番外三 劉度古穿今（三）[番外]
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番外三 劉度古穿今（三）[番外]
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講解員用電筒照亮一側頂角，介紹道：“這一塊畫面是故事的起始。大家看這裏，這個穿著交領曲裾、眉清目秀、抄著手的小人兒，她就是我們的主人公——怨女。旁邊那個比她高、頭往她那邊湊的，看到了嗎？這就是……欸對，那個渣男，哈哈！”
“我們為什麽能確定這個祠堂建於漢二聖時期呢大家請看上面這個位置，畫面中有書案、筆筒，遠處還有好幾排人都拿著攤開的竹簡。對，是學堂！從什麽時候開始，女子也能入學堂學習的呀？對，就是二聖時期！元和元年，皇帝王莽敕令太學設女博士，各地官學經選拔可錄取女子為生員，乃至夫子。怨女能夠入學堂，和這個‘君’相遇，就是因為這樣的契機。”
“墻頂這一排，講的是她與‘君’在學堂裏的生活。上首坐著老師，他倆一起聽講、一起寫作業……這是在幹什麽？這裏，哈哈，有的朋友很懂嘛，看出來了，喝交杯酒，對！定情了，兩人挨在一起互相餵酒呢。
“下面這一排被洪水沖刷過了，畫面殘損，很可惜我們看不到兩人定情之後發生了什麽。但我們可以腦補，一定是度過了一段純真美好的時光……對，校園戀愛嘛。”
“接下來的故事就沒那麽美好了。北面墻上這幾塊保存完好，大家看這個院子，看到了嗎？裏面有山石流水，很富麗堂皇，這畫的是……對，怨女跟著‘君’回家了，而且君家裏條件很好。但是呢？我們看下一塊！”
“關鍵的地方來了，大家看這個人，這是誰？欸，怎麽又有一個女的？對呀，那你說這是誰……原配？很好，看來這位朋友平時沒少吃瓜。沒錯，這是‘君妻’！這個‘君’他有老婆！不僅有老婆，他還有孩子，大家看這裏，‘君’的手在摸一個小孩兒的頭，這是他孩子。”
團裏眾人發出一陣咂舌議論，“渣男”、“騙子”之聲不絕於耳，劉傲莫名有些臉熱：這個怨女的遭遇，聽著怎麽這麽耳熟？
手電光圈落在離地三尺來高的一行文字上，講解員挨個念道：“‘君妻潸潸，稚子憨憨，足無所落，豈敢有耽’。什麽意思？她說，君的妻子潸然淚下，君的孩子天真可愛，我沒有落腳的地方，怎麽敢在此耽擱？對，她被小三了。但我們的主人公是個善良的好姑娘，她不願意傷害另一個可憐的女子，然後呢，她怎麽辦了？”
“下一幅，大家看，她走了，而且是揚鞭催馬而去，衣帶飄揚，跑得飛快。哪怕是我們今天的人看來，這姑娘太有骨氣了，對吧？善良又果斷，一點兒廢話沒有，直接走了。”
周圍響起一片嘖嘖讚嘆聲。劉度定睛細看策馬之人裝束衣飾，腦中轟隆一聲，豁然醒悟。
“底下幾塊同樣被水沖過，看不清。那接下來我們看東面這兩塊，我們的怨女回去了，回哪兒去了？對，學堂，她回去繼續上學嗎？不是。大家看，這幅畫面裏，她跪坐在前面，學生們跪在她身後……欸對，她留校任教了。”
劉度聽見自己砰砰心跳之聲，忍不住開口糾正道：“這不是學堂，是朝堂。‘她’也不是什麽‘怨女’。”
人們紛紛扭頭望向他，講解員客氣問道：“這位朋友看到什麽不一樣的地方了，想跟大家分享一下？”
劉度手指故事最開始那塊畫面的一角，認真道：“那飛檐翹角之凸起處，是被磨禿的龍首，這刻畫的不是學堂，是未央宮。他二人並非一同修習學業，而是同為侍郎、代上閱奏。”
又指向策馬飛奔而去的“怨女”：“由飛揚衣帶上的紋樣可知，此時他至少官至九卿。東側這一幅也並非‘留校任教’，而是他回朝當了丞相，位列三公、正在領奉朝儀。”
“這是劉歆所作他與劉度的故事。這裏並非‘怨女祠’，應是劉度陵寢之前室。”劉度低聲做出結論，因情緒激動，聲音都有些顫抖。
講解員時常應對游客們天馬行空的奇葩解讀，嫻熟回應道：“這位朋友又提供了一個新的思路。我們對古跡的分析研判，都是專家們多方論證出來的結論，但確實也沒有說百分之百一定是對的。這也是我們訪古愛好者最大的樂趣所在，你可以有自己的理解、自己去想象一個故事。那麽我們還是接著來看東側的這幾塊……”
劉度順著手電的光圈，屏住呼吸接著閱讀他死後劉歆的遭遇。
“下面這一部分，狗血又來了。我們的主人公，怨女回到學堂當上女夫子，過了很多年，她人生中又迎來了一次劫數。大家請看這一幅，欸，怎麽又來了一個往她身上湊的人？和第一幅裏的‘渣男’是不是一模一樣？”
“哈哈哈說得沒錯！我們團裏的朋友都很有生活啊。難怪有故人之姿，原來是故人之子嘛。喏，這裏她寫了，‘君子類君，美目狡黠，空室廣廈，只影難暇。’君‘子’長得像他爹，眼睛好看、會勾引人，還跟女夫子說，哎呀，你們這兒房子又大又空，我一個人好孤獨啊，晚上睡不著。”
人們笑成一片，劉度則把牙齒咬得咯咯直響。學堂裏哪來的廣廈，怎會“又大又空”？這畫的分明是劉歆將劉秀接入東宮後的情形，劉秀這死孩子，給別人當便宜兒子不說，竟不知廉恥勾引師長？劉度恨恨地想，早知如此，當初就該將他掐死在繈褓裏！
“那麽這小渣男有沒有得逞呢？”講解員挑挑眉道，“下一幅的畫面雖然風化掉了，好在字還能看見一半：‘君子躍躍，闌夜昔昔”。年輕人身體好啊，‘君子’很興奮，折騰一晚上直到天亮。哈哈，這裏描寫得還挺含蓄，可能畫面會很勁爆，可惜我們今天看不到了。”
劉度後槽牙都要咬碎了，不知這些蠢貨都在樂什麽呢。兒子睡了老子的心上人，這難道不是一出人倫慘劇？
“下面這幅則是字沒了、畫還在。咦，這怎麽結婚了？是她和‘君子’結婚嗎？當然不是，在那個禮教至上的時代，師生戀怎麽可能有結果。這邊是盛大的婚禮，她在那兒呢，看到了嗎？‘君子’另娶佳人，她又騎上馬走了。她又一次被渣了，那麽她會去哪兒呢？”
眾人陷入沈思，講解員道：“當然來是這兒了，她來建這個祠呀！可她為什麽偏偏來這裏呢？大家請看最後一塊。幸運的是，這塊保存得相當完好，有畫面、也有字。我們的怨女趴在一口棺槨前面哭，是誰的棺呢？
“‘君既負我，我亦負君，君妻另志，我與君穴。’‘君’死了，她對‘君’說：你負了我，我也負了你，你妻子改嫁了，到頭來還是我與你合葬。從她的語氣中我們能看出，她因為自己沒有經受住‘君子’的誘惑，對君也心懷愧疚，一直耿耿於懷。
“在山體上開鑿這樣一個祠堂，又在四壁刻滿畫像，絕不是一年兩年能完成的工作。可想而知，她其實是用自己的後半生，來為懷念最初的愛人‘君’，或許也帶著贖罪的心理。
講解員嘆惋道，“怨女的故事最打動人的地方，其實是它的覆雜性。她這一生愛過的人、遇見的人，甚至連她自己，都沒能做到從一而終，這才是最慘烈的Bad Ending。但盡管如此，她最後還是來到最愛的人身旁，生不能同室，死卻要同穴；她看透世間情愛的荒誕與虛無，最終還是選擇，守望愛情。”
講解在一片唏噓聲中結束，眾人三三兩兩散去，劉度卻獨自逗留良久。
正午時分，游人更稀，不大的祠堂裏，只剩他一人與劉歆半生心血作伴。他拿出手機撥通恩師電話：“師父，我找到劉度墓了……確定，絕對錯不了……沒有，就是找到了，激動……”說著便淚不自勝，蹲在地上掩面而泣。
不知過了多久，哭得頭都暈了，忽有一個恍如隔世的聲音，將劉度喚醒：“你好，請問你是張老師的學生嗎？”那人輕輕在他肩上點了一下，他懵然擡頭，眼前那張白凈清秀的熟悉面孔，害得他險些一口氣上不了、憋暈過去。
“嗨，你好，我叫劉子珺，王君珺，N大古文字學研二學生。張老師說，你認為‘怨女祠’是劉歆所建？”男生伸手推了下眼鏡，解下雙肩書包，自顧自把包裏一沓材料往外掏，“我帶來王莽登基的策書拓片，史載為劉歆手筆，與這裏畫像石上的文字對比一下，說不定可以驗證你的猜想。”
劉度仍在為劉歆與劉秀那檔子事生氣，面對這張與劉歆一模一樣的臉，他且驚且恨、又喜又怨，攥拳吭哧了半天，終於憋出一句：“你愛信不信！”
劉子珺被他嗆得一楞，卻毫不介意，兀自走進石室深處，扒在石壁上打開手電，仔細比對拓片。劉度杵在原地，呆望著昏暗光影裏那個熟悉的身形，忽然參透了一個奧秘，兩千年的悠悠歲月，便如同一本顯白無比的童話書，赫然攤開在他面前。
劉子珺忽地身子往後一仰，抽氣叫道：“啊！這真是……劉度，劉度你來看一下！”劉度如夢方醒，走近他，看著他手舞足蹈指著拓片激動道：“你看這個‘與’字！這裏少了一條短橫；墻上這個‘與’字也缺一橫！一模一樣！哈哈，還真有可能耶！”
“你叫我什麽？”劉度直勾勾盯著他問。
“嗯？你不是叫劉度嗎？”劉子珺思忖道，“你是張老師的學生，張老師是我師叔，那我叫你……師弟？”
劉度抽動嘴角笑得難看，劉子珺卻毫不在意，又按照劉度提供的新思路，將石壁上圖畫的主人公替換成劉歆，念念叨叨把整個故事捋了一遍。
末了劉子珺回到劉度身邊，蹙眉道：“通倒是通的。只是我不明白，假如真如你所說，這裏是被洪水沖毀了甬道、裸露出來的陵墓前室，那劉歆明知自己一旦完葬、陵墓封閉，就不會再有人進來看到，他為何還要大費周章，將這些往事刻畫下來？難道他真覺得劉度能死而覆生、活過來看到他的心聲？”
“對呀。”劉度直直看進他眼裏，梗脖兒道，“他知道我會來，他畫給我看的，不行嗎？”
劉子珺詫異撓頭，猜想這可能是一種自己無法理解的幽默感，努力笑了一下。
下山路上，劉子珺難掩興奮，小嘴叭叭說個不停。接下來要向哪些專家學者求證、找哪個主管部門報備批準、如何申請進一步研究經費、拉哪些人來組建團隊，給劉度安排得明明白白。
劉度根本沒認真聽，只是一直偏頭瞅著他眉飛色舞的神情，眼都舍不得眨一下，好幾次腳下吃絆子，險些摔倒。
劉子珺說著說著，似乎想到了什麽，突然對他大獻殷勤。“師弟你吃午飯了嗎？餓了嗎？渴了吧？”邊說邊從包裏掏出水、巧克力、小面包，一股腦兒往劉度懷裏塞。
還沒等劉度發出疑問，這呆子便把自己的小心思和盤托出：“師弟，你寫過論文嗎？你知道怎麽寫嗎？要不這樣，我來幫你寫，發表的時候掛我第一作者，你看行嗎？雖然是你的發現，但你從前沒寫過吧？我有經驗，我來寫的話，咱們能投到很好的期刊！我得有一篇B類期刊，才能申請直博。幫幫我，好不好？求你了！”
劉度一聽這話，嘴角都有些壓不住，只得別過頭去，強裝冷漠道：“哦，我考慮考慮，看咱們以後處得怎麽樣再說吧。”
幾年後，劉度在劉子珺的悉心輔導下，以社會考生身份考上了N大歷史學專業。本科期間，他發表了數篇有關“怨女祠”再考證的論文，畢業論文則是對劉歆與劉度生平關系的詳細梳理。
可在論文最後的致謝中，他既沒提恩師張老師，也沒提小導師劉子珺，只神神秘秘地寫下這麽一句：
我們每個人，都不斷地回到時間的洪流中，那些愛我們和我們愛的人，也將一次又一次相遇。
（番外三完）
（全文完，感謝支持，有緣再見！）
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講解員用電筒照亮一側頂角，介紹道：“這一塊畫面是故事的起始。大家看這裏，這個穿著交領曲裾、眉清目秀、抄著手的小人兒，她就是我們的主人公——怨女。旁邊那個比她高、頭往她那邊湊的，看到了嗎？這就是……欸對，那個渣男，哈哈！”
“我們為什麽能確定這個祠堂建於漢二聖時期呢大家請看上面這個位置，畫面中有書案、筆筒，遠處還有好幾排人都拿著攤開的竹簡。對，是學堂！從什麽時候開始，女子也能入學堂學習的呀？對，就是二聖時期！元和元年，皇帝王莽敕令太學設女博士，各地官學經選拔可錄取女子為生員，乃至夫子。怨女能夠入學堂，和這個‘君’相遇，就是因為這樣的契機。”
“墻頂這一排，講的是她與‘君’在學堂裏的生活。上首坐著老師，他倆一起聽講、一起寫作業……這是在幹什麽？這裏，哈哈，有的朋友很懂嘛，看出來了，喝交杯酒，對！定情了，兩人挨在一起互相餵酒呢。
“下面這一排被洪水沖刷過了，畫面殘損，很可惜我們看不到兩人定情之後發生了什麽。但我們可以腦補，一定是度過了一段純真美好的時光……對，校園戀愛嘛。”
“接下來的故事就沒那麽美好了。北面墻上這幾塊保存完好，大家看這個院子，看到了嗎？裏面有山石流水，很富麗堂皇，這畫的是……對，怨女跟著‘君’回家了，而且君家裏條件很好。但是呢？我們看下一塊！”
“關鍵的地方來了，大家看這個人，這是誰？欸，怎麽又有一個女的？對呀，那你說這是誰……原配？很好，看來這位朋友平時沒少吃瓜。沒錯，這是‘君妻’！這個‘君’他有老婆！不僅有老婆，他還有孩子，大家看這裏，‘君’的手在摸一個小孩兒的頭，這是他孩子。”
團裏眾人發出一陣咂舌議論，“渣男”、“騙子”之聲不絕於耳，劉傲莫名有些臉熱：這個怨女的遭遇，聽著怎麽這麽耳熟？
手電光圈落在離地三尺來高的一行文字上，講解員挨個念道：“‘君妻潸潸，稚子憨憨，足無所落，豈敢有耽’。什麽意思？她說，君的妻子潸然淚下，君的孩子天真可愛，我沒有落腳的地方，怎麽敢在此耽擱？對，她被小三了。但我們的主人公是個善良的好姑娘，她不願意傷害另一個可憐的女子，然後呢，她怎麽辦了？”
“下一幅，大家看，她走了，而且是揚鞭催馬而去，衣帶飄揚，跑得飛快。哪怕是我們今天的人看來，這姑娘太有骨氣了，對吧？善良又果斷，一點兒廢話沒有，直接走了。”
周圍響起一片嘖嘖讚嘆聲。劉度定睛細看策馬之人裝束衣飾，腦中轟隆一聲，豁然醒悟。
“底下幾塊同樣被水沖過，看不清。那接下來我們看東面這兩塊，我們的怨女回去了，回哪兒去了？對，學堂，她回去繼續上學嗎？不是。大家看，這幅畫面裏，她跪坐在前面，學生們跪在她身後……欸對，她留校任教了。”
劉度聽見自己砰砰心跳之聲，忍不住開口糾正道：“這不是學堂，是朝堂。‘她’也不是什麽‘怨女’。”
人們紛紛扭頭望向他，講解員客氣問道：“這位朋友看到什麽不一樣的地方了，想跟大家分享一下？”
劉度手指故事最開始那塊畫面的一角，認真道：“那飛檐翹角之凸起處，是被磨禿的龍首，這刻畫的不是學堂，是未央宮。他二人並非一同修習學業，而是同為侍郎、代上閱奏。”
又指向策馬飛奔而去的“怨女”：“由飛揚衣帶上的紋樣可知，此時他至少官至九卿。東側這一幅也並非‘留校任教’，而是他回朝當了丞相，位列三公、正在領奉朝儀。”
“這是劉歆所作他與劉度的故事。這裏並非‘怨女祠’，應是劉度陵寢之前室。”劉度低聲做出結論，因情緒激動，聲音都有些顫抖。
講解員時常應對游客們天馬行空的奇葩解讀，嫻熟回應道：“這位朋友又提供了一個新的思路。我們對古跡的分析研判，都是專家們多方論證出來的結論，但確實也沒有說百分之百一定是對的。這也是我們訪古愛好者最大的樂趣所在，你可以有自己的理解、自己去想象一個故事。那麽我們還是接著來看東側的這幾塊……”
劉度順著手電的光圈，屏住呼吸接著閱讀他死後劉歆的遭遇。
“下面這一部分，狗血又來了。我們的主人公，怨女回到學堂當上女夫子，過了很多年，她人生中又迎來了一次劫數。大家請看這一幅，欸，怎麽又來了一個往她身上湊的人？和第一幅裏的‘渣男’是不是一模一樣？”
“哈哈哈說得沒錯！我們團裏的朋友都很有生活啊。難怪有故人之姿，原來是故人之子嘛。喏，這裏她寫了，‘君子類君，美目狡黠，空室廣廈，只影難暇。’君‘子’長得像他爹，眼睛好看、會勾引人，還跟女夫子說，哎呀，你們這兒房子又大又空，我一個人好孤獨啊，晚上睡不著。”
人們笑成一片，劉度則把牙齒咬得咯咯直響。學堂裏哪來的廣廈，怎會“又大又空”？這畫的分明是劉歆將劉秀接入東宮後的情形，劉秀這死孩子，給別人當便宜兒子不說，竟不知廉恥勾引師長？劉度恨恨地想，早知如此，當初就該將他掐死在繈褓裏！
“那麽這小渣男有沒有得逞呢？”講解員挑挑眉道，“下一幅的畫面雖然風化掉了，好在字還能看見一半：‘君子躍躍，闌夜昔昔”。年輕人身體好啊，‘君子’很興奮，折騰一晚上直到天亮。哈哈，這裏描寫得還挺含蓄，可能畫面會很勁爆，可惜我們今天看不到了。”
劉度後槽牙都要咬碎了，不知這些蠢貨都在樂什麽呢。兒子睡了老子的心上人，這難道不是一出人倫慘劇？
“下面這幅則是字沒了、畫還在。咦，這怎麽結婚了？是她和‘君子’結婚嗎？當然不是，在那個禮教至上的時代，師生戀怎麽可能有結果。這邊是盛大的婚禮，她在那兒呢，看到了嗎？‘君子’另娶佳人，她又騎上馬走了。她又一次被渣了，那麽她會去哪兒呢？”
眾人陷入沈思，講解員道：“當然來是這兒了，她來建這個祠呀！可她為什麽偏偏來這裏呢？大家請看最後一塊。幸運的是，這塊保存得相當完好，有畫面、也有字。我們的怨女趴在一口棺槨前面哭，是誰的棺呢？
“‘君既負我，我亦負君，君妻另志，我與君穴。’‘君’死了，她對‘君’說：你負了我，我也負了你，你妻子改嫁了，到頭來還是我與你合葬。從她的語氣中我們能看出，她因為自己沒有經受住‘君子’的誘惑，對君也心懷愧疚，一直耿耿於懷。
“在山體上開鑿這樣一個祠堂，又在四壁刻滿畫像，絕不是一年兩年能完成的工作。可想而知，她其實是用自己的後半生，來為懷念最初的愛人‘君’，或許也帶著贖罪的心理。
講解員嘆惋道，“怨女的故事最打動人的地方，其實是它的覆雜性。她這一生愛過的人、遇見的人，甚至連她自己，都沒能做到從一而終，這才是最慘烈的Bad Ending。但盡管如此，她最後還是來到最愛的人身旁，生不能同室，死卻要同穴；她看透世間情愛的荒誕與虛無，最終還是選擇，守望愛情。”
講解在一片唏噓聲中結束，眾人三三兩兩散去，劉度卻獨自逗留良久。
正午時分，游人更稀，不大的祠堂裏，只剩他一人與劉歆半生心血作伴。他拿出手機撥通恩師電話：“師父，我找到劉度墓了……確定，絕對錯不了……沒有，就是找到了，激動……”說著便淚不自勝，蹲在地上掩面而泣。
不知過了多久，哭得頭都暈了，忽有一個恍如隔世的聲音，將劉度喚醒：“你好，請問你是張老師的學生嗎？”那人輕輕在他肩上點了一下，他懵然擡頭，眼前那張白凈清秀的熟悉面孔，害得他險些一口氣上不了、憋暈過去。
“嗨，你好，我叫劉子珺，王君珺，N大古文字學研二學生。張老師說，你認為‘怨女祠’是劉歆所建？”男生伸手推了下眼鏡，解下雙肩書包，自顧自把包裏一沓材料往外掏，“我帶來王莽登基的策書拓片，史載為劉歆手筆，與這裏畫像石上的文字對比一下，說不定可以驗證你的猜想。”
劉度仍在為劉歆與劉秀那檔子事生氣，面對這張與劉歆一模一樣的臉，他且驚且恨、又喜又怨，攥拳吭哧了半天，終於憋出一句：“你愛信不信！”
劉子珺被他嗆得一楞，卻毫不介意，兀自走進石室深處，扒在石壁上打開手電，仔細比對拓片。劉度杵在原地，呆望著昏暗光影裏那個熟悉的身形，忽然參透了一個奧秘，兩千年的悠悠歲月，便如同一本顯白無比的童話書，赫然攤開在他面前。
劉子珺忽地身子往後一仰，抽氣叫道：“啊！這真是……劉度，劉度你來看一下！”劉度如夢方醒，走近他，看著他手舞足蹈指著拓片激動道：“你看這個‘與’字！這裏少了一條短橫；墻上這個‘與’字也缺一橫！一模一樣！哈哈，還真有可能耶！”
“你叫我什麽？”劉度直勾勾盯著他問。
“嗯？你不是叫劉度嗎？”劉子珺思忖道，“你是張老師的學生，張老師是我師叔，那我叫你……師弟？”
劉度抽動嘴角笑得難看，劉子珺卻毫不在意，又按照劉度提供的新思路，將石壁上圖畫的主人公替換成劉歆，念念叨叨把整個故事捋了一遍。
末了劉子珺回到劉度身邊，蹙眉道：“通倒是通的。只是我不明白，假如真如你所說，這裏是被洪水沖毀了甬道、裸露出來的陵墓前室，那劉歆明知自己一旦完葬、陵墓封閉，就不會再有人進來看到，他為何還要大費周章，將這些往事刻畫下來？難道他真覺得劉度能死而覆生、活過來看到他的心聲？”
“對呀。”劉度直直看進他眼裏，梗脖兒道，“他知道我會來，他畫給我看的，不行嗎？”
劉子珺詫異撓頭，猜想這可能是一種自己無法理解的幽默感，努力笑了一下。
下山路上，劉子珺難掩興奮，小嘴叭叭說個不停。接下來要向哪些專家學者求證、找哪個主管部門報備批準、如何申請進一步研究經費、拉哪些人來組建團隊，給劉度安排得明明白白。
劉度根本沒認真聽，只是一直偏頭瞅著他眉飛色舞的神情，眼都舍不得眨一下，好幾次腳下吃絆子，險些摔倒。
劉子珺說著說著，似乎想到了什麽，突然對他大獻殷勤。“師弟你吃午飯了嗎？餓了嗎？渴了吧？”邊說邊從包裏掏出水、巧克力、小面包，一股腦兒往劉度懷裏塞。
還沒等劉度發出疑問，這呆子便把自己的小心思和盤托出：“師弟，你寫過論文嗎？你知道怎麽寫嗎？要不這樣，我來幫你寫，發表的時候掛我第一作者，你看行嗎？雖然是你的發現，但你從前沒寫過吧？我有經驗，我來寫的話，咱們能投到很好的期刊！我得有一篇B類期刊，才能申請直博。幫幫我，好不好？求你了！”
劉度一聽這話，嘴角都有些壓不住，只得別過頭去，強裝冷漠道：“哦，我考慮考慮，看咱們以後處得怎麽樣再說吧。”
幾年後，劉度在劉子珺的悉心輔導下，以社會考生身份考上了N大歷史學專業。本科期間，他發表了數篇有關“怨女祠”再考證的論文，畢業論文則是對劉歆與劉度生平關系的詳細梳理。
可在論文最後的致謝中，他既沒提恩師張老師，也沒提小導師劉子珺，只神神秘秘地寫下這麽一句：
我們每個人，都不斷地回到時間的洪流中，那些愛我們和我們愛的人，也將一次又一次相遇。
（番外三完）
（全文完，感謝支持，有緣再見！）
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