第二十五章
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第二十五章
“走吧,廣播都開始喊了!”甫也是終於想起來陳千北了,他伸了個懶腰,站起身說,“你看他們,一看就是新手,讓我們兩個老玩家給他們看看實力!”
陳千北這時候卻開始作妖了,他裝作不認識甫,揚長而去。果然是一回生二回熟,陳千北感覺不到一點緊張,想好如何大開殺戒了,甚至已經模擬好了現場奪冠的勝利場面,想好了怎樣慷慨激昂地講冠軍發言,以及上臺的表情、動作等。可是理智告訴他,不能掉以輕心,甫也是個很厲害的選手,上次能超過他,就不代表這次就不把他放在眼裏了。
他還是沒忍住回頭看,卻發現甫根本不在叫他,是在叫另一個人。他暗自慶幸:還好剛才沒有理他,不然尷尬的就是我了。他這是第一次註意到那個人,好像也是上一屆的選手,但叫不清名字,或者之前根本就沒有註意過他。“上次比賽你好像才第二名啊,怎麽能輸給一個初來乍到的種子選手呢?”
一聽就是老將!連第二名的名次都只配用“才”來襯托!可陳千北他能慌嗎?現在要慌也來不及了,因為他現在已經無意識地來到了舞臺上,觀眾雷鳴般的掌聲將他拉回現實,隱隱約約能聽到臺下有人在喊他的名字。這一瞬間,即使第一名的結果尚存懸念,陳千北也感受到了仿佛屬於第一名的榮耀和自豪。
也顧不上別人了。他接過題目一看:請以《瀟瀟暮雨》為題,寫一篇小說,要求情節曲折生動,條理清晰,結構完整。不得抄襲、套作,字數不少於三千字。
“和時間只有兩個半小時,請所有選手抓緊時間,字數統一為三千字!”主持人在臺上宣布。“兩個半小時寫三千字?怎麽可能來得及啊?他們都不用構思的嗎?”“換我的話連一千字都寫不了!”“這麽多字不得活活累死!”
累對於陳千北來說倒不是什麽重要的事,最大的困難還是得在十分有限的時間裏,不僅要用心構思文章的劇情脈絡,還得在保證字跡工整且幾乎沒有塗改的情況下,一口氣寫完三千字的文章!一般如果是正常學生,在考場上寫完一篇八百字的作文也要一個小時,可陳千北並不是一般人。“區區三千字罷了,給這些新手老手們開開眼!”
正寫到一半時,筆突然沒水了,這很惱火,他的寫作思路都被打斷了。他用盡力氣甩筆,可沒成想黑色的墨水灑了一地,地板上如群星閃耀,使得陳千北不禁冒了一聲冷汗。好在筆在劃拉幾下後恢覆正常了,他松了一口氣,順便看了眼時間:還有一個半小時。這樣看來甚至都能提前交卷了!
他已經想好了:準備在一個小時後寫完,然後當著其他選手的面好好地裝一波,再震驚一下觀眾和評委老師。並且照這樣的形勢下去,看似寫了一半,其實早已把最困難的部分完成了,後面的部分如果可以的話,甚至不需要一個小時就能完成。四十五分鐘過去了,還剩最後一句結尾,本以為勝券在握了,可沒想到,甫的突然起身,打破了久違的寧靜。
“老師,我交卷!”
臺下“哇”聲一片,就連老師都很震驚,再三確認道:“你真的要提前交卷嗎?一旦交了就不能反悔!”看到甫堅定且自信地點了頭後,紀衡率先一步搶來卷子,慢悠悠地說道:“這孩子的卷子我來批吧,你們有沒有意見?”其他老師肯定沒有意見。
陳千北看到甫瀟灑地離開了現場,恨不得連結尾都懶得寫了,不光是甫搶了他的風頭,特別是看到紀衡居然主動批閱他的卷子。“這個甫他上次第幾名來著?憑什麽他能被紀羽白父親認可?”索性也不追求速度了,他決定再好好修改一番。他是這麽安慰自己的:“反正比的也不是速度,我要從質量上超過他!他寫的這麽快,肯定不會好到哪裏去!”
他不相信這世界上真的有天才,就連他自己都不認為是天才。
“時間到!請所有選手停筆!”隨著一張張卷子被收了上去,陳千北看到有的人已經開始懊悔莫及了,幾乎沒有人是笑著走出這裏的。除了陳千北,他對自己的作文十分自信,可來不及慶幸,他趕忙逃出去,試圖找到甫,結果剛出門就看到了甫早已在門口等候多時。
有點驚訝,但陳千北反而不敢上前搭訕——怕甫已經把他忘記了。意外的是,甫主動用手使勁拍了拍他的肩膀說:“這不是我們的冠軍嗎?你抽到的是什麽題目?”
“小說,題目是瀟瀟暮雨,你呢?”
“我的是煙雨行舟,這出題老師可真有意境。”
說到出題,陳千北突然想起來一件事:紀羽白他知道我們的題目嗎?會不會這八個題目他都知道,或者說也許他甚至都知道,我們每一個人各發到了什麽題目。
“有把握嗎?”
“不太有,但吊打那些萌新應該夠了。”
雖然還想再多聊一會兒,可時間不夠了。陳千北向紀羽白承諾過,等他出來後,見到的第一個人必須是紀羽白。匆忙辭別後,也正好找到了紀羽白,他們兩個互相對視,一句話都沒有說。他們都在等對方先開口,紀羽白以為陳千北會先跟他聊比賽的事,陳千北以為紀羽白會先對他噓寒問暖。
那就什麽都不說了,今天還要上課,他們都特地向季老師請了半天假,得趁十二點吃午飯之前趕回學校,留給他們只有十五分鐘。
“肯定來不及回去了,要不找馬老師請假?她應該會同意的。”兩個人都不約而同地冒出了同樣的想法,於是他們一起找到馬老師。順利拿到假條後,紀羽白拉住陳千北的手說:“我請你去網吧怎麽樣?”
“我們還沒成年呢,怎麽去?”
“沒關系的,我和那家老板很熟,不用怕,他不會查身份證的,大膽進去就行了。”
身為年級第一的學霸,他怎麽可能會去這種下流場所?紀羽白只好自己孤身前往,陳千北則是留在這裏,等待著評委老師批閱。
“對了,你父親還托我給你留了一句話……”
馬老師帶著陳千北一起再次進入其中。她鼓勵道:我們一起等待你的好消息!”
他們都以為批八張卷子,只要一個小時就夠了。可是這不像平常考試,請的都是來自各個地區的專業人士,對待每一篇作文肯定不會馬虎用事,就連僅僅評判一篇作文,六個評委都要爭吵半天。看他們爭吵的模樣,陳千北希望他們手裏的這篇是自己寫的,這樣說明他的作文很受評委的關註。
下一秒他就後悔了。由於陳千北他們坐在前排,他稍微聽到了一些詞,開始他還挺樂意在一旁吃瓜,直到聽到了這個詞:抄襲。他整個人都不禁抖了一下:不會是自己不小心和別的作文撞車了吧?希望這不是我的。他緊緊地盯著評委們,時而看到紀羽白的父親在嘆氣。“不會真的是我的吧?他不會已經開始對我失望了吧?”
就這一篇作文聊了兩個多小時,他聽到他們說這篇作文疑似抄的是某本書上記載的某一篇文章,他還聽到說這個人地名字是兩個字,他就頓時放下心來,兩個字就不會找到他頭上了。
“那個林瑾同學,你來一下!”等林瑾上來後,陳千北這才意識到,評閱過程中選手是不能退出的。看得出來她十分疑惑,得知抄襲後,她變得委屈起來:“你們憑什麽說這是抄襲?有沒有可能是不小心撞上了呢?”
“如果按你這麽說的話,所有人都可以互相抄襲了!”
“沒事,你先冷靜下來,我們會仔細調查的。”還是紀衡善解人意,待林瑾的情緒安撫下來,他們竊竊私語道:你說的那篇文章,我怎麽從來沒聽過?”
“你都不看書的嗎?就是《xxx》裏倒數第二篇文章,雖然她改編了很多,可我還是能看出來,這就是抄襲!”
“我看也許真的就像人家小姑娘說的,只是巧合罷了。”
“我倒是有個辦法……”
一番交流後,他們把林瑾同學帶了下去,後面就不得而知了。臺下議論紛紛,還有兩三張卷子放在桌子上無人問津,不過沒過一會兒,他們又回來了,只不過林瑾沒有回來。他們繼續若無其事地批閱作文。
陳千北對結果已經沒有什麽興趣了,他更想調查一下這個叫林瑾的,他比那些評委還想知道真相。“她是一個好姑娘,長的也像個好人,不相信她會幹出這樣的事!”但他也知道,不能被她的外貌所欺騙,所以他始終都保持一個理智、客觀的狀態。“這就是別人所說的‘賢者模式’吧!”
“下面請紀衡老師來宣讀本次W市第三十六屆作文大賽的名次!”
“紀老師拿出一張白紙,開始宣讀:“第一名,是……”
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“走吧,廣播都開始喊了!”甫也是終於想起來陳千北了,他伸了個懶腰,站起身說,“你看他們,一看就是新手,讓我們兩個老玩家給他們看看實力!”
陳千北這時候卻開始作妖了,他裝作不認識甫,揚長而去。果然是一回生二回熟,陳千北感覺不到一點緊張,想好如何大開殺戒了,甚至已經模擬好了現場奪冠的勝利場面,想好了怎樣慷慨激昂地講冠軍發言,以及上臺的表情、動作等。可是理智告訴他,不能掉以輕心,甫也是個很厲害的選手,上次能超過他,就不代表這次就不把他放在眼裏了。
他還是沒忍住回頭看,卻發現甫根本不在叫他,是在叫另一個人。他暗自慶幸:還好剛才沒有理他,不然尷尬的就是我了。他這是第一次註意到那個人,好像也是上一屆的選手,但叫不清名字,或者之前根本就沒有註意過他。“上次比賽你好像才第二名啊,怎麽能輸給一個初來乍到的種子選手呢?”
一聽就是老將!連第二名的名次都只配用“才”來襯托!可陳千北他能慌嗎?現在要慌也來不及了,因為他現在已經無意識地來到了舞臺上,觀眾雷鳴般的掌聲將他拉回現實,隱隱約約能聽到臺下有人在喊他的名字。這一瞬間,即使第一名的結果尚存懸念,陳千北也感受到了仿佛屬於第一名的榮耀和自豪。
也顧不上別人了。他接過題目一看:請以《瀟瀟暮雨》為題,寫一篇小說,要求情節曲折生動,條理清晰,結構完整。不得抄襲、套作,字數不少於三千字。
“和時間只有兩個半小時,請所有選手抓緊時間,字數統一為三千字!”主持人在臺上宣布。“兩個半小時寫三千字?怎麽可能來得及啊?他們都不用構思的嗎?”“換我的話連一千字都寫不了!”“這麽多字不得活活累死!”
累對於陳千北來說倒不是什麽重要的事,最大的困難還是得在十分有限的時間裏,不僅要用心構思文章的劇情脈絡,還得在保證字跡工整且幾乎沒有塗改的情況下,一口氣寫完三千字的文章!一般如果是正常學生,在考場上寫完一篇八百字的作文也要一個小時,可陳千北並不是一般人。“區區三千字罷了,給這些新手老手們開開眼!”
正寫到一半時,筆突然沒水了,這很惱火,他的寫作思路都被打斷了。他用盡力氣甩筆,可沒成想黑色的墨水灑了一地,地板上如群星閃耀,使得陳千北不禁冒了一聲冷汗。好在筆在劃拉幾下後恢覆正常了,他松了一口氣,順便看了眼時間:還有一個半小時。這樣看來甚至都能提前交卷了!
他已經想好了:準備在一個小時後寫完,然後當著其他選手的面好好地裝一波,再震驚一下觀眾和評委老師。並且照這樣的形勢下去,看似寫了一半,其實早已把最困難的部分完成了,後面的部分如果可以的話,甚至不需要一個小時就能完成。四十五分鐘過去了,還剩最後一句結尾,本以為勝券在握了,可沒想到,甫的突然起身,打破了久違的寧靜。
“老師,我交卷!”
臺下“哇”聲一片,就連老師都很震驚,再三確認道:“你真的要提前交卷嗎?一旦交了就不能反悔!”看到甫堅定且自信地點了頭後,紀衡率先一步搶來卷子,慢悠悠地說道:“這孩子的卷子我來批吧,你們有沒有意見?”其他老師肯定沒有意見。
陳千北看到甫瀟灑地離開了現場,恨不得連結尾都懶得寫了,不光是甫搶了他的風頭,特別是看到紀衡居然主動批閱他的卷子。“這個甫他上次第幾名來著?憑什麽他能被紀羽白父親認可?”索性也不追求速度了,他決定再好好修改一番。他是這麽安慰自己的:“反正比的也不是速度,我要從質量上超過他!他寫的這麽快,肯定不會好到哪裏去!”
他不相信這世界上真的有天才,就連他自己都不認為是天才。
“時間到!請所有選手停筆!”隨著一張張卷子被收了上去,陳千北看到有的人已經開始懊悔莫及了,幾乎沒有人是笑著走出這裏的。除了陳千北,他對自己的作文十分自信,可來不及慶幸,他趕忙逃出去,試圖找到甫,結果剛出門就看到了甫早已在門口等候多時。
有點驚訝,但陳千北反而不敢上前搭訕——怕甫已經把他忘記了。意外的是,甫主動用手使勁拍了拍他的肩膀說:“這不是我們的冠軍嗎?你抽到的是什麽題目?”
“小說,題目是瀟瀟暮雨,你呢?”
“我的是煙雨行舟,這出題老師可真有意境。”
說到出題,陳千北突然想起來一件事:紀羽白他知道我們的題目嗎?會不會這八個題目他都知道,或者說也許他甚至都知道,我們每一個人各發到了什麽題目。
“有把握嗎?”
“不太有,但吊打那些萌新應該夠了。”
雖然還想再多聊一會兒,可時間不夠了。陳千北向紀羽白承諾過,等他出來後,見到的第一個人必須是紀羽白。匆忙辭別後,也正好找到了紀羽白,他們兩個互相對視,一句話都沒有說。他們都在等對方先開口,紀羽白以為陳千北會先跟他聊比賽的事,陳千北以為紀羽白會先對他噓寒問暖。
那就什麽都不說了,今天還要上課,他們都特地向季老師請了半天假,得趁十二點吃午飯之前趕回學校,留給他們只有十五分鐘。
“肯定來不及回去了,要不找馬老師請假?她應該會同意的。”兩個人都不約而同地冒出了同樣的想法,於是他們一起找到馬老師。順利拿到假條後,紀羽白拉住陳千北的手說:“我請你去網吧怎麽樣?”
“我們還沒成年呢,怎麽去?”
“沒關系的,我和那家老板很熟,不用怕,他不會查身份證的,大膽進去就行了。”
身為年級第一的學霸,他怎麽可能會去這種下流場所?紀羽白只好自己孤身前往,陳千北則是留在這裏,等待著評委老師批閱。
“對了,你父親還托我給你留了一句話……”
馬老師帶著陳千北一起再次進入其中。她鼓勵道:我們一起等待你的好消息!”
他們都以為批八張卷子,只要一個小時就夠了。可是這不像平常考試,請的都是來自各個地區的專業人士,對待每一篇作文肯定不會馬虎用事,就連僅僅評判一篇作文,六個評委都要爭吵半天。看他們爭吵的模樣,陳千北希望他們手裏的這篇是自己寫的,這樣說明他的作文很受評委的關註。
下一秒他就後悔了。由於陳千北他們坐在前排,他稍微聽到了一些詞,開始他還挺樂意在一旁吃瓜,直到聽到了這個詞:抄襲。他整個人都不禁抖了一下:不會是自己不小心和別的作文撞車了吧?希望這不是我的。他緊緊地盯著評委們,時而看到紀羽白的父親在嘆氣。“不會真的是我的吧?他不會已經開始對我失望了吧?”
就這一篇作文聊了兩個多小時,他聽到他們說這篇作文疑似抄的是某本書上記載的某一篇文章,他還聽到說這個人地名字是兩個字,他就頓時放下心來,兩個字就不會找到他頭上了。
“那個林瑾同學,你來一下!”等林瑾上來後,陳千北這才意識到,評閱過程中選手是不能退出的。看得出來她十分疑惑,得知抄襲後,她變得委屈起來:“你們憑什麽說這是抄襲?有沒有可能是不小心撞上了呢?”
“如果按你這麽說的話,所有人都可以互相抄襲了!”
“沒事,你先冷靜下來,我們會仔細調查的。”還是紀衡善解人意,待林瑾的情緒安撫下來,他們竊竊私語道:你說的那篇文章,我怎麽從來沒聽過?”
“你都不看書的嗎?就是《xxx》裏倒數第二篇文章,雖然她改編了很多,可我還是能看出來,這就是抄襲!”
“我看也許真的就像人家小姑娘說的,只是巧合罷了。”
“我倒是有個辦法……”
一番交流後,他們把林瑾同學帶了下去,後面就不得而知了。臺下議論紛紛,還有兩三張卷子放在桌子上無人問津,不過沒過一會兒,他們又回來了,只不過林瑾沒有回來。他們繼續若無其事地批閱作文。
陳千北對結果已經沒有什麽興趣了,他更想調查一下這個叫林瑾的,他比那些評委還想知道真相。“她是一個好姑娘,長的也像個好人,不相信她會幹出這樣的事!”但他也知道,不能被她的外貌所欺騙,所以他始終都保持一個理智、客觀的狀態。“這就是別人所說的‘賢者模式’吧!”
“下面請紀衡老師來宣讀本次W市第三十六屆作文大賽的名次!”
“紀老師拿出一張白紙,開始宣讀:“第一名,是……”
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