第75章 硬漢保鏢的嬌軟女明星（25）
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第75章 硬漢保鏢的嬌軟女明星（25）
考點分析+中考模擬再現（15篇）+原創練習（5篇）
一、考點分析
1. 考查題型：13-15題三個題（解釋重點詞、翻譯句子、文章理解）
2. 考查情況及覆習方法
第13題：
（1）課內遷移法
課外文言文閱讀其實是對課內文言文知識的拓展延伸,大多數的字詞為課內所學習掌握的內容。只要認真學好課內字詞解釋,課外文言文字詞解釋便不足為懼。如天津2021年中考“聞更鼓分明”的“聞”,可遷移至課內《桃花源記》“雞犬相聞”的“聞”,譯為“聽到”。
（2）組詞法
古代漢語簡潔精練,用詞講究,部分詞語可以通過組詞來解釋。如《送東陽馬生序》中“計日以還”的“計日”可解釋為“計算日子”。如天津2020年中考“鮑子不以我為怯”的“怯”,可組詞為“膽怯”,結合語境,推斷此處意為“膽小、畏縮”。不過不是所有的詞語都可以這麽解釋,組詞之後最好是將詞語的含義代入原文中,看句子翻譯是否通順,以此來檢測詞語的解釋是否正確。
（3）成語聯想法
成語中保留了大量的文言詞義,因此考生在作答時可聯系相關成語來推斷詞義。如在解釋“河曲智叟無以應”中“叟”的意思時,可聯想成語“童叟無欺”,其意思是既不欺騙小孩也不欺騙老人,指買賣公平。由此可推知“叟”是“老人”的意思。
第14題：
（1）掌握翻譯句子的原則
信——準確,直譯為主,意譯為輔。
達——通暢,語意流暢,沒有語病。
雅——有文采,符合現代漢語習慣,文筆優美。
（1）.明確選句的特點
有古今異義、通假字、詞類活用等特殊語法現象的句子。
有判斷句、被動句、省略句、倒裝句等比較特殊的文言句式的句子。
有深層含義,對情節發展、文章中心或人物形象(情感)有揭示作用的句子。
（3）翻譯句子的六個方法及示例
其六個關鍵詞是:保留、對應、更換、補充、調序、刪除。簡要口訣:名詞要留,無義要刪,省略須補,倒裝要調,更多時候,用換來整。直譯為主,意譯為輔。
第15題：
1.理解類
(1)整體把握文意。①記敘類文章要明確“何時何地何人做了何事,結果如何”;②寫景類文章要明白寫的是什麽景色,有什麽特點。
(2)搜索相關信息。看題幹的提問是針對選文的什麽內容,在選文中尋找問題的相關信息。
(3)結合語境,聯系上下文。將問題放在全文的範圍之內,明確題幹的問題是否與文章主旨有關。如果有關系,就要註意聯系主旨來答題。
(4)合理組織語言。①引用原文句子回答;②摘錄原文關鍵的詞語回答;③用自已的話組織文字回答。
2.歸納概括類
(1)審題幹,明確概括範圍。一定要看清題幹,明確是在全文範圍內概括,還是在指定段落的範圍內概括。
(2)歸納段意、層意,明確文段所述事件。在全文範圍內概括段意,看各段講述了哪件事、涉及了哪個方面;在段落範圍內概括層意,看講述了哪件事、涉及了哪個方面。
(3)註意時間詞、地點詞。表示時間、地點的詞語往往是兩個事件的轉換標志,不同時間、地點,所涉及的主人公的所作所為是不同的。
(4)“求同存異”,逐條列出。將文段講述的各個事件、各個方面進行整理,將講述的同一事件或方面合並為一,然後逐條列出各個事件、方面。
二、中考（模擬）再現
一、（2022年天津中考）閱讀下面文言文，完成下面小題。
劉文正公①當乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮賂以千金，公呼其仆入，正色告曰：“餘承乏③政府，尚不需此，汝可歸告汝主，贈諸故舊之貧者可也。”有貲郎④昏夜叩門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責曰：“昏夜叩門，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之。”其人囁嚅而退。薨⑤時，上親奠其宅，門閭湫隘⑥，去輿蓋⑦然後入。上歸告近臣曰：“如劉統勳方不愧真宰相，汝等宜法效之。”
（節選自《嘯亭雜錄》，有刪改）
【註釋】①劉文正公：劉統勳，謚號文正，清代名臣。②世家子任楚撫者：任楚地巡撫的大家族的子弟。③承乏：謙辭，指暫時擔任某職。④貲（zī）郎：官名，因捐資而得。⑤薨（hōng）：古代稱諸侯或大官的死。⑥門閭湫（jiǎo）隘：家門低下狹小。⑦輿蓋：車上用以遮陽避雨的傘形篷子。
1.解釋文中加點詞的含義。
（1）汝可歸告汝主 歸：_______
（2）有貲郎昏夜叩門 叩：__________
2.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
如劉統勳方不愧真宰相，汝等宜法效之。
___________________________________________________________________________
3.請結合原文分析，劉統勳具有哪些可貴品質。___________________________________________________________________________
二、（2021年天津中考）閱讀下面文言文,完成下面小題。
有範延貴者為殿直①,押兵過金陵。張忠定公詠②為守,因問曰:“天使③沿路來,還曾見好官員否”延貴曰:“昨過袁州萍鄉,縣邑宰④張希顏者,雖不識之,知其好官員也。”忠定曰:“何以言之”延貴曰:“自入萍鄉縣境,驛傳⑤橋道皆完葺,田萊⑥墾辟,野無惰農。及至邑,則鄽肆⑦無賭博,市易不敢喧爭。夜宿邸中,聞更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰:“希顏固善矣,天使亦好官員也。”即日同薦於朝。希顏後為發運使⑧,延貴亦閣門祗候,皆號能吏也。
(節選自《東軒筆錄》,有刪改)
【註釋】①殿直:皇帝的侍從官。②張忠定公詠:張詠,謚號忠定,北宋名臣。③天使:皇帝的使者。④邑宰:邑,縣。宰,泛指地方官吏。⑤驛傳(zhuàn):驛站。⑥田萊:荒蕪不耕之田。⑦鄽肆:店鋪。⑧發運使:與後面的“閣門祗候”都是官職名。
1.解釋文中加點詞的含義。
(1)因問曰
(2)聞更鼓分明
2.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
雖不識之,知其好官員也。
3.請結合原文分析,為什麽張詠將張希顏、範延貴“同薦於朝”
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一、考點分析
1. 考查題型：13-15題三個題（解釋重點詞、翻譯句子、文章理解）
2. 考查情況及覆習方法
第13題：
（1）課內遷移法
課外文言文閱讀其實是對課內文言文知識的拓展延伸,大多數的字詞為課內所學習掌握的內容。只要認真學好課內字詞解釋,課外文言文字詞解釋便不足為懼。如天津2021年中考“聞更鼓分明”的“聞”,可遷移至課內《桃花源記》“雞犬相聞”的“聞”,譯為“聽到”。
（2）組詞法
古代漢語簡潔精練,用詞講究,部分詞語可以通過組詞來解釋。如《送東陽馬生序》中“計日以還”的“計日”可解釋為“計算日子”。如天津2020年中考“鮑子不以我為怯”的“怯”,可組詞為“膽怯”,結合語境,推斷此處意為“膽小、畏縮”。不過不是所有的詞語都可以這麽解釋,組詞之後最好是將詞語的含義代入原文中,看句子翻譯是否通順,以此來檢測詞語的解釋是否正確。
（3）成語聯想法
成語中保留了大量的文言詞義,因此考生在作答時可聯系相關成語來推斷詞義。如在解釋“河曲智叟無以應”中“叟”的意思時,可聯想成語“童叟無欺”,其意思是既不欺騙小孩也不欺騙老人,指買賣公平。由此可推知“叟”是“老人”的意思。
第14題：
（1）掌握翻譯句子的原則
信——準確,直譯為主,意譯為輔。
達——通暢,語意流暢,沒有語病。
雅——有文采,符合現代漢語習慣,文筆優美。
（1）.明確選句的特點
有古今異義、通假字、詞類活用等特殊語法現象的句子。
有判斷句、被動句、省略句、倒裝句等比較特殊的文言句式的句子。
有深層含義,對情節發展、文章中心或人物形象(情感)有揭示作用的句子。
（3）翻譯句子的六個方法及示例
其六個關鍵詞是:保留、對應、更換、補充、調序、刪除。簡要口訣:名詞要留,無義要刪,省略須補,倒裝要調,更多時候,用換來整。直譯為主,意譯為輔。
第15題：
1.理解類
(1)整體把握文意。①記敘類文章要明確“何時何地何人做了何事,結果如何”;②寫景類文章要明白寫的是什麽景色,有什麽特點。
(2)搜索相關信息。看題幹的提問是針對選文的什麽內容,在選文中尋找問題的相關信息。
(3)結合語境,聯系上下文。將問題放在全文的範圍之內,明確題幹的問題是否與文章主旨有關。如果有關系,就要註意聯系主旨來答題。
(4)合理組織語言。①引用原文句子回答;②摘錄原文關鍵的詞語回答;③用自已的話組織文字回答。
2.歸納概括類
(1)審題幹,明確概括範圍。一定要看清題幹,明確是在全文範圍內概括,還是在指定段落的範圍內概括。
(2)歸納段意、層意,明確文段所述事件。在全文範圍內概括段意,看各段講述了哪件事、涉及了哪個方面;在段落範圍內概括層意,看講述了哪件事、涉及了哪個方面。
(3)註意時間詞、地點詞。表示時間、地點的詞語往往是兩個事件的轉換標志,不同時間、地點,所涉及的主人公的所作所為是不同的。
(4)“求同存異”,逐條列出。將文段講述的各個事件、各個方面進行整理,將講述的同一事件或方面合並為一,然後逐條列出各個事件、方面。
二、中考（模擬）再現
一、（2022年天津中考）閱讀下面文言文，完成下面小題。
劉文正公①當乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮賂以千金，公呼其仆入，正色告曰：“餘承乏③政府，尚不需此，汝可歸告汝主，贈諸故舊之貧者可也。”有貲郎④昏夜叩門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責曰：“昏夜叩門，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之。”其人囁嚅而退。薨⑤時，上親奠其宅，門閭湫隘⑥，去輿蓋⑦然後入。上歸告近臣曰：“如劉統勳方不愧真宰相，汝等宜法效之。”
（節選自《嘯亭雜錄》，有刪改）
【註釋】①劉文正公：劉統勳，謚號文正，清代名臣。②世家子任楚撫者：任楚地巡撫的大家族的子弟。③承乏：謙辭，指暫時擔任某職。④貲（zī）郎：官名，因捐資而得。⑤薨（hōng）：古代稱諸侯或大官的死。⑥門閭湫（jiǎo）隘：家門低下狹小。⑦輿蓋：車上用以遮陽避雨的傘形篷子。
1.解釋文中加點詞的含義。
（1）汝可歸告汝主 歸：_______
（2）有貲郎昏夜叩門 叩：__________
2.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
如劉統勳方不愧真宰相，汝等宜法效之。
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3.請結合原文分析，劉統勳具有哪些可貴品質。___________________________________________________________________________
二、（2021年天津中考）閱讀下面文言文,完成下面小題。
有範延貴者為殿直①,押兵過金陵。張忠定公詠②為守,因問曰:“天使③沿路來,還曾見好官員否”延貴曰:“昨過袁州萍鄉,縣邑宰④張希顏者,雖不識之,知其好官員也。”忠定曰:“何以言之”延貴曰:“自入萍鄉縣境,驛傳⑤橋道皆完葺,田萊⑥墾辟,野無惰農。及至邑,則鄽肆⑦無賭博,市易不敢喧爭。夜宿邸中,聞更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰:“希顏固善矣,天使亦好官員也。”即日同薦於朝。希顏後為發運使⑧,延貴亦閣門祗候,皆號能吏也。
(節選自《東軒筆錄》,有刪改)
【註釋】①殿直:皇帝的侍從官。②張忠定公詠:張詠,謚號忠定,北宋名臣。③天使:皇帝的使者。④邑宰:邑,縣。宰,泛指地方官吏。⑤驛傳(zhuàn):驛站。⑥田萊:荒蕪不耕之田。⑦鄽肆:店鋪。⑧發運使:與後面的“閣門祗候”都是官職名。
1.解釋文中加點詞的含義。
(1)因問曰
(2)聞更鼓分明
2.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
雖不識之,知其好官員也。
3.請結合原文分析,為什麽張詠將張希顏、範延貴“同薦於朝”
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