第336章 冤種老二罷工了（23）
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第336章 冤種老二罷工了（23）
大概是互相出損招兒的時候展現出來的真誠讓大家的心貼的更近了吧。反正籃球賽過後，班級就更加團結了。
平時不愛說話的同學經過這件事之後都變得活潑了不少，邁出了社交第一步。也讓大家見識到了這些平時沈默寡言的同學，真實的樣子竟然是多種多樣的，有的很促狹，有的很機靈可愛，還有的竟然具有超凡絕倫的搞笑天賦，不開口則已，一開口必然是全班哄堂大笑。
偏偏這位同學根本不覺得有什麽好笑的，每次大家笑哈哈的時候，只有他一個人一臉莫名其妙，甚至還有驚慌失措的樣子。後來大家問他，為什麽不愛說話，明明他只要一開口，就能穩居全班受歡迎第一人啊。
這位同學震驚極了：“所以你們不是在嘲笑我？”
“我們幹嘛要嘲笑你，你這是具有幽默天賦啊，明明一樣的話，我們搞笑的說出來都不好笑，你一板一眼的說出來就是怎麽聽都讓人想笑啊。”
這位同學：“……”
這麽多年，他究竟錯過了什麽？因為他一說話大家就笑，他一直以為大家都是在嘲笑他！所以輕易不開口，而他，明明是個話癆啊！
全班同學在知道事情的原委之後，比他還震驚。
你是對自己的超能力有什麽誤解？
後來這位同學就打開了話匣子。他們班天天笑哈哈，據老師們講，感覺整個教室都在笑！指的是這間屋子喲！有點靈異的感覺！
參加籃球比賽的男同學和女同學，在班裏的受歡迎度也是大幅提升。
雖然他們班最終也沒有贏，但是大家都玩的很開心，還特意抽出一節晚自習進行了自我表揚。
班主任桑老師是一位經驗非常豐富的老教師，穩重又不失活潑，給了學生很高的自由度，在這種無傷大雅的事情上都由著學生們造作。
而且，在認識到這種集體活動給班級帶來的好處之後，甚至主動提議舉辦一次元旦晚會，以及在春暖花開的時候，組織了一次郊游。
元旦晚會還好，少上一天晚自習罷了。春游可是花了整整一天時間呢。
本來桑老師是想游說年級主任，搞成年級活動，但是很多班級響應度不高，只好變成給全年級一天時間自由安排，可以放假，可以上課，也可以組織出去玩。在保證學生安全的前提下，隨便班主任怎麽搞。
最後，只有她們班組織了郊游，另外一個班放了假，其餘班級都照常上課。
那是一個陽光明媚的春天，春風和煦，溫度正好，大家書包裏裝著饅頭、面包、方便面（幹啃）、火腿腸、民族運動飲料某力寶，坐上了桑老師租來的大巴車，一路上說說笑笑，唱著歌，來到了神筆山腳下。
漫山遍野的梨花和桃花開的正茂，和二月蘭交相輝映，整個神筆山春意盎然。
神筆山不算高大，但是非常野！這個時候旅游還沒有搞起來，神筆山這種沒什麽名氣的地方小山，除了周邊百姓可能會進山之外，少見人影。
但這都不影響大家的郊游熱情。一群年輕人，大部分都是第一次出來玩兒，一個個都跟逃出五指山的猴子一樣兒，開始撒歡兒。
胖乎乎的桑老師還是有點運動天賦的，而且本人很愛玩兒，帶來了自己家的相機，一路上邊爬山邊給同學們拍照。每到一個景色還不錯的地方，就組織大家來張大合照，偶爾遇到好玩兒的還會來幾張抓拍。
雖然耽誤了一天學習時間，但長遠的好處非常多。就像桑老師所期望的那樣，在互相拉扯、扶持著爬山的過程中，同學們之間建立了深厚的友誼。
就連學生和老師之間的距離都拉進了。大家聽桑老師講了講他的大學生活，作為恢覆高考後的第一批大學生，他本來能留在大城市工作的，但是她媳婦兒被分回老家當老師了，他又不想兩地分居，只好跟過來了。
大家為他惋惜。結果桑老師特別想得開，還跟大家透露道：“我這算啥啊，就算我沒到這兒來，也就是在省城當高中老師。你們物理老師，章老師，是清大畢業的。”
所有同學：“！！！”
那老太太幹嗎到我們這小縣城來當老師？
桑老師看出了大家的疑惑，但是沒有給大家解惑的意思，而是說道：“你們自己去問章老師啊，她特別開明，非常好說話。”
同學們：“……”
章老師開明是真的，好說話是真的，每天樂呵呵的，笑得跟個彌勒佛似的。大家都喜歡她，但並不喜歡她的課，因為她講啥都是一次就過，而且還是囫圇而過，並且理所當然的認為大家應該都懂了，會了，明白了，完全不需要她掰開了揉碎了再仔細給大家講解。
而且同學們問她問題的時候，章老師雖然笑呵呵的，但是臉上多多少少還是會帶著點驚訝，似乎在說：這還用問？
然後用她特有的方式再講一遍，之後臉上的表情就換成了：這回懂了吧？這你要是還沒聽懂那可就不禮貌了！
可是人家真的不懂啊！嚶嚶嚶！
久而久之，大家也就不再問她問題了。問了也白問！而心裏完全沒數的章老師，還以為大家都會了呢，看著同學們一臉的慈愛，就是每次考試過後，她都會大惑不解，既然都懂了，為啥成績就是不行呢？
但是章老師這人，慈愛是真的，擔心這個疑問問出來會打擊學生們的自信，就憋著不問。反倒是每次考試過後就鼓勵一番，這次考不好沒關系，是不是粗心大意了？下次考試的時候認真仔細點啊！
同學們都很哀怨，好不了了，永遠也好不了了！
以前不知道章老師學歷背景的時候，有同學背後議論，覺得章老師的學歷大概不行，為什麽不給大家細致講解呢，可能是她也不會，她也是一知半解，所以用這種方式來掩飾自己教學水平不行的缺陷。
但是同學們也是真善良，哪怕對章老師有點不滿，也沒人鬧。畢竟章老師已經是個老太太了，奶奶輩兒的人。誰能忍心去跟個老太太叫板啊？萬一給氣出毛病來呢？
現在聽說人家是清大畢業的，大家對她的看法就變成了：
“可能在章老師看來，這些問題確實是簡單的不得了，不需要解釋吧。”
“可能章老師就是覺得大家都應該跟她一樣，看一遍就會啊，不會是咱們太笨了，絕不是她講的有問題。”
後面這種情況可能才是事實。
章老師對學生們的水平和理解力的認知是有大問題的。她是真的覺得大家就應該聽聽就會！
這種情況持續下去對學生們是沒好處的。所以安然趁機建議道：“可能需要物理課代表跟章老師反映一下情況，咱們普通智商的學生和章老師這種天才學生是不一樣的。她看一眼就會，不代表咱們也這樣啊。”
所有同學點頭如小雞啄米，用期盼的眼神看著物理課代表。發育晚，個子還沒長起來，看著像個小男孩兒一樣的張鵬在大家的註視下點了點頭：“回去我就跟章老師說。”
後來，章老師在聽了課代表的話之後，大吃一驚！竟然搞了這種烏龍？那她這幾年豈不是都在誤人子弟？萬幸，她是從研究院退休以後才回來老家當老師的，耽誤的時間還不算長，以前咋沒人告訴她呢？
章老師一臉愧疚的跟大家道歉，又積極調整講課方式。但是你指望一個學霸一下子適應學渣的節奏那是不可能的，章老師愁的直掉頭發。
有同學表示：“老師，宋安然同學講的我們就能聽懂。要不，您問問她怎麽講？”
安然：“……”
我真的謝謝你了！
章老師並不覺得自己受到了羞辱，非常誠懇的請安然上講臺示範了一次。
該說不說，章老師的學習能力的確是頂呱呱的，很快就掌握了新的教學節奏。她帶的兩個班，物理成績都蹭蹭上漲。
那時候的方便面，幹啃酥脆又好吃！
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大概是互相出損招兒的時候展現出來的真誠讓大家的心貼的更近了吧。反正籃球賽過後，班級就更加團結了。
平時不愛說話的同學經過這件事之後都變得活潑了不少，邁出了社交第一步。也讓大家見識到了這些平時沈默寡言的同學，真實的樣子竟然是多種多樣的，有的很促狹，有的很機靈可愛，還有的竟然具有超凡絕倫的搞笑天賦，不開口則已，一開口必然是全班哄堂大笑。
偏偏這位同學根本不覺得有什麽好笑的，每次大家笑哈哈的時候，只有他一個人一臉莫名其妙，甚至還有驚慌失措的樣子。後來大家問他，為什麽不愛說話，明明他只要一開口，就能穩居全班受歡迎第一人啊。
這位同學震驚極了：“所以你們不是在嘲笑我？”
“我們幹嘛要嘲笑你，你這是具有幽默天賦啊，明明一樣的話，我們搞笑的說出來都不好笑，你一板一眼的說出來就是怎麽聽都讓人想笑啊。”
這位同學：“……”
這麽多年，他究竟錯過了什麽？因為他一說話大家就笑，他一直以為大家都是在嘲笑他！所以輕易不開口，而他，明明是個話癆啊！
全班同學在知道事情的原委之後，比他還震驚。
你是對自己的超能力有什麽誤解？
後來這位同學就打開了話匣子。他們班天天笑哈哈，據老師們講，感覺整個教室都在笑！指的是這間屋子喲！有點靈異的感覺！
參加籃球比賽的男同學和女同學，在班裏的受歡迎度也是大幅提升。
雖然他們班最終也沒有贏，但是大家都玩的很開心，還特意抽出一節晚自習進行了自我表揚。
班主任桑老師是一位經驗非常豐富的老教師，穩重又不失活潑，給了學生很高的自由度，在這種無傷大雅的事情上都由著學生們造作。
而且，在認識到這種集體活動給班級帶來的好處之後，甚至主動提議舉辦一次元旦晚會，以及在春暖花開的時候，組織了一次郊游。
元旦晚會還好，少上一天晚自習罷了。春游可是花了整整一天時間呢。
本來桑老師是想游說年級主任，搞成年級活動，但是很多班級響應度不高，只好變成給全年級一天時間自由安排，可以放假，可以上課，也可以組織出去玩。在保證學生安全的前提下，隨便班主任怎麽搞。
最後，只有她們班組織了郊游，另外一個班放了假，其餘班級都照常上課。
那是一個陽光明媚的春天，春風和煦，溫度正好，大家書包裏裝著饅頭、面包、方便面（幹啃）、火腿腸、民族運動飲料某力寶，坐上了桑老師租來的大巴車，一路上說說笑笑，唱著歌，來到了神筆山腳下。
漫山遍野的梨花和桃花開的正茂，和二月蘭交相輝映，整個神筆山春意盎然。
神筆山不算高大，但是非常野！這個時候旅游還沒有搞起來，神筆山這種沒什麽名氣的地方小山，除了周邊百姓可能會進山之外，少見人影。
但這都不影響大家的郊游熱情。一群年輕人，大部分都是第一次出來玩兒，一個個都跟逃出五指山的猴子一樣兒，開始撒歡兒。
胖乎乎的桑老師還是有點運動天賦的，而且本人很愛玩兒，帶來了自己家的相機，一路上邊爬山邊給同學們拍照。每到一個景色還不錯的地方，就組織大家來張大合照，偶爾遇到好玩兒的還會來幾張抓拍。
雖然耽誤了一天學習時間，但長遠的好處非常多。就像桑老師所期望的那樣，在互相拉扯、扶持著爬山的過程中，同學們之間建立了深厚的友誼。
就連學生和老師之間的距離都拉進了。大家聽桑老師講了講他的大學生活，作為恢覆高考後的第一批大學生，他本來能留在大城市工作的，但是她媳婦兒被分回老家當老師了，他又不想兩地分居，只好跟過來了。
大家為他惋惜。結果桑老師特別想得開，還跟大家透露道：“我這算啥啊，就算我沒到這兒來，也就是在省城當高中老師。你們物理老師，章老師，是清大畢業的。”
所有同學：“！！！”
那老太太幹嗎到我們這小縣城來當老師？
桑老師看出了大家的疑惑，但是沒有給大家解惑的意思，而是說道：“你們自己去問章老師啊，她特別開明，非常好說話。”
同學們：“……”
章老師開明是真的，好說話是真的，每天樂呵呵的，笑得跟個彌勒佛似的。大家都喜歡她，但並不喜歡她的課，因為她講啥都是一次就過，而且還是囫圇而過，並且理所當然的認為大家應該都懂了，會了，明白了，完全不需要她掰開了揉碎了再仔細給大家講解。
而且同學們問她問題的時候，章老師雖然笑呵呵的，但是臉上多多少少還是會帶著點驚訝，似乎在說：這還用問？
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久而久之，大家也就不再問她問題了。問了也白問！而心裏完全沒數的章老師，還以為大家都會了呢，看著同學們一臉的慈愛，就是每次考試過後，她都會大惑不解，既然都懂了，為啥成績就是不行呢？
但是章老師這人，慈愛是真的，擔心這個疑問問出來會打擊學生們的自信，就憋著不問。反倒是每次考試過後就鼓勵一番，這次考不好沒關系，是不是粗心大意了？下次考試的時候認真仔細點啊！
同學們都很哀怨，好不了了，永遠也好不了了！
以前不知道章老師學歷背景的時候，有同學背後議論，覺得章老師的學歷大概不行，為什麽不給大家細致講解呢，可能是她也不會，她也是一知半解，所以用這種方式來掩飾自己教學水平不行的缺陷。
但是同學們也是真善良，哪怕對章老師有點不滿，也沒人鬧。畢竟章老師已經是個老太太了，奶奶輩兒的人。誰能忍心去跟個老太太叫板啊？萬一給氣出毛病來呢？
現在聽說人家是清大畢業的，大家對她的看法就變成了：
“可能在章老師看來，這些問題確實是簡單的不得了，不需要解釋吧。”
“可能章老師就是覺得大家都應該跟她一樣，看一遍就會啊，不會是咱們太笨了，絕不是她講的有問題。”
後面這種情況可能才是事實。
章老師對學生們的水平和理解力的認知是有大問題的。她是真的覺得大家就應該聽聽就會！
這種情況持續下去對學生們是沒好處的。所以安然趁機建議道：“可能需要物理課代表跟章老師反映一下情況，咱們普通智商的學生和章老師這種天才學生是不一樣的。她看一眼就會，不代表咱們也這樣啊。”
所有同學點頭如小雞啄米，用期盼的眼神看著物理課代表。發育晚，個子還沒長起來，看著像個小男孩兒一樣的張鵬在大家的註視下點了點頭：“回去我就跟章老師說。”
後來，章老師在聽了課代表的話之後，大吃一驚！竟然搞了這種烏龍？那她這幾年豈不是都在誤人子弟？萬幸，她是從研究院退休以後才回來老家當老師的，耽誤的時間還不算長，以前咋沒人告訴她呢？
章老師一臉愧疚的跟大家道歉，又積極調整講課方式。但是你指望一個學霸一下子適應學渣的節奏那是不可能的，章老師愁的直掉頭發。
有同學表示：“老師，宋安然同學講的我們就能聽懂。要不，您問問她怎麽講？”
安然：“……”
我真的謝謝你了！
章老師並不覺得自己受到了羞辱，非常誠懇的請安然上講臺示範了一次。
該說不說，章老師的學習能力的確是頂呱呱的，很快就掌握了新的教學節奏。她帶的兩個班，物理成績都蹭蹭上漲。
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