第32章 “現在變成尾巴受傷的小燕子了。”
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第32章 “現在變成尾巴受傷的小燕子了。”
剛過完正月, 實驗小學拉上喜迎新學期的橫幅，慶祝下期學習生活的到來。
邵女士給葉紹瑤系上紅領巾, 別上象征小隊長榮譽的臂章，囑咐她要提上一袋凍梨去學校，這是從姥姥家帶回來的，姥姥讓她分給班上的好朋友。
雖然已經是春天了，但這時候還天寒地凍，暖烘烘的挎兜裏騰不出空手，葉紹瑤只挑了幾個好看的裝在包裏。
畢竟除了同桌，她在班上和誰的關系都普普通通。
開學典禮一結束, 葉紹瑤就迫不及待地拎起口袋完成任務，但發了一圈手裏還有剩, 她沿著教室看了看，實在想不出漏下了誰。
座位上的同學們紮堆聊過年時的怪談，說放鞭炮燒了墻邊的草垛，說自己親眼看見了滿身通紅的年獸。
“真的有年獸嗎？我媽媽說它只是個傳說。”
“有, ”同學確信地點頭，“長得很像獅子。”
大家還是不信：“你是不是記錯成舞獅啦？”
“真的真的。”被圍攻的同學撓頭，不知道怎麽說服大家。
課間特別漫長，聶心去給隔壁班的好朋友送開學禮物，葉紹瑤失去唯一的聊天對象, 只能支著下巴四處亂瞅, 無所事事地聽他們談東談西。
“喏。”
她看見孜美函向她而來, 徑直跨坐在前排的空位上, 首先遞來一個凍柿子。
這是什麽意思呢？
“給我？”
她有些難以置信, 天上居然一邊掛著太陽一邊下雪。
孜美函撇著嘴角，看起來並沒有多樂意：“我媽媽讓我給大家帶的禮物, 這是你的。”
一個扁扁的凍柿子被放在桌上，比同桌的要小許多。
真小氣。
葉紹瑤打開口袋挑挑揀揀，選出一個足以媲美的小凍梨，模仿她的腔調：“喏。”
“真小氣。”孜美函不吝嗇地收下禮物，梗著脖子走掉。
死板的上課鈴變成一段活潑跳躍的音樂，開學第一堂數學課，老師沒有冗長的前言，翻開新書直奔主題。
葉紹瑤回到熟悉的課堂，開始中規中矩的新學期生活。
今天她見到了許多科任老師，班主任因為身體原因休假，副校長暫時接管三年級（1）班，所有人都大氣不敢喘，連愛打小報告的同學都收斂了許多。
語文老師換了一副粉框眼鏡，眼睛在厚鏡片下更顯得小，看起來像犀利的事業型強人。
體育老師也換人了，新老師是剛招進體育組的年輕姐姐，年紀沒有多大，但跑起步來比誰都快。
葉紹瑤成為她的課代表，在“委任儀式”上被授予了一串水果味棒棒糖。
滑冰課同樣迎來了新學期，俱樂部象征性地舉行了迎新儀式，拉花彩帶一個不落，學員們都樂在其中，雖然全是熟面孔。
滑冰課的課時有所調整，但依然采用小班集體教學，穆百川翻開百年不變的藍色文件夾，和每個學員核對了這一個學期的訓練任務。
“葉紹瑤。”
“到。”
“這學期盡量學會五種兩周跳躍*，穩定阿克塞爾一周跳，日常保持步法練習，掌握所有六種基礎旋轉姿態*。”
“Yes， sir！”
她在去年就已經學會了後外點冰兩周和薩霍夫兩周跳，阿克塞爾跳成功率也很可觀，步法是每次上冰都有練的，這些任務對她來說簡直輕輕松松。
葉紹瑤充滿自信地進入上課狀態，從葫蘆步開始適應年後第一滑。
蛇形步沒問題，單足滑行沒問題，壓步沒問題，搖滾步沒問題，轉三沒問題……她現在對任何基礎步法信手拈來，適應期都不需要。
一直到覆習完單周跳躍動作，她都自持良好。
那……要不試試旋轉？
葉紹瑤在冰上抗造，不怕摔不怕撞，就怕轉幾圈找不著北。
她向別人問過很多技巧，但似乎都不管用，兩年下來也只會雙足轉和慢速版的單足反直立轉。
如果不是因為考級迫在眉睫，她不會這麽著急。
穆百川見過跳躍偏科的，卻很少見學不會旋轉的，他好奇於問題所在：“你先滑一個最簡單的單足轉。”
葉紹瑤說做就做，也顧不得腳下虛浮的怪異感。
“你看看冰痕。”
旋轉一般有穩定的軸心，冰痕會圍繞軸心展開，形成一個圓。
她低頭欣賞自己留下的痕跡，一圈一圈，像打結的電話線。
好吧，這下不止得克服轉暈的問題，她連軸都找不著了。
“穩定核心，慢慢收回浮足，腹部發力，感覺到腰桿在往上拔。”
只要速度夠慢，放大每一個細節標準，位移就不會太多。
然後再逐漸提速。
“找到感覺了嗎？”
葉紹瑤了悟，好像找回了初學單足轉時的肌肉記憶。
“旋轉時不要低頭，滑出後嘗試反轉一圈，頭暈會好很多，”穆百川警告她，“再讓我看見低頭就上戒尺。”
如果說在學校裏，數學是她的頭號勁敵，那麽在滑冰課上，她的苦主接二連三。
在尋找旋轉軸的路上，葉紹瑤發現了新難題。
新一次考級報名開始，她高高興興給教練上報考生信息，穆百川隨手給了她一份考級手冊。
閱讀完手冊上花花綠綠的各種內容，她才看明白，二級自由滑不僅要求考察單足直立旋轉，還有對柔韌性有高要求的內外刃燕式平衡。
這對她的軟開度是個不小的挑戰。
小姑娘滿臉愁雲地叉腰沈思，最後還是狠下心，報了學校課後興趣班裏最搶手的舞蹈課。
沒有事先商量，葉紹瑤以通知的形式將報名結果告訴給媽媽。
“你要學舞蹈？”
邵女士無法想象當年在舞蹈室外不肯撒手學習的小姑娘，如今為了滑冰自願死磕舞蹈基本功。
季林越也同樣意外，他可沒忘記當時是怎麽救葉紹瑤於啦啦操老師的魔爪。
所以他問：“為什麽？”
葉紹瑤的回答很誠懇：“教練說過，如果沒有紮實的基本功，以後提刀和躬身轉是很難練的。”
如果她有良好的身體條件，肯定不想受這份苦，可她偏偏腰硬，腿也擡不起來。
她依稀記得教練誇過季林越的身體協調好，於是好奇地問：“你會提刀嗎？”
話鋒突然轉了半圈，最後落在季林越身上，他懵懵地點頭：“會一點。”
葉紹瑤發出疑問：“刀片不會割著手嗎？”
“不會啊。”
季林越踩著冰鞋給她演示平衡燕式變提刀燕式，不過因為沒有充分的熱身，這個燕式並不算成功。
“這次沒拉起來，我還在剛摸到刀柄的水平。”
葉紹瑤搖頭：“你剛才的動作真得超級美，我也想練這個提刀，但是教練讓我先睡醒別做夢。”
“可是二級不是考平衡燕式嗎？”
兜兜轉轉了好一大圈，話題終於回到了最開始的考級上。
“等我學了舞蹈，一定就可以學會內外刃燕式了。”
葉紹瑤沒忘掉以前考級的老本，擡腿屈膝滑出一個前燕式。
燕式步之所以稱之為燕式，是因為這個動作需要運動員四肢舒展，像一只逆風而行的燕子。
但……
季林越忍不住發出質疑：“你怎麽過的一級自由滑？”
“因為我做得很標準。”
他用行動覆刻了剛才的前燕式，告訴她：“這個動作看著不是很標準。”
很明顯，浮足掉在胯部以下，乍一看像駝背的小老頭在地上找東西。
“胡說，我明明把腿擡了那麽高。”
葉紹瑤為了力證自己的標準燕式，努力把浮腿擡高，但因為韌度硬傷，她只能盡量壓低上身。
咚——
動作變形讓她失去重心，整個人往前騰空，最後撲倒在冰上。
膝蓋磕得猝不及防，她還來不及做出反應，大腦已經傳出疼痛的信號。
她本能地向眼前的人伸出手，乞求他能拉她一把。
季林越小心地拉她起來，替她拍掉掛在身上的冰碴。
“現在變成尾巴受傷的小燕子了。”
休息區，挽上褲襪露出膝蓋，葉紹瑤對著傷口呼呼吹。
破皮的地方黏連著幾絲纖維，痛覺讓她的眼角泛出生理性淚水，小姑娘的心裏卻在默默打氣。
“我已經長大了，是個大孩子，我不能哭。”
“我先練好基本功，就一定可以做很好。”
……
千期待萬期待，葉紹瑤終於盼來本學期第一次課後興趣班。
她在嘴裏默念著目的地，最後在熟悉的舞蹈教室前停下。
有什麽不好的回憶湧上心頭，那次她幫聶心扛下了一節基本功課。
她不自覺攥緊書包帶，推開虛掩的門，一股暖氣奔湧而來。
她在角落放下書包，看見舞蹈老師坐在鋼琴凳上和學生談笑，酥麻感從尾巴骨躥到頭發絲。
這大丸子頭她一直記著，和去年的啦啦操老師一模一樣。
不知道為什麽，葉紹瑤總覺得她笑裏藏著綿綿針。
預備鈴打響，老師起身準備上課，回頭對鏡整理儀容時，她用餘光看見了一個熟人。
“聶心？”
雖然是沖著鏡子說話，但葉紹瑤明顯感到那雙眼睛正在透過鏡子看她。
真不妙，當初她只是好心替聶心來上課，又遇上半路被季林越撈走，沒想到老師現在對她還有深刻的印象。
甚至還叫錯成聶心的名字。
“老師，其實我叫葉紹瑤。”她顫顫巍巍地糾正。
對上老師覆雜的目光，葉紹瑤唉聲嘆氣，這次受難的真是自己了。
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剛過完正月, 實驗小學拉上喜迎新學期的橫幅，慶祝下期學習生活的到來。
邵女士給葉紹瑤系上紅領巾, 別上象征小隊長榮譽的臂章，囑咐她要提上一袋凍梨去學校，這是從姥姥家帶回來的，姥姥讓她分給班上的好朋友。
雖然已經是春天了，但這時候還天寒地凍，暖烘烘的挎兜裏騰不出空手，葉紹瑤只挑了幾個好看的裝在包裏。
畢竟除了同桌，她在班上和誰的關系都普普通通。
開學典禮一結束, 葉紹瑤就迫不及待地拎起口袋完成任務，但發了一圈手裏還有剩, 她沿著教室看了看，實在想不出漏下了誰。
座位上的同學們紮堆聊過年時的怪談，說放鞭炮燒了墻邊的草垛，說自己親眼看見了滿身通紅的年獸。
“真的有年獸嗎？我媽媽說它只是個傳說。”
“有, ”同學確信地點頭，“長得很像獅子。”
大家還是不信：“你是不是記錯成舞獅啦？”
“真的真的。”被圍攻的同學撓頭，不知道怎麽說服大家。
課間特別漫長，聶心去給隔壁班的好朋友送開學禮物，葉紹瑤失去唯一的聊天對象, 只能支著下巴四處亂瞅, 無所事事地聽他們談東談西。
“喏。”
她看見孜美函向她而來, 徑直跨坐在前排的空位上, 首先遞來一個凍柿子。
這是什麽意思呢？
“給我？”
她有些難以置信, 天上居然一邊掛著太陽一邊下雪。
孜美函撇著嘴角，看起來並沒有多樂意：“我媽媽讓我給大家帶的禮物, 這是你的。”
一個扁扁的凍柿子被放在桌上，比同桌的要小許多。
真小氣。
葉紹瑤打開口袋挑挑揀揀，選出一個足以媲美的小凍梨，模仿她的腔調：“喏。”
“真小氣。”孜美函不吝嗇地收下禮物，梗著脖子走掉。
死板的上課鈴變成一段活潑跳躍的音樂，開學第一堂數學課，老師沒有冗長的前言，翻開新書直奔主題。
葉紹瑤回到熟悉的課堂，開始中規中矩的新學期生活。
今天她見到了許多科任老師，班主任因為身體原因休假，副校長暫時接管三年級（1）班，所有人都大氣不敢喘，連愛打小報告的同學都收斂了許多。
語文老師換了一副粉框眼鏡，眼睛在厚鏡片下更顯得小，看起來像犀利的事業型強人。
體育老師也換人了，新老師是剛招進體育組的年輕姐姐，年紀沒有多大，但跑起步來比誰都快。
葉紹瑤成為她的課代表，在“委任儀式”上被授予了一串水果味棒棒糖。
滑冰課同樣迎來了新學期，俱樂部象征性地舉行了迎新儀式，拉花彩帶一個不落，學員們都樂在其中，雖然全是熟面孔。
滑冰課的課時有所調整，但依然采用小班集體教學，穆百川翻開百年不變的藍色文件夾，和每個學員核對了這一個學期的訓練任務。
“葉紹瑤。”
“到。”
“這學期盡量學會五種兩周跳躍*，穩定阿克塞爾一周跳，日常保持步法練習，掌握所有六種基礎旋轉姿態*。”
“Yes， sir！”
她在去年就已經學會了後外點冰兩周和薩霍夫兩周跳，阿克塞爾跳成功率也很可觀，步法是每次上冰都有練的，這些任務對她來說簡直輕輕松松。
葉紹瑤充滿自信地進入上課狀態，從葫蘆步開始適應年後第一滑。
蛇形步沒問題，單足滑行沒問題，壓步沒問題，搖滾步沒問題，轉三沒問題……她現在對任何基礎步法信手拈來，適應期都不需要。
一直到覆習完單周跳躍動作，她都自持良好。
那……要不試試旋轉？
葉紹瑤在冰上抗造，不怕摔不怕撞，就怕轉幾圈找不著北。
她向別人問過很多技巧，但似乎都不管用，兩年下來也只會雙足轉和慢速版的單足反直立轉。
如果不是因為考級迫在眉睫，她不會這麽著急。
穆百川見過跳躍偏科的，卻很少見學不會旋轉的，他好奇於問題所在：“你先滑一個最簡單的單足轉。”
葉紹瑤說做就做，也顧不得腳下虛浮的怪異感。
“你看看冰痕。”
旋轉一般有穩定的軸心，冰痕會圍繞軸心展開，形成一個圓。
她低頭欣賞自己留下的痕跡，一圈一圈，像打結的電話線。
好吧，這下不止得克服轉暈的問題，她連軸都找不著了。
“穩定核心，慢慢收回浮足，腹部發力，感覺到腰桿在往上拔。”
只要速度夠慢，放大每一個細節標準，位移就不會太多。
然後再逐漸提速。
“找到感覺了嗎？”
葉紹瑤了悟，好像找回了初學單足轉時的肌肉記憶。
“旋轉時不要低頭，滑出後嘗試反轉一圈，頭暈會好很多，”穆百川警告她，“再讓我看見低頭就上戒尺。”
如果說在學校裏，數學是她的頭號勁敵，那麽在滑冰課上，她的苦主接二連三。
在尋找旋轉軸的路上，葉紹瑤發現了新難題。
新一次考級報名開始，她高高興興給教練上報考生信息，穆百川隨手給了她一份考級手冊。
閱讀完手冊上花花綠綠的各種內容，她才看明白，二級自由滑不僅要求考察單足直立旋轉，還有對柔韌性有高要求的內外刃燕式平衡。
這對她的軟開度是個不小的挑戰。
小姑娘滿臉愁雲地叉腰沈思，最後還是狠下心，報了學校課後興趣班裏最搶手的舞蹈課。
沒有事先商量，葉紹瑤以通知的形式將報名結果告訴給媽媽。
“你要學舞蹈？”
邵女士無法想象當年在舞蹈室外不肯撒手學習的小姑娘，如今為了滑冰自願死磕舞蹈基本功。
季林越也同樣意外，他可沒忘記當時是怎麽救葉紹瑤於啦啦操老師的魔爪。
所以他問：“為什麽？”
葉紹瑤的回答很誠懇：“教練說過，如果沒有紮實的基本功，以後提刀和躬身轉是很難練的。”
如果她有良好的身體條件，肯定不想受這份苦，可她偏偏腰硬，腿也擡不起來。
她依稀記得教練誇過季林越的身體協調好，於是好奇地問：“你會提刀嗎？”
話鋒突然轉了半圈，最後落在季林越身上，他懵懵地點頭：“會一點。”
葉紹瑤發出疑問：“刀片不會割著手嗎？”
“不會啊。”
季林越踩著冰鞋給她演示平衡燕式變提刀燕式，不過因為沒有充分的熱身，這個燕式並不算成功。
“這次沒拉起來，我還在剛摸到刀柄的水平。”
葉紹瑤搖頭：“你剛才的動作真得超級美，我也想練這個提刀，但是教練讓我先睡醒別做夢。”
“可是二級不是考平衡燕式嗎？”
兜兜轉轉了好一大圈，話題終於回到了最開始的考級上。
“等我學了舞蹈，一定就可以學會內外刃燕式了。”
葉紹瑤沒忘掉以前考級的老本，擡腿屈膝滑出一個前燕式。
燕式步之所以稱之為燕式，是因為這個動作需要運動員四肢舒展，像一只逆風而行的燕子。
但……
季林越忍不住發出質疑：“你怎麽過的一級自由滑？”
“因為我做得很標準。”
他用行動覆刻了剛才的前燕式，告訴她：“這個動作看著不是很標準。”
很明顯，浮足掉在胯部以下，乍一看像駝背的小老頭在地上找東西。
“胡說，我明明把腿擡了那麽高。”
葉紹瑤為了力證自己的標準燕式，努力把浮腿擡高，但因為韌度硬傷，她只能盡量壓低上身。
咚——
動作變形讓她失去重心，整個人往前騰空，最後撲倒在冰上。
膝蓋磕得猝不及防，她還來不及做出反應，大腦已經傳出疼痛的信號。
她本能地向眼前的人伸出手，乞求他能拉她一把。
季林越小心地拉她起來，替她拍掉掛在身上的冰碴。
“現在變成尾巴受傷的小燕子了。”
休息區，挽上褲襪露出膝蓋，葉紹瑤對著傷口呼呼吹。
破皮的地方黏連著幾絲纖維，痛覺讓她的眼角泛出生理性淚水，小姑娘的心裏卻在默默打氣。
“我已經長大了，是個大孩子，我不能哭。”
“我先練好基本功，就一定可以做很好。”
……
千期待萬期待，葉紹瑤終於盼來本學期第一次課後興趣班。
她在嘴裏默念著目的地，最後在熟悉的舞蹈教室前停下。
有什麽不好的回憶湧上心頭，那次她幫聶心扛下了一節基本功課。
她不自覺攥緊書包帶，推開虛掩的門，一股暖氣奔湧而來。
她在角落放下書包，看見舞蹈老師坐在鋼琴凳上和學生談笑，酥麻感從尾巴骨躥到頭發絲。
這大丸子頭她一直記著，和去年的啦啦操老師一模一樣。
不知道為什麽，葉紹瑤總覺得她笑裏藏著綿綿針。
預備鈴打響，老師起身準備上課，回頭對鏡整理儀容時，她用餘光看見了一個熟人。
“聶心？”
雖然是沖著鏡子說話，但葉紹瑤明顯感到那雙眼睛正在透過鏡子看她。
真不妙，當初她只是好心替聶心來上課，又遇上半路被季林越撈走，沒想到老師現在對她還有深刻的印象。
甚至還叫錯成聶心的名字。
“老師，其實我叫葉紹瑤。”她顫顫巍巍地糾正。
對上老師覆雜的目光，葉紹瑤唉聲嘆氣，這次受難的真是自己了。
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