第4章 白露（一） 懷疑我？你配嗎？……
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第4章 白露（一） 懷疑我？你配嗎？……
這樣一折騰，喻挽靈遲到了。
這節晚自習剛好是班主任上，她狼狽地出現在教室門口時，全部人的目光齊刷刷地掃過來。關老師無法容忍遲到的學生，她把書拍講臺上，厲聲質問：“怎麽會遲到這麽久？”
喻挽靈垂著腦袋，絞盡腦汁地想該找什麽借口，但是關老師已經發現了她的不對勁。
關老師走下講臺，撥開她額邊的碎發，眉骨上的那片淤青立即暴露出來，再仔細看她的眼睛，眼球都布滿了蜘蛛網一樣的血絲。
“你去幹什麽了？”
喻挽靈不願意被老師看到自己的樣子，她推開關老師的手，別開臉，小聲回答：“不小心摔了一跤。”
“不小心摔了一跤？”關老師狐疑地反問，她用銳利的目光上下掃視喻挽靈，很明顯是不信她。
關老師轉頭問班上的學生，“你們有沒有人知道是怎麽回事？”
今天這場鬧劇怎麽可能會沒人知道？沒親眼見到也能聽說個一二。但是大家都是一副事不關己的樣子，沒人應答。
關老師把喻挽靈拉到走廊上，沈下聲音詢問：“你實話實說，是不是有人欺負你了？”
喻挽靈還是堅持那個借口：“不是，我是自己摔了一跤。”
關老師見她不想說，沒有繼續追問，先放她回教室了。
喻挽靈以為這事就這麽結束了，畢竟她知道老師不喜歡主動管這種事。連受害者都不承認，只要沒出大事，這種事就睜一只眼閉一只眼讓它過去。
可是她沒想到關老師這麽較真，居然立即去調查了一下這件事，很快就揪出了這幾個當事人。
她前腳才到辦公室，江斯澄和那兩個男生後腳也進來了。
還不等老師問話，江斯澄把那兩個男生往前推，推到關老師面前。
“關老師，我把他們帶過來了，就是他們推的。”
喻挽靈聽到有點震驚，沒想到江斯澄以一副局外人的態度提人過來。
“喻挽靈，你過來。”關老師沖她招手。
喻挽靈聽話地走上前。
“是誰推你的？是不是他們兩個推的？”
“是他們推的。”喻挽靈點頭確認。
“人是你們推的，但是……”關老師話鋒一轉，在他們三個男生之間來回掃視，“我已經找了一些同學了解了當時的情況，你們故意推人兩次，第二次是江斯澄要求的，對不對？”
“我要求的？”江斯澄挑了挑眉，轉過頭，用詢問的語氣問旁邊的兩個男生，“是我要求的嗎？”
兩個男生都垂著肩膀，看都不敢看他，搖頭搖得跟撥浪鼓一樣，連聲說：“不是不是不是！”。
江斯澄的目光壓向喻挽靈，又把這個話題拋給她。
“那你說，是不是我要求的？”
倆人目光相接，喻挽靈從沒有見過有男生能長這麽讓人驚艷的臉，再加上他看人時，給人極強的壓迫感，她根本接不住他的目光，只能訕訕地低下眼皮。
如果今天的當事人不是江斯澄，她一定會主動指認的，但偏偏是他。她不能和江斯澄惡化關系，而且還要想方設法拉進兩人之間的距離。
“江斯澄沒有指使他們，他什麽也沒說，而且最先被撞到的人就是他。”
關老師看了一眼面前這三個男生，其中兩個人一副不耐煩的拽樣，江斯澄則是一臉的風輕雲淡，喻挽靈的話並沒有讓他有任何情緒波動，他似乎習慣了享受別人的袒護，見怪不怪。關老師嚴肅地提醒喻挽靈，“你別怕，要說真話！在背後指使別人的人跟動手的人一樣過分！你今天袒護了別人，以後別人就會覺得你好欺負你知道嗎？！”
“我沒有怕。”喻挽靈擡起臉，堅定地看著關老師，“事情就是我說的這樣。”
喻挽靈雖然面上袒護了他，但是她心裏清楚得很：江斯澄就是慫恿者，是他故意放任了這一切的發生。就算他沒有直接指使，別人也會揣測他的心思，猜出最合他意的解決辦法，不合他的意他也不會罷休。
其實關老師說得對，在背後指使的人跟動手的人一樣過分。
他笑著說自己是受害者，但是眼神卻很冷漠。很明顯，他並不覺得他有錯。喻挽靈覺得，其實可以有更公正的處理方式，比如讓推人的男生向他鄭重道歉，可是他沒有，他默許了推人男生出餿主意，把她當成一個沙包一樣推回去，讓無辜的她經受二次傷害。
關老師一副恨鐵不成鋼的表情，生氣地抱起雙臂，眼睛瞪著江斯澄。
江斯澄微勾嘴角，笑得人畜無害，“我也是受害者。關老師，您是不是公報私仇？當初不讓您教1班的數學，是1班的全體家長投票投出來的結果，請不要把仇記在我身上。”
辦公室並不是私人辦公室，是好幾個老師公用的，此時也有其他老師在辦公，一聽到江斯澄的公然嘲諷，都擡起腦袋好奇地看了過來。
關老師的臉色也不太好看，冷冷地說：“一碼事歸一碼事！我沒有刻意針對你！也沒有記任何人的仇！”
說完，她要求那兩個男生對喻挽靈彎腰道歉。
“我會跟你們班主任反應這個事情，以後別再想欺負我們班的老實學生！”關老師憤憤不平地說，然後揮手讓他們回去。
喻挽靈有些驚訝，沒想到江斯澄看起來挺斯文，講話卻一點情面都不留，用最禮貌的語氣去公然挑釁老師，說出這麽跌她面子的話。
關老師拿江斯澄沒辦法，而且喻挽靈這個受害者也否認事實，她就不想多管閑事了，直接打發他們走，眼不見為凈。
等江斯澄他們離開了，關老師催促喻挽靈也回教室，沒想到她忽然對自己深深鞠躬。
“關老師，謝謝您幫我！”
關老師也沒想到她會感謝自己，楞了一下，張張嘴巴想回應她，又閉上了嘴。
回到教室，立刻有同學湊上來問她，知道了關老師做了無用功以後，大家調侃說：“就說嘛，女魔頭也就是空有氣勢唄，她能拿江斯澄怎麽樣嘛！”
就連她的同桌也嗤笑，“沒那能力還非要裝腔作勢。”
喻挽靈知道，同桌是在嘲笑關老師。她感到不解，明明關老師做的是一件正確的事，她是在為自己伸張正義，可是卻被學生們瞧不起。
喻挽靈什麽也沒說，回家的時候買了一些手工材料，花了幾天時間，做了一捧漂亮的手工花束，她打算在教師節這天悄悄放在關老師桌上。
不知道實驗中學管得嚴不嚴，嚴一點的學校是不讓老師收禮的，不過她也買不起昂貴的禮物。
她很感激關老師為自己伸張正義，所以也希望關老師能明白自己對她的感激。她不希望關老師聽到同學們的嘲諷，正義之舉不應該被嘲笑。
喻挽靈是趁著周一的晚餐時間溜進辦公室來送花的，她知道高三組的老師們每周一會開例會，這個時候的辦公室空蕩蕩的。
放好東西，她立刻溜出來，往樓梯下跑，想趕去食堂快速解決一下晚餐，卻意外碰見了正在上樓的江斯澄。
喻挽靈不想放過每一次相遇的機會，她特意多等了他兩秒，等他走到自己旁邊時，她沈聲說：“江斯澄，你知道我為什麽會想認識你嗎？”
江斯澄對她的話並沒有興趣，看也沒看她，權當沒聽見，繼續上樓。
喻挽靈忍不住加快了語速，想趁他離開之前把話說完：“以前我在雜志上看過你的報道！說是你是問題兒童，不僅欺負同學還捉弄老師！為什麽你現在是一副優等生的樣子？！”
這段話是她臨時編的，她小時候哪有零花錢買雜志看啊，全憑封面上那三段標題進行臨場發揮，像現場寫命題作文一樣，圍繞題目即興敘述。
這段即興發揮好像有效果，已經走到樓梯最頂層的江斯澄還真的停下了腳步。
他轉身，逆光而立，居高臨下地俯視她。
見自己的話有效果，喻挽靈三步做兩步追到他身側，她定定地看著他的側臉，沈聲說：“江山易改本性難移，我不信你有表面上這麽斯文。”
江斯澄的目光終於轉向她，兩人目光交互，仿佛在進行無聲的廝殺。
“懷疑我？你配嗎？可能你連四百分都考不到吧？”說到這裏，他勾了勾嘴角，蔑視地瞥她，一字一頓地稱呼她：“20、班、的、學、渣。”
嘲諷結束，江斯澄離開了。
他的輕視讓喻挽靈心裏有些不舒服，她是個沒錢沒背景的轉學生，學校壓根不在乎她的成績怎樣以及適合上哪個班。因為哪個班的班主任都不喜歡中途插學生進來，所以學校直接簡單粗暴地把她分去最差的20班。
但是她也不打算進行沒意義的自證，因為她找他搭訕的目的根本就不是和他在嘴上爭高低。
喻挽靈一直有聽天氣預報的習慣。
小時候還沒有智能手機，大家都靠氣象臺的播報來知曉未來一周的天氣，所以一家人每天都會準時地圍在電視機前，一邊扒拉著晚飯一邊看天氣預報，這是屬於她的、關於“家”的回憶。後來家散了，她就用收音機聽廣播電臺播報，再到後來，收音機也壞了，智能手機開始流行，她便在手機上聽。
“從今天開始，進入白露節氣，夏季風逐步被冬季風所代替，冷空氣南下逐漸頻繁……”
女主播用甜美的聲音播報著，喻挽靈邊聽邊寫著語文試卷。
“……進入‘白露’，雖然暑熱可能不會一下子退場，但是大家會開始感到一絲絲的涼意。”
聽到這裏，喻挽靈心裏吐槽：哪裏開始涼了？她可不覺得，天氣還熱著。
於是，她又將空調的冷風又調大了一點。
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這樣一折騰，喻挽靈遲到了。
這節晚自習剛好是班主任上，她狼狽地出現在教室門口時，全部人的目光齊刷刷地掃過來。關老師無法容忍遲到的學生，她把書拍講臺上，厲聲質問：“怎麽會遲到這麽久？”
喻挽靈垂著腦袋，絞盡腦汁地想該找什麽借口，但是關老師已經發現了她的不對勁。
關老師走下講臺，撥開她額邊的碎發，眉骨上的那片淤青立即暴露出來，再仔細看她的眼睛，眼球都布滿了蜘蛛網一樣的血絲。
“你去幹什麽了？”
喻挽靈不願意被老師看到自己的樣子，她推開關老師的手，別開臉，小聲回答：“不小心摔了一跤。”
“不小心摔了一跤？”關老師狐疑地反問，她用銳利的目光上下掃視喻挽靈，很明顯是不信她。
關老師轉頭問班上的學生，“你們有沒有人知道是怎麽回事？”
今天這場鬧劇怎麽可能會沒人知道？沒親眼見到也能聽說個一二。但是大家都是一副事不關己的樣子，沒人應答。
關老師把喻挽靈拉到走廊上，沈下聲音詢問：“你實話實說，是不是有人欺負你了？”
喻挽靈還是堅持那個借口：“不是，我是自己摔了一跤。”
關老師見她不想說，沒有繼續追問，先放她回教室了。
喻挽靈以為這事就這麽結束了，畢竟她知道老師不喜歡主動管這種事。連受害者都不承認，只要沒出大事，這種事就睜一只眼閉一只眼讓它過去。
可是她沒想到關老師這麽較真，居然立即去調查了一下這件事，很快就揪出了這幾個當事人。
她前腳才到辦公室，江斯澄和那兩個男生後腳也進來了。
還不等老師問話，江斯澄把那兩個男生往前推，推到關老師面前。
“關老師，我把他們帶過來了，就是他們推的。”
喻挽靈聽到有點震驚，沒想到江斯澄以一副局外人的態度提人過來。
“喻挽靈，你過來。”關老師沖她招手。
喻挽靈聽話地走上前。
“是誰推你的？是不是他們兩個推的？”
“是他們推的。”喻挽靈點頭確認。
“人是你們推的，但是……”關老師話鋒一轉，在他們三個男生之間來回掃視，“我已經找了一些同學了解了當時的情況，你們故意推人兩次，第二次是江斯澄要求的，對不對？”
“我要求的？”江斯澄挑了挑眉，轉過頭，用詢問的語氣問旁邊的兩個男生，“是我要求的嗎？”
兩個男生都垂著肩膀，看都不敢看他，搖頭搖得跟撥浪鼓一樣，連聲說：“不是不是不是！”。
江斯澄的目光壓向喻挽靈，又把這個話題拋給她。
“那你說，是不是我要求的？”
倆人目光相接，喻挽靈從沒有見過有男生能長這麽讓人驚艷的臉，再加上他看人時，給人極強的壓迫感，她根本接不住他的目光，只能訕訕地低下眼皮。
如果今天的當事人不是江斯澄，她一定會主動指認的，但偏偏是他。她不能和江斯澄惡化關系，而且還要想方設法拉進兩人之間的距離。
“江斯澄沒有指使他們，他什麽也沒說，而且最先被撞到的人就是他。”
關老師看了一眼面前這三個男生，其中兩個人一副不耐煩的拽樣，江斯澄則是一臉的風輕雲淡，喻挽靈的話並沒有讓他有任何情緒波動，他似乎習慣了享受別人的袒護，見怪不怪。關老師嚴肅地提醒喻挽靈，“你別怕，要說真話！在背後指使別人的人跟動手的人一樣過分！你今天袒護了別人，以後別人就會覺得你好欺負你知道嗎？！”
“我沒有怕。”喻挽靈擡起臉，堅定地看著關老師，“事情就是我說的這樣。”
喻挽靈雖然面上袒護了他，但是她心裏清楚得很：江斯澄就是慫恿者，是他故意放任了這一切的發生。就算他沒有直接指使，別人也會揣測他的心思，猜出最合他意的解決辦法，不合他的意他也不會罷休。
其實關老師說得對，在背後指使的人跟動手的人一樣過分。
他笑著說自己是受害者，但是眼神卻很冷漠。很明顯，他並不覺得他有錯。喻挽靈覺得，其實可以有更公正的處理方式，比如讓推人的男生向他鄭重道歉，可是他沒有，他默許了推人男生出餿主意，把她當成一個沙包一樣推回去，讓無辜的她經受二次傷害。
關老師一副恨鐵不成鋼的表情，生氣地抱起雙臂，眼睛瞪著江斯澄。
江斯澄微勾嘴角，笑得人畜無害，“我也是受害者。關老師，您是不是公報私仇？當初不讓您教1班的數學，是1班的全體家長投票投出來的結果，請不要把仇記在我身上。”
辦公室並不是私人辦公室，是好幾個老師公用的，此時也有其他老師在辦公，一聽到江斯澄的公然嘲諷，都擡起腦袋好奇地看了過來。
關老師的臉色也不太好看，冷冷地說：“一碼事歸一碼事！我沒有刻意針對你！也沒有記任何人的仇！”
說完，她要求那兩個男生對喻挽靈彎腰道歉。
“我會跟你們班主任反應這個事情，以後別再想欺負我們班的老實學生！”關老師憤憤不平地說，然後揮手讓他們回去。
喻挽靈有些驚訝，沒想到江斯澄看起來挺斯文，講話卻一點情面都不留，用最禮貌的語氣去公然挑釁老師，說出這麽跌她面子的話。
關老師拿江斯澄沒辦法，而且喻挽靈這個受害者也否認事實，她就不想多管閑事了，直接打發他們走，眼不見為凈。
等江斯澄他們離開了，關老師催促喻挽靈也回教室，沒想到她忽然對自己深深鞠躬。
“關老師，謝謝您幫我！”
關老師也沒想到她會感謝自己，楞了一下，張張嘴巴想回應她，又閉上了嘴。
回到教室，立刻有同學湊上來問她，知道了關老師做了無用功以後，大家調侃說：“就說嘛，女魔頭也就是空有氣勢唄，她能拿江斯澄怎麽樣嘛！”
就連她的同桌也嗤笑，“沒那能力還非要裝腔作勢。”
喻挽靈知道，同桌是在嘲笑關老師。她感到不解，明明關老師做的是一件正確的事，她是在為自己伸張正義，可是卻被學生們瞧不起。
喻挽靈什麽也沒說，回家的時候買了一些手工材料，花了幾天時間，做了一捧漂亮的手工花束，她打算在教師節這天悄悄放在關老師桌上。
不知道實驗中學管得嚴不嚴，嚴一點的學校是不讓老師收禮的，不過她也買不起昂貴的禮物。
她很感激關老師為自己伸張正義，所以也希望關老師能明白自己對她的感激。她不希望關老師聽到同學們的嘲諷，正義之舉不應該被嘲笑。
喻挽靈是趁著周一的晚餐時間溜進辦公室來送花的，她知道高三組的老師們每周一會開例會，這個時候的辦公室空蕩蕩的。
放好東西，她立刻溜出來，往樓梯下跑，想趕去食堂快速解決一下晚餐，卻意外碰見了正在上樓的江斯澄。
喻挽靈不想放過每一次相遇的機會，她特意多等了他兩秒，等他走到自己旁邊時，她沈聲說：“江斯澄，你知道我為什麽會想認識你嗎？”
江斯澄對她的話並沒有興趣，看也沒看她，權當沒聽見，繼續上樓。
喻挽靈忍不住加快了語速，想趁他離開之前把話說完：“以前我在雜志上看過你的報道！說是你是問題兒童，不僅欺負同學還捉弄老師！為什麽你現在是一副優等生的樣子？！”
這段話是她臨時編的，她小時候哪有零花錢買雜志看啊，全憑封面上那三段標題進行臨場發揮，像現場寫命題作文一樣，圍繞題目即興敘述。
這段即興發揮好像有效果，已經走到樓梯最頂層的江斯澄還真的停下了腳步。
他轉身，逆光而立，居高臨下地俯視她。
見自己的話有效果，喻挽靈三步做兩步追到他身側，她定定地看著他的側臉，沈聲說：“江山易改本性難移，我不信你有表面上這麽斯文。”
江斯澄的目光終於轉向她，兩人目光交互，仿佛在進行無聲的廝殺。
“懷疑我？你配嗎？可能你連四百分都考不到吧？”說到這裏，他勾了勾嘴角，蔑視地瞥她，一字一頓地稱呼她：“20、班、的、學、渣。”
嘲諷結束，江斯澄離開了。
他的輕視讓喻挽靈心裏有些不舒服，她是個沒錢沒背景的轉學生，學校壓根不在乎她的成績怎樣以及適合上哪個班。因為哪個班的班主任都不喜歡中途插學生進來，所以學校直接簡單粗暴地把她分去最差的20班。
但是她也不打算進行沒意義的自證，因為她找他搭訕的目的根本就不是和他在嘴上爭高低。
喻挽靈一直有聽天氣預報的習慣。
小時候還沒有智能手機，大家都靠氣象臺的播報來知曉未來一周的天氣，所以一家人每天都會準時地圍在電視機前，一邊扒拉著晚飯一邊看天氣預報，這是屬於她的、關於“家”的回憶。後來家散了，她就用收音機聽廣播電臺播報，再到後來，收音機也壞了，智能手機開始流行，她便在手機上聽。
“從今天開始，進入白露節氣，夏季風逐步被冬季風所代替，冷空氣南下逐漸頻繁……”
女主播用甜美的聲音播報著，喻挽靈邊聽邊寫著語文試卷。
“……進入‘白露’，雖然暑熱可能不會一下子退場，但是大家會開始感到一絲絲的涼意。”
聽到這裏，喻挽靈心裏吐槽：哪裏開始涼了？她可不覺得，天氣還熱著。
於是，她又將空調的冷風又調大了一點。
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