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情書(二)

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情書(二)

課後,初中辦公室內傳來憤怒的聲音。

女老師拍著桌面氣憤道:“簡影,你看看你這次月考的成績,物理數學墊底,數學12個選擇題一分都沒拿到,全階段只有你數學是零分,選擇題你就算全選c都能得6分,你說說你考試是怎麽做的題?”

簡影站在辦公桌前,委屈巴巴迎接著老師的怒火,大氣都不敢出。

明明考試的人是簡約,為什麽留在這裏挨訓的人卻是他?

“今天上午的課你逃了兩節,你是覺得語文和英語課不重要沒有必要聽,還是說對老師有意見?”

簡影直搖頭:“沒,沒有意見。”

“沒意見為什麽逃課?你是通過學校的慈善助學項目進來的,這個名額有多寶貴你知道嗎?學校給你免學費免住宿費,每月還給你三百塊錢補貼,你不好好珍惜還一天天想著玩,高考怎麽辦?想過自己的未來沒有?你家庭情況又不好,跟班裏那些家裏有錢的學生起跑線能一樣嗎?看人家天天玩你也心動了是不?”

簡影聲音低低的:“我知道錯了,老師你別生氣……”

“我是恨鐵不成鋼,光知道錯有什麽用,你拿出一股子沖勁用在學習上行不行?作業能不能按時完成,上課老師講的內容回去有沒有及時覆習?”

安然來到辦公室分發心理普查資料時,正好看到了被班主任叫到辦公室喝茶的簡影。

簡影哭喪著臉站在一邊,看到安然過來時眼睛瞬間就亮了:“老,安醫生。”

安然點點頭,把資料放在一旁的桌子上,瞥了一眼女老師桌面的名字,徐蓉。

安然的突然出現打破了教室裏沈重的氣氛,她笑道:“徐老師你好,我是新來的心理醫生安然,按照學校要求要給每名同學進行心理普查,心理普查表我放在這裏了,麻煩你發到班級裏讓同學填一下。”

她特意趕在最後一節辦公室沒人的時候來,沒想到這間辦公室裏還有人在,其中一個還是自家員工。

見到安然進來,徐蓉臉上的怒氣消了大半,她聽同事提起過學校新設置了一間心理咨詢室。

徐蓉:“安醫生,這種事情找幾個學生搬就是了,你還特意跑一趟。”

安然:“我剛來,想著熟悉熟悉校園環境,就沒有找人幫忙。咦,這個點簡影不去上課嗎?”

簡影求助的目光從安然進來就沒停過,發現自己終於被註意到了,表情既感激又委屈。

徐蓉揉了揉太陽穴,無奈道:“這學生逃了一上午課,還在課堂上公然頂撞老師,趁著班裏上自習,我叫他過來聊聊。安醫生認識他?”

安然:“認識啊,今天上午簡影就在我的心理咨詢室,是我來到這裏後第一位客人呢!”

辦公室裏的氣氛詭異地停滯了。

“他去了心理咨詢室?”徐蓉表情驚訝,不可思議地看向簡影,“你怎麽說自己在逛校園?”

簡影知道,這種情況他應該閉嘴,給老大自由發揮的空間。

安然拉過一張椅子坐下:“哎呀,現在的青少年心裏裝的事多了,不願意說也是不想給老師添麻煩。學校開展心理普查不就是想著及時發現學生心理問題,緩解學生壓力嘛!有學生願意來是件好事,我也開心,我們校領導的決定真是太明智了。”

安然回頭看向簡影:“簡影同學,心情不好就多往心理咨詢室跑幾趟,下次我給你準備些好吃的,如果是上課時間,記得要跟老師請假,下次不要再犯這種錯誤了。”

簡影:“好,好的,我記住了。”

徐蓉神色緊張起來,看向一旁站著的簡影:“簡影啊,最近是不是學習壓力太大了,或者是跟哪位同學相處不好嗎?安醫生說的對,有心事別憋在心裏,你若是真的心情不好多在校園裏逛逛,或者讓安醫生開導開導你,想要回家的話我現在就給你開請假條。”

簡影楞住了,班主任為啥突然對自己這麽好?

安然挑眉:“簡影同學,你還有什麽問題嗎?”

簡影看了看自家老大的表情,老大為什麽眼神總是往門外瞥?

他用本就不多的腦子思考了一會兒,小心翼翼開口:“老師我不用請假,呃……我肚子有點餓了,可以去吃飯了嗎?”

徐蓉掃了一眼手機時間,快到飯點了:“行,簡影你先去吃飯,好好吃不著急,晚點回教室也行。對了,拿著我的卡,今天中午這頓飯老師請,有困難及時告訴老師。”

“……好,謝謝老師。”簡影點頭,顫巍巍接過飯卡後走出辦公室。

等到簡影徹底離開後,徐蓉焦急詢問道:“安醫生,簡影最近是怎麽了,好端端的怎麽去心理咨詢室了呢?”

安然思考了一會兒,謊話張口就來:“他說近來學習效率不高,和老師關系也不好,壓力很大。我認為他是平時得到的關註太少,缺愛,導致心理出現了問題。”

徐蓉:“只是關註太少嗎?有沒有夢游,或者是平時神神叨叨,覺得耳邊有人在說話?”

安然搖搖頭。

徐蓉喃喃道:“那就好,那就好。”

安然敏銳地捕捉到了一絲異樣。

安然:“這個年齡段的青少年有情緒問題很正常,徐老師看起來很在意這件事,有什麽隱情嗎?”

徐蓉扶額嘆氣:“要是以前遇到這種情況我也不會如此,最近學校發生的事情太多,不得不重視起來。”

安然:“是三起跳樓事件嗎?”

徐蓉一臉憂愁,毫不意外:“你也知道了?”

安然:“我知道的不多,你跟我展開說說?”

徐蓉看了眼周圍,確認沒有人後和安然拉近距離,小聲道:“我看你是新來的,只當是提醒你,你可別出去亂說。”

安然:“當然。”

徐蓉:“前一個月,平均每十天就有個學生跳樓,而且都是高三同一個班的學生。”

安然震驚:“同一個班?”

徐蓉點頭:“都是10班的學生,起初是一名女生,後來又跳了兩名男生。校方的說法是學業壓力太大自殺,但聽他們班老師說,學生是瘋了。安醫生,要是有十班的學生來你咨詢室,你可一定要長點心。”

安然豎著耳朵聽:“這是自然。你說他們瘋了,有什麽癥狀嗎?”

徐蓉眼睛看了眼窗外,壓低聲音道:“我聽傳言說,這些同學跳樓之前每見一個人就會拉著他,說,我喜歡你。有時候自己一個人在路上,也會自言自語說我喜歡你。更離譜的是,有天他們宿舍同學半夜起來上廁所,發現有人站在墻邊,閉著眼睛在墻上寫著什麽東西,打開燈後嚇了一跳。你猜怎麽著,墻上寫的全是我喜歡你。這件事發生第二天,他們宿舍同學就集體申請轉宿舍了。”

安然想起了情書上的字,這個場景的鬼怪很大概率就是那只女鬼了。

安然:“他們平時都在學校裏,又不接觸外人,好端端的怎麽會瘋呢?”

徐蓉搖頭:“不清楚,有謠言說死者生前受到校園霸淩被活生生逼瘋了,死後變成鬼回到宿舍覆仇。

安然:“既然是霸淩,班裏的同學一個個問,總會有些蛛絲馬跡。而且這個世界上怎麽可能有鬼,回到宿舍覆仇,想想都不現實。”

徐蓉:“問過了,他們班同學和老師都說不清楚霸淩的事情。覆仇的說法我也不大相信,但流言一傳十,十傳百,壓都壓不住,若是傳到家長耳朵裏,不管真的假的,他們都會認定學校存在霸淩,要求面見學校領導,後續可能還會有記者來采訪,學校名聲就壞了。”

“最近開會校長反覆提到這件事情,剛才聽到簡影去心理咨詢室,我心臟都要嚇出來了。安醫生,簡影確定沒有受到欺負嗎?精神狀況還正常嗎?”

安然:“正常,簡影同學的情緒還是很穩定的。”

簡影情緒是穩定,但是簡約就不好說了。

聽到安然的肯定答覆,徐蓉緩緩松了口氣:“這事也是我的疏忽,之前寫家庭信息的時候我便註意到簡影的家庭情況特殊,卻一直沒有關註過他,我這個班主任當的太不稱職了。”

安然:“特殊?”

徐蓉點頭:“簡影他是個可憐的孩子,小時候父親在工地出事搶救,賠償款遲遲要不回來,最後把家底都交進去了,人也沒救回來。後來他媽媽不要他改嫁了,留他一個人跟著奶奶生活,去年,他奶奶也走了。現在他住在姑姑家裏,但看他平時吃飯儉省,許是過的也不是很好。”

“安醫生,心理方面的問題我不懂,對待簡影這類孩子有什麽好的建議嗎?”

安然職業微笑:“當然有,這種時候就應該向簡影充分展示出老師對他的關愛,比如上課時多提問他問題,平時多檢查他作業,關心一下他的成績以及和同學相處的狀況,都能讓他感覺到自己被重視。”

徐蓉直點頭:“好,我下午跟其他老師開個會,讓他們平時多關註一下簡影。”

另一邊,簡影剛吃完飯,手表裏便傳來了安然的消息,他躲進廁所單間裏,點開手表信息。

「飯後在校園裏轉轉,高三10班學生是重點關註對象,若是發現有人說我喜歡你,及時給我發消息。」

看完消息,簡影瞬間充滿幹勁,這是他第一次執行任務,一定要發揮出自己的最大價值。

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