☆、 ·P
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太陽雨·P
這個時間點也還有同學和他們兩個一樣不慌不忙走進校門。話音落下不久,許靳哲扯了扯唇角,走到蘇虞旁邊,嗓音放緩:“蘇虞,救星是你自己。”
蘇虞對許靳哲這般話不是很理解,慢了半拍才反應過來許靳哲的話,認同許靳哲的說法,訕笑:“好像也對,如果我沒有向你求助可能真困在路上了。”
但也不止唯有自己才能解救自己,還可借助外部的條件。
窗外的世界,太陽初露頭角,樓下的觀景樹枝繁葉茂;室內的世界,靜謐無聲,大家埋頭專註自我。蘇虞坐到位置上時正好早讀的鈴聲響了。
朗朗讀書聲中,夏沁湊了過來,用書本遮住側臉,在蘇虞耳邊低聲細語:“我怎麽感覺不對勁呢?”
蘇虞凝眉不解,感覺夏沁話裏有話:“什麽不對勁?”
“就是,怎麽說呢,”夏沁笑得賤兮兮的,聲音一頓,“哎呀下課再說。”
蘇虞滿臉無言的神情,什麽話不能現在直說,反而勾起了她的好奇心,不清楚夏沁到底要說些什麽。
二十分鐘的早讀熬了過去,蘇虞對夏沁的話還念念不忘,旋即拍了拍她,提醒道:“下課了。”
蘇虞朝夏沁眨了眨眼睛,示意可以說了。
夏沁直截了當:“安全起見,我寫在紙上。”
一談寫紙條,蘇虞立馬就明白夏沁要談論的對象了,於是偷偷瞟了許靳哲一眼,點頭。
蘇虞其實很好奇許靳哲經常戴耳機的一個人聽力怎麽能保持這麽好。不管如何蘇虞是羨慕他那雙敏銳的耳朵,雖然她沒到耳背的地步,但有一雙風吹草動就能聽見的耳朵想想就不錯。
如果有這樣的耳朵放在聽力考試上,蘇虞覺得自己所向披靡了。
夏沁把紙條在桌下展開,蘇虞垂眸閱讀紙條上的內容——你今天怎麽又和他來了?你可別說又是在樓梯間碰到的。
蘇虞含蓄一笑,調侃夏沁:“你吃醋了?”
不等夏沁的回答,蘇虞拿起那張紙條在上面坦白今天早上的事情,她也沒想隱瞞夏沁什麽,畢竟她逃不過夏沁的法眼。
夏沁知道事情的原由後不鹹不淡說了句:“那他人還挺好的。”
蘇虞略微點頭,肯定夏沁所說的話。雖然許靳哲表面淡漠,其實也不過是外冷內熱的一個人。
一班周五的第五節課單周為心理課雙周為通用技術。這周單周,他們不需要跑到綜合樓裏去上課。
心理老師走進教室,環顧了教室一圈,隨後打開電腦放映課件。
一班的心理老師名叫李康全,是個剛研究生畢業不久的男人,戴了副黑邊無框眼鏡,顯得他這個人有幾分斯文敗類。
李康全雙手撐著講臺桌沿,開始正式上課:“我們這節課的主題是‘自我眼中的自己和他人眼中的你’。
“在我們這一生中,難免會被其他人貼上各種標簽,他人的評價,其實是一面隱形的鏡子,折射出他眼中的你;而你認為自己是什麽樣的人,這就是你眼中的自己。
“我們或許對自己的認識不夠全面,一些閃光點或缺點自我無法擁有清晰的認知。那麽我們就需要借助他人眼中的你,來完善自我認知,無論優缺點,這都是構成你在這個世界的元素。”
李康全切換下一頁PPT,娓娓道來:“上面提及了幾個常見的tag,比如漂亮的、帥氣的、成績優異、自信,當然這上面的自信不是現在大家曲解的盲目自信這個意思,而是在自己擅長的領域有足夠信心。”
李康全:“開朗、自卑、外向內向等,現在給大家五分鐘的時間給自己作出一份自己眼中的自己。”
李康全把小卡片數好分發下來,隨後在白板工具上設置倒計時。
蘇虞得到小卡片後,飛快地在紙上寫下她認知裏的自己,或許是對自己有一定的認知清晰,從提筆到落筆這個過程花不到五分鐘的時間。
她放下筆,旁邊的夏沁湊了過來,壓低聲音說:“看看你寫了什麽?”
蘇虞毫不避諱地大方拿給夏沁觀看自己寫的內容。夏沁一瞅蘇虞所寫的評價,直爽地稱讚:“特別有自知之明,每個形容都非常符合你。”
蘇虞笑得很淡,繼續寫物理題目。這個班裏的學生在不緊要的課堂上一心二用成為習慣,完成當堂任務又繼續爭分奪秒寫練習,直到又有新的任務出現,像在流水線工作般熟稔。
白板設置的倒計時到時,發出一陣鈴聲。蘇虞被這遽然冒出的鈴聲下了大跳,隨即輕輕拍打胸脯緩解受傷的心靈。
李康全轉身關閉倒計時,掃視眼皮底下的這幫學生,緩緩開口:“現在前後桌四個人組成一個小組。
“大家互相在對方卡片背面寫上對寫他的第一印象和現印象,然後大家對比他人給的評價是否與自我評價有差別。”
李康全話畢,在電腦上循環播放廖俊濤的歌曲《誰》。
蘇虞和夏沁這周坐到了第四組最後一桌。蘇虞直起身擡頭,在心中默數了下她們兩個是不是和前面一桌組隊。果然不出所料,許靳哲和侯通跟她們兩個一組。
侯通率先轉過身子,和她們兩個面對面坐。他把卡片放到桌子上,整個人大大咧咧:“寫吧,盡量給我描述得完美一點。”
班上永遠會有那麽幾個同學,即使一本正經開口,大家都會笑,侯通就是這樣的存在。
蘇虞每次聽到侯通說話都會莫名想笑,倒不是歧視,而是侯通這個人身上有特別的喜感。
蘇虞手捂住嘴巴,用力抿了抿唇,反問侯通:“比如?”
侯通信手拈來:“高、帥、幽默有趣,留點詞給你們自己寫,不能提示再多了。”
夏沁撲哧笑出聲,心直口快道:“侯通,裏面哪一個跟你沾邊了。”
侯通打抱不平:“蘇虞,你說沾不沾邊。”
蘇虞只是笑笑,為了雙方都不得罪,幹脆不參與他們兩個的口水戰。
夏沁輕描淡寫打量侯通,擠出勉強的微笑,捧殺他:“開玩笑的,你特別符合。不過你更像是描述你同桌呢。”
好巧不巧,許靳哲在夏沁話音剛落那秒轉了過來。蘇虞敢肯定的是許靳哲百分百聽到了夏沁的話,於是沒忍住去觀察許靳哲的表情。
他要笑不笑的,嘴角微微上揚,卻還要擺出一副冷漠的模樣。蘇虞猜想他這個人聽到這樣的話後十有八九在心裏暗爽。
蘇虞在卡片上寫完對侯通的印象,朝許靳哲伸了伸手:“卡片。”
許靳哲語氣傲嬌,擡眼看了眼蘇虞;“在夏沁那。”
蘇虞努嘴,裝作毫不在意,拿出卡片還給侯通,順便遞出自己的卡片。過了幾分鐘,侯通寫完蘇虞的卡片順手傳給了許靳哲。
許靳哲寫完評價後,蘇虞收回卡片,瞧了瞧他寫的內容。她是認得許靳哲的字體,和侯通那個歪歪倒倒的字相比,許靳哲的字順眼許多。
蘇虞輕哼,閱讀完許靳哲給她寫的印象。
初:好人。
現:好人、漂亮、英語好、衣品不錯、幽默有趣、開朗大方、性格溫柔、想象力豐富……
直接寫個“初”“現”兩個字,蘇虞都能知道許靳哲這個人的性格。
蘇虞看到現印象第一個形容詞還以為他是覆制粘貼,直至看到第二個形容詞她心花怒放,十分讚同許靳哲作出的形容,每個詞語都有理有據,簡直是太符合她這個人了。
心理課堂即將結束,李康全在講臺上外延這節課程的意義:
“當大家擁有足夠的自我認知,對你們未來生活很有幫助及成長。比如我以後適合什麽樣的專業,未來的職業規劃,這樣更加能夠明確你高三一年的奮鬥目標。”
鈴聲一響,班上大半的同學如餓狼般往食堂方向飛奔。蘇虞背上書包,挽著夏沁的手臂走出教室。
夏沁邊走邊和蘇虞吐槽:“你知道許靳哲和侯通給我的形容是什麽嗎?我都感覺他們兩個串通好了。”
蘇虞好奇:“什麽?”
夏沁:“女海王。我都不理解許靳哲為啥會寫這個。”
蘇虞分析:“可能是你當初加他的時候想讓他當模特然後窮追不舍地追問後面又刪了他,再然後呢又跟他要蔣易的微信。”
夏沁撇嘴:“有這個可能吧。”
之前音樂社交接歡送會結束不久後,夏沁又盯上了蔣易。
夏沁高一的時候倒是見過蔣易很多次,在社團招新,藝術節等活動都有蔣易的身影,他在這個學校也是個出名的人物,經常能從各個地方聽到他的名字。
但夏沁都沒有機會去問他願不願意當她的攝影模特,得知蔣易和許靳哲是好哥們後,夏沁把主意打在了許靳哲的身上。
某一天下課,她敲了敲許靳哲的桌子,模樣十分霸氣,語氣卻格外央求:“你可不可以給我蔣易的聯系方式,和加你的目的是一樣的。”
許靳哲瞥夏沁一眼,笑了聲,也不知道是譏笑還是其他意思:“你自己去問。”
夏沁悄悄翻了個白眼:“請你喝奶茶。”
許靳哲拒絕:“太甜。”
夏沁絲毫不氣餒:“咖啡?”
許靳哲:“只喝手沖的。”
夏沁:“……”
夏沁也不知道繼續說什麽,咬緊了後槽牙,徹底敗陣。她有的是手段要到蔣易的聯系方式,既然許靳哲不願意,那她另尋他人。
夏沁腳步停頓,整理了書包,問蘇虞:“許靳哲給你寫了啥?”
蘇虞:“好人。”
夏沁:“現印象?”
蘇虞:“還是好人。”
夏沁拍了拍蘇虞的肩膀,意味深長道:“姐妹兒,他給你發了兩張好人卡。”
“……”蘇虞無話可說,許靳哲的確給她頒發了兩張好人卡。
夏沁的問題層出不窮:“那你給許靳哲寫了什麽?”
蘇虞努力回想了片刻:“Stronger。”
夏沁疑惑:“強壯的?”
蘇虞搖頭:“不不不,諧音。”
夏沁恍然大悟,突然笑出聲:“死裝哥?”
蘇虞:“嗯。”
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朗朗讀書聲中,夏沁湊了過來,用書本遮住側臉,在蘇虞耳邊低聲細語:“我怎麽感覺不對勁呢?”
蘇虞凝眉不解,感覺夏沁話裏有話:“什麽不對勁?”
“就是,怎麽說呢,”夏沁笑得賤兮兮的,聲音一頓,“哎呀下課再說。”
蘇虞滿臉無言的神情,什麽話不能現在直說,反而勾起了她的好奇心,不清楚夏沁到底要說些什麽。
二十分鐘的早讀熬了過去,蘇虞對夏沁的話還念念不忘,旋即拍了拍她,提醒道:“下課了。”
蘇虞朝夏沁眨了眨眼睛,示意可以說了。
夏沁直截了當:“安全起見,我寫在紙上。”
一談寫紙條,蘇虞立馬就明白夏沁要談論的對象了,於是偷偷瞟了許靳哲一眼,點頭。
蘇虞其實很好奇許靳哲經常戴耳機的一個人聽力怎麽能保持這麽好。不管如何蘇虞是羨慕他那雙敏銳的耳朵,雖然她沒到耳背的地步,但有一雙風吹草動就能聽見的耳朵想想就不錯。
如果有這樣的耳朵放在聽力考試上,蘇虞覺得自己所向披靡了。
夏沁把紙條在桌下展開,蘇虞垂眸閱讀紙條上的內容——你今天怎麽又和他來了?你可別說又是在樓梯間碰到的。
蘇虞含蓄一笑,調侃夏沁:“你吃醋了?”
不等夏沁的回答,蘇虞拿起那張紙條在上面坦白今天早上的事情,她也沒想隱瞞夏沁什麽,畢竟她逃不過夏沁的法眼。
夏沁知道事情的原由後不鹹不淡說了句:“那他人還挺好的。”
蘇虞略微點頭,肯定夏沁所說的話。雖然許靳哲表面淡漠,其實也不過是外冷內熱的一個人。
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一班的心理老師名叫李康全,是個剛研究生畢業不久的男人,戴了副黑邊無框眼鏡,顯得他這個人有幾分斯文敗類。
李康全雙手撐著講臺桌沿,開始正式上課:“我們這節課的主題是‘自我眼中的自己和他人眼中的你’。
“在我們這一生中,難免會被其他人貼上各種標簽,他人的評價,其實是一面隱形的鏡子,折射出他眼中的你;而你認為自己是什麽樣的人,這就是你眼中的自己。
“我們或許對自己的認識不夠全面,一些閃光點或缺點自我無法擁有清晰的認知。那麽我們就需要借助他人眼中的你,來完善自我認知,無論優缺點,這都是構成你在這個世界的元素。”
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李康全把小卡片數好分發下來,隨後在白板工具上設置倒計時。
蘇虞得到小卡片後,飛快地在紙上寫下她認知裏的自己,或許是對自己有一定的認知清晰,從提筆到落筆這個過程花不到五分鐘的時間。
她放下筆,旁邊的夏沁湊了過來,壓低聲音說:“看看你寫了什麽?”
蘇虞毫不避諱地大方拿給夏沁觀看自己寫的內容。夏沁一瞅蘇虞所寫的評價,直爽地稱讚:“特別有自知之明,每個形容都非常符合你。”
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李康全轉身關閉倒計時,掃視眼皮底下的這幫學生,緩緩開口:“現在前後桌四個人組成一個小組。
“大家互相在對方卡片背面寫上對寫他的第一印象和現印象,然後大家對比他人給的評價是否與自我評價有差別。”
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蘇虞和夏沁這周坐到了第四組最後一桌。蘇虞直起身擡頭,在心中默數了下她們兩個是不是和前面一桌組隊。果然不出所料,許靳哲和侯通跟她們兩個一組。
侯通率先轉過身子,和她們兩個面對面坐。他把卡片放到桌子上,整個人大大咧咧:“寫吧,盡量給我描述得完美一點。”
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蘇虞手捂住嘴巴,用力抿了抿唇,反問侯通:“比如?”
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夏沁撲哧笑出聲,心直口快道:“侯通,裏面哪一個跟你沾邊了。”
侯通打抱不平:“蘇虞,你說沾不沾邊。”
蘇虞只是笑笑,為了雙方都不得罪,幹脆不參與他們兩個的口水戰。
夏沁輕描淡寫打量侯通,擠出勉強的微笑,捧殺他:“開玩笑的,你特別符合。不過你更像是描述你同桌呢。”
好巧不巧,許靳哲在夏沁話音剛落那秒轉了過來。蘇虞敢肯定的是許靳哲百分百聽到了夏沁的話,於是沒忍住去觀察許靳哲的表情。
他要笑不笑的,嘴角微微上揚,卻還要擺出一副冷漠的模樣。蘇虞猜想他這個人聽到這樣的話後十有八九在心裏暗爽。
蘇虞在卡片上寫完對侯通的印象,朝許靳哲伸了伸手:“卡片。”
許靳哲語氣傲嬌,擡眼看了眼蘇虞;“在夏沁那。”
蘇虞努嘴,裝作毫不在意,拿出卡片還給侯通,順便遞出自己的卡片。過了幾分鐘,侯通寫完蘇虞的卡片順手傳給了許靳哲。
許靳哲寫完評價後,蘇虞收回卡片,瞧了瞧他寫的內容。她是認得許靳哲的字體,和侯通那個歪歪倒倒的字相比,許靳哲的字順眼許多。
蘇虞輕哼,閱讀完許靳哲給她寫的印象。
初:好人。
現:好人、漂亮、英語好、衣品不錯、幽默有趣、開朗大方、性格溫柔、想象力豐富……
直接寫個“初”“現”兩個字,蘇虞都能知道許靳哲這個人的性格。
蘇虞看到現印象第一個形容詞還以為他是覆制粘貼,直至看到第二個形容詞她心花怒放,十分讚同許靳哲作出的形容,每個詞語都有理有據,簡直是太符合她這個人了。
心理課堂即將結束,李康全在講臺上外延這節課程的意義:
“當大家擁有足夠的自我認知,對你們未來生活很有幫助及成長。比如我以後適合什麽樣的專業,未來的職業規劃,這樣更加能夠明確你高三一年的奮鬥目標。”
鈴聲一響,班上大半的同學如餓狼般往食堂方向飛奔。蘇虞背上書包,挽著夏沁的手臂走出教室。
夏沁邊走邊和蘇虞吐槽:“你知道許靳哲和侯通給我的形容是什麽嗎?我都感覺他們兩個串通好了。”
蘇虞好奇:“什麽?”
夏沁:“女海王。我都不理解許靳哲為啥會寫這個。”
蘇虞分析:“可能是你當初加他的時候想讓他當模特然後窮追不舍地追問後面又刪了他,再然後呢又跟他要蔣易的微信。”
夏沁撇嘴:“有這個可能吧。”
之前音樂社交接歡送會結束不久後,夏沁又盯上了蔣易。
夏沁高一的時候倒是見過蔣易很多次,在社團招新,藝術節等活動都有蔣易的身影,他在這個學校也是個出名的人物,經常能從各個地方聽到他的名字。
但夏沁都沒有機會去問他願不願意當她的攝影模特,得知蔣易和許靳哲是好哥們後,夏沁把主意打在了許靳哲的身上。
某一天下課,她敲了敲許靳哲的桌子,模樣十分霸氣,語氣卻格外央求:“你可不可以給我蔣易的聯系方式,和加你的目的是一樣的。”
許靳哲瞥夏沁一眼,笑了聲,也不知道是譏笑還是其他意思:“你自己去問。”
夏沁悄悄翻了個白眼:“請你喝奶茶。”
許靳哲拒絕:“太甜。”
夏沁絲毫不氣餒:“咖啡?”
許靳哲:“只喝手沖的。”
夏沁:“……”
夏沁也不知道繼續說什麽,咬緊了後槽牙,徹底敗陣。她有的是手段要到蔣易的聯系方式,既然許靳哲不願意,那她另尋他人。
夏沁腳步停頓,整理了書包,問蘇虞:“許靳哲給你寫了啥?”
蘇虞:“好人。”
夏沁:“現印象?”
蘇虞:“還是好人。”
夏沁拍了拍蘇虞的肩膀,意味深長道:“姐妹兒,他給你發了兩張好人卡。”
“……”蘇虞無話可說,許靳哲的確給她頒發了兩張好人卡。
夏沁的問題層出不窮:“那你給許靳哲寫了什麽?”
蘇虞努力回想了片刻:“Stronger。”
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