第2章 她還沒學出個名堂來，女單怎麽可能窮途末路！
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第2章 她還沒學出個名堂來，女單怎麽可能窮途末路！
在無數個興趣班的推倒重來之後，葉紹瑤終於在六歲那年有了一技之長。
一年級的孩子們不用經受學業壓力的洗禮，個個像剛振翅的雛鳥，玩心收不住，周末總會三五個約著逛逛公園看看山水。
家長們都是三十歲上下的青年人，也是樂意社交的時候，因為孩子的關系，同樣打得熱絡。
“可是我不想去公園，上周才去了。”葉紹瑤聽說小夥伴們又要去公園看大鵝，鬧起了脾氣。
才過十月，岸北市已經連下了兩場大雪，好不容易等來一個晴天，街上的積雪被鹽化開，勉強能通行，家家戶戶都輕整行裝出門曬太陽。
家長們用短信商定周末去公園的人數，規模空前壯大。
邵女士也是執拗的，執意讓女兒收了去冰場的心。
“岸北的冬天長著呢，有的是時間滑冰，”她柔下聲，試圖和女兒講道理，“你現在要多和同學相處，學會和大家交流。”
原來是期中家長會後，班主任私下和邵女士說明了情況，說葉紹瑤不常融入班集體，似乎還和小組長孜美函有矛盾。
“我不想去。”
“為什麽？”邵女士態度冷卻，拿出母親的威嚴。
見媽媽生氣了，葉紹瑤的氣焰褪下來，抽抽噎噎，頗有要掉小珍珠的趨勢：“她們根本不喜歡我，因為我和劉姳靜是好朋友。”
邵女士對這個名字略有耳聞。
劉姳靜是名殘障兒，聽說是因為出生時母體羊水栓塞，胎兒窒息危及到了智力，所以六歲還學不會說長句子。
班上的同學幾乎都認為她是小怪物，沒人和她合得來。
班主任也把她安排在了特殊位置。
葉紹瑤可憐她單獨一桌，平時順便幫她打水領作業本，沒想到孜美函對劉姳靜避之不及，連帶她也不受待見。
小孩子沒有什麽是非觀。
孜美函外向，開學那天就收獲了一堆朋友，更不提她本身優異，到哪裏都像一只萬眾矚目的小孔雀，小團體就這麽形成了。
邵女士大致聽懂了原委，也不再強求閨女在班裏找到交心朋友，當即短信回絕了邀請，打算回頭和班主任溝通班級內恃強淩弱的現象。
但首要的還是照顧好葉紹瑤的情緒，兜兜轉轉，她們還是去了冰場散心。
滑冰於葉紹瑤是不一樣的，似乎只要享受風帶來的快感，煩惱都會被吹走。
腦袋裏只能想到快樂的事。
她見到了只存在於工作人員嘴裏的穆教練。
穆百川曾在省隊主練男子單人滑，退役後一直在勤於執教，雖然早已經過了花滑運動員的花期，但因為生活自律，身材沒太走形，看著還不到四十歲。
只要在圈子裏提他的名號，對方大概會回：“他呀，我的學生就在他的手下練過。”
其實穆教練之前一直常駐首都的冰上中心，只是顧念於老板的人情，才輾轉到岸北市來，也算是這個商業冰場的一張王牌。
這是葉紹瑤第一次和穆百川見面，還端著一副小大人的樣子，鄭重其事地和他握了手，她覺得電視劇裏重要的會面都是這麽做的。
穆百川被葉紹瑤逗得直樂：“小朋友幾歲了？”
葉紹瑤扳著指頭算：“再過一、二……五個月就七歲了。”
穆百川點頭回應，若有所思。
六歲在H省算不上花滑開蒙的最佳年齡。
這裏是冰雪運動的人才大省，國家冰雪夢之隊有絕大部分人來自東北，其中又有一半來自H省。
有心讓孩子走花滑職業道路的家長，從孩子還未出生就開始找門路咨詢，兩三歲就被送進冰場，優秀的苗子在五六歲已經可以參加適齡的小幼組聯賽了。
少年成名如容翡，現在不過九歲，已經多次蟬聯全國花樣滑冰少年賽女子單人滑冠軍。
穆百川對葉紹瑤的後續發展持保留意見，向邵女士問起孩子的未來規劃：“家長打算把孩子往哪個方向培養呢？”
這反倒把邵女士問住。
她從前只當培養孩子興趣，作為一名教師，當然更希望讓孩子走考學的道路。
剛邁過世紀大坎的華夏人民對學業有很強的崇尚心，清北的那紙通知書不知是多少家長的希冀。
與之相反的，體育運動就是一個冷門選項。
不論全國，只放眼整個東北，和花滑沾邊的人不稀奇，能有名有姓的又有幾個，反倒讓二十幾歲的身體落下一身傷病，嚴重的會讓正常生活都成問題。
“我們先隨便練練，滑個大差不差就好。”
“那小朋友的課程安排會更傾向於基礎步法的練習。”
花滑技術大致可分為步法、旋轉、跳躍三部分，其中，掌握步法是學習後兩者的必要條件。
跳躍是最難啃的骨頭，業餘選手基本在兩周跳時就摸到了難度閾值。
小姑娘見媽媽出爾反爾，當即攔在他們之間，像護食的小雞仔，仰頭說：“我媽媽瞎說的，我要走專業，我要滑女單！”
冰場的阿姨說，他們俱樂部滑出了個全國冠軍，平時也常會在這裏訓練，是個極有美貌和天分的漂亮姐姐。
她的名字也好聽，叫容翡。
就是當時在冰場中心轉圈圈的小精靈，她一起勢，飄起的裙裾像抖落了天上的星星。
穆百川打量著堪堪及他腰高的葉紹瑤，思考這孩子為什麽總憋著一股勁兒。
難道是因為對花樣滑冰懷揣著熱愛？
他收學員一向有個規矩，得先看孩子上冰的情況，幾十年的從業經歷讓他具備發現人才的絕對能力。
但這小姑娘只憑咋咋呼呼幾句話，讓他動了惻隱之心，破格跳過所有步驟，當即簽合同收了她。
簡單的收徒儀式結束，穆百川將葉紹瑤抱到腿上，雙目和她平視，語重心長。
“小葉啊，這條路很難的，但你既然選擇走這條路，就要一直走下去，哪怕摔得滿身是傷，也要昂首挺胸地退場。”
葉紹瑤認真地點頭，她一直記得這句話。
即便後來她才深知話語中的含義。
……
那幾年的華夏女單正經歷極速變革的覆雜時期。
鹽湖城冬奧會前夕，華夏享有“冰上玉人”美譽的女單運動員闞玉因傷退役，結束了短暫地運動生涯，成為華夏女單曇花一現的中興。
此後一段時間裏，女單後繼無人，一時竟陷入了斷檔階段。
但此時東亞幾國異軍突起，很湧現了一批世界級女單運動員。
華夏女單後備力量並不算少，但頂尖的人才卻極為不足，90年代姑且叫闞玉一人獨舞，這之後卻很難再出現能打進國際賽前列的選手。
哪怕是她的同門師妹陳鵬麗也無法較量一二。
華夏隊失闞玉，如缺了領頭羊，女單發展陷入停滯。
2002年鹽湖城冬奧會，華夏沒能爭取到女單資格。
華夏冰迷難掩失望，坐在電視機前看著他國國旗冉冉升起，看女單未來猶如霧裏探花。
收假回校，葉紹瑤覺得班裏的氣氛還算融洽，但在提起在寒假舉辦的冬奧會時，難免會嘮幾句花滑。
“我媽媽說華夏的花滑和其他國家差距太大了。”
“我爸爸說女單開始走下坡路了。”
“我姨姨說女單已經窮途末路了！”孜美函剛從家長那兒學到了一個新成語，她覺得這樣表述很準確。
不知道哪句惹了不高興，葉紹瑤捏著卷卷的書包帶，插嘴說：“不可能，絕對不可能！”
她還沒學出什麽名堂來，華夏女單怎麽可以窮途末路。
孜美函原本還在和同桌興致勃勃討論，見葉紹瑤來了，梗著脖子：“我媽媽說你正在專業學滑冰，說不定我們國家以後還得指望你呢。”
聽起來是好話，怎麽感覺有點不順耳？
葉紹瑤不安地蹙眉。
上課鈴響，班主任踩著粗跟鞋走進教室。
這是開學第一節課，科任老師默認把課時讓出來給孩子們收心。
“同學們，歡迎你們重返學校。”班主任慣例用眼神粗略瞄向在座的每一個學生，“從今天開始，你們就是一年級下期的小朋友了。”
班會剛開了個頭，葉紹瑤就開始走神，她昨天才結束滑冰的暑期課程，穆教練批評了她的姿態不夠放松，動作束手束腳。
想到這兒，她開始難過，和自己一起學滑冰的同學已經開始練習莫霍克了，她卻連單足滑行都還達不到教練的標準。
“如果你的平衡練不好，後面的步伐根本寸步難行。”
穆百川念在對小孩子要用鼓勵式教學，一直寬慰她，說別人的年紀都稍大一些，以前又都是滑過野冰的，領悟得自然更快。
葉紹瑤問，那自己的悟性怎麽樣？
穆教練看著她思考半晌，最後誠實說，還有很高的提升空間。
在理解力發育尚不完全的年紀，小孩子們的冰上運動大多拼天分。
葉紹瑤算不上是天賦多異稟的人。
只是目前才剛踏進初學者的門檻，半張白紙同樣難能可貴，有無限的發展空間。
……
那屆冬奧會設有七十八項比賽，華夏隊在參賽數量和完成質量較往屆都有提高，世界範圍的冰雪運動正在大刀闊斧向前進。
雖然華夏花樣滑冰女子單人滑陷入窘境，但其他項目穩中有進，創下了華夏在冬奧會獎牌數上的新記錄，也實現了冬奧金牌零的突破。
這讓人何其振奮。
為不落下任何一項冬季運動的人才儲備，國家體育總局當即發布指示，要促進冰雪場館的建設，為加強後備人才培養提供重要支撐。
岸北市實驗小學作為市裏首屈一指的小學，自然要起帶頭作用。
校方在假期就已經開會討論，為全小學生增設一門冰上必修課，讓滑冰運動走進千家萬戶。
這是家長喜聞樂見的消息，學生日日坐在板凳上聽老師講課，體育課和課間操根本不足以保障孩子每日的運動時間。
滑冰課程的開設不僅響應了國家號召，還能增強孩子的身體素質，何樂而不為。
但葉紹瑤小朋友卻不這麽想。
自從班主任宣布了這個消息，她就支著腦袋發愁。
本來這就是一項挺普及的運動，現在學校要求所有的學生學會滑冰，那她豈不是更沒什麽特長了。
真愁人，葉紹瑤長長嘆了口氣。
才六歲的她就遇見了未來的迷茫。
星期三下午，在萬眾期待和某人的被迫期待中，實驗小學一年級（1）班迎來了第一次滑冰課。
不過體育老師要先上兩次理論課，上冰實踐推到兩周後，讓大家撈到一場空歡喜。
理論課就是老師的獨角戲，主要講花滑運動的由來和發展，以及鑒賞國內外優秀運動員的節目。
“這是闞玉阿姨吧，我媽媽的偶像呢！媽媽說她的跳躍水平是國內一絕！”不知道是哪個同學，看見闞玉的經典名場面就激動，活像見了自己的偶像。
老師點頭稱是，即興做起了現場解說，說到闞玉以完成度著稱的3Lz＋3T時，竟有些哽咽。
國家隊現役女單選手裏，目前沒有人能拿出三三聯跳的成績，在花滑難度日新月異的時代，很容易被洪流淹沒。
節目在驚嘆與掌聲中結束，影像在闞玉的ending動作後定格，錄像帶自動跳轉，一個女孩從旁入畫。
有家喻戶曉的明星運動員在前，這個還未走入大眾視線的女孩兒的比賽現場略顯冷清。
“這是誰？”
同學們搖著腦袋說不知道。
看見穆教練平時嘴裏掛著的小紫微星，葉紹瑤這下找到對口的信息，得意地脫口而出：“這是容翡，我的教練說她是華夏女單的未來！”
紫微星？同學們將信將疑。
她補充：“她就在我們冰場訓練，我還見過她呢！不過聽教練說，她以後可能要去首都了。”
首都，這對於孩子們來說是一個遙遠的城市，他們只在大人的口中聽過這個名字，知道首都什麽都好，一定也會有最好的教練和最好的未來。
那是當時大家都很向往的地方。
“這個小朋友說得很對，不過容翡這次去首都是受首都體校的邀請。而且容翡似乎在考慮放棄女單，轉戰雙人滑了。”
這些是葉紹瑤所不知曉的。
那時候文化修養的培養沒有滲透社會各階層，縱使崇尚高考崇尚名校，但高等教育還不是普通工薪家庭的最優選，業餘體校、衛校、技校遍地是。
首都體校是當時全國最好的體育院校，許多國家級冠軍從這扇校門走出，退役後又選擇回校執教，帶來國際上先進的運動技術，專業性極強。
很多明日新星在中小學階段就擱淺學業，轉投體校攻克運動事業的難關，效果自然顯著，故而首都體校又被譽為“冠軍的孵化器”。
葉紹瑤小朋友未曾設想過這條背井離鄉的訓練之路，她從不會覺得自己會有朝一日離開岸北，離開爸爸媽媽的懷抱。
她只是緊鎖眉心，憂郁地想著，容翡姐姐放棄單人滑，女單又痛失一把重回巔峰的機會。
這下，華夏的花樣滑冰要徹底變成瘸子了。
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在無數個興趣班的推倒重來之後，葉紹瑤終於在六歲那年有了一技之長。
一年級的孩子們不用經受學業壓力的洗禮，個個像剛振翅的雛鳥，玩心收不住，周末總會三五個約著逛逛公園看看山水。
家長們都是三十歲上下的青年人，也是樂意社交的時候，因為孩子的關系，同樣打得熱絡。
“可是我不想去公園，上周才去了。”葉紹瑤聽說小夥伴們又要去公園看大鵝，鬧起了脾氣。
才過十月，岸北市已經連下了兩場大雪，好不容易等來一個晴天，街上的積雪被鹽化開，勉強能通行，家家戶戶都輕整行裝出門曬太陽。
家長們用短信商定周末去公園的人數，規模空前壯大。
邵女士也是執拗的，執意讓女兒收了去冰場的心。
“岸北的冬天長著呢，有的是時間滑冰，”她柔下聲，試圖和女兒講道理，“你現在要多和同學相處，學會和大家交流。”
原來是期中家長會後，班主任私下和邵女士說明了情況，說葉紹瑤不常融入班集體，似乎還和小組長孜美函有矛盾。
“我不想去。”
“為什麽？”邵女士態度冷卻，拿出母親的威嚴。
見媽媽生氣了，葉紹瑤的氣焰褪下來，抽抽噎噎，頗有要掉小珍珠的趨勢：“她們根本不喜歡我，因為我和劉姳靜是好朋友。”
邵女士對這個名字略有耳聞。
劉姳靜是名殘障兒，聽說是因為出生時母體羊水栓塞，胎兒窒息危及到了智力，所以六歲還學不會說長句子。
班上的同學幾乎都認為她是小怪物，沒人和她合得來。
班主任也把她安排在了特殊位置。
葉紹瑤可憐她單獨一桌，平時順便幫她打水領作業本，沒想到孜美函對劉姳靜避之不及，連帶她也不受待見。
小孩子沒有什麽是非觀。
孜美函外向，開學那天就收獲了一堆朋友，更不提她本身優異，到哪裏都像一只萬眾矚目的小孔雀，小團體就這麽形成了。
邵女士大致聽懂了原委，也不再強求閨女在班裏找到交心朋友，當即短信回絕了邀請，打算回頭和班主任溝通班級內恃強淩弱的現象。
但首要的還是照顧好葉紹瑤的情緒，兜兜轉轉，她們還是去了冰場散心。
滑冰於葉紹瑤是不一樣的，似乎只要享受風帶來的快感，煩惱都會被吹走。
腦袋裏只能想到快樂的事。
她見到了只存在於工作人員嘴裏的穆教練。
穆百川曾在省隊主練男子單人滑，退役後一直在勤於執教，雖然早已經過了花滑運動員的花期，但因為生活自律，身材沒太走形，看著還不到四十歲。
只要在圈子裏提他的名號，對方大概會回：“他呀，我的學生就在他的手下練過。”
其實穆教練之前一直常駐首都的冰上中心，只是顧念於老板的人情，才輾轉到岸北市來，也算是這個商業冰場的一張王牌。
這是葉紹瑤第一次和穆百川見面，還端著一副小大人的樣子，鄭重其事地和他握了手，她覺得電視劇裏重要的會面都是這麽做的。
穆百川被葉紹瑤逗得直樂：“小朋友幾歲了？”
葉紹瑤扳著指頭算：“再過一、二……五個月就七歲了。”
穆百川點頭回應，若有所思。
六歲在H省算不上花滑開蒙的最佳年齡。
這裏是冰雪運動的人才大省，國家冰雪夢之隊有絕大部分人來自東北，其中又有一半來自H省。
有心讓孩子走花滑職業道路的家長，從孩子還未出生就開始找門路咨詢，兩三歲就被送進冰場，優秀的苗子在五六歲已經可以參加適齡的小幼組聯賽了。
少年成名如容翡，現在不過九歲，已經多次蟬聯全國花樣滑冰少年賽女子單人滑冠軍。
穆百川對葉紹瑤的後續發展持保留意見，向邵女士問起孩子的未來規劃：“家長打算把孩子往哪個方向培養呢？”
這反倒把邵女士問住。
她從前只當培養孩子興趣，作為一名教師，當然更希望讓孩子走考學的道路。
剛邁過世紀大坎的華夏人民對學業有很強的崇尚心，清北的那紙通知書不知是多少家長的希冀。
與之相反的，體育運動就是一個冷門選項。
不論全國，只放眼整個東北，和花滑沾邊的人不稀奇，能有名有姓的又有幾個，反倒讓二十幾歲的身體落下一身傷病，嚴重的會讓正常生活都成問題。
“我們先隨便練練，滑個大差不差就好。”
“那小朋友的課程安排會更傾向於基礎步法的練習。”
花滑技術大致可分為步法、旋轉、跳躍三部分，其中，掌握步法是學習後兩者的必要條件。
跳躍是最難啃的骨頭，業餘選手基本在兩周跳時就摸到了難度閾值。
小姑娘見媽媽出爾反爾，當即攔在他們之間，像護食的小雞仔，仰頭說：“我媽媽瞎說的，我要走專業，我要滑女單！”
冰場的阿姨說，他們俱樂部滑出了個全國冠軍，平時也常會在這裏訓練，是個極有美貌和天分的漂亮姐姐。
她的名字也好聽，叫容翡。
就是當時在冰場中心轉圈圈的小精靈，她一起勢，飄起的裙裾像抖落了天上的星星。
穆百川打量著堪堪及他腰高的葉紹瑤，思考這孩子為什麽總憋著一股勁兒。
難道是因為對花樣滑冰懷揣著熱愛？
他收學員一向有個規矩，得先看孩子上冰的情況，幾十年的從業經歷讓他具備發現人才的絕對能力。
但這小姑娘只憑咋咋呼呼幾句話，讓他動了惻隱之心，破格跳過所有步驟，當即簽合同收了她。
簡單的收徒儀式結束，穆百川將葉紹瑤抱到腿上，雙目和她平視，語重心長。
“小葉啊，這條路很難的，但你既然選擇走這條路，就要一直走下去，哪怕摔得滿身是傷，也要昂首挺胸地退場。”
葉紹瑤認真地點頭，她一直記得這句話。
即便後來她才深知話語中的含義。
……
那幾年的華夏女單正經歷極速變革的覆雜時期。
鹽湖城冬奧會前夕，華夏享有“冰上玉人”美譽的女單運動員闞玉因傷退役，結束了短暫地運動生涯，成為華夏女單曇花一現的中興。
此後一段時間裏，女單後繼無人，一時竟陷入了斷檔階段。
但此時東亞幾國異軍突起，很湧現了一批世界級女單運動員。
華夏女單後備力量並不算少，但頂尖的人才卻極為不足，90年代姑且叫闞玉一人獨舞，這之後卻很難再出現能打進國際賽前列的選手。
哪怕是她的同門師妹陳鵬麗也無法較量一二。
華夏隊失闞玉，如缺了領頭羊，女單發展陷入停滯。
2002年鹽湖城冬奧會，華夏沒能爭取到女單資格。
華夏冰迷難掩失望，坐在電視機前看著他國國旗冉冉升起，看女單未來猶如霧裏探花。
收假回校，葉紹瑤覺得班裏的氣氛還算融洽，但在提起在寒假舉辦的冬奧會時，難免會嘮幾句花滑。
“我媽媽說華夏的花滑和其他國家差距太大了。”
“我爸爸說女單開始走下坡路了。”
“我姨姨說女單已經窮途末路了！”孜美函剛從家長那兒學到了一個新成語，她覺得這樣表述很準確。
不知道哪句惹了不高興，葉紹瑤捏著卷卷的書包帶，插嘴說：“不可能，絕對不可能！”
她還沒學出什麽名堂來，華夏女單怎麽可以窮途末路。
孜美函原本還在和同桌興致勃勃討論，見葉紹瑤來了，梗著脖子：“我媽媽說你正在專業學滑冰，說不定我們國家以後還得指望你呢。”
聽起來是好話，怎麽感覺有點不順耳？
葉紹瑤不安地蹙眉。
上課鈴響，班主任踩著粗跟鞋走進教室。
這是開學第一節課，科任老師默認把課時讓出來給孩子們收心。
“同學們，歡迎你們重返學校。”班主任慣例用眼神粗略瞄向在座的每一個學生，“從今天開始，你們就是一年級下期的小朋友了。”
班會剛開了個頭，葉紹瑤就開始走神，她昨天才結束滑冰的暑期課程，穆教練批評了她的姿態不夠放松，動作束手束腳。
想到這兒，她開始難過，和自己一起學滑冰的同學已經開始練習莫霍克了，她卻連單足滑行都還達不到教練的標準。
“如果你的平衡練不好，後面的步伐根本寸步難行。”
穆百川念在對小孩子要用鼓勵式教學，一直寬慰她，說別人的年紀都稍大一些，以前又都是滑過野冰的，領悟得自然更快。
葉紹瑤問，那自己的悟性怎麽樣？
穆教練看著她思考半晌，最後誠實說，還有很高的提升空間。
在理解力發育尚不完全的年紀，小孩子們的冰上運動大多拼天分。
葉紹瑤算不上是天賦多異稟的人。
只是目前才剛踏進初學者的門檻，半張白紙同樣難能可貴，有無限的發展空間。
……
那屆冬奧會設有七十八項比賽，華夏隊在參賽數量和完成質量較往屆都有提高，世界範圍的冰雪運動正在大刀闊斧向前進。
雖然華夏花樣滑冰女子單人滑陷入窘境，但其他項目穩中有進，創下了華夏在冬奧會獎牌數上的新記錄，也實現了冬奧金牌零的突破。
這讓人何其振奮。
為不落下任何一項冬季運動的人才儲備，國家體育總局當即發布指示，要促進冰雪場館的建設，為加強後備人才培養提供重要支撐。
岸北市實驗小學作為市裏首屈一指的小學，自然要起帶頭作用。
校方在假期就已經開會討論，為全小學生增設一門冰上必修課，讓滑冰運動走進千家萬戶。
這是家長喜聞樂見的消息，學生日日坐在板凳上聽老師講課，體育課和課間操根本不足以保障孩子每日的運動時間。
滑冰課程的開設不僅響應了國家號召，還能增強孩子的身體素質，何樂而不為。
但葉紹瑤小朋友卻不這麽想。
自從班主任宣布了這個消息，她就支著腦袋發愁。
本來這就是一項挺普及的運動，現在學校要求所有的學生學會滑冰，那她豈不是更沒什麽特長了。
真愁人，葉紹瑤長長嘆了口氣。
才六歲的她就遇見了未來的迷茫。
星期三下午，在萬眾期待和某人的被迫期待中，實驗小學一年級（1）班迎來了第一次滑冰課。
不過體育老師要先上兩次理論課，上冰實踐推到兩周後，讓大家撈到一場空歡喜。
理論課就是老師的獨角戲，主要講花滑運動的由來和發展，以及鑒賞國內外優秀運動員的節目。
“這是闞玉阿姨吧，我媽媽的偶像呢！媽媽說她的跳躍水平是國內一絕！”不知道是哪個同學，看見闞玉的經典名場面就激動，活像見了自己的偶像。
老師點頭稱是，即興做起了現場解說，說到闞玉以完成度著稱的3Lz＋3T時，竟有些哽咽。
國家隊現役女單選手裏，目前沒有人能拿出三三聯跳的成績，在花滑難度日新月異的時代，很容易被洪流淹沒。
節目在驚嘆與掌聲中結束，影像在闞玉的ending動作後定格，錄像帶自動跳轉，一個女孩從旁入畫。
有家喻戶曉的明星運動員在前，這個還未走入大眾視線的女孩兒的比賽現場略顯冷清。
“這是誰？”
同學們搖著腦袋說不知道。
看見穆教練平時嘴裏掛著的小紫微星，葉紹瑤這下找到對口的信息，得意地脫口而出：“這是容翡，我的教練說她是華夏女單的未來！”
紫微星？同學們將信將疑。
她補充：“她就在我們冰場訓練，我還見過她呢！不過聽教練說，她以後可能要去首都了。”
首都，這對於孩子們來說是一個遙遠的城市，他們只在大人的口中聽過這個名字，知道首都什麽都好，一定也會有最好的教練和最好的未來。
那是當時大家都很向往的地方。
“這個小朋友說得很對，不過容翡這次去首都是受首都體校的邀請。而且容翡似乎在考慮放棄女單，轉戰雙人滑了。”
這些是葉紹瑤所不知曉的。
那時候文化修養的培養沒有滲透社會各階層，縱使崇尚高考崇尚名校，但高等教育還不是普通工薪家庭的最優選，業餘體校、衛校、技校遍地是。
首都體校是當時全國最好的體育院校，許多國家級冠軍從這扇校門走出，退役後又選擇回校執教，帶來國際上先進的運動技術，專業性極強。
很多明日新星在中小學階段就擱淺學業，轉投體校攻克運動事業的難關，效果自然顯著，故而首都體校又被譽為“冠軍的孵化器”。
葉紹瑤小朋友未曾設想過這條背井離鄉的訓練之路，她從不會覺得自己會有朝一日離開岸北，離開爸爸媽媽的懷抱。
她只是緊鎖眉心，憂郁地想著，容翡姐姐放棄單人滑，女單又痛失一把重回巔峰的機會。
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