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第 44 章

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第 44 章

盡管初三提前開學,我依然覺得時間過得特別快;

我繃緊的神經從來沒有片刻舒展,偶爾學到特別疲憊,躺在床上放空幾分鐘,我都有種罪惡感,沒辦法不緊張,畢竟關系到自己的未來,如果能上高中,我就可以再當3年學生,如果在中考當中被淘汰,幾個月後,我就正式進入社會,如果沒有

想要自學的能力和條件,我這輩子都不會再有任何學習知識的機會;

我問李丹丹,你有什麽感覺;

她說有種抓心的感覺,沒辦法形容;

李老師說,在中考當中被淘汰的人,比高考淘汰的人要多得多,而且中考比高考更殘酷,很多人會想要通過高考改變命運,但是很多人連參加高考的機會都沒有;

我聽著心裏發虛,同時也想更加努力,雖然分數現在比較穩定且還算滿意,但是我總覺得腦袋空空的,經常有一種說不出的挫敗感;

同時,我們是一群不配擁有周末和假期的人;

老師們用很短的時間講完了所有的新課程,接下來就是無盡的考試,體育課取消,電腦課取消,跟學習無關的都取消了;

結束新課程的第一個星期我們就迎來了第一次摸底考試,真正意義上接近中考的題;

除了那幾個頂級的學霸沒有什麽進步的空間以外,像我們這種人,則是不敢有退步的空間,只能進步;

李丹丹跟我兩個人互相幫助,加上周圍學霸的影響,我們的成績也在穩步上升;

周五的時候,李老師告訴同學們,考慮到同學們的壓力很大,所以下午就不上課了,改成籃球比賽;

這個消息,讓安靜的教室瞬間沸騰,臉上的疲憊一掃而光,終於露出少年該有的精氣神;

不上課我們當然高興,李老師叮囑班長,統計好報名的人數,下午兩點開始比賽,讓同學們中午吃好睡好;

怕是睡不著了,籃球對於男生的吸引力那可是相當大;

我問游知行,你要參加嗎?

他給我一個明知故問的表情,這不廢話嘛,等我上場,殺他個片甲不留;

當然,安居言和羅天也參加;

吃飯的時候,我問寧明燦,六班和五班,那個班比較厲害?

5班吧,她想都沒想就回答;

然後又擡頭,一臉萌樣地問我,你問的是什麽?

我暈,還能問什麽,當然是籃球啊;

噢,她恍然大悟,你問這個啊,這兩個班的人有運動細胞?以前從來沒發現過;

那是因為你以前從來沒看過籃球比賽;

她懟我,說得好像你看過一樣;

那當然,我無比的理直氣壯;

來,說兩個厲害的人給我聽聽;

嚴肅,謝維岳;

寧明燦瞬間無語地看著我,老大,你說的這兩個人,跟五班和六班有半毛錢關系?這兩個一個一班,一個四班;

我諂媚地笑著,好嘛好嘛,除了這兩個我真不知道,那今天的比賽你要看嗎?

她嘆氣,看吧,這次不看,怕是沒有機會看了;

這話說得讓人很惆悵;

我腦海中又想到一個成語,榮歸故裏,所謂榮歸故裏,是因為有了驕傲的成績才能昂首挺胸的榮歸,那如果我們以後什麽都不是,怎麽辦,想想有點丟人,怕是看到老師都要躲著走了,哪裏還敢打招呼;

下午一點半,我拉著寧明燦和李丹丹,朝教學樓的四樓走去;

我們就不能在一樓看嘛。非得跑四樓。寧明燦埋怨道;

不能,我果斷拒絕,四樓高,才能看得清楚,才能縱觀全局,快點吧,要不然等下沒位置了;

果然,才一點半,四樓已經是人擠人了;

李丹丹看著這麽多人,問我,籃球比賽有這麽受歡迎嗎?以前怎麽沒發現;

那是因為你以前根本就沒看,寧明燦見縫插針地說了一句;

我心裏暗笑,寧明燦就是我的嘴替;

找好了位置,我們三個趴在護欄上,別說,心情莫名有點激動;

場上的球員都已經準備就位了,就等比賽開場了;

我們猜球吧,寧明燦提議;

猜球?我和李丹丹一臉茫然;

就是我們來猜一下,第一球誰先進,這樣多了點樂趣不是,或者猜第一名是一班還是四班;

叛徒,李丹丹用手彈了一下寧明燦,第一名肯定是我們班啊;

寧明燦湊到她耳邊,你說什麽;

我倒是聽見了,只是李丹丹說出來明顯底氣不足,自然聲音低了很多;

沒什麽,李丹丹打著哈哈,我猜嚴肅;

我也是,我符合著;

那我猜謝維岳;

兩點,比賽準時開始,老師們也都在其他樓層看著;

六班因為游知行和羅天的加入,隊伍壯大了一點點,差其他幾個班還是差了不少,5班的實力實在不知道,至於安居言,純粹就是因為個子高長得帥,我一度懷疑他會不會打球,好像體育課都沒看他打過球;

開場不到十分鐘分鐘,嚴肅憑一己之力,過五關斬六將,所向披靡,我們從四樓看得清清楚楚,真的就一個人帶球、運球、投籃,一氣呵成,感覺非常的絲滑,其他選手貌似毫無招架之力就等著給他讓路,他好像不費吹灰之力就得了3分;

我和李丹丹比一般的學生還要激動,因為我們猜對了,我們用得意的眼神看著寧明燦,怎麽樣,輸了吧;

寧明燦一臉不可信,謝維岳的實力,不應該啊;

我悄悄對她說,你知道除了實力,還有一個東西叫做運氣,謝維岳被其他人防得死死的,根本就脫不開身,果然,籃球還得看一班和四班;

我們班什麽時候上場,我問寧明燦;

她搖了搖頭,不知道,誰關註這些;

希望不要對上1班,寧明燦一臉擔憂;

我懷疑她傻了,一班對四班,那6班肯定就對2班3班或者5班,怎麽會對上1班;

你才傻了了,最後還不是要遇上;

那倒也是;

第一場,4班以2分的差距輸給一班;

好了,結束了,寧明燦松了一口氣;

啊,我滿臉問號,怎麽就結束了,這不才第一場,接下來就該我們班上場了;

她敷衍地笑著,是啊,還得留下來加油呢;

第二場,六班對2班,險勝,到了5班和3班的時候,5班的運動細胞都被智商給取代了,輸得那叫一個一塌糊塗,毫無招架之力;

結果毫無意外,6班在對上4班的時候也是一個一塌糊塗;

我一直覺得論綜合實力應該4班要厲害一些,但是最後還是輸了了一班;

不錯哦,我們班第三名,

人群中不知誰說了一句:可惜啊,一班和四班的籃球打得再好也沒什麽用,這些人一個都考不上高中;

你們聽到了嗎?我問寧明燦和李丹丹;

長耳朵的應該都聽見了,聽語氣寧明燦有些生氣;

我也覺得有些過分,每個人的天賦和發光點都不一樣,就算這些人都上不了高中,誰也不能保證未來就一定比那些上了高中的人差,說不定在別的方面有沒被發現的天賦,走上另一個人生巔峰也是完全可能的;

是不是老師心裏也是用分數來劃分學生的未來,只是她們從來不說出來,又或許她們真的看到過很多沒有學習天賦的人也在別的行業有所建樹,但是現在,我們自己都是這樣的想法,除了學習,沒有時間和眼光去發現別的天賦,其實就算發現,比如體育特別好的人,應該有運動的天賦,只是並不會被人認可,久而久之這天賦不被利用就會慢慢荒廢;

籃球比賽結束以後,好像所有和學習無關的娛樂活動也都全部取消了;

第二個月末,迎來真正意義上的第一次大考,因為所有的新課程全部結束,沒學過不再成為我們考不好的理由了;

理化不再分科,開始合並考試,老師說這個成績,幾乎就是我們中考的成績,不會有太大的變動,當然也不排除有些同學會在中考的時候超常發揮;

我不在糾結分數的高低,只知道要全力迎戰,這是個很好的心態,當然這個心態的改變並沒有讓我的分數有太大的提高,我說的僅僅針對數學;

滿分600分,我的總分448,數學依然沒有及格,連理化我都能上120的情況下,數學的分數幾乎是紋絲不動,這大概就已經是我努力了能達到的最終的分數;

我們幾個都有著非常明顯的進步,自從搬出去以後,我總分居然是我們六個當中最高的,班級排名上升到了28名;

半個月後,開始了所謂的摸底考試,我班級排名22名,年級排名52;

三個月的月末,第二次大考,他們叫聯考,我班級排名18,年級排名41,第四個月,最後一次聯考,我班級排名15名,年級第38名;

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