坐在窗邊，可以聽到過道的腳步聲。許有晴按捺不住心中的躁動，頻頻探頭，期待神一樣的老師帶領自己爬出化學深坑。要不是那時自己總是解不出的邏輯推理題，永遠配不平的化學方程式，或許他就不會成為整道題的關鍵。

多年以後，她仍然會清楚地記得，四氧化三鐵是鐵銹的成分。她會記住Fe3O4,就如同記住英文單詞He。她慢慢意識到即便青春的記憶已經銹跡斑斑，而某些人卻是不銹鋼般的存在，永遠閃閃發亮。

化學老師說氯化鈉沈澱出來的是鹽，只是過濾、蒸發、冷卻、結晶的過程依然漫長。

“很高興能教到高一一班，在今後的一年裏就教大家化學，如果你們選擇了理科，那麽我們可能相處三年，我叫鄭丙榮。”化學老師在黑板上寫下自己的名字。

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