第31章 第三十一章 興趣班
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第31章 第三十一章 興趣班
“有閑錢給孩子報興趣班, 孩子還哭鬧著不願上學。”
此言一出，大盛朝不知曉多少人心裏五味雜陳。
這就是讓他們心中不想酸澀嫉妒都不成了。
坊間市井就如水入滾油，群情激奮。
若非一紙詔書勒令他們不可群議天幕之事, 這些人恐怕早已吵嚷起來了。
但出現的丁零當啷動靜還是彰顯出他們心中的不平靜。
[如果是俺的兒子有學上還敢鬧著不去，俺連他的脊梁骨都給打斷！]
[真是可氣啊, 寒門子弟懸梁刺股尚且無學可上, 而那世界竟還有人視學堂為豺狼虎豹。]
[我只在那些勳貴人家中見到過紈絝子弟鬥雞走馬磨壞了鬥志後，看到書就扔的，還不曾見識過尋常人家的孩子敢不讀書的。]
要是不讀書, 就得去當牛做馬，幹世上最勞苦的活。
看你是選讀書還是幹活！
這事實在叫大盛朝人開了眼了, 便是那些個少女穿著緊身衣步履輕盈地走過時，都讓那些嚴苛的老古板們提不起勁斥責。
他們嘲諷再多又有何用，人家又聽不見。
只是那個世界的富足還是超乎了他們的想象。此前他們覺著什麽義務教育不過是在說笑, 興許國家的人少才能辦到。
現如今看來，還是他們坐井觀天了。
心中的仿徨和動搖在一寸寸地浮現, 信念也在崩塌。
年輕的郡王目睹了天幕的種種之後, 那抹燃燒不熄的野心仿佛也被吹得黯淡了幾分。
幕僚時刻註意著，在旁適時提醒：“殿下，滴水石穿非一日之功。要知前朝帝王修的渠道, 也是經歷了三代帝王才成。”
“倘若想要做到那天幕呈現世界的地步, 絕非是一代帝王努力的結果。您並沒必要苛刻要求自己, 不管怎麽樣, 至少比皇位上坐著的那位幹得好就已經是不錯了。”
在他們的桌案上擺著木匠最新打磨出來的積木模型, 那是觀看天幕之後匠人有了靈感後所制。京城中此物幾乎“禁絕”，但是在其他地方卻早已大肆流傳。
書房裏，還未拼完的榫卯積木投出饕餮般的黑影, 郡王指尖拂過積木，眸光逐漸堅定。
此物就足以見得，京城的皇帝掌控力早已削弱。
*
白熾燈在走廊落下明亮的光，兩個孩子走過去時，腳下的影子都極短。
劍道班在二樓的角落裏，他們路過了隔壁敞開門的“跆拳道班”“柔道班”“空手道班”，元寧總是忍不住扭過腦袋去看。
現在還沒開始上課，少年們在跑動時腰帶翻飛，就仿佛是靈動的蛇游走在他們左右。
關飛渡說：“一會兒上課了你可以去看看，這裏允許參觀。”
元寧想了想，還是搖頭：“我跟著飛渡哥哥就好了。”
“那好吧，我完成了今天的學習內容之後就帶著你過去看看。”
說話間，劍道室就到了。開在一旁的是更衣室，有男女之分。
關飛渡走進去後，徑直走向自己的櫃門開鎖。
裏面還有個身形瘦高的，約摸十一二歲的少年，他在看見關飛渡後，換衣服的動作頓住。
少年抿了抿嘴巴，喉結滾動兩下，到底沒有打招呼。
急匆匆的腳步聲傳來，一個和關飛渡相差不大的男孩撞進更衣室，進來後還在大口大口喘氣：“呼，幸好幸好，差點就遲到了。”
他在進來時掀起了一陣涼風，頭發還胡亂地翹起。
“呀，關飛渡，這是你弟弟？”
那個男孩特別自來熟，跑進來之後就靠近他們，周身還帶著騰騰的熱氣。
他伸出手想揉揉元寧的發頂，卻被白色的厚手套給擋住——
註意到關飛渡冷淡的眼神，男孩悻悻地收回手。
關飛渡不鹹不淡地嗯了聲，也沒有要跟對方介紹元寧的意思。
他抓著衣服去了角落裏，還順帶牽著元寧的手一起走了過去。
男孩臉上沒有半分介懷，他還熱情地說：“你弟弟長得可真好看，都可以出道當童星了，就是瘦了點，估計沒好好吃飯吧。”
剛才還冷淡的關飛渡聽到這裏有些忍不住了，他說：“我會好好養他的。”
這句話一出，不但男孩驚訝，先前那個十幾歲的少年也扭過頭來看向他們。
關飛渡是他們擊劍班中極為高傲的一個孩子，平常就愛一個人待著，不喜歡和別人說話，身體力行地做到了一個人孤立全班人。
更衣室的鏡面倒映出關飛渡緊繃的下頜線，他喊完之後興許也發覺自己有些大驚小怪了，於是閉上了嘴，默不作聲地換起了身上那套衣服。
元寧在一旁靜悄悄地看著他們，他緊緊貼著關飛渡，只露出半張嫩白的小臉來打量他們。
緊接著一行人就一起去教室裏上課。
大盛朝中幾乎所有人都以為擊劍學的是輕俠劍客手舞白練，驚若翩鴻，宛如游龍，卻不曾想這些小孩練的劍和他們這個時空截然不同。
元寧一進去，就被關飛渡按在了旁邊的椅子上坐著，並說：“誰來找你說話都別管，有事喊我就行。”
元寧聽話地說好。
那些年齡有大有小的孩子們讓各自的老師帶著，先在長長的銀色墊子上跑幾圈，進行體能訓練。
有些個還沒有老師腰高的小孩在那一蹦一跳的，倒是可愛得很。
進行完體能訓練後，才是戴上面罩，挑選劍。
他們擺出了架勢，跟老師分出來的搭子對練。
元寧發現關飛渡的搭子不是別人，正是指導他們的老師。
他不禁露出驚艷的神色。
他們對練時的站位也極有技巧，尖銳細長的劍像是能輕飄飄地刺入肉|體中，直取人的性命。
關飛渡的動作也極為利落幹脆，挑、抹、刺、跳，繃直的脊背線也像是一柄拉滿的長弓。
他的每個動作在註重美感時，又毫不拖泥帶水，仿佛啄木鳥敲擊木樁般迅速，卻又比那要輕盈得多。
連他的老師都讚不絕口：“這招突刺簡直漂亮！”
元寧手指不由自主地攥緊了，他是真的覺得關飛渡好厲害。
對方並非是關家用金錢堆砌出來的全能選手，而是他本人就有這樣的天賦和能力，盡力去做到最好最頂尖。
大盛朝校場的兵營飄來一陣粗糲的哄笑。
百夫長輕蔑一笑：“花架子而已。”
“這就是小孩子過家家，哄小娃用的。”
天幕之上也開始嘀咕了——
[這勞什子劍跟繡花針似的，能戳死人嗎？俺伸手一掰就能給它掰斷。]
[用劍打架是這樣打的嗎，你戳我的我戳你，這麽斯文？要依我的路數，肯定是劈啊！砍啊！看得人真是著急。]
[這劍其實出的很快，而且戳中致命處也同樣必死無疑。要得就是快準狠，並非你們所說的那般不堪。]
[劍柄上似乎還有個防止脫手的玩意兒，咱們大盛有嗎？]
虬髯的赤膊鐵匠看到這裏，忍不住回答這些人的好奇。
[非也，從古至今咱們也有類似的設計。環首刀的環首便是如此，橫刀的鐔也有此等功能。然而我們的劍大都不這樣制作劍柄，只因我等用劍更為靈活，是要破甲之用。在背劍，側刺，手挽劍花時若是有了防護，便不大好做出來了。]
若是在兵營中打過仗，於江湖中流浪過的俠士自然明白這些，普通老百姓哪裏能看懂這些奇奇怪怪的東西。
不過在聽了這些人的解釋後，他們才恍然大悟。
於是乎眾人對擊劍的態度就愈發瞧不上眼了，議論了一陣還是有褒有貶，卻無法否認它對少年人而言確實是一項有益的運動。
若是不談殺人沖陣，單看那份游刃有餘的從容，也確實能看得過眼。
有人一語說出了公道話：“諸般兵刃武藝並無高下，端看執武器者胸中溝壑如何罷了。”
＊
老師沒什麽可以指導關飛渡的了，就讓他自己先練習。
關飛渡就借著這個時間去看元寧，見小孩還乖乖坐在長椅上等他，時不時看向這邊，他的嘴角情不自禁地往上揚。
元寧晃著腿看向拿著劍突刺卻怎麽也刺不準的小孩，彎著眼睛輕輕笑了下。
關飛渡在這時突然闖入他的視野，擋住了大片的光。
“等久了吧，是不是有點無聊？”他摘下面罩，拿著白色毛巾擦拭額發上凝著的汗水。
元寧搖頭：“沒有喔，飛渡哥哥不用擔心我。這是我第一次見到這樣的劍術，還很好奇呢。”
從前他在外祖父那兒倒是看過幾回舞劍，只是也就那麽幾次，時間短暫，很快隨著漫長的時間而淡去。
倘若不是在冷宮之中只得時時刻刻抱著那點子回憶度日，恐怕他也撐不到如此之久。
關飛渡其實還帶了個黑色的背包過來，裏面裝著兩只檸檬黃的保溫杯。
他坐在元寧旁邊，打開杯子之後，裏面的矽膠吸管就立了起來。
不過他卻是直接把吸管餵到了元寧的唇邊：“張嘴。”
元寧捧過檸檬黃的大肚杯，脆生生地道了句：“謝謝飛渡哥哥。”
甘甜的水潤過喉嚨，似乎還帶了點參片的清苦。
元寧喝下去的時候小臉皺了下。
關飛渡自己喝起來時倒是面不改色，然後他就拉著元寧走出去了。
因為他神態自若，老師也沒懷疑他是在逃課，只以為他是去上洗手間去了。
元寧倒是渾身不自在，他無意識地揪緊衣服下擺：“飛渡哥哥，我……你、你不是還在上課嗎，現在就出來真的好嗎？”
因著太過害羞和慌亂，所以他說話都有些語無倫次。
關飛渡哼笑一聲：“沒關系的，今天的練習我已經做到了。等會兒回去我還會繼續訓練的，你不是想看看那些武術班是什麽樣的嗎，我現在就帶你過去瞧瞧。”
他逛那些班時就像是在自己家一樣鎮定自若，不見半分拘謹。
元寧到底是抵不過內心的好奇，在一番掙紮之後也順從本心跟著關飛渡去游逛了。
道場上爆發出一陣陣呼喝聲，少年們高高擡起他們的腿，再齊齊落下，一字踢的場面十分壯觀。
他們掠過跆拳道場時，還見到幾十個學生淩空側踢，雪白道服翻湧成浪。
眼眸轉過空手道場時，就見學生徒手劈砍木板，啪嚓一聲板子就從中間裂開。
隔著玻璃，卻望見柔道班上學生同他們教練對練的，一個過肩摔，防撞墊就被砸得彈起來。
各種精彩的武藝表現，讓元寧看得怔楞。
同樣驚住的還有身在大盛朝的許多人。
興許這些武藝學著是帶有那麽幾分花拳繡腿的意味，讓這群小崽子們真刀實槍地上場恐怕只是說笑罷了。
可是……這些個小孩們小小年紀就習武學藝，身體素質就拉開了旁人一大截。
若是以大盛朝如今當官的路子來看，今後不管是走科舉還是武試都綽綽有餘了。
再往其他的班走，原來並非劍道並非是只有那細如嬰兒手指般的劍，也有教授他們大盛常用的劍，甚至被稱之為武術。
如何敬禮，如何用劍，怎樣進攻都清楚分明地教授出來。
元寧他們也是運氣好，正趕上了武術班的老師在巡視一整段完整劍招的打法。
少年們運劍，三尺白刃挽出漂亮劍花，流暢無滯，揮攉瀟灑。他們身形恣意揮舞，乍徐還疾，身法亦是矯健，豐彩多姿。
大盛朝許多人都在稱讚。
[這才是學武藝的好兒郎，如此精彩，更能淬煉武功。這弓馬的根基也並未差到哪去。]
[還是些雕蟲小技，至多是表演一下技法，真要對陣壓根就不行。]
[為何你們對這些孩子這般苛刻，他們追求的興許不過是淬煉身體而已。既然那個世界都已經出現了“天眼”一物，想必官府的武裝也極為完備，何須他們再上陣打仗。]
[可笑，分明是爾等對天幕之上的種種都帶有太過敬畏的眼光，須知他們總有做得不好的，咱們也總會有比他們強的地方。]
天幕的透明彈幕在爭論不休，此前已經被警告過了，是以他們不拘如何議論都十分收斂，可到底是生了不少爭端。
若非彈幕流轉極快，且並不知曉方才說那些話的人是誰，否則那些脾氣火爆的人定然是趕赴千裏之遙都要沖過去揍人幾拳了。
鎮守沙場的將士們罵罵咧咧：“放狗屁！老子真是跟那些弱不禁風的書生說不通，待明日胡人殺到家門口後，無人反擊時，老子看他們那時候還說不說得出劍術武藝不過是表演，不過爾爾這種蠢話！”
有些個書生也是氣得面色赤紅，他們惱道：“這些腦子裏只有打打殺殺的莽夫真是一點腦子都不動的，吾等只言他們少年人不需要太好的劍術，又並未說劍術毫無用處。況且兵法有言，打仗靠的是陣術，是大軍的士氣，是將領的博弈，絕不是憑個人的勇武就能勝利的。”
市井瓦舍間，甚至還有兩三閑人把他們當樂子看待。
不論他們吵成何種樣式，都無法影響到天幕之上的元寧和關飛渡二人。
等這個武術班的劍術打完之後，元寧眼中滿是驚喜。
關飛渡見他實在喜歡，還特地在這裏停留了有一會兒。
等元寧意猶未盡地看完之後，他還問：“不如你就留在這裏多看會，我下課後來接你就是了。”
元寧搖搖頭，克制地說：“不必了，飛渡哥哥，咱們快些回去吧，要是老師找你就不好啦。”
關飛渡嘆氣：“那好吧，我還想帶你看看其他興趣班是什麽樣的呢。”
他們回去之後，老師見到二人的身影果然是松了口氣的模樣。
那名老師走過來，看了下元寧，才對關飛渡說：“下次要是帶弟弟出去玩，可以跟老師說一聲。”
元寧頭回嘗到被夫子教訓的滋味，哪怕老師並不是對著他說的，他的面頰還是變得通紅，順著瓷白的皮膚一路洇到了鎖骨，像只煮熟的蝦子。
關飛渡面色卻極為冷靜，他致歉道：“下次我會註意的。”
極為有主見的小孩是沒辦法讓他老老實實聽話的，老師有點頭疼。
不過關飛渡帶的弟弟還挺乖的，而且面皮還薄，一看就是很聽老師話的好孩子，這兄弟倆的差別還挺大。
剩下的時間元寧就乖乖坐在長椅上看他們練習了，任是關飛渡下課時哄著他再去逛逛，他都把腦袋搖得像是撥浪鼓似的。
其實下課並不只單單發生了這一件事，劍道班還有些學生也跑過來想跟元寧說說話。
其中以女孩子居多，她們沒什麽壞心，就覺得元寧長得可可愛愛，想過來逗一逗他。
她們手裏還拿著從包裏翻出來的漂亮糖果，又來問他吃不吃。
元寧搖頭拒絕了：“舅舅說不可以隨便吃別人的東西。”
鎏金色糖紙折射出來的光斑落在他的睫毛上，倒是漂亮得緊。
女孩們就誇讚他：“是個聽話的好孩子哦。”
還有些想過來揉揉捏捏他的，卻被關飛渡給攔住了。
他看她們的眼神活像是什麽欺辱良家婦女的登徒子一般，這突然顛倒的關系讓她們一楞，旋即笑作了一團。
這些孩子們的表現有些誇張，可是誰又能想到平時冷淡高傲的關飛渡居然會這麽疼愛自己的弟弟。
他們這群孩子開懷又沒有煩惱的模樣實在叫人羨艷。
不說大盛朝那些貧家少年郎看著他們，心中湧現出強烈的神往，探出臟汙的指尖，卻接不到那些糖果的分毫碎屑。
便是那些大人們窺見這些歡笑聲時，也極為懷念少年時天真無邪的時候，可惜純粹之時早已過去，如今只剩機關算計。
他們長長嘆息一口氣。
現代。
關飛渡怕元寧一個人待著無聊，還拿了關於這所興趣班學校的宣傳冊給元寧看：“裏面有對這個培訓機構的大致介紹，還有各種興趣班，想上什麽都可以了解一下。”
厚厚小冊子的封面上泛著冷光，做得還挺精致。
元寧看了眼，一點腦袋：“好呀。”
翻開扉頁就是對這個機構的介紹，從建校史再到各種獲獎名錄——其中培養的學生奪得全國、全球的獎項就如過江之鯽，看得人不明覺厲，足以見得它對學生培養的成功，絕非是紙上談兵而已。
元寧都被唬得一楞一楞的。
而且這所機構的師資介紹圖鑒也可見其力量雄厚，生源應當也是不差的。助教的數量似乎也不在少數，這樣重金砸下來，就算是頭豬都能變得靈秀幾分。
更別說大盛其他人了，他們從之前便得知這一所謂的機構乃是私人創建，可是老師質量卻這般優秀過硬，怎能不讓人大吃一驚。
“這樣的青年俊才難道不應該是在國家中大放異彩嗎，為何會來這裏培養弟子呢？”
有的人想破頭都想不出。
聰明人卻能窺一斑而知全豹：“此前薛將軍言自己的粉絲竟有三千萬之多，而這個世界不可能人人都會去追捧戲子，是以他們那的丁口定然不在少數。教育乃是他們的國之大計，這樣一來二去，培養出的俊才定然不少。”
“人人都極為優秀，那麽他們能賣出的文武藝便十分有限了。而這所學堂應當備受家中長輩青睞，付與老師的束脩定然不會低。青年俊才隨之雲集也就不奇怪了。”
此間想法飄在了天幕之上，有人心服口服，有人半信半疑，有人卻嗤之以鼻。
宣傳冊的紙張倒是挺順滑平整，元寧的指尖已經翻到了目錄上面了。
這家機構當真十分周全，燙金標題下就是分門別類地展示了有何可學。
譬如今日關飛渡學習的擊劍，就分在武術那一類，裏面就包括了他帶著元寧參觀的好些班級。
如果是舞蹈的話，就有拉丁舞、民族舞、街舞……
樂器的話，則是鋼琴、小提琴、架子鼓、吉他……
語言的種類也不在少數，好些都是元寧不認識的。
看來這家機構是真的想把學生給一網打盡了。
元寧托著軟腮，對這些尚且還不是那麽感興趣。
而等他翻到歷史這一個歸屬於其他類別下的科目時，手卻不由停頓住。
看得出來在最後這幾頁是機構並不怎麽推薦的冷門興趣班，去的人也寥寥無幾，因此介紹就有些簡短。
歷史那一列的講師只有五個左右，主講老師有“退休的XX大學教授”這一頭銜，倒是作為了最大賣點。元寧在前幾頁看到這所大學都被作為重點介紹了，想來是所聲名大噪的學校。
其餘幾人皆是前面提及過的某些大學歷史系的學生，上面說他們成績優越，也是過來作為補充講解的助教。
看到這兒，元寧好似聽見了自己渾身的血液在鼓噪的聲音，渾身的雞皮疙瘩都浮起來了，他的心也不由得撲通撲通地跳起來——
他，好像找著心儀的興趣班了。
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此言一出，大盛朝不知曉多少人心裏五味雜陳。
這就是讓他們心中不想酸澀嫉妒都不成了。
坊間市井就如水入滾油，群情激奮。
若非一紙詔書勒令他們不可群議天幕之事, 這些人恐怕早已吵嚷起來了。
但出現的丁零當啷動靜還是彰顯出他們心中的不平靜。
[如果是俺的兒子有學上還敢鬧著不去，俺連他的脊梁骨都給打斷！]
[真是可氣啊, 寒門子弟懸梁刺股尚且無學可上, 而那世界竟還有人視學堂為豺狼虎豹。]
[我只在那些勳貴人家中見到過紈絝子弟鬥雞走馬磨壞了鬥志後，看到書就扔的，還不曾見識過尋常人家的孩子敢不讀書的。]
要是不讀書, 就得去當牛做馬，幹世上最勞苦的活。
看你是選讀書還是幹活！
這事實在叫大盛朝人開了眼了, 便是那些個少女穿著緊身衣步履輕盈地走過時，都讓那些嚴苛的老古板們提不起勁斥責。
他們嘲諷再多又有何用，人家又聽不見。
只是那個世界的富足還是超乎了他們的想象。此前他們覺著什麽義務教育不過是在說笑, 興許國家的人少才能辦到。
現如今看來，還是他們坐井觀天了。
心中的仿徨和動搖在一寸寸地浮現, 信念也在崩塌。
年輕的郡王目睹了天幕的種種之後, 那抹燃燒不熄的野心仿佛也被吹得黯淡了幾分。
幕僚時刻註意著，在旁適時提醒：“殿下，滴水石穿非一日之功。要知前朝帝王修的渠道, 也是經歷了三代帝王才成。”
“倘若想要做到那天幕呈現世界的地步, 絕非是一代帝王努力的結果。您並沒必要苛刻要求自己, 不管怎麽樣, 至少比皇位上坐著的那位幹得好就已經是不錯了。”
在他們的桌案上擺著木匠最新打磨出來的積木模型, 那是觀看天幕之後匠人有了靈感後所制。京城中此物幾乎“禁絕”，但是在其他地方卻早已大肆流傳。
書房裏，還未拼完的榫卯積木投出饕餮般的黑影, 郡王指尖拂過積木，眸光逐漸堅定。
此物就足以見得，京城的皇帝掌控力早已削弱。
*
白熾燈在走廊落下明亮的光，兩個孩子走過去時，腳下的影子都極短。
劍道班在二樓的角落裏，他們路過了隔壁敞開門的“跆拳道班”“柔道班”“空手道班”，元寧總是忍不住扭過腦袋去看。
現在還沒開始上課，少年們在跑動時腰帶翻飛，就仿佛是靈動的蛇游走在他們左右。
關飛渡說：“一會兒上課了你可以去看看，這裏允許參觀。”
元寧想了想，還是搖頭：“我跟著飛渡哥哥就好了。”
“那好吧，我完成了今天的學習內容之後就帶著你過去看看。”
說話間，劍道室就到了。開在一旁的是更衣室，有男女之分。
關飛渡走進去後，徑直走向自己的櫃門開鎖。
裏面還有個身形瘦高的，約摸十一二歲的少年，他在看見關飛渡後，換衣服的動作頓住。
少年抿了抿嘴巴，喉結滾動兩下，到底沒有打招呼。
急匆匆的腳步聲傳來，一個和關飛渡相差不大的男孩撞進更衣室，進來後還在大口大口喘氣：“呼，幸好幸好，差點就遲到了。”
他在進來時掀起了一陣涼風，頭發還胡亂地翹起。
“呀，關飛渡，這是你弟弟？”
那個男孩特別自來熟，跑進來之後就靠近他們，周身還帶著騰騰的熱氣。
他伸出手想揉揉元寧的發頂，卻被白色的厚手套給擋住——
註意到關飛渡冷淡的眼神，男孩悻悻地收回手。
關飛渡不鹹不淡地嗯了聲，也沒有要跟對方介紹元寧的意思。
他抓著衣服去了角落裏，還順帶牽著元寧的手一起走了過去。
男孩臉上沒有半分介懷，他還熱情地說：“你弟弟長得可真好看，都可以出道當童星了，就是瘦了點，估計沒好好吃飯吧。”
剛才還冷淡的關飛渡聽到這裏有些忍不住了，他說：“我會好好養他的。”
這句話一出，不但男孩驚訝，先前那個十幾歲的少年也扭過頭來看向他們。
關飛渡是他們擊劍班中極為高傲的一個孩子，平常就愛一個人待著，不喜歡和別人說話，身體力行地做到了一個人孤立全班人。
更衣室的鏡面倒映出關飛渡緊繃的下頜線，他喊完之後興許也發覺自己有些大驚小怪了，於是閉上了嘴，默不作聲地換起了身上那套衣服。
元寧在一旁靜悄悄地看著他們，他緊緊貼著關飛渡，只露出半張嫩白的小臉來打量他們。
緊接著一行人就一起去教室裏上課。
大盛朝中幾乎所有人都以為擊劍學的是輕俠劍客手舞白練，驚若翩鴻，宛如游龍，卻不曾想這些小孩練的劍和他們這個時空截然不同。
元寧一進去，就被關飛渡按在了旁邊的椅子上坐著，並說：“誰來找你說話都別管，有事喊我就行。”
元寧聽話地說好。
那些年齡有大有小的孩子們讓各自的老師帶著，先在長長的銀色墊子上跑幾圈，進行體能訓練。
有些個還沒有老師腰高的小孩在那一蹦一跳的，倒是可愛得很。
進行完體能訓練後，才是戴上面罩，挑選劍。
他們擺出了架勢，跟老師分出來的搭子對練。
元寧發現關飛渡的搭子不是別人，正是指導他們的老師。
他不禁露出驚艷的神色。
他們對練時的站位也極有技巧，尖銳細長的劍像是能輕飄飄地刺入肉|體中，直取人的性命。
關飛渡的動作也極為利落幹脆，挑、抹、刺、跳，繃直的脊背線也像是一柄拉滿的長弓。
他的每個動作在註重美感時，又毫不拖泥帶水，仿佛啄木鳥敲擊木樁般迅速，卻又比那要輕盈得多。
連他的老師都讚不絕口：“這招突刺簡直漂亮！”
元寧手指不由自主地攥緊了，他是真的覺得關飛渡好厲害。
對方並非是關家用金錢堆砌出來的全能選手，而是他本人就有這樣的天賦和能力，盡力去做到最好最頂尖。
大盛朝校場的兵營飄來一陣粗糲的哄笑。
百夫長輕蔑一笑：“花架子而已。”
“這就是小孩子過家家，哄小娃用的。”
天幕之上也開始嘀咕了——
[這勞什子劍跟繡花針似的，能戳死人嗎？俺伸手一掰就能給它掰斷。]
[用劍打架是這樣打的嗎，你戳我的我戳你，這麽斯文？要依我的路數，肯定是劈啊！砍啊！看得人真是著急。]
[這劍其實出的很快，而且戳中致命處也同樣必死無疑。要得就是快準狠，並非你們所說的那般不堪。]
[劍柄上似乎還有個防止脫手的玩意兒，咱們大盛有嗎？]
虬髯的赤膊鐵匠看到這裏，忍不住回答這些人的好奇。
[非也，從古至今咱們也有類似的設計。環首刀的環首便是如此，橫刀的鐔也有此等功能。然而我們的劍大都不這樣制作劍柄，只因我等用劍更為靈活，是要破甲之用。在背劍，側刺，手挽劍花時若是有了防護，便不大好做出來了。]
若是在兵營中打過仗，於江湖中流浪過的俠士自然明白這些，普通老百姓哪裏能看懂這些奇奇怪怪的東西。
不過在聽了這些人的解釋後，他們才恍然大悟。
於是乎眾人對擊劍的態度就愈發瞧不上眼了，議論了一陣還是有褒有貶，卻無法否認它對少年人而言確實是一項有益的運動。
若是不談殺人沖陣，單看那份游刃有餘的從容，也確實能看得過眼。
有人一語說出了公道話：“諸般兵刃武藝並無高下，端看執武器者胸中溝壑如何罷了。”
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老師沒什麽可以指導關飛渡的了，就讓他自己先練習。
關飛渡就借著這個時間去看元寧，見小孩還乖乖坐在長椅上等他，時不時看向這邊，他的嘴角情不自禁地往上揚。
元寧晃著腿看向拿著劍突刺卻怎麽也刺不準的小孩，彎著眼睛輕輕笑了下。
關飛渡在這時突然闖入他的視野，擋住了大片的光。
“等久了吧，是不是有點無聊？”他摘下面罩，拿著白色毛巾擦拭額發上凝著的汗水。
元寧搖頭：“沒有喔，飛渡哥哥不用擔心我。這是我第一次見到這樣的劍術，還很好奇呢。”
從前他在外祖父那兒倒是看過幾回舞劍，只是也就那麽幾次，時間短暫，很快隨著漫長的時間而淡去。
倘若不是在冷宮之中只得時時刻刻抱著那點子回憶度日，恐怕他也撐不到如此之久。
關飛渡其實還帶了個黑色的背包過來，裏面裝著兩只檸檬黃的保溫杯。
他坐在元寧旁邊，打開杯子之後，裏面的矽膠吸管就立了起來。
不過他卻是直接把吸管餵到了元寧的唇邊：“張嘴。”
元寧捧過檸檬黃的大肚杯，脆生生地道了句：“謝謝飛渡哥哥。”
甘甜的水潤過喉嚨，似乎還帶了點參片的清苦。
元寧喝下去的時候小臉皺了下。
關飛渡自己喝起來時倒是面不改色，然後他就拉著元寧走出去了。
因為他神態自若，老師也沒懷疑他是在逃課，只以為他是去上洗手間去了。
元寧倒是渾身不自在，他無意識地揪緊衣服下擺：“飛渡哥哥，我……你、你不是還在上課嗎，現在就出來真的好嗎？”
因著太過害羞和慌亂，所以他說話都有些語無倫次。
關飛渡哼笑一聲：“沒關系的，今天的練習我已經做到了。等會兒回去我還會繼續訓練的，你不是想看看那些武術班是什麽樣的嗎，我現在就帶你過去瞧瞧。”
他逛那些班時就像是在自己家一樣鎮定自若，不見半分拘謹。
元寧到底是抵不過內心的好奇，在一番掙紮之後也順從本心跟著關飛渡去游逛了。
道場上爆發出一陣陣呼喝聲，少年們高高擡起他們的腿，再齊齊落下，一字踢的場面十分壯觀。
他們掠過跆拳道場時，還見到幾十個學生淩空側踢，雪白道服翻湧成浪。
眼眸轉過空手道場時，就見學生徒手劈砍木板，啪嚓一聲板子就從中間裂開。
隔著玻璃，卻望見柔道班上學生同他們教練對練的，一個過肩摔，防撞墊就被砸得彈起來。
各種精彩的武藝表現，讓元寧看得怔楞。
同樣驚住的還有身在大盛朝的許多人。
興許這些武藝學著是帶有那麽幾分花拳繡腿的意味，讓這群小崽子們真刀實槍地上場恐怕只是說笑罷了。
可是……這些個小孩們小小年紀就習武學藝，身體素質就拉開了旁人一大截。
若是以大盛朝如今當官的路子來看，今後不管是走科舉還是武試都綽綽有餘了。
再往其他的班走，原來並非劍道並非是只有那細如嬰兒手指般的劍，也有教授他們大盛常用的劍，甚至被稱之為武術。
如何敬禮，如何用劍，怎樣進攻都清楚分明地教授出來。
元寧他們也是運氣好，正趕上了武術班的老師在巡視一整段完整劍招的打法。
少年們運劍，三尺白刃挽出漂亮劍花，流暢無滯，揮攉瀟灑。他們身形恣意揮舞，乍徐還疾，身法亦是矯健，豐彩多姿。
大盛朝許多人都在稱讚。
[這才是學武藝的好兒郎，如此精彩，更能淬煉武功。這弓馬的根基也並未差到哪去。]
[還是些雕蟲小技，至多是表演一下技法，真要對陣壓根就不行。]
[為何你們對這些孩子這般苛刻，他們追求的興許不過是淬煉身體而已。既然那個世界都已經出現了“天眼”一物，想必官府的武裝也極為完備，何須他們再上陣打仗。]
[可笑，分明是爾等對天幕之上的種種都帶有太過敬畏的眼光，須知他們總有做得不好的，咱們也總會有比他們強的地方。]
天幕的透明彈幕在爭論不休，此前已經被警告過了，是以他們不拘如何議論都十分收斂，可到底是生了不少爭端。
若非彈幕流轉極快，且並不知曉方才說那些話的人是誰，否則那些脾氣火爆的人定然是趕赴千裏之遙都要沖過去揍人幾拳了。
鎮守沙場的將士們罵罵咧咧：“放狗屁！老子真是跟那些弱不禁風的書生說不通，待明日胡人殺到家門口後，無人反擊時，老子看他們那時候還說不說得出劍術武藝不過是表演，不過爾爾這種蠢話！”
有些個書生也是氣得面色赤紅，他們惱道：“這些腦子裏只有打打殺殺的莽夫真是一點腦子都不動的，吾等只言他們少年人不需要太好的劍術，又並未說劍術毫無用處。況且兵法有言，打仗靠的是陣術，是大軍的士氣，是將領的博弈，絕不是憑個人的勇武就能勝利的。”
市井瓦舍間，甚至還有兩三閑人把他們當樂子看待。
不論他們吵成何種樣式，都無法影響到天幕之上的元寧和關飛渡二人。
等這個武術班的劍術打完之後，元寧眼中滿是驚喜。
關飛渡見他實在喜歡，還特地在這裏停留了有一會兒。
等元寧意猶未盡地看完之後，他還問：“不如你就留在這裏多看會，我下課後來接你就是了。”
元寧搖搖頭，克制地說：“不必了，飛渡哥哥，咱們快些回去吧，要是老師找你就不好啦。”
關飛渡嘆氣：“那好吧，我還想帶你看看其他興趣班是什麽樣的呢。”
他們回去之後，老師見到二人的身影果然是松了口氣的模樣。
那名老師走過來，看了下元寧，才對關飛渡說：“下次要是帶弟弟出去玩，可以跟老師說一聲。”
元寧頭回嘗到被夫子教訓的滋味，哪怕老師並不是對著他說的，他的面頰還是變得通紅，順著瓷白的皮膚一路洇到了鎖骨，像只煮熟的蝦子。
關飛渡面色卻極為冷靜，他致歉道：“下次我會註意的。”
極為有主見的小孩是沒辦法讓他老老實實聽話的，老師有點頭疼。
不過關飛渡帶的弟弟還挺乖的，而且面皮還薄，一看就是很聽老師話的好孩子，這兄弟倆的差別還挺大。
剩下的時間元寧就乖乖坐在長椅上看他們練習了，任是關飛渡下課時哄著他再去逛逛，他都把腦袋搖得像是撥浪鼓似的。
其實下課並不只單單發生了這一件事，劍道班還有些學生也跑過來想跟元寧說說話。
其中以女孩子居多，她們沒什麽壞心，就覺得元寧長得可可愛愛，想過來逗一逗他。
她們手裏還拿著從包裏翻出來的漂亮糖果，又來問他吃不吃。
元寧搖頭拒絕了：“舅舅說不可以隨便吃別人的東西。”
鎏金色糖紙折射出來的光斑落在他的睫毛上，倒是漂亮得緊。
女孩們就誇讚他：“是個聽話的好孩子哦。”
還有些想過來揉揉捏捏他的，卻被關飛渡給攔住了。
他看她們的眼神活像是什麽欺辱良家婦女的登徒子一般，這突然顛倒的關系讓她們一楞，旋即笑作了一團。
這些孩子們的表現有些誇張，可是誰又能想到平時冷淡高傲的關飛渡居然會這麽疼愛自己的弟弟。
他們這群孩子開懷又沒有煩惱的模樣實在叫人羨艷。
不說大盛朝那些貧家少年郎看著他們，心中湧現出強烈的神往，探出臟汙的指尖，卻接不到那些糖果的分毫碎屑。
便是那些大人們窺見這些歡笑聲時，也極為懷念少年時天真無邪的時候，可惜純粹之時早已過去，如今只剩機關算計。
他們長長嘆息一口氣。
現代。
關飛渡怕元寧一個人待著無聊，還拿了關於這所興趣班學校的宣傳冊給元寧看：“裏面有對這個培訓機構的大致介紹，還有各種興趣班，想上什麽都可以了解一下。”
厚厚小冊子的封面上泛著冷光，做得還挺精致。
元寧看了眼，一點腦袋：“好呀。”
翻開扉頁就是對這個機構的介紹，從建校史再到各種獲獎名錄——其中培養的學生奪得全國、全球的獎項就如過江之鯽，看得人不明覺厲，足以見得它對學生培養的成功，絕非是紙上談兵而已。
元寧都被唬得一楞一楞的。
而且這所機構的師資介紹圖鑒也可見其力量雄厚，生源應當也是不差的。助教的數量似乎也不在少數，這樣重金砸下來，就算是頭豬都能變得靈秀幾分。
更別說大盛其他人了，他們從之前便得知這一所謂的機構乃是私人創建，可是老師質量卻這般優秀過硬，怎能不讓人大吃一驚。
“這樣的青年俊才難道不應該是在國家中大放異彩嗎，為何會來這裏培養弟子呢？”
有的人想破頭都想不出。
聰明人卻能窺一斑而知全豹：“此前薛將軍言自己的粉絲竟有三千萬之多，而這個世界不可能人人都會去追捧戲子，是以他們那的丁口定然不在少數。教育乃是他們的國之大計，這樣一來二去，培養出的俊才定然不少。”
“人人都極為優秀，那麽他們能賣出的文武藝便十分有限了。而這所學堂應當備受家中長輩青睞，付與老師的束脩定然不會低。青年俊才隨之雲集也就不奇怪了。”
此間想法飄在了天幕之上，有人心服口服，有人半信半疑，有人卻嗤之以鼻。
宣傳冊的紙張倒是挺順滑平整，元寧的指尖已經翻到了目錄上面了。
這家機構當真十分周全，燙金標題下就是分門別類地展示了有何可學。
譬如今日關飛渡學習的擊劍，就分在武術那一類，裏面就包括了他帶著元寧參觀的好些班級。
如果是舞蹈的話，就有拉丁舞、民族舞、街舞……
樂器的話，則是鋼琴、小提琴、架子鼓、吉他……
語言的種類也不在少數，好些都是元寧不認識的。
看來這家機構是真的想把學生給一網打盡了。
元寧托著軟腮，對這些尚且還不是那麽感興趣。
而等他翻到歷史這一個歸屬於其他類別下的科目時，手卻不由停頓住。
看得出來在最後這幾頁是機構並不怎麽推薦的冷門興趣班，去的人也寥寥無幾，因此介紹就有些簡短。
歷史那一列的講師只有五個左右，主講老師有“退休的XX大學教授”這一頭銜，倒是作為了最大賣點。元寧在前幾頁看到這所大學都被作為重點介紹了，想來是所聲名大噪的學校。
其餘幾人皆是前面提及過的某些大學歷史系的學生，上面說他們成績優越，也是過來作為補充講解的助教。
看到這兒，元寧好似聽見了自己渾身的血液在鼓噪的聲音，渾身的雞皮疙瘩都浮起來了，他的心也不由得撲通撲通地跳起來——
他，好像找著心儀的興趣班了。
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