概是有點害羞吧，阮夢將鬢發撥到耳後，開口自嘲道：
“我要真是俠女，何必要找理由，還說那麽一大堆。就應該直接沖上去講，我覺得你說錯了，做錯了，你必須給我朋友道歉。不道歉，我就給你打趴下！”
腦子裏似乎有了一貫溫溫和和的阮夢突然暴起，揮著長劍脅迫人的不和諧畫面，餘意才聽一半就「噗嗤」笑了出來。
阮夢也笑了，可一笑過後，又不免有些失落。她倒也不介意將自己的小心思剖析給餘意聽，便告訴他：
“我其實也不過是在利用「好學生」在老師那裏的特權罷了，才不是什麽「路見不平一聲吼」的俠客呢。”
頓了一下，阮夢突然想起了什麽，便急慌慌地向餘意交代道：
“剛剛的事情，你千萬別告訴別人，更不要讓程曉嵐知道，行嗎？”
雖是問句，但也沒等餘意回應，阮夢立刻就轉開了話題，問道：
“對了，你剛才在辦公室做什麽？被老師叫去的？”
餘意本還想說什麽，卻沒講，只是點了點頭，又恢覆了一貫懶散的語調，回答說：
“數學老師找我聊聊月考最後一個大題的解法。”
提起這事兒，阮夢突然想起來，剛才陳老師給她分析各種解法時，她便一直盯著餘意的解題過程，研究半天也沒想明白他寫的那些是什麽，可他們得出的答案又是一樣的。
於是，好奇心作祟，阮夢追問道：
“你到底是怎麽解的？”
“泰勒展開。”
“什麽東西？”
見阮夢滿目問號盯著他看，餘意沒有立刻回答，而是等了好一會兒，才突然開口問道：
“你是只能和我這麽坦然地對視超過三秒，還是和所有人都可以了？”
阮夢聞言當即一楞。
剛剛盯著看著他的全程都太過自然，她完全沒有感覺到任何想要躲開的難受，以至於阮夢自己根本沒有意識到這個問題。直到被餘意點明，她才趕忙收回視線。
但……
又是因為好奇，阮夢再次看向餘意，而他，簡直不要太配合。
目光相交，一秒，兩秒……他的眼底漸漸起了笑意。眼見著表層的疏離感又要被沖散，阮夢「唰」地將視線調轉道了另一側的墻壁上。
盡管如此，她卻已經發現，自己好像真的不害怕和他對視了。這又是為什麽啊？因為在夢裏，因為他幫了自己好幾回，總該不會是因為……
莫名其妙的，阮夢想起了被另一個夢境中的餘意壓在門後深吻，又單臂托起，欲行「壞事」的那一刻。而下一秒，她就立刻掐了自己大腿一下。
「冷靜啊，冷靜啊，阮夢！想想數學公式，記記名人名言，背背辛亥革命的歷史意義，實在沒用，就念念『南無阿彌陀佛』。」
「你是個高三考生，他是你同班同學，這不正是清心寡欲，一心撲在學業上的好時候。更何況，你們純潔的友誼都還沒培養出來呢，你怎麽就想得這麽深了，阮夢，你什麽人吶？！」
正值她在腦內瘋狂自責的時候，卻冷不丁得聽見餘意用漫不經心，隨口問問地語調說：
“阮夢，你是不是看上我了？”
即便他的語氣真的特別輕描淡寫，完全像是在開玩笑，阮夢還是突然生出了一種腦內被看穿的錯愕。嚇了一跳，她人還沒徹底反應過來，嘴倒是自發硬梆梆地回答了起來：
“餘意，你是不是有點自戀？”
她否認的實在太快了。
餘意心中剎那間有不快閃過，眼中才要迸發而出的笑當即削薄了幾分，可這樣若隱若現的情緒，反而催生出了更多撩人的味道。
“那你害羞什麽？”
他再次追問。
阮夢強裝鎮定，答：
“你長成這樣，哪個女生被你盯著看，能不臉紅啊？”
話音落下，阮夢也為自己找到了心亂的充分理由。為了證明真實性，她又馬上多補了句：
“不信你去找其他人試試。”
餘意不自覺斂眉，心裏百萬分拒絕地想著「我幹嘛要去找別人試」，嘴上卻答說：
“哦，原來如此。”
面上流露出幾分揶揄，他看著阮夢，故意氣她說：
“看來你不僅能跟我對視了，連強詞奪理的技能都可以熟練使用了。這才一個月，阮夢，你對我的態度，還進步挺快啊。”
說罷，餘意便扯過阮夢握在手裏的程曉嵐的速寫本，先她幾步走進了教室。
說不清的氣氛驟然被打破，阮夢先是楞了幾秒，而後理所當然地認為，餘意在用那群討厭男生想引女生追逐的無聊伎倆。眉間劃過一閃而過的厭煩，她想，自己才不要讓這種人如願。
可萬萬沒想到，當她冷著臉走進教室時，卻正好看到餘意順手把速寫本遞給程曉嵐的一幕。
“呀，你幫我要我回來的？”
程曉嵐滿臉皆是毫不遮掩的吃驚。
餘意臉上是一以貫之的毫無波瀾，語氣更是平淡的很，答說：
“我從辦公室出來的時候，最靠近門口的那個老師讓我拿給你的。”
阮夢當然覺得很意外。
意外於原來並沒有什麽無聊的追逐游戲，餘意只是看出了她不太擅長說謊，又知道她不想聲張辦公室裏發生的事情，所以幫她還了畫本。
更意外於，甚至連他用的說辭，都和她剛剛悄悄在心底琢磨好的一模一樣。
阮夢心中方才驟然生出的那點厭煩，瞬間消失得幹幹凈凈。
***
果然，還速寫本的事情由不相幹的餘意來做，程曉嵐絲毫沒有懷疑，開開心心地道了謝，而後便埋頭翻看了起來。
以為此事到此算是了結，阮夢腳步輕快地走回了座位。可萬萬沒想到，她才剛坐下，程曉嵐便神秘兮兮地朝她招了招手。
阮夢附耳過去，卻聽她小聲告訴她：
“餘意剛剛把我的畫本還給我了。”
“哦。”
阮夢腦中有個念頭一閃而過，沒能抓住，便順著程曉嵐的話問道：
“所以呢？”
“他說是順手拿回來的，但那可是噴火霸王龍哎，他能不去老班那裏告我狀？！沒可能的。”
方才的念頭一瞬變得清晰了些許，阮夢的心情卻突然覆雜了起來，嘴上機械地問：
“所以？”
“所以啊，”
程曉嵐的兩顆小虎牙全部露了出來，眼中閃閃亮亮如有星光暫住，睫毛不自覺地輕輕顫動，她滿目期待地甜甜問她：
“你覺不覺得，餘意人還怪好的？”
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阮夢和程曉嵐自幼兒園開始就在一個學校，無論是那時還是現在，她一直特別特別羨慕她。 小的時候當然是因為老師常常誇她想法天馬行空，說她有天賦，以後可以做大藝術家。小小的阮夢也希望，自己也可以那樣被稱讚。後來則是因為，她羨慕程曉嵐竟然會擁有一件只要去做，就會特別快樂的事情。 哪怕隨著年齡的增長，這件事漸漸被她的父母和部分老師排斥，致使程曉嵐一直沒有任何機會參加專業培訓，但她從來沒有想過要放棄自己喜歡的事情，會想方設法進步，日覆一日堅持練習。 對比她，阮夢覺得自己除了「獲得好成績，上個好大學」外，好像沒有什麽別的目標。而這些東西，也不過是在老師和家長的督促下，每一個學生都會有的想法，是「學生應該做的事情」罷了。 甚至很多時候，阮夢發現自己連對於未來的設想，都始終無法掙脫「大人們」種在她腦子裏的那一套價值觀。 所以這麽多年，她一直試著為自己找到一件能奮不顧身、全力以赴去做的事，可後來才慢慢發現，原來真正的熱愛和理想，並不會平等降臨在每一個人身上。 也許以後會有吧，但在找到屬於自己的「幸運」前，阮夢從來希望程曉嵐可以一直「幸運」下去。除了因為她是她最好的朋友，也因為阮夢知道，程曉嵐每一年的生日願望都是同一個。 “希望我可以一直畫下去，希望所有看到它們的人，都能被鼓勵，被安慰，無論生活多麽艱難，都能馬上哈哈哈地笑出聲來。” 程曉嵐堅持畫畫，因為她不僅想要自己高興，也希望能給別人帶來快樂。 想及此，阮夢咬了咬下唇，說： “陳老師，我還有個問題想請教您。” 開口時，她的表情比剛才更加溫順，語氣亦愈發平靜，但說出的話卻截然不同。阮夢問道： “您常常說，好好學習是一條「正確」的路，它會給我們帶來「正確」的人生。那麽，只要我聽話地繼續走在這條路上，就一定能得到你所說的「正確」的結果嗎？而真正的社會生活，又真的會像數學考卷一樣，只擁有唯一的一套的正確答案嗎？” “即便真的就是這樣，可同一個數學題，…
阮夢和程曉嵐自幼兒園開始就在一個學校，無論是那時還是現在，她一直特別特別羨慕她。
小的時候當然是因為老師常常誇她想法天馬行空，說她有天賦，以後可以做大藝術家。小小的阮夢也希望，自己也可以那樣被稱讚。後來則是因為，她羨慕程曉嵐竟然會擁有一件只要去做，就會特別快樂的事情。
哪怕隨著年齡的增長，這件事漸漸被她的父母和部分老師排斥，致使程曉嵐一直沒有任何機會參加專業培訓，但她從來沒有想過要放棄自己喜歡的事情，會想方設法進步，日覆一日堅持練習。
對比她，阮夢覺得自己除了「獲得好成績，上個好大學」外，好像沒有什麽別的目標。而這些東西，也不過是在老師和家長的督促下，每一個學生都會有的想法，是「學生應該做的事情」罷了。
甚至很多時候，阮夢發現自己連對於未來的設想，都始終無法掙脫「大人們」種在她腦子裏的那一套價值觀。
所以這麽多年，她一直試著為自己找到一件能奮不顧身、全力以赴去做的事，可後來才慢慢發現，原來真正的熱愛和理想，並不會平等降臨在每一個人身上。
也許以後會有吧，但在找到屬於自己的「幸運」前，阮夢從來希望程曉嵐可以一直「幸運」下去。除了因為她是她最好的朋友，也因為阮夢知道，程曉嵐每一年的生日願望都是同一個。
“希望我可以一直畫下去，希望所有看到它們的人，都能被鼓勵，被安慰，無論生活多麽艱難，都能馬上哈哈哈地笑出聲來。”
程曉嵐堅持畫畫，因為她不僅想要自己高興，也希望能給別人帶來快樂。
想及此，阮夢咬了咬下唇，說：
“陳老師，我還有個問題想請教您。”
開口時，她的表情比剛才更加溫順，語氣亦愈發平靜，但說出的話卻截然不同。阮夢問道：
“您常常說，好好學習是一條「正確」的路，它會給我們帶來「正確」的人生。那麽，只要我聽話地繼續走在這條路上，就一定能得到你所說的「正確」的結果嗎？而真正的社會生活，又真的會像數學考卷一樣，只擁有唯一的一套的正確答案嗎？”
“即便真的就是這樣，可同一個數學題，同一個正確答案，您剛剛還教給我了好幾種不同的解法。雖然它們有的簡單清爽，有的繞了一大圈，但最後判分的時候，好像也沒有什麽區別，對嗎？
“那麽，為什麽當人成為問題本身的時候，就只能全部經由同一個路徑，同一套解題思路，通往最終答案呢？又為什麽僅僅只因為有人用了不同的解法，就會遭遇嘲諷和鄙夷？
“圍滿觀看人群的馬拉松賽道，只要跑得夠快，就能贏得掌聲。可這也不意味著，在少有人至的道路上披荊斬棘，奮勇前行的人，就不值得被尊重吧。”
“有些同學的數學成績常常只有三四十分，也許讓您覺得不可思議，認定他沒有努力。但如果您願意放下偏見，從其他角度去看看這些學生，相信您一定會發現，他們在別的方面的天賦，同樣也能讓人不可思議。”
手指在校服下擺上卻擰越緊，隱隱看得出正在發顫，可阮夢仍在繼續說：
“還有，在數學考試裏，演算用的草稿紙是通往「正確答案」的必經之路，可只要考試結束了，甚至驗算結束的那一刻，它就成了隨時可以丟掉的廢紙。
“但擁有有趣內容的漫畫，卻能在不同的時間，給不同的人帶來不同的快樂，讓他們被安慰，被鼓勵，擁有更多的勇氣，繼而在您所謂的「正確」的道路上，堅持走下去。
“數學題往往不是人人都能解決，但漫畫卻是人人都能看懂的。一張紙無論是用來證明哥德巴赫猜想，演算航天器的運行軌跡，還是用來畫七龍珠或者哆啦 A 夢，都有它的價值，並沒有高下之分。
“所以，我覺得……”
“阮夢！”
班主任徐老師接到消息，匆匆趕回了辦公室，剛一走到門口，就冷肅著面孔，對著阮夢厲聲道：
“你出去。”
阮夢雖然語氣克制得很，但確實也越說越激動，突然被打斷，難免有些僵硬。見她沒動，徐老師趕忙迎過來，皺著眉頭，悄悄對她朝門口使了個眼色。
阮夢這才回過神來，並沒有再堅持非要把話講完，她當即點頭連帶微微鞠了個躬，說了句「老師再見」，這才走出了辦公室。
格外昂首挺胸的那種。
***
一出辦公室，渾身的理直氣壯立馬掃蕩一空。
阮夢對著天井的方向，連做了三個深呼吸，才覺得腦子清醒了些許。馬後炮版本的瞻前顧後還沒來得及趁機登場，一只手掌忽得攤開在了她的面前。
沒有力氣跟他說話，阮夢莫名其妙地看向站在她身側的餘意，送上了一個「幹嘛」的眼神。而後，她便聽到他懶洋洋的聲音響起：
“我試卷。”
阮夢這才想起來，剛剛借用了餘意的試卷應急。可東西還回到他手裏，餘意卻還是沒有走，反而安安靜靜得又陪著她站了好一會兒。
最後還是阮夢開始擔心班主任會出來揪住她詢問，兩人這才一起朝班裏走去。但先開口提起剛才事情的人，卻是他。
“沒想到你還有這一面。”
餘意含著笑意調侃。
和老師起了爭執，心有餘悸下，阮夢顯得有氣無力，明知故問道：
“哪一面？”
以為他連續見識了兩回自己發脾氣，會說什麽「張牙舞爪」、「殺氣騰騰」之類的風涼話，誰知餘意卻說：
“像個女俠客。”
阮夢其實一直不太想在別人眼前表露自己執拗發橫，又愛講大道理的這一面，甚至偶爾還會覺得特別羞恥。可她從來沒有想過，有一天會有人說她像女俠。
大概是有點害羞吧，阮夢將鬢發撥到耳後，開口自嘲道：
“我要真是俠女，何必要找理由，還說那麽一大堆。就應該直接沖上去講，我覺得你說錯了，做錯了，你必須給我朋友道歉。不道歉，我就給你打趴下！”
腦子裏似乎有了一貫溫溫和和的阮夢突然暴起，揮著長劍脅迫人的不和諧畫面，餘意才聽一半就「噗嗤」笑了出來。
阮夢也笑了，可一笑過後，又不免有些失落。她倒也不介意將自己的小心思剖析給餘意聽，便告訴他：
“我其實也不過是在利用「好學生」在老師那裏的特權罷了，才不是什麽「路見不平一聲吼」的俠客呢。”
頓了一下，阮夢突然想起了什麽，便急慌慌地向餘意交代道：
“剛剛的事情，你千萬別告訴別人，更不要讓程曉嵐知道，行嗎？”
雖是問句，但也沒等餘意回應，阮夢立刻就轉開了話題，問道：
“對了，你剛才在辦公室做什麽？被老師叫去的？”
餘意本還想說什麽，卻沒講，只是點了點頭，又恢覆了一貫懶散的語調，回答說：
“數學老師找我聊聊月考最後一個大題的解法。”
提起這事兒，阮夢突然想起來，剛才陳老師給她分析各種解法時，她便一直盯著餘意的解題過程，研究半天也沒想明白他寫的那些是什麽，可他們得出的答案又是一樣的。
於是，好奇心作祟，阮夢追問道：
“你到底是怎麽解的？”
“泰勒展開。”
“什麽東西？”
見阮夢滿目問號盯著他看，餘意沒有立刻回答，而是等了好一會兒，才突然開口問道：
“你是只能和我這麽坦然地對視超過三秒，還是和所有人都可以了？”
阮夢聞言當即一楞。
剛剛盯著看著他的全程都太過自然，她完全沒有感覺到任何想要躲開的難受，以至於阮夢自己根本沒有意識到這個問題。直到被餘意點明，她才趕忙收回視線。
但……
又是因為好奇，阮夢再次看向餘意，而他，簡直不要太配合。
目光相交，一秒，兩秒……他的眼底漸漸起了笑意。眼見著表層的疏離感又要被沖散，阮夢「唰」地將視線調轉道了另一側的墻壁上。
盡管如此，她卻已經發現，自己好像真的不害怕和他對視了。這又是為什麽啊？因為在夢裏，因為他幫了自己好幾回，總該不會是因為……
莫名其妙的，阮夢想起了被另一個夢境中的餘意壓在門後深吻，又單臂托起，欲行「壞事」的那一刻。而下一秒，她就立刻掐了自己大腿一下。
「冷靜啊，冷靜啊，阮夢！想想數學公式，記記名人名言，背背辛亥革命的歷史意義，實在沒用，就念念『南無阿彌陀佛』。」
「你是個高三考生，他是你同班同學，這不正是清心寡欲，一心撲在學業上的好時候。更何況，你們純潔的友誼都還沒培養出來呢，你怎麽就想得這麽深了，阮夢，你什麽人吶？！」
正值她在腦內瘋狂自責的時候，卻冷不丁得聽見餘意用漫不經心，隨口問問地語調說：
“阮夢，你是不是看上我了？”
即便他的語氣真的特別輕描淡寫，完全像是在開玩笑，阮夢還是突然生出了一種腦內被看穿的錯愕。嚇了一跳，她人還沒徹底反應過來，嘴倒是自發硬梆梆地回答了起來：
“餘意，你是不是有點自戀？”
她否認的實在太快了。
餘意心中剎那間有不快閃過，眼中才要迸發而出的笑當即削薄了幾分，可這樣若隱若現的情緒，反而催生出了更多撩人的味道。
“那你害羞什麽？”
他再次追問。
阮夢強裝鎮定，答：
“你長成這樣，哪個女生被你盯著看，能不臉紅啊？”
話音落下，阮夢也為自己找到了心亂的充分理由。為了證明真實性，她又馬上多補了句：
“不信你去找其他人試試。”
餘意不自覺斂眉，心裏百萬分拒絕地想著「我幹嘛要去找別人試」，嘴上卻答說：
“哦，原來如此。”
面上流露出幾分揶揄，他看著阮夢，故意氣她說：
“看來你不僅能跟我對視了，連強詞奪理的技能都可以熟練使用了。這才一個月，阮夢，你對我的態度，還進步挺快啊。”
說罷，餘意便扯過阮夢握在手裏的程曉嵐的速寫本，先她幾步走進了教室。
說不清的氣氛驟然被打破，阮夢先是楞了幾秒，而後理所當然地認為，餘意在用那群討厭男生想引女生追逐的無聊伎倆。眉間劃過一閃而過的厭煩，她想，自己才不要讓這種人如願。
可萬萬沒想到，當她冷著臉走進教室時，卻正好看到餘意順手把速寫本遞給程曉嵐的一幕。
“呀，你幫我要我回來的？”
程曉嵐滿臉皆是毫不遮掩的吃驚。
餘意臉上是一以貫之的毫無波瀾，語氣更是平淡的很，答說：
“我從辦公室出來的時候，最靠近門口的那個老師讓我拿給你的。”
阮夢當然覺得很意外。
意外於原來並沒有什麽無聊的追逐游戲，餘意只是看出了她不太擅長說謊，又知道她不想聲張辦公室裏發生的事情，所以幫她還了畫本。
更意外於，甚至連他用的說辭，都和她剛剛悄悄在心底琢磨好的一模一樣。
阮夢心中方才驟然生出的那點厭煩，瞬間消失得幹幹凈凈。
***
果然，還速寫本的事情由不相幹的餘意來做，程曉嵐絲毫沒有懷疑，開開心心地道了謝，而後便埋頭翻看了起來。
以為此事到此算是了結，阮夢腳步輕快地走回了座位。可萬萬沒想到，她才剛坐下，程曉嵐便神秘兮兮地朝她招了招手。
阮夢附耳過去，卻聽她小聲告訴她：
“餘意剛剛把我的畫本還給我了。”
“哦。”
阮夢腦中有個念頭一閃而過，沒能抓住，便順著程曉嵐的話問道：
“所以呢？”
“他說是順手拿回來的，但那可是噴火霸王龍哎，他能不去老班那裏告我狀？！沒可能的。”
方才的念頭一瞬變得清晰了些許，阮夢的心情卻突然覆雜了起來，嘴上機械地問：
“所以？”
“所以啊，”
程曉嵐的兩顆小虎牙全部露了出來，眼中閃閃亮亮如有星光暫住，睫毛不自覺地輕輕顫動，她滿目期待地甜甜問她：
“你覺不覺得，餘意人還怪好的？”
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