第220章 春寒料峭，一切如常
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第220章 春寒料峭，一切如常
就這樣，二月初春，春寒料峭。
王府幼兒園的小盆友們在經過了一個寒假後，又重新回來了。
大門處的王府幼兒園幾個大字, 還有貝殼風鈴, 以及標志性的梅花鹿都被擦得幹幹凈凈, 煥然一新。
早春的植物已經開始慢慢抽出了綠芽, 同冬日相比, 幼兒園裏好像多了許多新的顏色。
自然，還有新的教具。
但沒有變的，還是喻寶園會在大門處等候他們，會同他們說，歡迎來到王府幼兒園。這種雖然小，卻熟悉的儀式感，成為一天的正式開始。
每個人在晨檢區外同家長道別, 然後主動去晨檢。
晨檢區還是扶音在。
聽從扶音的指引，張嘴, 伸手, 轉身等等, 雖然輕車熟路，但是這是每日的例行檢查，一定要做，才能保證自己和其他小盆友身體健康, 不會被疾病傳染。
另外, 如果家中有人不舒服, 也要及時告訴扶音。
扶音會根據情況判斷，是不是適合到教室裏和大家一起。
這些幼兒園中的註意事項, 雖然經過了一整個寒假，大家都還記得。
今日也有新生。
太尉府的都明和溫條。
雖然是幼兒園新生，但是都明和溫條同大家都熟悉了，一點都不陌生。
大門處有喻寶園應接，然後明月和賀渺做為幼兒園裏最厲害的兩個孩子，新學期的第一項重要任務，就是幫助都明和溫條學習並適應幼兒園中的生活。
在蒙氏理念中，混齡的一個重要作用，就是大孩子照顧小孩子；已經對幼兒園熟悉的小孩子照顧新來的小孩子。
這樣，大一些和熟悉一些的孩子就會站在孩子自己的視角，去告訴和指引新的小孩子要怎麽做，要註意什麽，和遵守什麽，避免什麽。
小孩子最能理解小孩子，小孩子之間特有的交流方式，能讓他們無障礙，或者盡量少障礙得去接觸新事物。
明月和賀渺在晨檢廳等都明和溫條，然後帶著他們，也掩飾給他們看怎麽通過晨檢，通過晨檢後，要走哪一條去到教室；去往教室的時候，他們會經過哪些地方，後續他們會在這些地方自由活動或者工作。
這些都可以由代領人自由發揮，有寶園和大家溝通建議要說的，也可以有他們自己的體驗，譬如路過沙區時，明月眉飛色舞講著沙坑裏堆城堡和做沙坑大水車的趣事，雖然都明和溫條都從小夥伴口中聽說許多次了，但好像從來都沒聽夠，尤其是眼下真的看到沙區了，這種興奮感不言而喻。
除了沙坑，還有室外放小包袱的地方，以及換鞋區要怎麽做。
都明和溫條不大會的時候，明月和賀渺還會自己掩飾，或者直接上手幫助他們，或者教他們。
這樣的體驗很好，也能幫助新來的小孩子更快融入幼兒園的生活當中。
等到教室中，就還有衡蕪和老爺子。
老爺子有多熟悉，自然不用說了。
衡蕪在年關大尋寶的時候就同都明和溫條見過面，而且，當時在雅文書苑照看大家用午餐的就是衡蕪。
那是都明和溫條第一次嘗試自己吃飯，雖然以前從來都沒有過，但是看到周圍的小孩子都在自己吃飯，溫條和都明也想嘗試，不熟練，也有餵到臉上的時候，但更多的是桌上和地上有掉落的殘渣，但都明和溫條都同大家一樣，試著自己收拾。
有了雅文書院那一次的嘗試，後來在家中，都明和溫條也會同管事媽媽說要自己吃飯。
管事媽媽起初是嚇一跳，也問過夫人的意思。
確實起初的時候還不怎麽會，但後來越來越熟悉。
等到今日到幼兒園，衡蕪驚奇得發現，都明和溫條已經能自己吃飯，並且做得很好，只是需要在盛菜的時候稍微註意一些。
小孩子都是極其聰明的，但凡他們喜歡的，有意願去做的，他們的進步能很快。關鍵在於給他們營造這樣的環境和氛圍，衡蕪越發覺得寶園公子的這句話有多好。
就這樣，衡蕪在用餐區照看，老爺子在其他區域游走，確定其他已經吃完飯的小孩子在工作區能安靜，不打擾別人，並且安全的挑選自己喜歡的教具，或者像小白一樣，對畫畫的興趣無限大，就想畫畫。
而且，仿佛經過一個暑假，每日都在喻寶園跟前畫畫，竟然已經可以拿著喻寶園的繪本模仿其中的人物或者其他有趣的圖案了，而且畫的大多有模有樣，還有的竟然神似，這讓老爺子驚喜不已。
一旦投入到幼兒園的工作中，每日都會有很大一部分的驚喜來源於對小孩子的觀察中。
尤其是看到他們的成長，精進，甚至是個頭。
這都會讓老爺子興奮不已。
老爺子已經是幼兒園中不可或缺的一部分，而幼兒園中的工作也成為了老爺子每日的寄托和樂趣所在。
喻寶園給老爺子的第一項任務，就是記錄學期伊始每個小孩子的身高。
老爺子樂在其中。
喻寶園給的小本本裏記錄了每個孩子上學期剛到幼兒園時的身高，還有學期末的身高，只是那個時候還沒有完成身高測算小彩繪，沒有將這些記錄在幼兒園的墻上。一個寒假結束，傅叔已經找人專門畫好了一幅彩繪身高墻。
崽崽們踏入教室的時候都要在彩繪身高墻這裏認領屬於自己的小樹苗，老爺子量好身高，會把標記畫上，然後再補充上學期的數據上去。
崽崽們都驚呼，我竟然長高了這麽多。
這也是屬於崽崽們自己的儀式感，呵護自己的身高小樹苗，也期待著自己長成參天大樹的模樣。
也有沒怎麽長高的，譬如小扶光。
扶光癟嘴。
老爺子安撫道，“糖吃多了就長不高，現在開始多吃蔬菜和肉，還有米飯，慢慢調整，很快就會攆上。”
扶光點頭。
他已經沒吃那麽多糖糖了。
衡蕪上前，溫聲道，“寶園公子說，小種子種下了，剩下的就是每日澆水，施肥，松土，然後靜待花開。”
扶光這次咧嘴笑了。
自然，除了教室內，還有教室外。
小九也早早就位了。
看看有沒經過一個寒假沒來，忽然路過沙坑去教室的路上，會忍不住渾身上下癢癢的。
然後果然不出所料，賀團團快速通過了晨檢區。
雖然從通過晨檢區開始，賀團團的眼睛就沒有往沙區那邊看過，但他在環顧四周啊。
而且，還看了看沙坑前的屋頂上，確定沒看到人。
好了，就是現在！
哈哈哈哈哈哈，沙坑我來啦~
賀團團張開手臂就往沙坑裏面紮！
上學期第一次來幼兒園的時候，賀團團就一頭往裏面紮過，當時就被小九從沙坑中拎了出來。
這件事無論是小九還是賀團團自己都印象深刻。
於小九，上次不知道你的底，這次還能讓你先紮進去再拎出來？
哼！
於賀團團，這次一定要紮得更深些，說不定還能撲騰會兒。
嘿！
於是，雙方都早有準備的情況下，賀團團跳，小九也跳。
就在賀團團閉眼睛，也屏住呼吸，準備頭紮進沙坑的一刻，小九的手抓住賀團團的褲子。
哼！
小樣兒！
賀團團睜眼，懊惱，“啊啊啊啊！”
小九很有成就感。
但就在這個時候，賀團團忽然朝他鬼臉，小九楞住。
然後，迅雷不及掩耳之勢，賀團團將腰間一松。
小九：“！！！！！！”
小九手上拽著褲子，賀團團還是紮進去了。
因為褲子裏還有一條褲子。
小九：[○｀Д ○]
……
春寒料峭，一切如常，幼兒園再次開園啦~
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就這樣，二月初春，春寒料峭。
王府幼兒園的小盆友們在經過了一個寒假後，又重新回來了。
大門處的王府幼兒園幾個大字, 還有貝殼風鈴, 以及標志性的梅花鹿都被擦得幹幹凈凈, 煥然一新。
早春的植物已經開始慢慢抽出了綠芽, 同冬日相比, 幼兒園裏好像多了許多新的顏色。
自然，還有新的教具。
但沒有變的，還是喻寶園會在大門處等候他們，會同他們說，歡迎來到王府幼兒園。這種雖然小，卻熟悉的儀式感，成為一天的正式開始。
每個人在晨檢區外同家長道別, 然後主動去晨檢。
晨檢區還是扶音在。
聽從扶音的指引，張嘴, 伸手, 轉身等等, 雖然輕車熟路，但是這是每日的例行檢查，一定要做，才能保證自己和其他小盆友身體健康, 不會被疾病傳染。
另外, 如果家中有人不舒服, 也要及時告訴扶音。
扶音會根據情況判斷，是不是適合到教室裏和大家一起。
這些幼兒園中的註意事項, 雖然經過了一整個寒假，大家都還記得。
今日也有新生。
太尉府的都明和溫條。
雖然是幼兒園新生，但是都明和溫條同大家都熟悉了，一點都不陌生。
大門處有喻寶園應接，然後明月和賀渺做為幼兒園裏最厲害的兩個孩子，新學期的第一項重要任務，就是幫助都明和溫條學習並適應幼兒園中的生活。
在蒙氏理念中，混齡的一個重要作用，就是大孩子照顧小孩子；已經對幼兒園熟悉的小孩子照顧新來的小孩子。
這樣，大一些和熟悉一些的孩子就會站在孩子自己的視角，去告訴和指引新的小孩子要怎麽做，要註意什麽，和遵守什麽，避免什麽。
小孩子最能理解小孩子，小孩子之間特有的交流方式，能讓他們無障礙，或者盡量少障礙得去接觸新事物。
明月和賀渺在晨檢廳等都明和溫條，然後帶著他們，也掩飾給他們看怎麽通過晨檢，通過晨檢後，要走哪一條去到教室；去往教室的時候，他們會經過哪些地方，後續他們會在這些地方自由活動或者工作。
這些都可以由代領人自由發揮，有寶園和大家溝通建議要說的，也可以有他們自己的體驗，譬如路過沙區時，明月眉飛色舞講著沙坑裏堆城堡和做沙坑大水車的趣事，雖然都明和溫條都從小夥伴口中聽說許多次了，但好像從來都沒聽夠，尤其是眼下真的看到沙區了，這種興奮感不言而喻。
除了沙坑，還有室外放小包袱的地方，以及換鞋區要怎麽做。
都明和溫條不大會的時候，明月和賀渺還會自己掩飾，或者直接上手幫助他們，或者教他們。
這樣的體驗很好，也能幫助新來的小孩子更快融入幼兒園的生活當中。
等到教室中，就還有衡蕪和老爺子。
老爺子有多熟悉，自然不用說了。
衡蕪在年關大尋寶的時候就同都明和溫條見過面，而且，當時在雅文書苑照看大家用午餐的就是衡蕪。
那是都明和溫條第一次嘗試自己吃飯，雖然以前從來都沒有過，但是看到周圍的小孩子都在自己吃飯，溫條和都明也想嘗試，不熟練，也有餵到臉上的時候，但更多的是桌上和地上有掉落的殘渣，但都明和溫條都同大家一樣，試著自己收拾。
有了雅文書院那一次的嘗試，後來在家中，都明和溫條也會同管事媽媽說要自己吃飯。
管事媽媽起初是嚇一跳，也問過夫人的意思。
確實起初的時候還不怎麽會，但後來越來越熟悉。
等到今日到幼兒園，衡蕪驚奇得發現，都明和溫條已經能自己吃飯，並且做得很好，只是需要在盛菜的時候稍微註意一些。
小孩子都是極其聰明的，但凡他們喜歡的，有意願去做的，他們的進步能很快。關鍵在於給他們營造這樣的環境和氛圍，衡蕪越發覺得寶園公子的這句話有多好。
就這樣，衡蕪在用餐區照看，老爺子在其他區域游走，確定其他已經吃完飯的小孩子在工作區能安靜，不打擾別人，並且安全的挑選自己喜歡的教具，或者像小白一樣，對畫畫的興趣無限大，就想畫畫。
而且，仿佛經過一個暑假，每日都在喻寶園跟前畫畫，竟然已經可以拿著喻寶園的繪本模仿其中的人物或者其他有趣的圖案了，而且畫的大多有模有樣，還有的竟然神似，這讓老爺子驚喜不已。
一旦投入到幼兒園的工作中，每日都會有很大一部分的驚喜來源於對小孩子的觀察中。
尤其是看到他們的成長，精進，甚至是個頭。
這都會讓老爺子興奮不已。
老爺子已經是幼兒園中不可或缺的一部分，而幼兒園中的工作也成為了老爺子每日的寄托和樂趣所在。
喻寶園給老爺子的第一項任務，就是記錄學期伊始每個小孩子的身高。
老爺子樂在其中。
喻寶園給的小本本裏記錄了每個孩子上學期剛到幼兒園時的身高，還有學期末的身高，只是那個時候還沒有完成身高測算小彩繪，沒有將這些記錄在幼兒園的墻上。一個寒假結束，傅叔已經找人專門畫好了一幅彩繪身高墻。
崽崽們踏入教室的時候都要在彩繪身高墻這裏認領屬於自己的小樹苗，老爺子量好身高，會把標記畫上，然後再補充上學期的數據上去。
崽崽們都驚呼，我竟然長高了這麽多。
這也是屬於崽崽們自己的儀式感，呵護自己的身高小樹苗，也期待著自己長成參天大樹的模樣。
也有沒怎麽長高的，譬如小扶光。
扶光癟嘴。
老爺子安撫道，“糖吃多了就長不高，現在開始多吃蔬菜和肉，還有米飯，慢慢調整，很快就會攆上。”
扶光點頭。
他已經沒吃那麽多糖糖了。
衡蕪上前，溫聲道，“寶園公子說，小種子種下了，剩下的就是每日澆水，施肥，松土，然後靜待花開。”
扶光這次咧嘴笑了。
自然，除了教室內，還有教室外。
小九也早早就位了。
看看有沒經過一個寒假沒來，忽然路過沙坑去教室的路上，會忍不住渾身上下癢癢的。
然後果然不出所料，賀團團快速通過了晨檢區。
雖然從通過晨檢區開始，賀團團的眼睛就沒有往沙區那邊看過，但他在環顧四周啊。
而且，還看了看沙坑前的屋頂上，確定沒看到人。
好了，就是現在！
哈哈哈哈哈哈，沙坑我來啦~
賀團團張開手臂就往沙坑裏面紮！
上學期第一次來幼兒園的時候，賀團團就一頭往裏面紮過，當時就被小九從沙坑中拎了出來。
這件事無論是小九還是賀團團自己都印象深刻。
於小九，上次不知道你的底，這次還能讓你先紮進去再拎出來？
哼！
於賀團團，這次一定要紮得更深些，說不定還能撲騰會兒。
嘿！
於是，雙方都早有準備的情況下，賀團團跳，小九也跳。
就在賀團團閉眼睛，也屏住呼吸，準備頭紮進沙坑的一刻，小九的手抓住賀團團的褲子。
哼！
小樣兒！
賀團團睜眼，懊惱，“啊啊啊啊！”
小九很有成就感。
但就在這個時候，賀團團忽然朝他鬼臉，小九楞住。
然後，迅雷不及掩耳之勢，賀團團將腰間一松。
小九：“！！！！！！”
小九手上拽著褲子，賀團團還是紮進去了。
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