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周水絨看完國大附中百分之七十學生的個人信息，基本了解了他們在這個年齡階段介意的點在哪裏。他們的家庭有錢也好，有權也好，對於他們成長路上的影響都沒有太大區別，最多影響性格。
換一種思路來說，國內篩選人才的方式，讓他們默認了應試教育是常規。
雖然教育部門多次呼籲德智體美勞全面發展，但這套教育系統需要家庭配合的比較多，對於同樣富有競爭的成人世界來說，分精力去教育孩子，短時間可以，長時間做不到。
處於這樣的環境，大部分學生就像周水絨了解到的那樣，思想都是差不多的。至少在‘常規’這一點上的認知，是相通的。
周水絨尊重並理解這種教育，這已經是變革多次後最合適中國的教育形式了，國外那些都不適用。
大環境如此，真的會有一個脫離大環境的思想產生嗎？沈聽溫真的跟國大附中一般的學生不一樣嗎？還會隱藏自己的上網痕跡？周水絨不太信。
她跟沈聽溫打過招呼準備告別了，也不熟，沒什麽話說。
沈聽溫讓開了路，待她走出兩步後，扭頭跟井賀說：“你去補習吧。”
井賀確實要去補習班：“不是說好我跟你……”
沈聽溫沒讓他說完：“我一個人沒問題。”
井賀一腦門官司，他在說什麽？不是說好倆人一起吃飯？他說他一個人沒問題？什麽意思？
沈聽溫說完就朝周水絨的反方向走了。
井賀雖然不懂沈聽溫的表面意思，但他大概知道他是不想跟他吃飯，就沒死皮賴臉。
周水絨聽到了倆人的對話，結合自己剛才看到的那幕，她腦海中閃過沈聽溫被摁在墻角暴揍的畫面。她停住了腳。
沈聽溫之前是要出國的，這還沒到畢業時候，他為什麽要出國？
她回國是因為在學校待不下去了，那沈聽溫出國，是不是也因為在學校待不下去了？
應該是吧？國大附中的學生都躲著他，說他‘與眾不同’。她能聽出來，‘與眾不同’在他們的嘴裏不是褒義詞。剛又撞見他被霸淩……
周水絨又想起了瓦妮莎，如果她再細心一點，瓦妮莎是不是就不會被霸淩了？
她從小就被司聞培養思考能力，舉一反三是她的日常訓練，這個習慣在此刻也發揮了作用，讓她轉回了身，喊住了沈聽溫：“餵！”
沈聽溫正在默數自己的腳步，數到十的時候，聽到周水絨喊他的聲音。他轉過身，很自然地問：“你叫我？”
周水絨走向他：“我送你回家。”
“什麽？”沈聽溫說。
周水絨不想解釋，她覺得一個男的，應該也不太希望聽到一個女的跟他說：我保護你。所以就打岔：“正好我剛來北京，哪兒也不認識，就當熟悉熟悉環境。”
沈聽溫沒拒絕：“好吧。”
井賀剛騎上山地車，就看到沈聽溫和周水絨從胡同出來了，倆人還並排著走……他智商不低，但由於過去沈聽溫獨來獨往的性格太深入人心了，他總是不想要朋友，就沒懷疑這一幕是他的計策。
*
國大附中一周有三天可以不用穿校服，今天就是不用穿校服的一天。沈聽溫穿著幹凈，簡單，基本是黑色，稍微變點花樣就是白色。
像他這種，長得帥，腿還長，穿什麽都是加分項，跟他走在一起臉上都有光。
周水絨是用不著這種‘光’的，她本來也是焦點，所以這焦點跟焦點撞在一起，就比沈聽溫和梁繼凡湊在一起的畫面更能震撼到人。
放學後不著急回家的學生看到倆人走在一起， 都不用等到晚上十二點，這幾個學區就傳開了。
此時的周水絨還不知道她接下來會被推到風口浪尖，還在問沈聽溫：“你平時上網嗎？”
沈聽溫聲音特好聽：“很少上。”
看來是真不上網，是個書呆子。周水絨又問：“那你平時都幹什麽？”
沈聽溫淺淺地‘嗯’了一聲，是個思考的樣子，然後說：“看書，或者游泳。”
“哦。”周水絨不想跟他聊了，沒勁。
沈聽溫也不主動聊，就這麽走到了他家附近的房子樓下。
周水絨從進小區就一直在觀察，這種軍區大院已經很老舊了，雖然說很安全，但年輕一輩的人應該不會選擇住在這裏。
尤其周水絨還看到過別人說沈聽溫，說他父母有錢，雖然不知道他父母是幹什麽的，但可以稱之為有錢，那肯定是有自己的產業。這周圍不是商區，就說考慮交通，他父母也不會住這裏。
果然，沈聽溫下一句就是：“我到了，你要不要上去坐一下？就是我奶奶在，你可能不自在。”
周水絨下意識問：“你跟你奶奶住嗎？”
“嗯。”沈聽溫答應時還有點無奈。
周水絨看見了他的無奈，下意識以為：“奶奶身體不太好嗎？”
“不是，是她經常被騷擾。當然也不是很嚴重的那種，就是被丟幾個石子，被恐嚇兩聲。”沈聽溫很自責：“我也制止不了。”
周水絨沒想到沈聽溫被霸淩得這麽嚴重，國內的校園暴力已經這麽猖狂了嗎？
沈聽溫突然微笑，像是在安慰周水絨一樣：“沒關系，挺挺就過去了。”
周水絨問他：“你沒有報過警嗎？警察會管吧？騷擾老人有點過分了。”
“情節不嚴重，只是恐嚇，警察也只能批評教育。”沈聽溫說：“而且警力有限，過來也需要工夫，不可能把時間都浪費在這種小事上的。”
原來無論在哪裏，軟柿子都只有被捏的份。周水絨把手伸過去：“手機給我。”
沈聽溫遲疑了一下，把手機遞給她。
周水絨用他手機加了自己微信：“警察來不了你可以給我打電話，我可能不會幫你主持公道，但我可以以暴制暴。”
沈聽溫看著手機上一個黑色的頭像，擡起頭來，明知故問：“你名字。”
“周水絨。”
沈聽溫偷偷在備註欄裏打上了‘絨絨’，然後告訴她：“我叫沈聽溫。”
周水絨知道，準備走了：“明天見。”
沈聽溫看著周水絨的背影，慢慢彎起了唇角。
她真可愛，跟小時候一樣。
沈聽溫上了樓，奶奶金歌和爺爺沈問禮都在，沈問禮正在幫金歌清理身上的泥。
金歌看到沈聽溫笑起來：“餓了嗎？”
沈聽溫幫沈問禮一起擦掉泥點。
金歌要拍一部大院三十年的紀錄片，最近都住這邊，沈問禮不放心，就陪她一起過來住了。
這邊大院裏有一個瘋子，父輩為國家做出了很大貢獻，正因如此，疏忽了自己的孩子，導致孩子在經歷了母親自殺、老師猥褻後瘋了，天天游蕩在大院裏，除了撿垃圾就是沖過路人丟石子，恐嚇。
金歌每天都要被丟石子，卻沒惱過，還耐下心來給他講故事、買面包。
兩個人給金歌擦幹凈，沈問禮又問沈聽溫：“晚上吃什麽？讓你奶給你做，要不就出去吃？”
沈聽溫不餓：“你們先忙，等忙完再說。”說完進了臥室。
沈問禮跟金歌說：“比他爸心思還沈，都猜不到他想什麽。”
金歌淡淡一笑：“猜什麽？只要知道他善良就行了，其他我們不用管。”
說的也是。
沈問禮不說話了。
*
沈聽溫把門關上，拿出手機，點開周水絨的朋友圈，看著她唯一一條狀態，一張海平面的照片，發表時間在三年前，竟也能看兩個小時。
沒什麽好看的，但就是想看。
他把周水絨的備註改成了‘周水絨’，覺得不好聽，又改成‘水絨’，好像也不好聽，他接著改，改成‘那個人’，又覺得莫名其妙，最後還是改回了‘絨絨。’
嗯，絨絨挺好的。
*
徐宿跟周水絨一起到家，他把從超市買回來的水果放進冰箱，說：“我明天要去一趟歧州，然後回雲南，你自己沒問題吧？”
“嗯。”周水絨把包放下， 轉了轉脖子。
“有事給我打電話，要是有人……”他話還沒說完，就看到周水絨閉著眼十連發飛鏢全射中靶心……他都做不到。
周水絨睜開眼，沒看自己的戰果，問他：“要是什麽？”
“沒事。”徐宿走到周水絨身邊，有點語重心長：“你跟一般人不一樣，這是你的優勢，也是你的劣勢，我知道你會保護好自己，但不到必要時刻，還是不要讓人發現你與眾不同。”
又是與眾不同這個詞。
周水絨沒辯解，沒反駁，只是淡淡說了個：“我知道。”
徐宿看著她，看到自己不好意思，不由自主地低下頭，清了清嗓，說：“你也要記得，男人沒有一個好東西。”
周水絨笑：“也包括你嗎？”
“包括我。”
周水絨覺得沈聽溫那個小廢物應該不至於是個壞東西：“也不絕對。”
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周水絨看完國大附中百分之七十學生的個人信息，基本了解了他們在這個年齡階段介意的點在哪裏。他們的家庭有錢也好，有權也好，對於他們成長路上的影響都沒有太大區別，最多影響性格。
換一種思路來說，國內篩選人才的方式，讓他們默認了應試教育是常規。
雖然教育部門多次呼籲德智體美勞全面發展，但這套教育系統需要家庭配合的比較多，對於同樣富有競爭的成人世界來說，分精力去教育孩子，短時間可以，長時間做不到。
處於這樣的環境，大部分學生就像周水絨了解到的那樣，思想都是差不多的。至少在‘常規’這一點上的認知，是相通的。
周水絨尊重並理解這種教育，這已經是變革多次後最合適中國的教育形式了，國外那些都不適用。
大環境如此，真的會有一個脫離大環境的思想產生嗎？沈聽溫真的跟國大附中一般的學生不一樣嗎？還會隱藏自己的上網痕跡？周水絨不太信。
她跟沈聽溫打過招呼準備告別了，也不熟，沒什麽話說。
沈聽溫讓開了路，待她走出兩步後，扭頭跟井賀說：“你去補習吧。”
井賀確實要去補習班：“不是說好我跟你……”
沈聽溫沒讓他說完：“我一個人沒問題。”
井賀一腦門官司，他在說什麽？不是說好倆人一起吃飯？他說他一個人沒問題？什麽意思？
沈聽溫說完就朝周水絨的反方向走了。
井賀雖然不懂沈聽溫的表面意思，但他大概知道他是不想跟他吃飯，就沒死皮賴臉。
周水絨聽到了倆人的對話，結合自己剛才看到的那幕，她腦海中閃過沈聽溫被摁在墻角暴揍的畫面。她停住了腳。
沈聽溫之前是要出國的，這還沒到畢業時候，他為什麽要出國？
她回國是因為在學校待不下去了，那沈聽溫出國，是不是也因為在學校待不下去了？
應該是吧？國大附中的學生都躲著他，說他‘與眾不同’。她能聽出來，‘與眾不同’在他們的嘴裏不是褒義詞。剛又撞見他被霸淩……
周水絨又想起了瓦妮莎，如果她再細心一點，瓦妮莎是不是就不會被霸淩了？
她從小就被司聞培養思考能力，舉一反三是她的日常訓練，這個習慣在此刻也發揮了作用，讓她轉回了身，喊住了沈聽溫：“餵！”
沈聽溫正在默數自己的腳步，數到十的時候，聽到周水絨喊他的聲音。他轉過身，很自然地問：“你叫我？”
周水絨走向他：“我送你回家。”
“什麽？”沈聽溫說。
周水絨不想解釋，她覺得一個男的，應該也不太希望聽到一個女的跟他說：我保護你。所以就打岔：“正好我剛來北京，哪兒也不認識，就當熟悉熟悉環境。”
沈聽溫沒拒絕：“好吧。”
井賀剛騎上山地車，就看到沈聽溫和周水絨從胡同出來了，倆人還並排著走……他智商不低，但由於過去沈聽溫獨來獨往的性格太深入人心了，他總是不想要朋友，就沒懷疑這一幕是他的計策。
*
國大附中一周有三天可以不用穿校服，今天就是不用穿校服的一天。沈聽溫穿著幹凈，簡單，基本是黑色，稍微變點花樣就是白色。
像他這種，長得帥，腿還長，穿什麽都是加分項，跟他走在一起臉上都有光。
周水絨是用不著這種‘光’的，她本來也是焦點，所以這焦點跟焦點撞在一起，就比沈聽溫和梁繼凡湊在一起的畫面更能震撼到人。
放學後不著急回家的學生看到倆人走在一起， 都不用等到晚上十二點，這幾個學區就傳開了。
此時的周水絨還不知道她接下來會被推到風口浪尖，還在問沈聽溫：“你平時上網嗎？”
沈聽溫聲音特好聽：“很少上。”
看來是真不上網，是個書呆子。周水絨又問：“那你平時都幹什麽？”
沈聽溫淺淺地‘嗯’了一聲，是個思考的樣子，然後說：“看書，或者游泳。”
“哦。”周水絨不想跟他聊了，沒勁。
沈聽溫也不主動聊，就這麽走到了他家附近的房子樓下。
周水絨從進小區就一直在觀察，這種軍區大院已經很老舊了，雖然說很安全，但年輕一輩的人應該不會選擇住在這裏。
尤其周水絨還看到過別人說沈聽溫，說他父母有錢，雖然不知道他父母是幹什麽的，但可以稱之為有錢，那肯定是有自己的產業。這周圍不是商區，就說考慮交通，他父母也不會住這裏。
果然，沈聽溫下一句就是：“我到了，你要不要上去坐一下？就是我奶奶在，你可能不自在。”
周水絨下意識問：“你跟你奶奶住嗎？”
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周水絨看見了他的無奈，下意識以為：“奶奶身體不太好嗎？”
“不是，是她經常被騷擾。當然也不是很嚴重的那種，就是被丟幾個石子，被恐嚇兩聲。”沈聽溫很自責：“我也制止不了。”
周水絨沒想到沈聽溫被霸淩得這麽嚴重，國內的校園暴力已經這麽猖狂了嗎？
沈聽溫突然微笑，像是在安慰周水絨一樣：“沒關系，挺挺就過去了。”
周水絨問他：“你沒有報過警嗎？警察會管吧？騷擾老人有點過分了。”
“情節不嚴重，只是恐嚇，警察也只能批評教育。”沈聽溫說：“而且警力有限，過來也需要工夫，不可能把時間都浪費在這種小事上的。”
原來無論在哪裏，軟柿子都只有被捏的份。周水絨把手伸過去：“手機給我。”
沈聽溫遲疑了一下，把手機遞給她。
周水絨用他手機加了自己微信：“警察來不了你可以給我打電話，我可能不會幫你主持公道，但我可以以暴制暴。”
沈聽溫看著手機上一個黑色的頭像，擡起頭來，明知故問：“你名字。”
“周水絨。”
沈聽溫偷偷在備註欄裏打上了‘絨絨’，然後告訴她：“我叫沈聽溫。”
周水絨知道，準備走了：“明天見。”
沈聽溫看著周水絨的背影，慢慢彎起了唇角。
她真可愛，跟小時候一樣。
沈聽溫上了樓，奶奶金歌和爺爺沈問禮都在，沈問禮正在幫金歌清理身上的泥。
金歌看到沈聽溫笑起來：“餓了嗎？”
沈聽溫幫沈問禮一起擦掉泥點。
金歌要拍一部大院三十年的紀錄片，最近都住這邊，沈問禮不放心，就陪她一起過來住了。
這邊大院裏有一個瘋子，父輩為國家做出了很大貢獻，正因如此，疏忽了自己的孩子，導致孩子在經歷了母親自殺、老師猥褻後瘋了，天天游蕩在大院裏，除了撿垃圾就是沖過路人丟石子，恐嚇。
金歌每天都要被丟石子，卻沒惱過，還耐下心來給他講故事、買面包。
兩個人給金歌擦幹凈，沈問禮又問沈聽溫：“晚上吃什麽？讓你奶給你做，要不就出去吃？”
沈聽溫不餓：“你們先忙，等忙完再說。”說完進了臥室。
沈問禮跟金歌說：“比他爸心思還沈，都猜不到他想什麽。”
金歌淡淡一笑：“猜什麽？只要知道他善良就行了，其他我們不用管。”
說的也是。
沈問禮不說話了。
*
沈聽溫把門關上，拿出手機，點開周水絨的朋友圈，看著她唯一一條狀態，一張海平面的照片，發表時間在三年前，竟也能看兩個小時。
沒什麽好看的，但就是想看。
他把周水絨的備註改成了‘周水絨’，覺得不好聽，又改成‘水絨’，好像也不好聽，他接著改，改成‘那個人’，又覺得莫名其妙，最後還是改回了‘絨絨。’
嗯，絨絨挺好的。
*
徐宿跟周水絨一起到家，他把從超市買回來的水果放進冰箱，說：“我明天要去一趟歧州，然後回雲南，你自己沒問題吧？”
“嗯。”周水絨把包放下， 轉了轉脖子。
“有事給我打電話，要是有人……”他話還沒說完，就看到周水絨閉著眼十連發飛鏢全射中靶心……他都做不到。
周水絨睜開眼，沒看自己的戰果，問他：“要是什麽？”
“沒事。”徐宿走到周水絨身邊，有點語重心長：“你跟一般人不一樣，這是你的優勢，也是你的劣勢，我知道你會保護好自己，但不到必要時刻，還是不要讓人發現你與眾不同。”
又是與眾不同這個詞。
周水絨沒辯解，沒反駁，只是淡淡說了個：“我知道。”
徐宿看著她，看到自己不好意思，不由自主地低下頭，清了清嗓，說：“你也要記得，男人沒有一個好東西。”
周水絨笑：“也包括你嗎？”
“包括我。”
周水絨覺得沈聽溫那個小廢物應該不至於是個壞東西：“也不絕對。”
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