第36章 36 丘泉公開課
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第36章 36 丘泉公開課
尚在京都時, 這門課他給學生們上過，如今時異勢殊，再談時已是另一番情狀。
底下眾人眼中是意料之中的怔楞, 迢迢路遠，興師動眾, 就是要說這個？
薛不凡在側冷眼看著，從京都貶下的五品官, 念完書院就到了天子近側，能種過田？分不分的清麥黍還兩說！
沈清和：“農學是一個很大範疇, 今日我就只談最簡單的。”
還真是要授課！
他們還從未正經聽過課呢！
只是聽聞外頭學塾都講顯學經典, 頭回聽聞講農事的。
在場的只有唯一從知名書院卒業的薛不凡知道, 這場面有多荒唐, 尚且弱冠的少年, 竟和一群出生起就參與經營田地的人, 講如何種田？同農戶講農, 無異於班門弄斧。
生不為生, 師不成師，可笑可笑！
沈清和不知道身邊人都在想什麽, 就是知道了也不在乎，今時不同往日, 他自當不必像在書院裏那般循循善誘曉之以理。丘泉郡第一次公開課, 聽的人無需分出心神判斷是非，只簡單粗暴的, 把已經嚼碎揉爛的東西盡數吃進肚裏就夠。
填鴨雖然不好, 但丘泉已然沈屙，便只求一劑猛藥，快且有效的猛藥。
他又伸手在黑板上寫, 條件簡陋，少年攏起袖子，一手板書流暢漂亮，幾筆寫下提綱——
“選種、開荒、土地改良、打藥、灌溉。”
“丘泉本地植株良莠不齊，本地多挖掘食用一種叫‘土薯’的塊根類作物，但這種作物含澱粉量低，無法作為真正的主食。經過采購鄰郡優良的八類種子，結合丘泉土質、水質，選出的了最適合的一種……”
“……篩好種子後便是科學種植，眾所周知…不對，你們不一定知道，但現在知道了，想要作物長得好，基本原理都是保證根系能得到足夠養分，所以提供良好根際環境是重中之重。下面的知識點我羅列幾個簡單但重要的改良方向：保持種植疏密間距、增加勞動效率的農具、覆合豐富的養料……對了，這和我要說的第三點，土地改良有關……”
這份教案他提取了系統龐大資料庫精簡的一隅，結合學生們遞交的種植報告改寫的，足夠基礎，足夠有效。但對於撒了種，就知道土幹了要澆水，長草了要拔掉的丘泉農民來說，絕對夠消化許久了。
“後面還有無土栽培，立柱式栽培，墻栽培等，不過這些是超綱的知識點，若想在這行深耕的話，後續可以了解一下。”
沈清和口齒清晰，擲地有聲，只花半個時辰，就把這既龐大又細碎的知識系統性概述一遍。
薛不凡聽完頭兩句時還皺眉，聽到最後眉頭皺得更深了。
他講得頭頭是道，自信不疑，讓人完全沒疑慮的氣口。
沒聽說過沈清和還在司農司任過職啊。
“課後解答時間。”沈清和掃視過呆若木雞的眾人，“有問題趕緊提，既然你們聽了我的講，便也算我半個學生，課後學長帶你們下地實踐，正是春耕時，務必半月內將這門手藝掌握。”
他露出神秘的微笑。
眾人迷迷瞪瞪只是點頭，並不知道這‘半個學生’的身份，將意味著什麽。
“不對啊大人，一塊田的地力就這麽多，種過一回要一年半載恢覆，怎麽會像您說的那樣，一年能割兩三茬？”
在這個時代，地力是被所有人認知，但又一知半解的東西。只知道一塊地今年收成後，來年再種就長不出仨瓜兩棗，次年必須休耕才好恢覆。所以大多農戶把一塊地分作兩邊，今年種這邊，明年種那邊，以免來年吃不上飯。
也正是因此，靠耕種謀生的大雍子民，比之畜牧放青的胡族更篤信神鬼之說。
無法以人力幹預，只能遙遙向神明祝禱，祈求風調雨順，祈求五谷豐登。
不過沈清和清楚，地力說的不過是地裏的微量元素，一次被消耗幹凈了，又不及時施肥補充，這能不青黃不接嗎？就是在神龕前磕破了頭也無用！
“壟耕法。”沈清和雙手抱臂，“地裏設挖溝設壟，將莊稼成排種在壟上，互不幹擾，來年翻耕後溝壟互換，輪流修耕，即可保證地力。”
前面被扒開喉嚨狂，塞知識點的眾人還在頭暈腦脹，一時不知其中駭人之處。但經這麽一問一答，本以為無解的麻煩，就被隨口點的‘壟耕法’迎刃破除，他們終於覺出厲害。若真能成，這不甩了那種一塊地休一塊地的法子八百條街！
驚愕激動之下，又有人問了些煩難問題，沈清和都能對答如流，雖然有些地方仍聽不太懂，但總能從刁鉆的地方撥開迷霧，叫他們臉頰漲紅，興奮得不知所以。
管中窺豹，已見真知。
眾人在混混沌沌中逐漸清明，知道這樣被隨意堆在眼前的，是怎樣一條白日升天路！
間隙中，沈清和淡定喝了口茶。
還是發展太落後了，他讀過的農學典籍文獻就夠用，甚至都用不上系統的搜索引擎。
“大人，您講的太快了，有些地方我還未聽清！”有人神情激奮，忘記面對的是丘泉郡的最大的高官，忍不住拔高了嗓子。
沈清和當然不指望他們個個過耳不忘，正好胥樂生推門進來，手裏還捧著幾十本簡單線裝的小冊子。
教材來了。
“既然算我半個學生了，我還有一句話，希望諸位謹記。”
眾人正狂熱上頭，紛紛熱切地望向少年郡守。
“神在頭頂，路在腳下。”
“既然左右不了天上的事，那就走好人間的路，你們能選擇的，也唯有腳下的路。”
他們低頭看，只能看到土黃的地，和自己無處安放的腳趾。
路……真的就在腳下嗎？
眾人感到迷茫，但他們見過了大人的厲害，也就聽得進大人的話。
郡守大人怎麽說，他們就怎麽做，這應該……不會錯吧？
他們短暫的頭腦風暴中，沈清和悠哉悠哉地將書冊拿到眼皮底下一看，眉心跳了跳。
“這字……好醜。”
胥樂生無奈道：“老師，‘活字印刷’要反刻，我們幾個唯一手頭功夫好些的就是游洛，但膠泥軟和，不好著力刻字，還尚在改進。”他伸手往後翻了翻，“每份只前兩頁用了這‘印刷’的法子，後面全是我們手抄的，可挑燈了好幾個晚上。”
沈清和剛動了嘴唇，胥樂生立即續道：“已經試驗過十幾種泥，毛坯也換了幾次，已經在郡內招募雕刻師傅了，但這裏……”胥樂生很委婉地點了一下，“所以有向外人才招聘的計劃。”
“還行。”
沈清和這才點頭。
“實驗過程記得寫報告，發下去吧。”
他剛剛挑著重點說的，這整合裝訂的冊子才是完整版——是試驗田被雹災毀前的記錄，遇到的問題及解決方案，五人的報告合訂在一起，數據不知詳盡多少。
原本準備了正正好的六十份，現在這三四十人，人手一本還有小半富餘，沈清和撿了一本看，頭尾都光光溜溜，他不由發出一聲輕笑。
學生們現在還很清澈啊，既不署名也不搶一作，真是完全沒有危機意識……
見薛不凡在邊上木木呆呆的，也順手遞給他一份。
沈清和剛剛的所有話還在薛不凡腦中呼嘯，他目無焦距地盯著少年郡守的衣擺，猝不及防就被塞了本冊子，他茫然地伸手抱進懷裏。
“丘泉郡試驗田關於農業發展優化研究”？
從未見過這麽長且怪異書名。
底下的人迷茫懵懂，不代表他全然不知。府廷內鼎新革故且不論，這些東西本是農官傳習，現在由他公之於眾，究竟有什麽目的？
手中書頁徐徐翻開，色如雪，輕如雲的手感，讓他一楞，什麽地方竟能產如此細薄光潤，潔白透亮的紙張？再看墨色，潤而不滲，是為上佳，這樣名貴的精制紙，一次拿出一大疊，就用來謄抄，真是暴殄天物！世家出身的他也覺得奢侈。
沈清和：“這一版紙質量倒還行，現在能做到量產了嗎？”
胥樂生：“大概可以，不過缺少人手，單是造紙小組裏的幾個人根本忙不過來，老師能不能再給點人啊。”
試驗田，冶鐵，燒炭，造紙，紡織…現在已經是把每個人掰成八瓣使了。
學生們昔日為讀書吃的苦不過是滄海一粟，現在才知道什麽是真正的腳不沾地，累得像只陀螺。
沈清和嘆息：“現在這幾邊都缺人手，小胥，經費不足啊。”
胥樂生：“老師，我有個提議，不若我們以賣養人，在京都這樣的好紙一尺就能市百錢，若向外銷……”
沈清和：“你也知道這是在京都，紙貴之地多是望都，丘泉周邊都是什麽地方？我又教過你君子無罪，懷璧其罪的道理，賣紙一事還得往後推。”
胥樂生低頭施禮：“老師說的是。”
薛不凡在一邊聽得人都麻木了，他的意思是，這紙是丘泉本地產的，還已然能量產了？
“不過話又說回來，缺人手……”他伸出指尖點點空地上，捧著書冊如獲至寶的人。
“認得字，甚至念過書，這些可都是丘泉郡高端人才了。學農之餘，你也可以安排他們幫些忙。”沈清和一頓，“也別太過分，要記得愛護學弟們。別以為人家都像你們，一天天的使不完的牛勁。”
胥樂生眼前一亮，“好的老師，我們會小心的，保證人都能全須全尾的回去。”
薛不凡心道沈清和還算個人，覆又低頭看那冊子，雪紙已經叫他驚過一回了，細看裏頭的記述……薛不凡抖著手，多少經典古籍都沒在他手中這樣，重若千鈞。
少年郡守又在不滿了。
“這部分是誰寫？文獻是叫你參考，不是叫你原封不動抄下來的，這查重率怎麽過得了關？還有這又是誰，引用格式錯了，打回去再改！幸好這回是我先看見，不然發表，要被以後的學弟學妹們笑到過年了。”
薛不凡麻木地將書一合，偷偷揣進袖裏。
他感到恍惚，感到茫然，感到窒息，感到恐懼，感到戰栗，感到興奮。
丘泉郡，乃至大雍的風雲巨變。
──到來了。
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底下眾人眼中是意料之中的怔楞, 迢迢路遠，興師動眾, 就是要說這個？
薛不凡在側冷眼看著，從京都貶下的五品官, 念完書院就到了天子近側，能種過田？分不分的清麥黍還兩說！
沈清和：“農學是一個很大範疇, 今日我就只談最簡單的。”
還真是要授課！
他們還從未正經聽過課呢！
只是聽聞外頭學塾都講顯學經典, 頭回聽聞講農事的。
在場的只有唯一從知名書院卒業的薛不凡知道, 這場面有多荒唐, 尚且弱冠的少年, 竟和一群出生起就參與經營田地的人, 講如何種田？同農戶講農, 無異於班門弄斧。
生不為生, 師不成師，可笑可笑！
沈清和不知道身邊人都在想什麽, 就是知道了也不在乎，今時不同往日, 他自當不必像在書院裏那般循循善誘曉之以理。丘泉郡第一次公開課, 聽的人無需分出心神判斷是非，只簡單粗暴的, 把已經嚼碎揉爛的東西盡數吃進肚裏就夠。
填鴨雖然不好, 但丘泉已然沈屙，便只求一劑猛藥，快且有效的猛藥。
他又伸手在黑板上寫, 條件簡陋，少年攏起袖子，一手板書流暢漂亮，幾筆寫下提綱——
“選種、開荒、土地改良、打藥、灌溉。”
“丘泉本地植株良莠不齊，本地多挖掘食用一種叫‘土薯’的塊根類作物，但這種作物含澱粉量低，無法作為真正的主食。經過采購鄰郡優良的八類種子，結合丘泉土質、水質，選出的了最適合的一種……”
“……篩好種子後便是科學種植，眾所周知…不對，你們不一定知道，但現在知道了，想要作物長得好，基本原理都是保證根系能得到足夠養分，所以提供良好根際環境是重中之重。下面的知識點我羅列幾個簡單但重要的改良方向：保持種植疏密間距、增加勞動效率的農具、覆合豐富的養料……對了，這和我要說的第三點，土地改良有關……”
這份教案他提取了系統龐大資料庫精簡的一隅，結合學生們遞交的種植報告改寫的，足夠基礎，足夠有效。但對於撒了種，就知道土幹了要澆水，長草了要拔掉的丘泉農民來說，絕對夠消化許久了。
“後面還有無土栽培，立柱式栽培，墻栽培等，不過這些是超綱的知識點，若想在這行深耕的話，後續可以了解一下。”
沈清和口齒清晰，擲地有聲，只花半個時辰，就把這既龐大又細碎的知識系統性概述一遍。
薛不凡聽完頭兩句時還皺眉，聽到最後眉頭皺得更深了。
他講得頭頭是道，自信不疑，讓人完全沒疑慮的氣口。
沒聽說過沈清和還在司農司任過職啊。
“課後解答時間。”沈清和掃視過呆若木雞的眾人，“有問題趕緊提，既然你們聽了我的講，便也算我半個學生，課後學長帶你們下地實踐，正是春耕時，務必半月內將這門手藝掌握。”
他露出神秘的微笑。
眾人迷迷瞪瞪只是點頭，並不知道這‘半個學生’的身份，將意味著什麽。
“不對啊大人，一塊田的地力就這麽多，種過一回要一年半載恢覆，怎麽會像您說的那樣，一年能割兩三茬？”
在這個時代，地力是被所有人認知，但又一知半解的東西。只知道一塊地今年收成後，來年再種就長不出仨瓜兩棗，次年必須休耕才好恢覆。所以大多農戶把一塊地分作兩邊，今年種這邊，明年種那邊，以免來年吃不上飯。
也正是因此，靠耕種謀生的大雍子民，比之畜牧放青的胡族更篤信神鬼之說。
無法以人力幹預，只能遙遙向神明祝禱，祈求風調雨順，祈求五谷豐登。
不過沈清和清楚，地力說的不過是地裏的微量元素，一次被消耗幹凈了，又不及時施肥補充，這能不青黃不接嗎？就是在神龕前磕破了頭也無用！
“壟耕法。”沈清和雙手抱臂，“地裏設挖溝設壟，將莊稼成排種在壟上，互不幹擾，來年翻耕後溝壟互換，輪流修耕，即可保證地力。”
前面被扒開喉嚨狂，塞知識點的眾人還在頭暈腦脹，一時不知其中駭人之處。但經這麽一問一答，本以為無解的麻煩，就被隨口點的‘壟耕法’迎刃破除，他們終於覺出厲害。若真能成，這不甩了那種一塊地休一塊地的法子八百條街！
驚愕激動之下，又有人問了些煩難問題，沈清和都能對答如流，雖然有些地方仍聽不太懂，但總能從刁鉆的地方撥開迷霧，叫他們臉頰漲紅，興奮得不知所以。
管中窺豹，已見真知。
眾人在混混沌沌中逐漸清明，知道這樣被隨意堆在眼前的，是怎樣一條白日升天路！
間隙中，沈清和淡定喝了口茶。
還是發展太落後了，他讀過的農學典籍文獻就夠用，甚至都用不上系統的搜索引擎。
“大人，您講的太快了，有些地方我還未聽清！”有人神情激奮，忘記面對的是丘泉郡的最大的高官，忍不住拔高了嗓子。
沈清和當然不指望他們個個過耳不忘，正好胥樂生推門進來，手裏還捧著幾十本簡單線裝的小冊子。
教材來了。
“既然算我半個學生了，我還有一句話，希望諸位謹記。”
眾人正狂熱上頭，紛紛熱切地望向少年郡守。
“神在頭頂，路在腳下。”
“既然左右不了天上的事，那就走好人間的路，你們能選擇的，也唯有腳下的路。”
他們低頭看，只能看到土黃的地，和自己無處安放的腳趾。
路……真的就在腳下嗎？
眾人感到迷茫，但他們見過了大人的厲害，也就聽得進大人的話。
郡守大人怎麽說，他們就怎麽做，這應該……不會錯吧？
他們短暫的頭腦風暴中，沈清和悠哉悠哉地將書冊拿到眼皮底下一看，眉心跳了跳。
“這字……好醜。”
胥樂生無奈道：“老師，‘活字印刷’要反刻，我們幾個唯一手頭功夫好些的就是游洛，但膠泥軟和，不好著力刻字，還尚在改進。”他伸手往後翻了翻，“每份只前兩頁用了這‘印刷’的法子，後面全是我們手抄的，可挑燈了好幾個晚上。”
沈清和剛動了嘴唇，胥樂生立即續道：“已經試驗過十幾種泥，毛坯也換了幾次，已經在郡內招募雕刻師傅了，但這裏……”胥樂生很委婉地點了一下，“所以有向外人才招聘的計劃。”
“還行。”
沈清和這才點頭。
“實驗過程記得寫報告，發下去吧。”
他剛剛挑著重點說的，這整合裝訂的冊子才是完整版——是試驗田被雹災毀前的記錄，遇到的問題及解決方案，五人的報告合訂在一起，數據不知詳盡多少。
原本準備了正正好的六十份，現在這三四十人，人手一本還有小半富餘，沈清和撿了一本看，頭尾都光光溜溜，他不由發出一聲輕笑。
學生們現在還很清澈啊，既不署名也不搶一作，真是完全沒有危機意識……
見薛不凡在邊上木木呆呆的，也順手遞給他一份。
沈清和剛剛的所有話還在薛不凡腦中呼嘯，他目無焦距地盯著少年郡守的衣擺，猝不及防就被塞了本冊子，他茫然地伸手抱進懷裏。
“丘泉郡試驗田關於農業發展優化研究”？
從未見過這麽長且怪異書名。
底下的人迷茫懵懂，不代表他全然不知。府廷內鼎新革故且不論，這些東西本是農官傳習，現在由他公之於眾，究竟有什麽目的？
手中書頁徐徐翻開，色如雪，輕如雲的手感，讓他一楞，什麽地方竟能產如此細薄光潤，潔白透亮的紙張？再看墨色，潤而不滲，是為上佳，這樣名貴的精制紙，一次拿出一大疊，就用來謄抄，真是暴殄天物！世家出身的他也覺得奢侈。
沈清和：“這一版紙質量倒還行，現在能做到量產了嗎？”
胥樂生：“大概可以，不過缺少人手，單是造紙小組裏的幾個人根本忙不過來，老師能不能再給點人啊。”
試驗田，冶鐵，燒炭，造紙，紡織…現在已經是把每個人掰成八瓣使了。
學生們昔日為讀書吃的苦不過是滄海一粟，現在才知道什麽是真正的腳不沾地，累得像只陀螺。
沈清和嘆息：“現在這幾邊都缺人手，小胥，經費不足啊。”
胥樂生：“老師，我有個提議，不若我們以賣養人，在京都這樣的好紙一尺就能市百錢，若向外銷……”
沈清和：“你也知道這是在京都，紙貴之地多是望都，丘泉周邊都是什麽地方？我又教過你君子無罪，懷璧其罪的道理，賣紙一事還得往後推。”
胥樂生低頭施禮：“老師說的是。”
薛不凡在一邊聽得人都麻木了，他的意思是，這紙是丘泉本地產的，還已然能量產了？
“不過話又說回來，缺人手……”他伸出指尖點點空地上，捧著書冊如獲至寶的人。
“認得字，甚至念過書，這些可都是丘泉郡高端人才了。學農之餘，你也可以安排他們幫些忙。”沈清和一頓，“也別太過分，要記得愛護學弟們。別以為人家都像你們，一天天的使不完的牛勁。”
胥樂生眼前一亮，“好的老師，我們會小心的，保證人都能全須全尾的回去。”
薛不凡心道沈清和還算個人，覆又低頭看那冊子，雪紙已經叫他驚過一回了，細看裏頭的記述……薛不凡抖著手，多少經典古籍都沒在他手中這樣，重若千鈞。
少年郡守又在不滿了。
“這部分是誰寫？文獻是叫你參考，不是叫你原封不動抄下來的，這查重率怎麽過得了關？還有這又是誰，引用格式錯了，打回去再改！幸好這回是我先看見，不然發表，要被以後的學弟學妹們笑到過年了。”
薛不凡麻木地將書一合，偷偷揣進袖裏。
他感到恍惚，感到茫然，感到窒息，感到恐懼，感到戰栗，感到興奮。
丘泉郡，乃至大雍的風雲巨變。
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