第 10 章
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第 10 章
劉蔓身為班主任，對學生的家庭情況頗為了解，只是這些極端的情況，沒得到確鑿證據以前，劉蔓不會往那方面想：“之前就聽楚陽媽媽說過，楚陽爸爸信奉棍棒教育，楚陽小時候挨過不少打，現在倒是不打了。”
祝懷瑤正要反駁時，劉蔓已先一步給出結論：“看來這種教育方法一時半會改不了。”
祝懷瑤深以為然。楚陽的問題，他的父親明顯是最大的癥結所在。
“那他不來上學了？”劉蔓擡手批改了幾道題，把分數寫在一旁。
“我跟他說，讓他傷好了就來，他沒出事就行唄，反正教導主任都說了用不著管他考勤。”祝懷瑤無所謂道。
“好吧。”劉蔓妥協道，又關心起祝懷瑤：“你這麽去一趟有沒有時間吃晚飯？我這裏還有面包。”
“我哪能餓著自己，我去楚陽家蹭的飯。”
“……”劉蔓不由得震驚：“呃……是楚陽爸爸留你吃的飯？”
“不啊，我跟楚陽說了我要去，讓他提前跟家裏做飯的阿姨說一聲。”
楚陽就這麽答應了？
深谙楚陽叛逆脾性的劉蔓覺得不可思議。
可能這種事真的需要學生去處理吧，畢竟同齡人之間更好交流。
劉蔓把批改好的試卷交給祝懷瑤：“那正好，你把這些試卷帶回去發了。”
“哦。”祝懷瑤接過試卷，正好瞧見試卷之下的一張表格：學習小組分組情況表。
學習小組這事祝懷瑤並不陌生，這種模式從祝懷瑤這一屆開始實行，這屆的學生也就順理成章地成了小白鼠。
實驗“小白鼠”們很爭氣，學習小組效果不錯，六中把這種模式沿用了下來，到祝懷瑤任教時，這一模式已經相當成熟。
但此時，學習小組名單上，和祝懷瑤同組的，除了秦雪薇以外，另外兩個名字在祝懷瑤腦子裏和本人完全對不上號。
十年過去，著實不能指望她還記得除了好友及丈夫以外其他人的名字。
連楚陽的名字都是通過看新聞才想起來的。
見祝懷瑤的目光停在上面，劉蔓也就順勢說起來：“學習小組已經實行兩個月，現在要根據情況做出一些調整——本來我擔心你和秦雪薇關系太好會影響學習，現在看來你們確實適合在一組。另外，徐惜言和你之間存在誤會，把你們分到一組，是希望你們能多交流把誤會解開，組裏有你的好朋友秦雪薇，所以也安排了徐惜言的好朋友陳丹陽。”
說到這裏，劉蔓試探著問：“你覺得……怎麽樣？”
祝懷瑤的確和班主任關系融洽，但班主任這樣小心翼翼征求她意見的情況，祝懷瑤還真沒見過。
劉蔓口中的“徐惜言”這個人，祝懷瑤也想不起自己跟她有什麽誤會了。
既然想不起，那應該不是什麽大誤會。
“好。”祝懷瑤點頭，沒有異議。
劉蔓不禁松了口氣。
祝懷瑤抱著試卷回教室，腦子裏一直在試圖回想徐惜言是誰，直到剛踏進教室門，差點和到教室前方來接水的女生撞上，才打斷了思緒。
女生皮膚白皙，長發梳成高馬尾，脖頸纖長，戴一副金屬邊框眼鏡，整個人透出一股清秀文靜的氣質。
女生看清對方是祝懷瑤以後，嘴角微微抿起，視線在祝懷瑤手裏的試卷上停留一陣，神情愈發冷淡。
“徐惜言？”祝懷瑤福至心靈一般把名字和本人對上，憑著那點微弱的高中記憶，料想自己應該沒認錯。
“有事？”女生輕輕吐出這兩個字，語氣淡漠疏離。
看來確實是徐惜言沒錯。
以及自己和她之間真的存在誤會。
不過作為成為老師工作多年的祝懷瑤來說，面對這樣的高中生，也不過是在面對一個尚未成年的學生，祝懷瑤的心情很平淡：“哦，沒什麽，班主任把我跟秦雪薇，還有你和陳丹陽安排進一個學習小組，我告訴你一聲。”
祝懷瑤看了一眼手裏的試卷，問：“你接完水有空嗎？能不能幫我發下試卷？”
祝懷瑤覺得自己帶起話題的態度十分友好而禮貌，按理說不會遭到拒絕。
沒想到徐惜言怔在原地，臉上的表情像是遭受了莫大的侮辱。
片刻之後，徐惜言深吸一口氣，再沈沈呼出，憤憤地把水杯放在飲水機旁，快步出門走向了教師辦公室。
“？”祝懷瑤看著徐惜言離去的背影，感到莫名其妙。
秦雪薇走了過來幫祝懷瑤分擔了一半的試卷，安慰道：“沒事，別理她。”
“我們兩個人發得發到什麽時候——”祝懷瑤順手從秦雪薇抽出一沓，分給附近的幾名學生，“都幫著發一下，謝謝啊。”
發完試卷，祝懷瑤在座位上坐下，順便瞅了一眼這份試卷自己的分數，嗯，不錯的分數，不過不該歸功於她，應該歸功於高中時期的自己。
秦雪薇也回到了座位上，兩人座位挨著，祝懷瑤便直接問：“我有些忘了，我跟徐惜言之間有什麽過節嗎？”
秦雪薇整理試卷的手一頓，遲疑片刻，含糊著道：“又不是什麽大事，你在意這些幹什麽……”
“因為我毫無印象！”祝懷瑤拽住秦雪薇的手，語氣認真：“老秦，你好好跟我說，究竟是什麽事讓她對我不滿？我現在完全就是失憶的狀態，我怕自己不知道哪裏惹到她，讓我和她的關系更加惡化。”
秦雪薇撓撓頭，只好道出來龍去脈：“真不是什麽大事，就是你……你被班主任任命為新的班長嘛，之前班長是她來著，她覺得你搶了她的位置。”
“啊？我不是從一開始就是班長？”祝懷瑤震驚，時隔十年，她就記得自己是高中時期的班長，還真不記得自己這位置不是一開始就定下的。
“你真不記得了？”秦雪薇訝異地看著她。
“剛才都說了嘛，我現在跟失憶一樣。”祝懷瑤擡頭望著房頂白熾燈，倏然停頓，“不過你這麽一說我好像有點印象，之前有班級合唱的比賽，徐惜言生病請了好久的假，那時候班主任讓我代班長是不是？”
秦雪薇問：“你想起來啦？”
“大概吧。”畢竟是自己的經歷，秦雪薇這麽一提，祝懷瑤還真想起來不少。
六中學生的心思都在學習上，這句話還當真不作假，尤其這種跟學習無關的比賽，學生們會找各種理由逃避排練，讓學生們能聽話地待在教室排練就是個大問題。
也是因為這個原因，徐惜言忙前忙後還被人抱怨，因為某天出去找逃避排練的同學，淋雨發燒請假回了家。
劉蔓讓祝懷瑤臨時代理了班長的職務。
祝懷瑤可不慣著他們，不來參加排練的直接讓值日生記曠課，負責當天的值日活動，因為可以把值日的工作交給其他人，值日生記得相當積極。
學生們自然也有應對之法，幹脆坐教室裏寫作業，反正堅決不配合排練。
碰上這種情況，祝懷瑤便招呼眾人停下，說這位同學一定對自己的歌喉很有信心，覺得大家唱得太爛，他不肯與之為伍，來，讓我們來聽聽這位同學美妙的歌聲。
對方不肯就範：“我來六中是學習的，不是來做這種無聊的事！”
“這麽熱愛學習啊——”祝懷瑤語氣誇張，指了指周祎燃：“我們班的第一名都在排練，你卻抽不出時間，這麽認真，下次一定考得比他還好吧？”
對方被噎得一臉不服氣：“有必要嗎？說到底不就是學校做的面子工程。”
“那你可以找學校提意見，跟之前的學長學姐一樣，直接書面反映學校不讓外帶零食不合理，讓學校改規則，為難和你一樣的同學幹什麽？”祝懷瑤說：“非逼著徐惜言下大雨跑出去找你，導致淋雨感冒，你很驕傲？不就是覺得班長好欺負？”
對方哪接得住這麽大帽子，矢口否認：“我可沒這麽想。”
“但你就是這麽做的。”祝懷瑤正色道。
班上女生們附和：“可不是，好好一個大男生，有氣不敢對校領導撒，就來為難我們班長。”
“真丟人。”
對方被接連攻擊，一時間下不來臺，立馬從課桌裏拿出稿紙：“行，我現在就寫，這就給學校提意見。”
“提醒你一句，光說不想唱歌肯定沒用。”對方原本以為能讓祝懷瑤閉嘴，沒想到祝懷瑤仿佛非常認同他的決定：“別說你，我也覺得這事不合理，唱紅歌提振士氣對應的是條件艱苦的學校，他們自身的環境，以及各種教育活動，促使了唱紅歌提振士氣成為可能，這些學校也需要這樣的精神支柱，但放我們學校就變成了面子工程——所以我覺得我們不僅要唱歌，這些活動也得跟上，你說是不是？”
準備寫意見的學生瞬間呆了。
他又不傻，自然聽懂了祝懷瑤的意思。
這和學校不讓外帶零食獲取私利不一樣，唱歌活動本就是全市學校參與，作為學生平均成績向來名列前茅的六中，更不可能置身事外。
所以，學生如果覺得這個活動是面子工程不該辦，學校不會認同，只會像祝懷瑤說的一樣——加深認識，加強活動，把原本簡單的唱歌比賽變成深刻的思想教育課程，實行一攬子計劃，從根本重塑學生觀念——占用更多的學習時間。
而這，明顯跟他的想法背道而馳。
片刻之後，男生放下了筆，認輸道：“我不寫了，我唱。”
至此，祝懷瑤一戰成名。
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劉蔓身為班主任，對學生的家庭情況頗為了解，只是這些極端的情況，沒得到確鑿證據以前，劉蔓不會往那方面想：“之前就聽楚陽媽媽說過，楚陽爸爸信奉棍棒教育，楚陽小時候挨過不少打，現在倒是不打了。”
祝懷瑤正要反駁時，劉蔓已先一步給出結論：“看來這種教育方法一時半會改不了。”
祝懷瑤深以為然。楚陽的問題，他的父親明顯是最大的癥結所在。
“那他不來上學了？”劉蔓擡手批改了幾道題，把分數寫在一旁。
“我跟他說，讓他傷好了就來，他沒出事就行唄，反正教導主任都說了用不著管他考勤。”祝懷瑤無所謂道。
“好吧。”劉蔓妥協道，又關心起祝懷瑤：“你這麽去一趟有沒有時間吃晚飯？我這裏還有面包。”
“我哪能餓著自己，我去楚陽家蹭的飯。”
“……”劉蔓不由得震驚：“呃……是楚陽爸爸留你吃的飯？”
“不啊，我跟楚陽說了我要去，讓他提前跟家裏做飯的阿姨說一聲。”
楚陽就這麽答應了？
深谙楚陽叛逆脾性的劉蔓覺得不可思議。
可能這種事真的需要學生去處理吧，畢竟同齡人之間更好交流。
劉蔓把批改好的試卷交給祝懷瑤：“那正好，你把這些試卷帶回去發了。”
“哦。”祝懷瑤接過試卷，正好瞧見試卷之下的一張表格：學習小組分組情況表。
學習小組這事祝懷瑤並不陌生，這種模式從祝懷瑤這一屆開始實行，這屆的學生也就順理成章地成了小白鼠。
實驗“小白鼠”們很爭氣，學習小組效果不錯，六中把這種模式沿用了下來，到祝懷瑤任教時，這一模式已經相當成熟。
但此時，學習小組名單上，和祝懷瑤同組的，除了秦雪薇以外，另外兩個名字在祝懷瑤腦子裏和本人完全對不上號。
十年過去，著實不能指望她還記得除了好友及丈夫以外其他人的名字。
連楚陽的名字都是通過看新聞才想起來的。
見祝懷瑤的目光停在上面，劉蔓也就順勢說起來：“學習小組已經實行兩個月，現在要根據情況做出一些調整——本來我擔心你和秦雪薇關系太好會影響學習，現在看來你們確實適合在一組。另外，徐惜言和你之間存在誤會，把你們分到一組，是希望你們能多交流把誤會解開，組裏有你的好朋友秦雪薇，所以也安排了徐惜言的好朋友陳丹陽。”
說到這裏，劉蔓試探著問：“你覺得……怎麽樣？”
祝懷瑤的確和班主任關系融洽，但班主任這樣小心翼翼征求她意見的情況，祝懷瑤還真沒見過。
劉蔓口中的“徐惜言”這個人，祝懷瑤也想不起自己跟她有什麽誤會了。
既然想不起，那應該不是什麽大誤會。
“好。”祝懷瑤點頭，沒有異議。
劉蔓不禁松了口氣。
祝懷瑤抱著試卷回教室，腦子裏一直在試圖回想徐惜言是誰，直到剛踏進教室門，差點和到教室前方來接水的女生撞上，才打斷了思緒。
女生皮膚白皙，長發梳成高馬尾，脖頸纖長，戴一副金屬邊框眼鏡，整個人透出一股清秀文靜的氣質。
女生看清對方是祝懷瑤以後，嘴角微微抿起，視線在祝懷瑤手裏的試卷上停留一陣，神情愈發冷淡。
“徐惜言？”祝懷瑤福至心靈一般把名字和本人對上，憑著那點微弱的高中記憶，料想自己應該沒認錯。
“有事？”女生輕輕吐出這兩個字，語氣淡漠疏離。
看來確實是徐惜言沒錯。
以及自己和她之間真的存在誤會。
不過作為成為老師工作多年的祝懷瑤來說，面對這樣的高中生，也不過是在面對一個尚未成年的學生，祝懷瑤的心情很平淡：“哦，沒什麽，班主任把我跟秦雪薇，還有你和陳丹陽安排進一個學習小組，我告訴你一聲。”
祝懷瑤看了一眼手裏的試卷，問：“你接完水有空嗎？能不能幫我發下試卷？”
祝懷瑤覺得自己帶起話題的態度十分友好而禮貌，按理說不會遭到拒絕。
沒想到徐惜言怔在原地，臉上的表情像是遭受了莫大的侮辱。
片刻之後，徐惜言深吸一口氣，再沈沈呼出，憤憤地把水杯放在飲水機旁，快步出門走向了教師辦公室。
“？”祝懷瑤看著徐惜言離去的背影，感到莫名其妙。
秦雪薇走了過來幫祝懷瑤分擔了一半的試卷，安慰道：“沒事，別理她。”
“我們兩個人發得發到什麽時候——”祝懷瑤順手從秦雪薇抽出一沓，分給附近的幾名學生，“都幫著發一下，謝謝啊。”
發完試卷，祝懷瑤在座位上坐下，順便瞅了一眼這份試卷自己的分數，嗯，不錯的分數，不過不該歸功於她，應該歸功於高中時期的自己。
秦雪薇也回到了座位上，兩人座位挨著，祝懷瑤便直接問：“我有些忘了，我跟徐惜言之間有什麽過節嗎？”
秦雪薇整理試卷的手一頓，遲疑片刻，含糊著道：“又不是什麽大事，你在意這些幹什麽……”
“因為我毫無印象！”祝懷瑤拽住秦雪薇的手，語氣認真：“老秦，你好好跟我說，究竟是什麽事讓她對我不滿？我現在完全就是失憶的狀態，我怕自己不知道哪裏惹到她，讓我和她的關系更加惡化。”
秦雪薇撓撓頭，只好道出來龍去脈：“真不是什麽大事，就是你……你被班主任任命為新的班長嘛，之前班長是她來著，她覺得你搶了她的位置。”
“啊？我不是從一開始就是班長？”祝懷瑤震驚，時隔十年，她就記得自己是高中時期的班長，還真不記得自己這位置不是一開始就定下的。
“你真不記得了？”秦雪薇訝異地看著她。
“剛才都說了嘛，我現在跟失憶一樣。”祝懷瑤擡頭望著房頂白熾燈，倏然停頓，“不過你這麽一說我好像有點印象，之前有班級合唱的比賽，徐惜言生病請了好久的假，那時候班主任讓我代班長是不是？”
秦雪薇問：“你想起來啦？”
“大概吧。”畢竟是自己的經歷，秦雪薇這麽一提，祝懷瑤還真想起來不少。
六中學生的心思都在學習上，這句話還當真不作假，尤其這種跟學習無關的比賽，學生們會找各種理由逃避排練，讓學生們能聽話地待在教室排練就是個大問題。
也是因為這個原因，徐惜言忙前忙後還被人抱怨，因為某天出去找逃避排練的同學，淋雨發燒請假回了家。
劉蔓讓祝懷瑤臨時代理了班長的職務。
祝懷瑤可不慣著他們，不來參加排練的直接讓值日生記曠課，負責當天的值日活動，因為可以把值日的工作交給其他人，值日生記得相當積極。
學生們自然也有應對之法，幹脆坐教室裏寫作業，反正堅決不配合排練。
碰上這種情況，祝懷瑤便招呼眾人停下，說這位同學一定對自己的歌喉很有信心，覺得大家唱得太爛，他不肯與之為伍，來，讓我們來聽聽這位同學美妙的歌聲。
對方不肯就範：“我來六中是學習的，不是來做這種無聊的事！”
“這麽熱愛學習啊——”祝懷瑤語氣誇張，指了指周祎燃：“我們班的第一名都在排練，你卻抽不出時間，這麽認真，下次一定考得比他還好吧？”
對方被噎得一臉不服氣：“有必要嗎？說到底不就是學校做的面子工程。”
“那你可以找學校提意見，跟之前的學長學姐一樣，直接書面反映學校不讓外帶零食不合理，讓學校改規則，為難和你一樣的同學幹什麽？”祝懷瑤說：“非逼著徐惜言下大雨跑出去找你，導致淋雨感冒，你很驕傲？不就是覺得班長好欺負？”
對方哪接得住這麽大帽子，矢口否認：“我可沒這麽想。”
“但你就是這麽做的。”祝懷瑤正色道。
班上女生們附和：“可不是，好好一個大男生，有氣不敢對校領導撒，就來為難我們班長。”
“真丟人。”
對方被接連攻擊，一時間下不來臺，立馬從課桌裏拿出稿紙：“行，我現在就寫，這就給學校提意見。”
“提醒你一句，光說不想唱歌肯定沒用。”對方原本以為能讓祝懷瑤閉嘴，沒想到祝懷瑤仿佛非常認同他的決定：“別說你，我也覺得這事不合理，唱紅歌提振士氣對應的是條件艱苦的學校，他們自身的環境，以及各種教育活動，促使了唱紅歌提振士氣成為可能，這些學校也需要這樣的精神支柱，但放我們學校就變成了面子工程——所以我覺得我們不僅要唱歌，這些活動也得跟上，你說是不是？”
準備寫意見的學生瞬間呆了。
他又不傻，自然聽懂了祝懷瑤的意思。
這和學校不讓外帶零食獲取私利不一樣，唱歌活動本就是全市學校參與，作為學生平均成績向來名列前茅的六中，更不可能置身事外。
所以，學生如果覺得這個活動是面子工程不該辦，學校不會認同，只會像祝懷瑤說的一樣——加深認識，加強活動，把原本簡單的唱歌比賽變成深刻的思想教育課程，實行一攬子計劃，從根本重塑學生觀念——占用更多的學習時間。
而這，明顯跟他的想法背道而馳。
片刻之後，男生放下了筆，認輸道：“我不寫了，我唱。”
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