第28章 《影之詩》 ——晉江文學城首發——……
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第28章 《影之詩》 ——首發——……
28/「距離」
充當監護人幫忙見老師這種事, 泉鯉生以前還從沒幹過。
「松本清張」倒是從中學開始就一直當自己的監護人，參與每次的家長會。
後來他在音駒當老師，雖然不是班主任, 也作為國文老師去過家長會和家長交流, 見過的情況也算是不少。
有的學生家長對著孩子的偏差值格外上心，認為學習是一場戰爭, 勝負就隱藏在那串數字中。
有的學生家長不關心分數, 他們只在乎孩子是否真的有所成長, 有沒有逐步建立起屬於自我的健全世界。
有的學生沒有家長。
這類學生數量還不少, 膽子大點的甚至公開在網上出售家長位，商品頁標題寫著：【松本清張小型座談會，僅一位，先到先得】。
事後被班主任問起, 學生能言善辯：要隨便找一個人來幫我開家長會也可以, 但既然有了對雙方都好的選擇，為什麽不這麽做呢？
說得很有道理，然後被班主任拎著耳朵來找松本清張道歉。
“沒關系。”那時清張說, “我在音駒念書的時候也這麽幹過, 找的還是和我差不多大的朋友。當然結果也和你一樣，我倆都被教訓了, 後來再也沒有發生過這種事——你也不會再這麽做了，對吧？”
松本清張在任教這年備受歡迎不是沒有道理。
不管是不善言辭的內斂同學, 還是直言直語容易誤傷他人心情的轉校生，至少在他面前還能算得上坦誠。
「教育」在清張心裏和「溝通」沒什麽兩樣, 讓對方知曉已被證實的普適性觀點，讓對方表達未被證實的個人態度。
再多的他也做不到了。
而伏黑惠的班主任則是另一種類型。
是「你家小孩還好，但我看你這個監護人真的完蛋了」的麻辣教師派。
見到泉鯉生後, 他先是委婉客氣的對鯉生的身份產生了懷疑，通俗點說就是：
你看著也就這麽大點，收了幾個錢啊就敢在我的火眼金睛下冒充家長了？
還有你伏黑惠，催你找來家長，你一小時不到就扭頭給我找了個大學生來兼職是吧？
鯉生摸了半天，找出自己的駕駛證。
只要一查就會發現這是本壓根無效的證件，這個世界沒有他的身份證明。
但證件又確實是官方發布的正版無誤，照片上的青年有略顯稚氣的臉，笑起來兩個酒窩。
要是從出生日期推算年齡，要當伏黑惠的臨時監護人綽綽有餘。
“我是他父親的朋友。”鯉生悄悄對班主任補充了這麽一句，很小心沒讓伏黑惠聽見，“惠的情況有些特殊……您應該也有所了解吧？”
班主任表情覆雜，心下了然。
伏黑姐弟沒有父母，這在老師圈子裏不算秘密。
監護人那欄的名字姓五條，但只在去年伏黑津美紀出事昏迷後露過一次面。
嘴碎的老師也會在辦公室談論起這對姐弟，用憐憫的口吻推測他們的家庭情況。
事實上，當真正站上講臺，又從講臺走進學生中，老師是很清楚學生性格的。
年齡不大的少年會覺得自己藏得很好，把情緒塞進酷酷的表情中，又學著電視裏那樣，雙手插兜憂傷望天。
他們不知道老師的任教資格評價中有一門叫做「教育與心理」，中學的話會特意分類為「中學心理學」。
只要老師有心，哪能瞞得過他們呢。
比如班主任就能從伏黑惠的日常舉動中猜出一些來。
他和父親的關系並不好，或者說沒有關系。
在讀芥川龍之介的《父》，或是川端康成的《父母的心》時，伏黑惠總是會坐在後排看向窗外，也沒有發呆，他甚至知道什麽時候翻頁，什麽時候將視線移回到書本上。
“哎。”班主任這麽嘆了口氣，招呼鯉生和伏黑惠坐下了。
伏黑惠本以為班主任會重覆之前的那些老問題，結果班主任開口卻是。
“已經確定了，伏黑同學高中要去宗教學校念書嗎？”
宗教學校應該就是指咒術高專吧。
鯉生看了眼伏黑惠，點頭：“如果他是這麽希望的話。”
“如果真的有相關信仰，或是對這方面感興趣，上了大學再鉆研會比較好，不管是選擇相關專業、參加相關社團，或者是其他。”
班主任說，“伏黑同學年紀還很小，鮮少有人在這個年紀拋棄掉那麽多種可能……”
“這是我自己決定的。”伏黑惠略帶生硬插話了，“監護人那邊已經和新學校談好了，老師不用擔心。”
班主任只是看著泉鯉生。
“如果這是惠的決定……”
“砰——”的一聲，有學生離開辦公室的時候沒註意力道甩上了門，聲音大得直接把鯉生的話打斷了。
「如果這是惠的決定，也沒什麽不好的吧」，看回班主任的表情，鯉生把這句話咽了回去。
感覺會因為不負責任而被罵。
“既然是步入社會的成年人，應該是能明白的。我沒有說伏黑同學在走一條錯的路，只是他的選擇會讓能走的路在很早就變窄——家長不正應該考慮這一點嗎？”
這次應付的還是伏黑惠：“請不要把我當小孩。”
班主任覺得自己已經盡力用最不激進的言辭了，還是被一直斂眼沈默的泉鯉生和一直固執表達觀點的伏黑惠給搞出了火。
“泉先生你就一點都不打算發表看法嗎？那也沒必要來代替監護人和老師談話吧？”
“我只是在想您說的，和惠說的。”鯉生安撫性捏了捏伏黑惠的掌心，“你們……其實沒有在說一件事吧。”
“怎麽不是一件事？”
“您覺得因為他還小，太早做出決定會限制了今後的發展，而家長應該負起責，將他或許不成熟的想法後延，等到他自己足夠判斷的時候，也能留有餘地。”
班主任表情松緩了些，點了點頭。
“惠覺得他已經很嚴肅認真的在思考自己的未來了，他清楚自己要付出的「代價」是什麽，並下了很大的決心去接受它。拿「大人和小孩」來說事，或許尊重了他的未來，但是在蔑視他的現在和過去。”
伏黑惠的手指微不可察地動了動。
鯉生皺著眉：“這完全是兩件事吧？”
班主任：“怎麽會是兩件事？正因為——”
“請聽我說完吧。”
泉鯉生一向不會打斷他人的發言，哪怕是面對大學時候同學的弱智言論，也是聽完了之後再給出回應。除非面對必須得問清楚，或是表達清楚的情況。
他聲音溫溫和和又慢條斯理，是能放緩節奏讓人心平氣和聽下去的語調。
“到頭來，惠還是要面對自己的人生。不管走的是窄而短的路，還是長而寬的路，都必須自己采取行動才行。”
“但是，並非選擇了路就能走得下去，它或許在田野，或許得穿越塵埃，或許會踏入泥濘，橫渡沼澤……”
迎著班主任的眼神，鯉生說：“拿出足夠令他改變想法的說辭，或是幫他向自己選定的方向往前走。這才是家長能做的唯一事情，不是嗎？”
在說話的時候，青年從頭到尾都沒有看向伏黑惠，他的聲音卻公平落了下來。
伏黑惠忍不住去看他的側臉，外頭太陽正好，教師辦公室的偏向卻沒有日照，只有照明燈冷白的光線把所有事物都照得冷硬。
盡管如此，被誤以為是大學生的年輕面容上依舊散發著柔和的光。
從事實層面來看，泉鯉生才是那個必須依靠他人才能踏足世界的人。
他需要人伸出手才能離開那片黑暗，又擔心會給人添麻煩，所以在妥帖中收斂著小心翼翼。
所以才會讓伏黑惠產生「其實我和他離得很近」這類錯覺。
而現在，他只能感受到距離感。
什麽距離感？
年齡的距離，認知的距離，立場的距離。
泉鯉生從來沒這樣像「長輩」過。這是個被框死了的詞匯，而人類或許天生會對「框定」產生抗拒，就像在把尚不明了的東西早早的扼死。
後面的對話伏黑惠沒再註意聽了，等他回過神，自己已經被泉鯉生帶出了辦公室。
在回到影子前，泉鯉生低聲向他道了歉。
“我沒有父母，沒有監護人，但也是這樣「長大」的。我做出的選擇比惠現在要偏激得多，而我在很早以前就決定不會否定自己了。
“所以請不要在意我說的話，那也只是片面的說辭，你就當做我拿來應付班主任的耍賴行徑就好。”
“——也去想想班主任的好心吧，惠。”
——距離更遠了。
很快到了下午上課的時間，他臨時找來的「家長」效果好得出奇，班主任也偃旗息鼓。
時間在晃神中過得飛快，一眨眼，伏黑惠回到了家裏。
他憋著一口氣沒有找泉鯉生，對方也沒有要離開影子的意思。
好像彼此都不存在一樣。
***
影子裏，鯉生也在琢磨班主任說的話。
按照「普通人」的角度，這是很中肯的說辭，所以不適用於泉鯉生——不適用於松本清張，以及他的所有筆名。
按理說也不適用於咒術師。
但換個角度來講，咒術師裏也有「離經叛道」，痛罵家裏人，成為過激文學廚的禪院研一。
以及，從出生開始就一直走著和他人截然相反的道路，甚至沒有道路可走的伏黑甚爾。
……好像自己從來沒問過惠，為什麽要當咒術師，不管是哪個惠。
自己世界的伏黑惠，其實不當咒術師也能過得很好吧？他快成年了，因為有經濟基礎，學研一甩手從咒術界跑路也完全沒問題。
這麽一想，鯉生覺得好像找到了除了毫無價值的嘴炮外，自己能做的唯一事情。
經濟基礎！！！
不是剛從扭曲的禪院那裏有了新的感悟嗎！
依舊以愛情故事為基礎，在扭曲裏加億點刺激，加億點時髦，再加億點能令人在茶餘飯後閑聊的新奇事情！
開寫——！
***
【我拒絕了朋友在周末的聚餐邀約，在對方問起的時候也只是說自己這兩天要出趟遠門。
穿著防風衣，褲腿的束腳也被系好，出門的時候還看了眼天氣。
雲呈現出魚鱗狀，日照很足，空氣也不潮濕，就和那個男人最後一次來我家裏的天氣一樣。
我還記得不久前，我也是這樣出了門，只不過帶著繁重的「行李」。
屍體被放在尼龍口袋中，搬運的時候拖出的噗噗嘲笑聲。
當時的我並不理會，只是確定他的屍體還在，指尖觸及皮膚還能感受到肌理的柔軟，富有彈性，只是熱量散得很快。
不過沒關系，只要把他埋進墳墓裏，伴隨著骸骨上攀附的蠕蟲與宵燭，泥土中紮根的鮮花和腐爛……
這些東西才能證明，男人確實是存在過的。
更早些時候，他死在高樓林立的地方，我動的手。
我向來不標榜自己當時的行為是什麽替天行道，源於乖戾，源於血肉沖突，我想要這麽做並且能做到，那為什麽不呢。
回過神來，男人已經死了。我後知後覺哦了一聲，想要就此揭過。
男人卻不願意放過我，屍體沒張嘴，卻在追問著我：感想呢，你的其他感想呢。
我想了想，問，你想被我埋在哪裏？
地點最後定在青森某個泥根盤虬的樹林，按照樹林的規模其實完全可以用森林來形容。
我向來習慣在制定計劃的時候收集訊息，比如在網絡上翻找攻略。
在當地的旅游反饋裏，我看見了各類可愛又溫煦的家庭聚餐repo，因為留下了查詢痕跡，甚至有當地的導游打來發來消息聞訊是否需要相關的服務。
男人就被我埋在了這麽一個地方，如若不是一具屍骸的身份，這或許是他近十年度過的最安穩的年歲。
而現在，我要把他挖出來，證明一件事。
計劃其實早早就訂好了，但我一直沒空，工作實在是太繁重，壓的我怨聲載道。
所以我也只在某次出差路過的時候遠遠看上一眼，但沒有看見當時埋他的那棵巨樹。
在那時，我默不作聲望著窗外，身邊的同事A開始催促，嚷嚷著肚子餓了要去中心區吃豪華牛排，並試圖訛詐讓我買單。
原因之一是我在出差途中發了三次呆，每次都一臉討債鬼的表情。
並且，我的手機一直在響，而我沒有要回覆的意思，連查看或是靜音的舉措也不曾有。
「很明顯嗎？」我問。
同事A挑眉：「什麽明顯？」
「你說的，討債鬼的表情。」
「你這家夥不會是認為我們是在騙飯吧？」
同事A猛拍我後背。
「我們之前可是瞧得清清楚楚，你說對吧。」他看向另一個同事B。
沒那樣跳脫的同事B則猶豫了會兒，接著眉頭緊鎖，嘴角向下撇。
「看見了……你和他的兒子走在一起，還……」
同事A瞪著眼，一副活見鬼的模樣：「不是讓你說這個！你個蠢貨！」
「啊……抱、抱歉……剛才不小心看到了你手機頁面彈出來的消息……是他兒子的名字……」
我沒有介意，問他們：「你們想吃點什麽？」
真正找到埋骨之地是在那之後。
我為人隨意，連拋屍的位置都相當任性，所以只能自食惡果，花了大半天的時間才找到那棵樹。
和當初的記憶大相徑庭，沒有堆在上面的石塊，沒有肅穆的刻痕，沒有任何能當做墳墓的標志。如果不是快洩氣，想著隨便挖挖看，我根本不可能找到這地方。
喪失所有標志也象征著喪失了墳墓的意義。
為了一個快要爛透的死人走這麽一趟並不值得。我開始這樣想。
幸而這個男人是沒有靈魂的，身體也會隨著細菌的入侵而被侵蝕化生，最後沿著蜿蜒上的藤蔓淌入地下。
接著，他的死終於為其他生命帶來了唯一的好處。
我站在這顆樹下，雜草蔓至腳踝，看著樹根下的殘軀。
是被大自然消化了一半的男人。
屍體的血肉不再鮮活呈現出僵黃的死狀，從骨縫裏擠出的花也開了，正好卡在眼眶，鵝黃色的嬌嫩花瓣從腐肉中汲取養分，袒露著內裏。
原來真的不是他啊。
沒能松上一口氣，因為我意識到一個事實。
我遇到的是他的兒子，不是他。
————————《冬至溢出的第九天》·第一天·泉鯉生】
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28/「距離」
充當監護人幫忙見老師這種事, 泉鯉生以前還從沒幹過。
「松本清張」倒是從中學開始就一直當自己的監護人，參與每次的家長會。
後來他在音駒當老師，雖然不是班主任, 也作為國文老師去過家長會和家長交流, 見過的情況也算是不少。
有的學生家長對著孩子的偏差值格外上心，認為學習是一場戰爭, 勝負就隱藏在那串數字中。
有的學生家長不關心分數, 他們只在乎孩子是否真的有所成長, 有沒有逐步建立起屬於自我的健全世界。
有的學生沒有家長。
這類學生數量還不少, 膽子大點的甚至公開在網上出售家長位，商品頁標題寫著：【松本清張小型座談會，僅一位，先到先得】。
事後被班主任問起, 學生能言善辯：要隨便找一個人來幫我開家長會也可以, 但既然有了對雙方都好的選擇，為什麽不這麽做呢？
說得很有道理，然後被班主任拎著耳朵來找松本清張道歉。
“沒關系。”那時清張說, “我在音駒念書的時候也這麽幹過, 找的還是和我差不多大的朋友。當然結果也和你一樣，我倆都被教訓了, 後來再也沒有發生過這種事——你也不會再這麽做了，對吧？”
松本清張在任教這年備受歡迎不是沒有道理。
不管是不善言辭的內斂同學, 還是直言直語容易誤傷他人心情的轉校生，至少在他面前還能算得上坦誠。
「教育」在清張心裏和「溝通」沒什麽兩樣, 讓對方知曉已被證實的普適性觀點，讓對方表達未被證實的個人態度。
再多的他也做不到了。
而伏黑惠的班主任則是另一種類型。
是「你家小孩還好，但我看你這個監護人真的完蛋了」的麻辣教師派。
見到泉鯉生後, 他先是委婉客氣的對鯉生的身份產生了懷疑，通俗點說就是：
你看著也就這麽大點，收了幾個錢啊就敢在我的火眼金睛下冒充家長了？
還有你伏黑惠，催你找來家長，你一小時不到就扭頭給我找了個大學生來兼職是吧？
鯉生摸了半天，找出自己的駕駛證。
只要一查就會發現這是本壓根無效的證件，這個世界沒有他的身份證明。
但證件又確實是官方發布的正版無誤，照片上的青年有略顯稚氣的臉，笑起來兩個酒窩。
要是從出生日期推算年齡，要當伏黑惠的臨時監護人綽綽有餘。
“我是他父親的朋友。”鯉生悄悄對班主任補充了這麽一句，很小心沒讓伏黑惠聽見，“惠的情況有些特殊……您應該也有所了解吧？”
班主任表情覆雜，心下了然。
伏黑姐弟沒有父母，這在老師圈子裏不算秘密。
監護人那欄的名字姓五條，但只在去年伏黑津美紀出事昏迷後露過一次面。
嘴碎的老師也會在辦公室談論起這對姐弟，用憐憫的口吻推測他們的家庭情況。
事實上，當真正站上講臺，又從講臺走進學生中，老師是很清楚學生性格的。
年齡不大的少年會覺得自己藏得很好，把情緒塞進酷酷的表情中，又學著電視裏那樣，雙手插兜憂傷望天。
他們不知道老師的任教資格評價中有一門叫做「教育與心理」，中學的話會特意分類為「中學心理學」。
只要老師有心，哪能瞞得過他們呢。
比如班主任就能從伏黑惠的日常舉動中猜出一些來。
他和父親的關系並不好，或者說沒有關系。
在讀芥川龍之介的《父》，或是川端康成的《父母的心》時，伏黑惠總是會坐在後排看向窗外，也沒有發呆，他甚至知道什麽時候翻頁，什麽時候將視線移回到書本上。
“哎。”班主任這麽嘆了口氣，招呼鯉生和伏黑惠坐下了。
伏黑惠本以為班主任會重覆之前的那些老問題，結果班主任開口卻是。
“已經確定了，伏黑同學高中要去宗教學校念書嗎？”
宗教學校應該就是指咒術高專吧。
鯉生看了眼伏黑惠，點頭：“如果他是這麽希望的話。”
“如果真的有相關信仰，或是對這方面感興趣，上了大學再鉆研會比較好，不管是選擇相關專業、參加相關社團，或者是其他。”
班主任說，“伏黑同學年紀還很小，鮮少有人在這個年紀拋棄掉那麽多種可能……”
“這是我自己決定的。”伏黑惠略帶生硬插話了，“監護人那邊已經和新學校談好了，老師不用擔心。”
班主任只是看著泉鯉生。
“如果這是惠的決定……”
“砰——”的一聲，有學生離開辦公室的時候沒註意力道甩上了門，聲音大得直接把鯉生的話打斷了。
「如果這是惠的決定，也沒什麽不好的吧」，看回班主任的表情，鯉生把這句話咽了回去。
感覺會因為不負責任而被罵。
“既然是步入社會的成年人，應該是能明白的。我沒有說伏黑同學在走一條錯的路，只是他的選擇會讓能走的路在很早就變窄——家長不正應該考慮這一點嗎？”
這次應付的還是伏黑惠：“請不要把我當小孩。”
班主任覺得自己已經盡力用最不激進的言辭了，還是被一直斂眼沈默的泉鯉生和一直固執表達觀點的伏黑惠給搞出了火。
“泉先生你就一點都不打算發表看法嗎？那也沒必要來代替監護人和老師談話吧？”
“我只是在想您說的，和惠說的。”鯉生安撫性捏了捏伏黑惠的掌心，“你們……其實沒有在說一件事吧。”
“怎麽不是一件事？”
“您覺得因為他還小，太早做出決定會限制了今後的發展，而家長應該負起責，將他或許不成熟的想法後延，等到他自己足夠判斷的時候，也能留有餘地。”
班主任表情松緩了些，點了點頭。
“惠覺得他已經很嚴肅認真的在思考自己的未來了，他清楚自己要付出的「代價」是什麽，並下了很大的決心去接受它。拿「大人和小孩」來說事，或許尊重了他的未來，但是在蔑視他的現在和過去。”
伏黑惠的手指微不可察地動了動。
鯉生皺著眉：“這完全是兩件事吧？”
班主任：“怎麽會是兩件事？正因為——”
“請聽我說完吧。”
泉鯉生一向不會打斷他人的發言，哪怕是面對大學時候同學的弱智言論，也是聽完了之後再給出回應。除非面對必須得問清楚，或是表達清楚的情況。
他聲音溫溫和和又慢條斯理，是能放緩節奏讓人心平氣和聽下去的語調。
“到頭來，惠還是要面對自己的人生。不管走的是窄而短的路，還是長而寬的路，都必須自己采取行動才行。”
“但是，並非選擇了路就能走得下去，它或許在田野，或許得穿越塵埃，或許會踏入泥濘，橫渡沼澤……”
迎著班主任的眼神，鯉生說：“拿出足夠令他改變想法的說辭，或是幫他向自己選定的方向往前走。這才是家長能做的唯一事情，不是嗎？”
在說話的時候，青年從頭到尾都沒有看向伏黑惠，他的聲音卻公平落了下來。
伏黑惠忍不住去看他的側臉，外頭太陽正好，教師辦公室的偏向卻沒有日照，只有照明燈冷白的光線把所有事物都照得冷硬。
盡管如此，被誤以為是大學生的年輕面容上依舊散發著柔和的光。
從事實層面來看，泉鯉生才是那個必須依靠他人才能踏足世界的人。
他需要人伸出手才能離開那片黑暗，又擔心會給人添麻煩，所以在妥帖中收斂著小心翼翼。
所以才會讓伏黑惠產生「其實我和他離得很近」這類錯覺。
而現在，他只能感受到距離感。
什麽距離感？
年齡的距離，認知的距離，立場的距離。
泉鯉生從來沒這樣像「長輩」過。這是個被框死了的詞匯，而人類或許天生會對「框定」產生抗拒，就像在把尚不明了的東西早早的扼死。
後面的對話伏黑惠沒再註意聽了，等他回過神，自己已經被泉鯉生帶出了辦公室。
在回到影子前，泉鯉生低聲向他道了歉。
“我沒有父母，沒有監護人，但也是這樣「長大」的。我做出的選擇比惠現在要偏激得多，而我在很早以前就決定不會否定自己了。
“所以請不要在意我說的話，那也只是片面的說辭，你就當做我拿來應付班主任的耍賴行徑就好。”
“——也去想想班主任的好心吧，惠。”
——距離更遠了。
很快到了下午上課的時間，他臨時找來的「家長」效果好得出奇，班主任也偃旗息鼓。
時間在晃神中過得飛快，一眨眼，伏黑惠回到了家裏。
他憋著一口氣沒有找泉鯉生，對方也沒有要離開影子的意思。
好像彼此都不存在一樣。
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影子裏，鯉生也在琢磨班主任說的話。
按照「普通人」的角度，這是很中肯的說辭，所以不適用於泉鯉生——不適用於松本清張，以及他的所有筆名。
按理說也不適用於咒術師。
但換個角度來講，咒術師裏也有「離經叛道」，痛罵家裏人，成為過激文學廚的禪院研一。
以及，從出生開始就一直走著和他人截然相反的道路，甚至沒有道路可走的伏黑甚爾。
……好像自己從來沒問過惠，為什麽要當咒術師，不管是哪個惠。
自己世界的伏黑惠，其實不當咒術師也能過得很好吧？他快成年了，因為有經濟基礎，學研一甩手從咒術界跑路也完全沒問題。
這麽一想，鯉生覺得好像找到了除了毫無價值的嘴炮外，自己能做的唯一事情。
經濟基礎！！！
不是剛從扭曲的禪院那裏有了新的感悟嗎！
依舊以愛情故事為基礎，在扭曲裏加億點刺激，加億點時髦，再加億點能令人在茶餘飯後閑聊的新奇事情！
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***
【我拒絕了朋友在周末的聚餐邀約，在對方問起的時候也只是說自己這兩天要出趟遠門。
穿著防風衣，褲腿的束腳也被系好，出門的時候還看了眼天氣。
雲呈現出魚鱗狀，日照很足，空氣也不潮濕，就和那個男人最後一次來我家裏的天氣一樣。
我還記得不久前，我也是這樣出了門，只不過帶著繁重的「行李」。
屍體被放在尼龍口袋中，搬運的時候拖出的噗噗嘲笑聲。
當時的我並不理會，只是確定他的屍體還在，指尖觸及皮膚還能感受到肌理的柔軟，富有彈性，只是熱量散得很快。
不過沒關系，只要把他埋進墳墓裏，伴隨著骸骨上攀附的蠕蟲與宵燭，泥土中紮根的鮮花和腐爛……
這些東西才能證明，男人確實是存在過的。
更早些時候，他死在高樓林立的地方，我動的手。
我向來不標榜自己當時的行為是什麽替天行道，源於乖戾，源於血肉沖突，我想要這麽做並且能做到，那為什麽不呢。
回過神來，男人已經死了。我後知後覺哦了一聲，想要就此揭過。
男人卻不願意放過我，屍體沒張嘴，卻在追問著我：感想呢，你的其他感想呢。
我想了想，問，你想被我埋在哪裏？
地點最後定在青森某個泥根盤虬的樹林，按照樹林的規模其實完全可以用森林來形容。
我向來習慣在制定計劃的時候收集訊息，比如在網絡上翻找攻略。
在當地的旅游反饋裏，我看見了各類可愛又溫煦的家庭聚餐repo，因為留下了查詢痕跡，甚至有當地的導游打來發來消息聞訊是否需要相關的服務。
男人就被我埋在了這麽一個地方，如若不是一具屍骸的身份，這或許是他近十年度過的最安穩的年歲。
而現在，我要把他挖出來，證明一件事。
計劃其實早早就訂好了，但我一直沒空，工作實在是太繁重，壓的我怨聲載道。
所以我也只在某次出差路過的時候遠遠看上一眼，但沒有看見當時埋他的那棵巨樹。
在那時，我默不作聲望著窗外，身邊的同事A開始催促，嚷嚷著肚子餓了要去中心區吃豪華牛排，並試圖訛詐讓我買單。
原因之一是我在出差途中發了三次呆，每次都一臉討債鬼的表情。
並且，我的手機一直在響，而我沒有要回覆的意思，連查看或是靜音的舉措也不曾有。
「很明顯嗎？」我問。
同事A挑眉：「什麽明顯？」
「你說的，討債鬼的表情。」
「你這家夥不會是認為我們是在騙飯吧？」
同事A猛拍我後背。
「我們之前可是瞧得清清楚楚，你說對吧。」他看向另一個同事B。
沒那樣跳脫的同事B則猶豫了會兒，接著眉頭緊鎖，嘴角向下撇。
「看見了……你和他的兒子走在一起，還……」
同事A瞪著眼，一副活見鬼的模樣：「不是讓你說這個！你個蠢貨！」
「啊……抱、抱歉……剛才不小心看到了你手機頁面彈出來的消息……是他兒子的名字……」
我沒有介意，問他們：「你們想吃點什麽？」
真正找到埋骨之地是在那之後。
我為人隨意，連拋屍的位置都相當任性，所以只能自食惡果，花了大半天的時間才找到那棵樹。
和當初的記憶大相徑庭，沒有堆在上面的石塊，沒有肅穆的刻痕，沒有任何能當做墳墓的標志。如果不是快洩氣，想著隨便挖挖看，我根本不可能找到這地方。
喪失所有標志也象征著喪失了墳墓的意義。
為了一個快要爛透的死人走這麽一趟並不值得。我開始這樣想。
幸而這個男人是沒有靈魂的，身體也會隨著細菌的入侵而被侵蝕化生，最後沿著蜿蜒上的藤蔓淌入地下。
接著，他的死終於為其他生命帶來了唯一的好處。
我站在這顆樹下，雜草蔓至腳踝，看著樹根下的殘軀。
是被大自然消化了一半的男人。
屍體的血肉不再鮮活呈現出僵黃的死狀，從骨縫裏擠出的花也開了，正好卡在眼眶，鵝黃色的嬌嫩花瓣從腐肉中汲取養分，袒露著內裏。
原來真的不是他啊。
沒能松上一口氣，因為我意識到一個事實。
我遇到的是他的兒子，不是他。
————————《冬至溢出的第九天》·第一天·泉鯉生】
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