第39章 第 39 章 晉江文學城獨家
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第39章 第 39 章 獨家
許博文滿心好奇的來到林以牧兩人坐著的地方, 看到兩人一個看書一個看著手上拿著的草稿紙，草稿紙上寫著密密麻麻的計算公式。
許博文立馬就往黃明磊的身後湊了湊，看了一會兒立馬眼前一亮有些激動的低聲道：“同學, 你手裏的草稿能給我看看嗎？”
黃明磊正在翻著手裏的草稿看得入迷，就被身後傳來的嚇了一跳，轉過頭就看到圖書管理員正在自己身後臉色激動到有些發紅地看著他手裏的草稿紙。
黃明磊認出來人後, 卻也沒有自作主張地讓外人看, 而是拍了一下正拿著本初等數論看得入迷的林以牧道：“你這草稿紙能給他看不？”說著指了指在一旁坐下的許博文。
林以牧從書裏擡頭看了一眼許博文，無所謂的點點頭道：“看吧, 反正也沒驗證出來。”
許博文聽到自己能看了，立馬高興的道謝，在和兩人互通了姓名後拿起手邊的草稿紙雙眼放光的看了起來。
許博文雖然今年才上大二, 但看他那酒瓶底一樣厚的眼睛就知道是個好學生, 平常也沒少去研究數論方面的書籍，所以看起林以牧的草稿時雖然吃力，但慢慢看還是能看懂的，只是他越看心裏的驚異就越多。
本來他在聽到那些女生的議論時還以為他們是聽錯了, 高中生怎麽可能會去解數學猜想，還說驗證到了最後一步，許博文心裏其實是不相信的。
而他之所以感興趣，也只是覺得，不管是不是真的看看也不吃虧，更何況能被萬教授另眼相看的人，就算解不出來也應該不是碌碌之輩才對。
抱著這樣的想法，許博文就來找林以牧兩人了，結果他現在是越看手裏的草稿紙越興奮，最後甚至和黃明磊借了紙筆跟著一起驗算起來。
而一直觀望著這邊動靜的其他人, 在看到許博文沒有被林以牧和黃明磊趕走，一個個也躍躍欲試的想要走近去看看，林以牧到底是真的在解數學猜想，還是在裝13.
其實很多人都認為林以牧他們是在吹牛皮，畢竟兩個高中生，就算再優秀所學到的知識也是有限的，怎麽可能解的開數學猜想，能不能過競賽的初試都不一定。
這種想法的人還不少，尤其是一些自認自己學習刻苦優秀，大周末還在圖書館的大學生們，就連支持林以牧的那些女生也是將信將疑的。
在看到許博文和兩人搭上話開始看草稿後，慢慢圍過來的人也越來越多，整個圖書館的學生都圍在黃明磊身邊形成了一個大的包圍圈，大家都在好奇心的驅使下圍了過來，就算不是學數學專業的，也想要湊個熱鬧。
所以，當萬教授難得從數據研究中出來，想要來圖書館找點相關書籍看的時候，就發現圖書館雖然開著門，但是放眼望去周圍都空蕩蕩的，只有一個角落裏圍了滿滿一圈人。
萬教授看著圍在一起的學生，和藹親切的臉上露出了一絲疑惑，也不知道什麽事情讓這一堆人圍在一個地方，連今天的圖書管理員都不在崗，這讓他十分好奇。
於是萬教授也慢悠悠地朝著人群聚集的方向走了過去。
當萬教授來到這堆學生身後時，發現人實在太多根本看不到裏面發生了什麽，只好無奈地找了個站在外圍的男同學低聲問道：“同學，這裏發生什麽事了？怎麽大家都圍在這不去看書學習？”
被拍了一下肩膀的男生，聽到身後有些蒼老的聲音，有些疑惑地轉過頭，就發現是學校的老教授，立馬有些身體僵硬地轉過身來叫人，“萬教授，你怎麽過來了？”
站得近的學生聽到男生的話，也發現了出現在圖書館的老教授，就算不是數院的學生，但是萬教授這張臉在郾大榮譽欄裏可是天天都能見到，所以一個個都有些緊張尊敬地打招呼。
萬教授看眾人有點緊張的樣子，和藹的笑了笑擺擺手表示沒事，就再次把剛剛的問話重覆了一遍。
被問話的男生這才趕緊把這邊發生的情況給萬教授講述了一遍，說完也是忍不住又往人群中間瞅。
聽完事情的前因後果的萬教授，眼中也閃過一絲意外和欣喜，隨後又有些奇怪的皺起了眉。
今天不是數學競賽的初賽嗎？聽這個同學講的過程，林以牧和黃明磊來了有好一會兒了，難道他們倆沒有去參加比賽？
這麽想著，萬教授本就皺著的眉頭皺的更緊了，想要進去看看林以牧的驗算過程，但是看著面前圍著的一群學生，他想要進去有點困難。
看出了教授的為難，被問話的男生和周圍已經發現萬教授的學生，開始朝前面一個個呆若木雞的同學傳遞消息。
很快的，周圍圍著的一圈學生也從無法置信中回過神，都轉過頭來，發現萬教授真的一臉和藹的站在人群後面，紛紛有些緊張和尊重的讓開了一條路，這也讓萬教授順利的走到了人群中間，也就是黃明磊的身邊。
而本來坐在黃明磊對面的林以牧，其實在眾人圍過來的時候，是想要換個地方繼續看書的，但因為大家把路擋住了他根本走不出去，只能無奈地繼續坐在位置上看書，時不時回答幾句黃明磊和許博文對於數學猜想的驗證公式的疑惑。
所以等萬教授走到三人身邊時，三人這會兒正在討論一個驗證公式，完全沒有註意到走過來萬教授。
而萬教授也沒有開口說話，只是站在林以牧三人的桌邊，看著他們討論對於黎曼函數的爭議。
一直到三人在這道公式上起了爭執，各持己見，萬教授這才幽幽開口道：“你們提到的這個黎曼函數的公式既然算不下去，各有爭議，為什麽不換個公式套進去試試？”
正在一邊驗算一邊小聲爭執的三人，被身邊突然響起的聲音嚇了一跳，三人都停下手中的驗算看向了話音落下的方向。
當看到說話的人是誰後，林以牧和黃明磊以及許博文三人都是一臉驚訝又驚喜的表情喊了一聲，“萬教授！”
三人對於能在圖書館看到萬教授還是很驚喜的，尤其是許博文，畢竟他可是很敬仰萬教授的，一直以能夠成為萬教授的研究生為目標而努力。
而且就算是他身為數院的學生，其實很少見到萬教授給他們上課，通常給他們講課的都是萬教授的研究生學生，或者是助教。
而黃明磊和林以牧的想法就簡單多了，兩人只想聽萬教授講解一下這個公式和驗算的解題思路，畢竟大家的意見都不統一，而林以牧還有一個想法，就是想要聽聽萬教授剛剛說的另一個數學公式的事。
這麽想著林以牧也直接地問了出來，一點都沒有不好意思。
萬教授看著桌面上淩亂鋪展開的草稿紙，笑著道：“能不能讓我先看看你今天的驗算步驟和過程？”
林以牧聞言趕緊點頭同意了，在萬教授看草稿的時候眼巴巴的等著對方看完，好給自己一點啟發和思路，就連坐在一旁的許博文和黃明磊也是一臉的渴望。
三人就這樣眼巴巴的等著萬教授看完手裏的草稿，就連周圍圍著的一圈被林以牧真的在驗證數學猜想的事震驚到失語的學生們，此時也紛紛用求知的眼神看著萬教授，就想知道他們聽了老半天天書似的計算公式和過程，到底是不是真的在證明數學猜想。
雖然大家心裏其實已經肯定了七分，但心裏那一絲的僥幸還是讓他們不願意相信，因為如果相信了的話，那也就說明他們連兩個高中生都不如，這對他們的打擊不可謂不大。
在眾人殷切期盼渴望的眼神中，萬教授放下手中的草稿紙，原本帶著和藹笑容的面龐此時難得嚴肅道：“林同學，你的進步可真快，這才一周時間，你竟然能把驗證過程又往前推了一步，我當初真的沒看走眼，不過你現在之所以卡在這最後一步的數據上，也是因為你現在的知識儲備量不足，也許你可以多來數院聽聽老師的系統教育，可能會對你有幫助。”
說到這萬教授停頓了一下，還是關心道：“不過，你現在的當務之急是數學競賽，看你們倆這樣子，應該來了有幾個小時了吧？考的怎麽樣？”
林以牧和黃明磊聞言對視一眼，最後還是林以牧面色有些靦腆的道：“今天的初賽題目感覺還行，前面的試題都不難，只有最後一道需要求證的附加題稍微難一點，而且還是這道題給了我靈感，我才會想到用黎曼函數來解這個數學猜想的。”
萬教授聽著林以牧的解釋，神色滿意地點點頭，又看著手上的驗算稿想了一會兒道：“既然如此，如果明天你們沒課，下午兩點數院大一有一節課，你們兩個不如都來聽聽課，好查漏補缺一下。”
林以牧聽到萬教授的話，和黃明磊對視一眼眼中都是滿滿的激動和高興。
其實按照兩人現在自學的程度，很多東西高中的老師教的已經不夠用了，大部分時間都是兩人自己找書自學，現在能進郾大的數院旁停一節課，兩人還是高興的，畢竟也好知道自己和數學專業的大學生有多少差別，以來彌補自身的不足。
兩人忙不疊的點頭應下明天下午來聽課的事後，林以牧又向萬教授討教了一些自己驗證猜想時遇到的困難，在得到萬教授一句，“你這孩子才多大，能做到這個程度已經是不錯了，不要急於一時。現在正是你累積知識的時候，等你知識量充足自然而然就會有靈感，強求不來，很多人在你這個年紀還在整天一邊上課一邊想著怎麽玩呢。”
等萬教授拿著自己要看的資料離開圖書館後，館裏的學生這才松了口氣，畢竟直面郾大德高望重的教授，對方甚至還參與過國家負責研發的項目，就算對方再和藹可親總歸是有一點不自在的。
同時眾人看向林以牧和黃明磊的眼神，也是滿滿的羨慕嫉妒。
想人家小小年紀都能夠著手開始驗證數學猜想，甚至還能和他們其中的一些人一起上課，怎麽想怎麽都覺得這兩人是個妖孽。
如此一對比，他們這些學習成績平平還整天想著怎麽玩的大學生，簡直就是一無是處啊。
經過這重重的打擊，大家也沒有了八卦看熱鬧的心情，紛紛散開找了個地方坐下開始發奮圖強，留在黃明磊身邊的就只剩一個登記完書回來的許博文。
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許博文立馬就往黃明磊的身後湊了湊，看了一會兒立馬眼前一亮有些激動的低聲道：“同學, 你手裏的草稿能給我看看嗎？”
黃明磊正在翻著手裏的草稿看得入迷，就被身後傳來的嚇了一跳，轉過頭就看到圖書管理員正在自己身後臉色激動到有些發紅地看著他手裏的草稿紙。
黃明磊認出來人後, 卻也沒有自作主張地讓外人看, 而是拍了一下正拿著本初等數論看得入迷的林以牧道：“你這草稿紙能給他看不？”說著指了指在一旁坐下的許博文。
林以牧從書裏擡頭看了一眼許博文，無所謂的點點頭道：“看吧, 反正也沒驗證出來。”
許博文聽到自己能看了，立馬高興的道謝，在和兩人互通了姓名後拿起手邊的草稿紙雙眼放光的看了起來。
許博文雖然今年才上大二, 但看他那酒瓶底一樣厚的眼睛就知道是個好學生, 平常也沒少去研究數論方面的書籍，所以看起林以牧的草稿時雖然吃力，但慢慢看還是能看懂的，只是他越看心裏的驚異就越多。
本來他在聽到那些女生的議論時還以為他們是聽錯了, 高中生怎麽可能會去解數學猜想，還說驗證到了最後一步，許博文心裏其實是不相信的。
而他之所以感興趣，也只是覺得，不管是不是真的看看也不吃虧，更何況能被萬教授另眼相看的人，就算解不出來也應該不是碌碌之輩才對。
抱著這樣的想法，許博文就來找林以牧兩人了，結果他現在是越看手裏的草稿紙越興奮，最後甚至和黃明磊借了紙筆跟著一起驗算起來。
而一直觀望著這邊動靜的其他人, 在看到許博文沒有被林以牧和黃明磊趕走，一個個也躍躍欲試的想要走近去看看，林以牧到底是真的在解數學猜想，還是在裝13.
其實很多人都認為林以牧他們是在吹牛皮，畢竟兩個高中生，就算再優秀所學到的知識也是有限的，怎麽可能解的開數學猜想，能不能過競賽的初試都不一定。
這種想法的人還不少，尤其是一些自認自己學習刻苦優秀，大周末還在圖書館的大學生們，就連支持林以牧的那些女生也是將信將疑的。
在看到許博文和兩人搭上話開始看草稿後，慢慢圍過來的人也越來越多，整個圖書館的學生都圍在黃明磊身邊形成了一個大的包圍圈，大家都在好奇心的驅使下圍了過來，就算不是學數學專業的，也想要湊個熱鬧。
所以，當萬教授難得從數據研究中出來，想要來圖書館找點相關書籍看的時候，就發現圖書館雖然開著門，但是放眼望去周圍都空蕩蕩的，只有一個角落裏圍了滿滿一圈人。
萬教授看著圍在一起的學生，和藹親切的臉上露出了一絲疑惑，也不知道什麽事情讓這一堆人圍在一個地方，連今天的圖書管理員都不在崗，這讓他十分好奇。
於是萬教授也慢悠悠地朝著人群聚集的方向走了過去。
當萬教授來到這堆學生身後時，發現人實在太多根本看不到裏面發生了什麽，只好無奈地找了個站在外圍的男同學低聲問道：“同學，這裏發生什麽事了？怎麽大家都圍在這不去看書學習？”
被拍了一下肩膀的男生，聽到身後有些蒼老的聲音，有些疑惑地轉過頭，就發現是學校的老教授，立馬有些身體僵硬地轉過身來叫人，“萬教授，你怎麽過來了？”
站得近的學生聽到男生的話，也發現了出現在圖書館的老教授，就算不是數院的學生，但是萬教授這張臉在郾大榮譽欄裏可是天天都能見到，所以一個個都有些緊張尊敬地打招呼。
萬教授看眾人有點緊張的樣子，和藹的笑了笑擺擺手表示沒事，就再次把剛剛的問話重覆了一遍。
被問話的男生這才趕緊把這邊發生的情況給萬教授講述了一遍，說完也是忍不住又往人群中間瞅。
聽完事情的前因後果的萬教授，眼中也閃過一絲意外和欣喜，隨後又有些奇怪的皺起了眉。
今天不是數學競賽的初賽嗎？聽這個同學講的過程，林以牧和黃明磊來了有好一會兒了，難道他們倆沒有去參加比賽？
這麽想著，萬教授本就皺著的眉頭皺的更緊了，想要進去看看林以牧的驗算過程，但是看著面前圍著的一群學生，他想要進去有點困難。
看出了教授的為難，被問話的男生和周圍已經發現萬教授的學生，開始朝前面一個個呆若木雞的同學傳遞消息。
很快的，周圍圍著的一圈學生也從無法置信中回過神，都轉過頭來，發現萬教授真的一臉和藹的站在人群後面，紛紛有些緊張和尊重的讓開了一條路，這也讓萬教授順利的走到了人群中間，也就是黃明磊的身邊。
而本來坐在黃明磊對面的林以牧，其實在眾人圍過來的時候，是想要換個地方繼續看書的，但因為大家把路擋住了他根本走不出去，只能無奈地繼續坐在位置上看書，時不時回答幾句黃明磊和許博文對於數學猜想的驗證公式的疑惑。
所以等萬教授走到三人身邊時，三人這會兒正在討論一個驗證公式，完全沒有註意到走過來萬教授。
而萬教授也沒有開口說話，只是站在林以牧三人的桌邊，看著他們討論對於黎曼函數的爭議。
一直到三人在這道公式上起了爭執，各持己見，萬教授這才幽幽開口道：“你們提到的這個黎曼函數的公式既然算不下去，各有爭議，為什麽不換個公式套進去試試？”
正在一邊驗算一邊小聲爭執的三人，被身邊突然響起的聲音嚇了一跳，三人都停下手中的驗算看向了話音落下的方向。
當看到說話的人是誰後，林以牧和黃明磊以及許博文三人都是一臉驚訝又驚喜的表情喊了一聲，“萬教授！”
三人對於能在圖書館看到萬教授還是很驚喜的，尤其是許博文，畢竟他可是很敬仰萬教授的，一直以能夠成為萬教授的研究生為目標而努力。
而且就算是他身為數院的學生，其實很少見到萬教授給他們上課，通常給他們講課的都是萬教授的研究生學生，或者是助教。
而黃明磊和林以牧的想法就簡單多了，兩人只想聽萬教授講解一下這個公式和驗算的解題思路，畢竟大家的意見都不統一，而林以牧還有一個想法，就是想要聽聽萬教授剛剛說的另一個數學公式的事。
這麽想著林以牧也直接地問了出來，一點都沒有不好意思。
萬教授看著桌面上淩亂鋪展開的草稿紙，笑著道：“能不能讓我先看看你今天的驗算步驟和過程？”
林以牧聞言趕緊點頭同意了，在萬教授看草稿的時候眼巴巴的等著對方看完，好給自己一點啟發和思路，就連坐在一旁的許博文和黃明磊也是一臉的渴望。
三人就這樣眼巴巴的等著萬教授看完手裏的草稿，就連周圍圍著的一圈被林以牧真的在驗證數學猜想的事震驚到失語的學生們，此時也紛紛用求知的眼神看著萬教授，就想知道他們聽了老半天天書似的計算公式和過程，到底是不是真的在證明數學猜想。
雖然大家心裏其實已經肯定了七分，但心裏那一絲的僥幸還是讓他們不願意相信，因為如果相信了的話，那也就說明他們連兩個高中生都不如，這對他們的打擊不可謂不大。
在眾人殷切期盼渴望的眼神中，萬教授放下手中的草稿紙，原本帶著和藹笑容的面龐此時難得嚴肅道：“林同學，你的進步可真快，這才一周時間，你竟然能把驗證過程又往前推了一步，我當初真的沒看走眼，不過你現在之所以卡在這最後一步的數據上，也是因為你現在的知識儲備量不足，也許你可以多來數院聽聽老師的系統教育，可能會對你有幫助。”
說到這萬教授停頓了一下，還是關心道：“不過，你現在的當務之急是數學競賽，看你們倆這樣子，應該來了有幾個小時了吧？考的怎麽樣？”
林以牧和黃明磊聞言對視一眼，最後還是林以牧面色有些靦腆的道：“今天的初賽題目感覺還行，前面的試題都不難，只有最後一道需要求證的附加題稍微難一點，而且還是這道題給了我靈感，我才會想到用黎曼函數來解這個數學猜想的。”
萬教授聽著林以牧的解釋，神色滿意地點點頭，又看著手上的驗算稿想了一會兒道：“既然如此，如果明天你們沒課，下午兩點數院大一有一節課，你們兩個不如都來聽聽課，好查漏補缺一下。”
林以牧聽到萬教授的話，和黃明磊對視一眼眼中都是滿滿的激動和高興。
其實按照兩人現在自學的程度，很多東西高中的老師教的已經不夠用了，大部分時間都是兩人自己找書自學，現在能進郾大的數院旁停一節課，兩人還是高興的，畢竟也好知道自己和數學專業的大學生有多少差別，以來彌補自身的不足。
兩人忙不疊的點頭應下明天下午來聽課的事後，林以牧又向萬教授討教了一些自己驗證猜想時遇到的困難，在得到萬教授一句，“你這孩子才多大，能做到這個程度已經是不錯了，不要急於一時。現在正是你累積知識的時候，等你知識量充足自然而然就會有靈感，強求不來，很多人在你這個年紀還在整天一邊上課一邊想著怎麽玩呢。”
等萬教授拿著自己要看的資料離開圖書館後，館裏的學生這才松了口氣，畢竟直面郾大德高望重的教授，對方甚至還參與過國家負責研發的項目，就算對方再和藹可親總歸是有一點不自在的。
同時眾人看向林以牧和黃明磊的眼神，也是滿滿的羨慕嫉妒。
想人家小小年紀都能夠著手開始驗證數學猜想，甚至還能和他們其中的一些人一起上課，怎麽想怎麽都覺得這兩人是個妖孽。
如此一對比，他們這些學習成績平平還整天想著怎麽玩的大學生，簡直就是一無是處啊。
經過這重重的打擊，大家也沒有了八卦看熱鬧的心情，紛紛散開找了個地方坐下開始發奮圖強，留在黃明磊身邊的就只剩一個登記完書回來的許博文。
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