第二十二章 禮物
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第二十二章禮物
宋之雯立刻清醒了大半，回覆道：“醒了，謝謝社長關心。”
“昨天晚上的事不記得了？”齊揚又來了一句。
宋之雯驚出了一身冷汗，拼命回想也想不起昨天晚上發生了什麽事，只好小心翼翼地問道：“什麽事啊？我實在不記得了。”
屏幕那端的齊揚嘴角勾起了一個笑容：“問你室友去吧，一時半會兒說不清楚。”
宋之雯的心裏更忐忑了，她試探地拉開床簾，看舒青竹正瘋狂地對著電腦趕作業，便叫了一聲：“舒青竹？”
“你終於醒了啊。”舒青竹回過頭來。
宋之雯討好地笑了一聲：“我昨天喝醉了什麽都不知道，是誰把我送到這裏的能和我說說嗎？”
“你還好意思問。”舒青竹埋怨道，“人家社長一路把你背過來的，你還吐人家身上了，毀了人家一件羽絨服。我費了好大勁才把你送上來，拖到床上。”
宋之雯頓時覺得臉上發燙，喃喃道：“原來是這樣啊......”
她編輯了好幾次才給齊揚發出去：“衣服沒事吧？要不要我賠你一件？”
對面立刻秒回：“不用，送去幹洗了一下，現在洗幹凈了。”
“那幹洗的錢我出？”
“也不用。”
“這怎麽好意思呢？畢竟是我喝酒誤事，還麻煩你送回來，還把你衣服弄臟了。”宋之雯二話不說給他轉了100塊錢過去。
齊揚沒有收，而是回了一個：“你也知道喝酒誤事？”
宋之雯不知道該怎麽回答。
看她沒有回覆，他又加了一句：“當一個教訓吧，下次少喝點。”
宋之雯想了想，也只能回：“好，下次不喝了。”
打完這幾個字，她懊惱地用手捂住了臉，這回真是丟人丟大發了。
接下來的兩天，宋之雯再也不敢出去，夾著尾巴老實做人，還主動承擔起了制作心理課匯報的任務。她也問過齊揚的意見，齊揚只說她自己看著辦就好，因為他們要為即將到來的大學生音樂聯賽排練了。
宋之雯明白這對齊揚來說是最後的機會了，畢竟大四他們就要面臨人生的關口，各自找工作去了，現在還能放手一搏。於是她只讓齊揚和吳衡承擔了最後上去分享的任務，等全部的ppt做好之後發給他們簡單過一遍。
新年回來之後的心理課充滿著歡樂的氣氛，因為老師課前叮囑了給自己的搭檔準備一份禮物，課下交換，所以每個人的臉上都充滿了期待。
心理老師穿著一身藕粉色的大衣進來了，盡顯她優雅的氣質，笑容滿面地和大家打招呼：“新年好啊。”
大家也熱情地回覆：“新年好。”
“感謝大家的陪伴，和大家相處的時光非常開心，但是我們的課也要接近尾聲了，所以這節課我們就來做一個匯報，分享一下你們這段時間搭檔的感受。”老師伸手指向了門邊，“先從這一組開始吧。”
被叫到的一對男女同學一臉興奮地上來，開始在ppt上分享他們認識的點點滴滴，最後還感謝了老師的撮合。即使是沒有成的同學，也總結了他們相處過程中存在的問題，讓大家可以在以後借鑒。全程老師的嘴角就沒有下來過。
輪到宋之雯上臺，她打開ppt，顯示出的就是一張對比圖：“先簡單介紹一下自己，我叫宋之雯，中文專業，我的搭檔齊揚是音樂專業。如這張圖所示的一樣，我和齊揚還是有很多不同點的。我相對內向，他相對外向一點，我做事的方式更柔和，他相對更直接。所以相處過程中也會遇到一些問題。”
她繼續往下翻了一張ppt：“這是我之前列出的理想型，齊揚的我問了，他說不知道。根據我們對親密關系的預期，顯而易見......是有差異的。”
臺下發出了一陣爆笑。
“不過從某種意義上講也是好事，這樣所謂的月暈現象，也就是對對方有濾鏡的階段我們沒經歷過。但太過不同也會導致矛盾，因此認識的初期我們產生了一些對抗，關系止步不前。”
宋之雯操縱著ppt，各種不同的圖表交錯展示：“後來我們根據老師所講的內容反思了一下，總結了原因有以下幾點。一個就是童年的創傷對我們人生的影響。因此我們也正視這個問題進行了溝通，發現童年時期和父母的矛盾是會讓我們在親密關系上產生回避的情況，所以我們也決定把自己的經歷大膽講出來。還有一個就是性格的差異了，因此我們生活上也盡可能理解對方。”
她用箭頭概括了這一階段的內容：“所以經過不斷的磨合，目前我們是順利通過了對抗階段，來到了一個比較平穩的階段。這一階段我們一起參加了一些活動，如音樂節、跨年晚會等，也對對方有了更深的了解。我們發現雖然對方存在著一些缺點，但總體來說還是優點多於缺點的。”
“因此我們也重新審視了我們之前的標準，並心平氣和地去接納現實，在這段關系中不斷反省自己，以達到更好的自我。還是要感謝老師一路以來的引導，這就是我這一階段的感悟，謝謝大家。”宋之雯朝著底下深深鞠了一躬。
老師帶頭鼓掌，又有點無奈地笑笑：“我們可以看到這位同學非常認真，還結合了我們課上的理論。不過你也不用那麽緊張，分享為主，無論形式華麗也好，樸素也好，只要你是真心的就可以。”
宋之雯點點頭，主動讓出了位置：“下面請齊揚同學來說幾句吧。”
齊揚走了上來，搶過了講臺上的話筒：“宋之雯同學說得沒錯，我們一開始的相處都不能說有矛盾了，可以說是非常不愉快。”
底下都豎起耳朵一副吃瓜的樣子。
“一開始她要來我們吉他社學吉他，我看了幾節課後好心提醒她可能不適合這個。也許說話方式直接了一點，她就有點生氣，說既然決定收學生，就要平等對待不同資質的學生。”
他故意停頓了一下，吊足了胃口才滿意地說下去：“我覺得她說得很有道理，於是找機會和她道了歉。出於補償心理，我讓她參加了我們晨星音樂社的很多活動。沒想到的是......”
又在關鍵的地方戛然而止。
“她都完成得非常好，讓我看到她是一個十分熱心、善良的人，有這樣的搭檔是件非常榮幸的事。”
宋之雯舒了一口氣，在停頓的那一剎那，她以為齊揚要說出什麽不得了的話來，還好只是官方的誇獎。
齊揚同樣騰出了一個位置：“那下面讓我們的觀察員吳衡說幾句。”
吳衡像是早就按捺不住了，三步並作兩步跑上來：“作為他們的觀察員我可有發言權了。這兩人一開始確實不對付，剛進吉他社的時候可以說是互相有意見。在這件事情上還是我們的社長本著團結友愛的原則和解了。但有句話叫打是親罵是愛，後來兩人的關系就越來越好了。”
宋之雯不禁皺了皺眉頭，吳衡這人真是越扯越沒邊了。
有看熱鬧的人忍不住叫道：“多說點，愛聽。”
“宋之雯同學還主動提出無償幫我們晨星音樂社的忙，這點也非常謝謝她。社長也很心疼她，看到她幹重活也會上去幫忙。”
底下又是“咦”的一聲。
“尤其是上一次我們為了籌集經費去義賣，兩人配合那叫一個天衣無縫，一個負責表演，一個負責收錢。總之呢希望在未來他們可以繼續攜手並肩走下去。”吳衡結束的時候還象征性地給自己鼓了鼓掌。
老師也樂得直不起腰來：“謝謝這位同學熱情的分享，可以看出他們關系非常好，也希望你們以後能夠一直維持這麽良好的關系。”
三個人在大家熱烈的歡呼聲中走下了臺。不過宋之雯掃了一眼臺下的尹心悅，表情並不是太好看，果不其然輪到她匯報的時候，對自己的搭檔也是滿滿的嫌棄。
匯報快要接近尾聲的時候，心理老師有點不舍地看了看大家：“雖然相處的時間很短暫，只有不到半學期，但大家都給我留下了很深刻的印象。以後你和你的搭檔不管是繼續走下去也好，還是就此分道揚鑣，都是你們青春裏一段美好的回憶。”
“還有......”她偷偷地把食指放在唇邊，“別忘了交換禮物，不要讓你的搭檔猜出來，給他一個驚喜。”
下了課後，吳衡率先收拾書包：“那我就先回去了，你們慢慢聊。”走過兩人身邊的時候，他甚至還做了一個“加油”的手勢。
齊揚也起身，用眼神示意宋之雯：“走了？”
兩人結伴而行，一路上都沒怎麽說話。走到學校的長廊下的時候，宋之雯用手指了指，征求齊揚的意見：“這裏？”
齊揚點頭算是默認了，兩人找了個地方坐下。本來這裏夏天的時候頂棚覆蓋的是一串一串的紫藤蘿，眼下只有光禿禿的樹幹。
宋之雯拿出了精心包好的禮物遞給齊揚：“我想著你們學音樂的估計什麽都不缺，所以送你個新奇的玩意兒。”
齊揚三下兩下就拆開了，裏面是一個拇指琴。棕色的木頭紋理很有質地，上面裝著細細的銀色琴鍵，手一碰就會發出清脆的聲響。
齊揚試著彈了一段旋律，最後評價道：“不錯，可以當玩具玩。”
宋之雯正要撇嘴對他的話表示鄙夷的時候，卻發現自己手上不知道什麽時候被塞了一個扁扁的盒子。盒子用藍色的紙和黃色的絲帶精心包裝過，看得出主人是第一次做這種事，邊緣貼得歪歪扭扭的。
她小心地打開，發現裏面是一張專輯。
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宋之雯立刻清醒了大半，回覆道：“醒了，謝謝社長關心。”
“昨天晚上的事不記得了？”齊揚又來了一句。
宋之雯驚出了一身冷汗，拼命回想也想不起昨天晚上發生了什麽事，只好小心翼翼地問道：“什麽事啊？我實在不記得了。”
屏幕那端的齊揚嘴角勾起了一個笑容：“問你室友去吧，一時半會兒說不清楚。”
宋之雯的心裏更忐忑了，她試探地拉開床簾，看舒青竹正瘋狂地對著電腦趕作業，便叫了一聲：“舒青竹？”
“你終於醒了啊。”舒青竹回過頭來。
宋之雯討好地笑了一聲：“我昨天喝醉了什麽都不知道，是誰把我送到這裏的能和我說說嗎？”
“你還好意思問。”舒青竹埋怨道，“人家社長一路把你背過來的，你還吐人家身上了，毀了人家一件羽絨服。我費了好大勁才把你送上來，拖到床上。”
宋之雯頓時覺得臉上發燙，喃喃道：“原來是這樣啊......”
她編輯了好幾次才給齊揚發出去：“衣服沒事吧？要不要我賠你一件？”
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“那幹洗的錢我出？”
“也不用。”
“這怎麽好意思呢？畢竟是我喝酒誤事，還麻煩你送回來，還把你衣服弄臟了。”宋之雯二話不說給他轉了100塊錢過去。
齊揚沒有收，而是回了一個：“你也知道喝酒誤事？”
宋之雯不知道該怎麽回答。
看她沒有回覆，他又加了一句：“當一個教訓吧，下次少喝點。”
宋之雯想了想，也只能回：“好，下次不喝了。”
打完這幾個字，她懊惱地用手捂住了臉，這回真是丟人丟大發了。
接下來的兩天，宋之雯再也不敢出去，夾著尾巴老實做人，還主動承擔起了制作心理課匯報的任務。她也問過齊揚的意見，齊揚只說她自己看著辦就好，因為他們要為即將到來的大學生音樂聯賽排練了。
宋之雯明白這對齊揚來說是最後的機會了，畢竟大四他們就要面臨人生的關口，各自找工作去了，現在還能放手一搏。於是她只讓齊揚和吳衡承擔了最後上去分享的任務，等全部的ppt做好之後發給他們簡單過一遍。
新年回來之後的心理課充滿著歡樂的氣氛，因為老師課前叮囑了給自己的搭檔準備一份禮物，課下交換，所以每個人的臉上都充滿了期待。
心理老師穿著一身藕粉色的大衣進來了，盡顯她優雅的氣質，笑容滿面地和大家打招呼：“新年好啊。”
大家也熱情地回覆：“新年好。”
“感謝大家的陪伴，和大家相處的時光非常開心，但是我們的課也要接近尾聲了，所以這節課我們就來做一個匯報，分享一下你們這段時間搭檔的感受。”老師伸手指向了門邊，“先從這一組開始吧。”
被叫到的一對男女同學一臉興奮地上來，開始在ppt上分享他們認識的點點滴滴，最後還感謝了老師的撮合。即使是沒有成的同學，也總結了他們相處過程中存在的問題，讓大家可以在以後借鑒。全程老師的嘴角就沒有下來過。
輪到宋之雯上臺，她打開ppt，顯示出的就是一張對比圖：“先簡單介紹一下自己，我叫宋之雯，中文專業，我的搭檔齊揚是音樂專業。如這張圖所示的一樣，我和齊揚還是有很多不同點的。我相對內向，他相對外向一點，我做事的方式更柔和，他相對更直接。所以相處過程中也會遇到一些問題。”
她繼續往下翻了一張ppt：“這是我之前列出的理想型，齊揚的我問了，他說不知道。根據我們對親密關系的預期，顯而易見......是有差異的。”
臺下發出了一陣爆笑。
“不過從某種意義上講也是好事，這樣所謂的月暈現象，也就是對對方有濾鏡的階段我們沒經歷過。但太過不同也會導致矛盾，因此認識的初期我們產生了一些對抗，關系止步不前。”
宋之雯操縱著ppt，各種不同的圖表交錯展示：“後來我們根據老師所講的內容反思了一下，總結了原因有以下幾點。一個就是童年的創傷對我們人生的影響。因此我們也正視這個問題進行了溝通，發現童年時期和父母的矛盾是會讓我們在親密關系上產生回避的情況，所以我們也決定把自己的經歷大膽講出來。還有一個就是性格的差異了，因此我們生活上也盡可能理解對方。”
她用箭頭概括了這一階段的內容：“所以經過不斷的磨合，目前我們是順利通過了對抗階段，來到了一個比較平穩的階段。這一階段我們一起參加了一些活動，如音樂節、跨年晚會等，也對對方有了更深的了解。我們發現雖然對方存在著一些缺點，但總體來說還是優點多於缺點的。”
“因此我們也重新審視了我們之前的標準，並心平氣和地去接納現實，在這段關系中不斷反省自己，以達到更好的自我。還是要感謝老師一路以來的引導，這就是我這一階段的感悟，謝謝大家。”宋之雯朝著底下深深鞠了一躬。
老師帶頭鼓掌，又有點無奈地笑笑：“我們可以看到這位同學非常認真，還結合了我們課上的理論。不過你也不用那麽緊張，分享為主，無論形式華麗也好，樸素也好，只要你是真心的就可以。”
宋之雯點點頭，主動讓出了位置：“下面請齊揚同學來說幾句吧。”
齊揚走了上來，搶過了講臺上的話筒：“宋之雯同學說得沒錯，我們一開始的相處都不能說有矛盾了，可以說是非常不愉快。”
底下都豎起耳朵一副吃瓜的樣子。
“一開始她要來我們吉他社學吉他，我看了幾節課後好心提醒她可能不適合這個。也許說話方式直接了一點，她就有點生氣，說既然決定收學生，就要平等對待不同資質的學生。”
他故意停頓了一下，吊足了胃口才滿意地說下去：“我覺得她說得很有道理，於是找機會和她道了歉。出於補償心理，我讓她參加了我們晨星音樂社的很多活動。沒想到的是......”
又在關鍵的地方戛然而止。
“她都完成得非常好，讓我看到她是一個十分熱心、善良的人，有這樣的搭檔是件非常榮幸的事。”
宋之雯舒了一口氣，在停頓的那一剎那，她以為齊揚要說出什麽不得了的話來，還好只是官方的誇獎。
齊揚同樣騰出了一個位置：“那下面讓我們的觀察員吳衡說幾句。”
吳衡像是早就按捺不住了，三步並作兩步跑上來：“作為他們的觀察員我可有發言權了。這兩人一開始確實不對付，剛進吉他社的時候可以說是互相有意見。在這件事情上還是我們的社長本著團結友愛的原則和解了。但有句話叫打是親罵是愛，後來兩人的關系就越來越好了。”
宋之雯不禁皺了皺眉頭，吳衡這人真是越扯越沒邊了。
有看熱鬧的人忍不住叫道：“多說點，愛聽。”
“宋之雯同學還主動提出無償幫我們晨星音樂社的忙，這點也非常謝謝她。社長也很心疼她，看到她幹重活也會上去幫忙。”
底下又是“咦”的一聲。
“尤其是上一次我們為了籌集經費去義賣，兩人配合那叫一個天衣無縫，一個負責表演，一個負責收錢。總之呢希望在未來他們可以繼續攜手並肩走下去。”吳衡結束的時候還象征性地給自己鼓了鼓掌。
老師也樂得直不起腰來：“謝謝這位同學熱情的分享，可以看出他們關系非常好，也希望你們以後能夠一直維持這麽良好的關系。”
三個人在大家熱烈的歡呼聲中走下了臺。不過宋之雯掃了一眼臺下的尹心悅，表情並不是太好看，果不其然輪到她匯報的時候，對自己的搭檔也是滿滿的嫌棄。
匯報快要接近尾聲的時候，心理老師有點不舍地看了看大家：“雖然相處的時間很短暫，只有不到半學期，但大家都給我留下了很深刻的印象。以後你和你的搭檔不管是繼續走下去也好，還是就此分道揚鑣，都是你們青春裏一段美好的回憶。”
“還有......”她偷偷地把食指放在唇邊，“別忘了交換禮物，不要讓你的搭檔猜出來，給他一個驚喜。”
下了課後，吳衡率先收拾書包：“那我就先回去了，你們慢慢聊。”走過兩人身邊的時候，他甚至還做了一個“加油”的手勢。
齊揚也起身，用眼神示意宋之雯：“走了？”
兩人結伴而行，一路上都沒怎麽說話。走到學校的長廊下的時候，宋之雯用手指了指，征求齊揚的意見：“這裏？”
齊揚點頭算是默認了，兩人找了個地方坐下。本來這裏夏天的時候頂棚覆蓋的是一串一串的紫藤蘿，眼下只有光禿禿的樹幹。
宋之雯拿出了精心包好的禮物遞給齊揚：“我想著你們學音樂的估計什麽都不缺，所以送你個新奇的玩意兒。”
齊揚三下兩下就拆開了，裏面是一個拇指琴。棕色的木頭紋理很有質地，上面裝著細細的銀色琴鍵，手一碰就會發出清脆的聲響。
齊揚試著彈了一段旋律，最後評價道：“不錯，可以當玩具玩。”
宋之雯正要撇嘴對他的話表示鄙夷的時候，卻發現自己手上不知道什麽時候被塞了一個扁扁的盒子。盒子用藍色的紙和黃色的絲帶精心包裝過，看得出主人是第一次做這種事，邊緣貼得歪歪扭扭的。
她小心地打開，發現裏面是一張專輯。
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