24 翠花見義勇為
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24 翠花見義勇為
第二天。
“餵，聽說了嗎？”
“聽說有不止一個人失蹤了。”
“聽說有人死了！”
“不過都是山外界的，跟咱們應該沒關系吧？”
“噓！別這麽說。”
“噓明珠去，我看就是她家裏人搞的鬼。她那天天掛在嘴邊的好舅舅，不是已經進去了嗎？”
“別說了！她來了。”
明燦推門而入，面色很平靜。
第一節課是符咒學。
短發發黃的小老太健步登上講臺，帶著頑童一樣的笑容，打了個響指。
咻地一聲，教室前排一張課桌變成只小老鼠，嘰嘰吱吱地跑遠了。原本在它後面嘮得正歡的倒黴蛋，此時像忘了自己還有張嘴，呆若木雞。
老師背過手道；“那麽，這就是咱們今天要學的內容——變形術。”
大家紛紛坐直身子，小腦袋瓜集體高了一節。
“變形，大家想必早有耳聞。但是你們中的很多人對它有誤解——變形可遠遠不只改變外表那麽簡單。
“你需要了解事物的構造，讓靈力精確到每一毫厘。死物的變形是最簡單的，只是改變事物的某一性質也不難。但改變整體難於改變局部，改變生命更是至高的藝術。想想看，你把一個生命變成另一個種族，你化成一只鳥，在天空自由地飛翔。”
老師手指舞動，書頁飛揚，紛紛作鮮艷的小鳥。啼叫著，交織著飛過，化成紙屑做的彩虹。
彩虹飄落到每一個同學身上，大家齊齊發出喟嘆聲。
老師話鋒一轉：“但是，凡事都有限制——
“變形只作用於軀殼，無法改變靈魂。法術難以恒久，萬事不能做永遠的偽裝——比如咱們同學的課桌，”她眨了下眼，“等它跑累了，教室會把它召喚回來的。不過在那之前，就得麻煩你在腿上寫字咯。”
有人舉起手。
“我不太明白，老師。您說變形不能改變靈魂，可難道老鼠沒有靈魂嗎？”
老師幾乎稱得上興高采烈了。
“非常好！這位新加入的同學——你叫什麽？”
“宋瑤。”她有些羞澀地說。
老師笑著讓她坐下，對大家道：“宋瑤同學問了個很關鍵的問題。是什麽讓死物動起來，以及開口說話的呢？難道是我們人為地賦予了它們生命？不，小同志們，那是神也不能達到的事情。讓它們動起來的只是一點念頭而已，當念頭消散或失去威力，它們自然也就不動了。我們的門鈴、鎮守雕像也是這個原理。”
崔華明燦也舉起手。
“老師，可是在那些有底蘊的地方，留下布置的前輩仙去了，後人不需要做什麽也可以繼續享用成果啊。”
“明珠說得對，也不對。”
崔華不大高興地撇了下嘴角。
“如果你說的是大型陣法呢，那就全然是不對的。”
“可是——”
“可是不管多強大的陣法，也不能做到千年不朽——的確，有些數千乃至上萬年前的陣法至今仍在完滿地運轉。但它們也是需要保養和修繕的，不是放在那裏就不管啦。”
“比如玄武井的石磚？”瀟然舉起手說。
老師嘆了口氣：“歷史都學到哪去啦？玄武井是慶靈皇時期修建的，慶朝和明朝加在一塊兒也才五百來年吶！”
瀟然不好意思地縮頭一笑。
老師接著道：“至於那些小型的設置，也是一樣的道理——只不過有些時候，它們的保養是依附於大型陣法的，故而不用采取額外的措施。
“當然，如果我們把時間縮短，一些無人理會的作品也能在作者死後數十年依然完好如昨。蓋因有些東西，是超越生死的。”
“扯遠啦。”老師拍拍手，黑板上又出現熟悉的板書。
“咱們這節課的任務很簡單，只需要你們把面前的桌子變成布面——沒有的就變椅子。在操作之前呢，大家先把涉及材質轉換的詞素和符文抄到書上，教材第87頁，變形術總表旁邊。”
“老師，變形術總表在第72頁。”遠之說。
老師撓撓頭，嘖了一下：“這教材，又縮水了。”
經過大半節課的艱苦奮戰，全班的半數同學終於被變形術所擊倒。
冰歌自然是成功了，但是也有波折——她很快發現，這種法術需要極高的專註。
第一次試的時候，她試圖構想前輩們來孤兒院接她那天變出的沙發，可一不小心就想到了朋友們。
不知道閃電幫最近好不好，她居然已經兩周沒給她們寫信了……符牌的尖端，綻出大朵大朵的紅花來。
等她反應過來，花朵已經把課桌淹沒了。她趕緊一揮符牌，紅花變成了布面上隱隱約約的印記。
遠之是最快的一個，不過宋瑤的花紋最美——在一眾素面和單一紋樣中，她的桌面精致得相當突出，是一副刺繡的林間景象。有矯健的鹿、機警的兔、銳利的鷹、圍獵的狼……連不同顏色的地衣都做了區分。
宋瑤卻對此不大滿意——本來還該有一汩山泉的，陽光也沒有表現出來。
但是她已經花了不少時間，一開始，看著瑤瑤盯著桌子眼神發直那個勁，瀟然還以為她施法便了秘，熱心地想要幫忙。後來她就沒法操心別人啦——她正勇敢地和自己的桌子搏鬥呢。
第一次是她最接近成功的一次，成功給桌子蒙上層桌布。緊接著第二次，把桌子變成了皮面；第三次，大理石面；第四次，毛面；第五次，整張桌子都長了毛。
現在，毛茸茸桌子正一邊繞著她跑一邊大叫，十分活潑。江嶸起勁地給桌子加油，把瀟然氣得夠嗆。
離下課還有5分鐘時，老師在黑板上一拍，中止法術的靈力波震蕩開，結束了這場鬧劇。可喜可賀，瀟然在那之前已經把桌子恢覆了正常。
“好了小同志們，你們做得很好。”
大家紛紛露出懷疑的表情。
“第一次做到這樣已經很不錯了。就是有同學思緒過旺，還額外給老師的任務加了點料，”她調侃地看了瀟然一眼，“今天沒有人的桌子長出八條腿，打破窗子爬出去，老師已經很滿足了。
“那麽今天的作業呢，就是畫出你想變的圖案。下節課，我想看到大家都一次成功，好不好？”
眾人摩拳擦掌，回答的聲音很洪亮。
冰歌趁機給夥伴們塞紙條，遠之扭頭和江嶸解釋起這兩天發生的事情。
嶸姐的眼睛一下子瞪得賊大：“合著你們那天去了井裏？在跳蛙泛濫的時候？井底還通往地下城？天老娘啊，我在附近住了十年！”
老師在講臺上繼續：“咱們第一學期的考核，變形術是一定包含在內的，將從準確度、精度、速度、覆雜度四個方面評分。我們有一整個月的時間學習。之後，我們將接觸感官和防禦方面的法術。上個月學習的基礎符咒也不要丟下，平時多練習，註意感受靈力的流動，下學期你們可就要慢慢脫離咒語的引導啦。”
她說著，右手在空中一抓一比，五顆粉筆頭精準地砸到冰歌幾人腦門上。
第四節下課鈴一響，五人直奔草藥園。
天暗沈沈的，藥園的植物又長高了一些，足有孩子們腦袋大的葉片獵獵作響，綠得發黑。伴著風聲，木屋裏又傳出隱隱約約的呻吟。
園丁不在這裏。
冰歌向木屋走去。
江嶸突然拉住她。“小心。”她低聲說。
冰歌對夥伴們一笑，附耳在木屋裂隙上。
有人正在說話。
“這兒平時沒人來。”一個不認識的男聲。
冰歌掏出屏蔽球。夥伴們安靜地圍上來。
“她就這麽把爛攤子扔給了你？”還是那個聲音。
“又不是什麽難事……她明天就回來了。”男體術老師說。
不認識的男人嗤笑一聲：“那咱們可得抓緊時間。”
一陣工具掉落在地的聲音，幾聲嚎叫。和之前不同，這回像個男人。
屋裏的人像沒聽見一樣，繼續說：“外面這個德行，老東西肯定急壞了。她的心肝寶貝兒可拖不得。”
體術老師有些虛弱又有些開心地：“想來她們沒精力再找你了。”
“我只恨武衛怎麽沒把她們抓起來，沒用的東西！崔家又算什麽。”
什麽東西撞墻的聲音。
一陣安靜。男人輕語：“你說，會不會有什麽人……正在聽墻角呢？”
孩子們看到彼此的眼神，轉身飛奔。
瀟然邊跑邊說：“聽見了吧！明明姐不在，叫聲還是有。那男的和老師肯定不對勁！抓緊時間！抓緊什麽時間？老東西又是誰？他不會是從什麽詭異的地方逃出來的吧？”說著，她臉都白了。
“要是她自己不在但把人關在那呢？要是她們一夥的呢？”宋瑤說，“別忘了，她真的鎖著個人！而且她是有作案時間的。”
“的確……兩個疑點……不構成因果關系。”遠之勉強喘勻了氣，瀟然對她怒目而視。
“有沒有可能那天不是她？”瀟然不死心道，“會不會是有人偽裝成了她的樣子？”
冰歌和瀟然對視一眼，都想到了傑姑的法術。
“不如咱們去門衛室問問。”遠之說，“要從學校出去，必須得從大門走，校內是不能使用能容人通過的傳送法術的。大門又能識別身份，如果有人偽裝，一定會被認出來。”
“不能使用傳人法術？那肯老師的通道又是怎麽回事？”瀟然說。
“那屬於空間系法術。”冰歌說，“學校的應急走廊也用了那種。不過你提醒了我，咱們也得看看肯老師的出入記錄。”（1）
門衛室大娘正在喝茶。
幾人躲在最近的教學樓門柱後，遠之擡腳欲上前。
冰歌攔住了她，嘴唇翕動，符牌輕揮。一點淺橙色光閃過，大娘的紫砂茶杯變成一大塊紅色手帕，茶水嘩啦啦灑了她一身。
大娘楞了片刻，隨即用力把手帕擲到桌上，帕子變回茶杯，骨碌碌地滾到一邊。她邊罵邊穿起外套，就要去找惡作劇的“小兔崽子”算賬。
冰歌趁機跑出，鉆進門衛室，一眼找到桌子正中央的登記表，迅速拍了張照，溜了出去。
遠之抱著手臂瞪著她，瀟然懟了她一下，和其她兩個夥伴興奮地湊過來。
照片裏是9月23日到10月1日園丁和一年級組教職工的出入信息。
可以看到，包括肯老師在內的絕大多數老師都在9月23、24日陸續離校，1號早上返回。新老師25日離校，29日返回。葉助教和符咒老師——後者叫鶴自萍，整個假期都沒有離開。體術老師27日半夜11點半回校一次，次日下午3點多離開。而園丁，很遺憾，她在28日晚上9點鐘離開，之後再沒有回來。
“我看還是體術老師最可疑。”瀟然說，“那女孩最後被看見的時間是27號晚上6點多呀。”
“最後目擊時間通常會早於實際遇害時間的。”遠之說。
“那還是什麽也沒排除嘛。哦，除了留校的那兩位。”江嶸說，“我還建議把新老師也排除掉，她要是兇手，我就把數學卷子全吃了。”
“聽起來你怎麽都不虧嘛。”宋瑤笑道。
冰歌說：“等明明姐明天上班，咱們一問就知道了。或許也能打聽到那兩個人的事。”
然而，第二天中午，木屋卻被圍了起來。
圍欄和封條上，有屬於武衛局的標志。
一片沈默中，遠之說：“我想你們應該知道，不是我幹的。”
“也不是我。”宋瑤喃喃道。
“是本人。”一個拖著長腔的、驕矜的聲音。
眾人轉過身。
是崔華明燦。
“見義勇為的聖人，”她走了幾步，在一個安全的距離停下，斜睨著冰歌，“窩藏了一個罪犯。”
“沒有證據，明明姐很快就會被放出來。”
“是嗎？”崔華把玩著自己的頭發，“可是你看，她們真的搜出了什麽東西呢。我想，她很快就會正式被捕了。到時候，真相就會大白！”
她猛地擡頭，眼眶發紅：“我會讓所有人知道，我舅舅和失蹤案無關！”
“哈？”瀟然皺眉，“你是不是有什麽毛病？這件沒做又怎樣，之前那些就能一筆勾銷？”
“你什麽都不懂！”崔華顫抖著大吼，“你什麽都不懂……做過就是做過，沒做過就是沒做！你們這些人通通都不在乎真相！只有我在乎，只有我！”
冰歌不帶溫情地再次開口：“你舅舅並沒有被判跟失蹤案有關。”
“那又怎麽樣。”崔華強忍著不讓淚水流下，“你們這些人不早都認定了嗎。就算有這麽顯眼的目標擺在眼前……”
冰歌打斷她：“第一，明明姐並不是板上釘釘的嫌犯。如果你不這麽自負，就會知道，在這個學校裏有更可疑的人！第二，僅憑道聽途說就給人潑臟水，不是我們幹的事情，而是你現在幹的。”
“那你告訴我該怎麽做！我只是個孩子，我只能這麽做！我只能依靠大人……”
“你真是無可救藥。”冰歌說。
“對賀記的通告沒人在乎。她們都認為是舅舅指使的……憑什麽？就因為舅舅更強？”
“成天幻想自己被害算什麽強者。”遠之厭煩地說，“還有，或許你願意知道，在對賀記一開始的通告上，就已經寫了‘在教唆下’四個字。”
“你是從什麽時候開始跟著我的？”
崔華擡眼：“怎麽，你要為了逼問出這個，開始打我嗎？”
冰歌上前兩步：“說不定呢。”
崔華眼裏閃過一絲憤恨的光：“從昨天的一開始我就在註意你們了，怎麽樣？但你永遠都別想知道，我是怎麽做到的！”
冰歌不言，五人越過她離開。瀟然走前還不忘做了個鬼臉。
崔華明燦在她們身後大喊：“你憑什麽瞧不起我！你和我又有什麽不同？你、你打我那天，不也是道聽途說嗎？”
冰歌轉過頭去。
“我們選擇了不同的方向，這就是最大的不同。”
令人沮喪的是，崔華明燦說的恐怕是真的，武衛真的在那棟小木屋裏發現了什麽。明明姐整個周末都沒有來。
星期一，同學們看冰歌幾個的眼神透著古怪——明燦已經驕傲地把她的壯舉告訴了所有人。
中午，空教室內。
遠之令人眼花繚亂地揮著符牌，口中念出一串又一串咒語。確定能擋住不受歡迎的客人後，她說：“我覺得，咱們應該做點什麽。明明姐畢竟是因為我們的緣故才被搜查的。”
“好主意。”瀟然說，“慕老師有何指示？”
遠之沒理她，掏出一個厚厚的信封。
“我已經寫好了意見信，裏面詳盡地解釋了明明姐的為人，電子版我歷史課的時候已經發過去了。這個，等你們借鑒好了，我再用公共信使寄過去。”
“我討厭寫東西……”瀟然表情痛苦，“但為了明明姐，拼了！”
冰歌說：“我想再去木屋一趟。”
夥伴們全都擡起頭。
“先說好。”江嶸道，“這回我可不參與。事實告訴我，學校裏恐怕也沒那麽安全……不過我可以給你們放風。”
宋瑤說：“帶我一個！”
遠之：“你知道圍起來是不讓進的意思吧？”
“我還是想進去看看。放心，我帶了鞋套和手套，不會破壞證據的。”
“可是……”
“可是，木屋晚上由體術老師看守，或許能逮到他。”
體術課上，大家在老師眼皮子底下商議計劃。
“好吧，我會給你們所有人施隱匿符咒。真是的，我學它可不是為了幹這種事。”遠之說。
“我去姓崔的寢室門口盯著她。”江嶸說。
“我和遠之在門口放風，靈活應變。”瀟然說，“說真的，完全沒必要設這麽多放風崗嘛！我想進去。”遠之拍了她一下。
“我和冰歌進去查看。”宋瑤說。
“我倒是有些讚同瀟然的看法。”江嶸瞥了一眼體術老師，“他不太聰明，是不？上次最後也沒發現咱們。還不如多個人幫我。”
“崔華明燦一定是借助了什麽法器。”冰歌說，“咱們這裏只有你對這些東西最熟悉。”
她又道：“不過嶸嶸說得有道理。這樣，瀟然還是在木屋外面，遠之，你可以看著教師宿舍樓嗎？”
遠之點頭。
最後一節是科學課，全稱科學基礎，包括簡單的動物學、植物學、化學和物理學，每周有四節課時，周一是動物學。
看著熟悉的一首十身魚，冰歌不由想到，常識課老師今天也沒來上班，上午的課還是葉助教帶的。
老師指揮著水箱在教室內漂浮：“同學們，這就是何羅魚。別看它長得奇怪，其實性格很溫順，還是治療癰病的絕好材料。”
何羅魚在水下汪汪叫了兩聲。
晚飯後，當她們再一次排演起行動計劃時，宿舍門被敲響了。
是葉秋，月下松枝一樣站在門口。一些花癡的家夥自以為悄悄地把寢室門推開條縫。
她輕盈地開口：“孩子們，請原諒我這個不速之客，但我的確有件事需要你們幫忙。”
“是什麽事情呢？”孩子們問。
“跟我來。”她說。
她把孩子們領到肯老師的辦公室。
辦公室看上去擴大了好幾倍，一整面墻被水箱占據，水箱裏全是何羅魚。另一面墻角擺了一排大桶，兔形貍藻在裏面咕啾咕啾地吞小魚。
“最近有人很需要這個。”她解釋道，“我一個人有些忙不過來，只好來麻煩你們了。”
“老師，請問肯老師怎麽了？”冰歌道。
葉秋緩緩地說：“最近的失蹤案是件大事。中都已經很久沒有這樣的事了。”
“可這和肯老師有什麽關系呢？”瀟然說。
葉秋背對著孩子們。
遠之說：“難道是因為那個通道？可老師不是早把它封住了嗎”
“只要存在過，就無法將痕跡完全抹去。”葉秋垂著眼睫，“你們還是去了地下城，對嗎？盡管我那麽告誡你們。還有這個新面孔……”她轉向宋瑤，“你不是從你該在的地方來的吧？”
孩子們不由拉住了彼此的手。
“別緊張。”葉秋微笑，帶著一點愁緒，“只是，我不能放任你們再去冒險了。你們根本不知道發生了多麽嚴重的事。”
“可是明明姐她……”
“沒有可是。”葉秋嚴厲地看了瀟然一眼，“武衛會把事情都調查清楚的。那些清白的人，武衛自會把清白交還給她。那些法網之外的人，也終有一日會被法網捕獲。不過，這些就都和你們沒有關系了。
“從今天開始，你們每天晚上都要在我這裏。”她一揮手，五張花朵樣的床出現，辦公室的門鎖上了。
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第二天。
“餵，聽說了嗎？”
“聽說有不止一個人失蹤了。”
“聽說有人死了！”
“不過都是山外界的，跟咱們應該沒關系吧？”
“噓！別這麽說。”
“噓明珠去，我看就是她家裏人搞的鬼。她那天天掛在嘴邊的好舅舅，不是已經進去了嗎？”
“別說了！她來了。”
明燦推門而入，面色很平靜。
第一節課是符咒學。
短發發黃的小老太健步登上講臺，帶著頑童一樣的笑容，打了個響指。
咻地一聲，教室前排一張課桌變成只小老鼠，嘰嘰吱吱地跑遠了。原本在它後面嘮得正歡的倒黴蛋，此時像忘了自己還有張嘴，呆若木雞。
老師背過手道；“那麽，這就是咱們今天要學的內容——變形術。”
大家紛紛坐直身子，小腦袋瓜集體高了一節。
“變形，大家想必早有耳聞。但是你們中的很多人對它有誤解——變形可遠遠不只改變外表那麽簡單。
“你需要了解事物的構造，讓靈力精確到每一毫厘。死物的變形是最簡單的，只是改變事物的某一性質也不難。但改變整體難於改變局部，改變生命更是至高的藝術。想想看，你把一個生命變成另一個種族，你化成一只鳥，在天空自由地飛翔。”
老師手指舞動，書頁飛揚，紛紛作鮮艷的小鳥。啼叫著，交織著飛過，化成紙屑做的彩虹。
彩虹飄落到每一個同學身上，大家齊齊發出喟嘆聲。
老師話鋒一轉：“但是，凡事都有限制——
“變形只作用於軀殼，無法改變靈魂。法術難以恒久，萬事不能做永遠的偽裝——比如咱們同學的課桌，”她眨了下眼，“等它跑累了，教室會把它召喚回來的。不過在那之前，就得麻煩你在腿上寫字咯。”
有人舉起手。
“我不太明白，老師。您說變形不能改變靈魂，可難道老鼠沒有靈魂嗎？”
老師幾乎稱得上興高采烈了。
“非常好！這位新加入的同學——你叫什麽？”
“宋瑤。”她有些羞澀地說。
老師笑著讓她坐下，對大家道：“宋瑤同學問了個很關鍵的問題。是什麽讓死物動起來，以及開口說話的呢？難道是我們人為地賦予了它們生命？不，小同志們，那是神也不能達到的事情。讓它們動起來的只是一點念頭而已，當念頭消散或失去威力，它們自然也就不動了。我們的門鈴、鎮守雕像也是這個原理。”
崔華明燦也舉起手。
“老師，可是在那些有底蘊的地方，留下布置的前輩仙去了，後人不需要做什麽也可以繼續享用成果啊。”
“明珠說得對，也不對。”
崔華不大高興地撇了下嘴角。
“如果你說的是大型陣法呢，那就全然是不對的。”
“可是——”
“可是不管多強大的陣法，也不能做到千年不朽——的確，有些數千乃至上萬年前的陣法至今仍在完滿地運轉。但它們也是需要保養和修繕的，不是放在那裏就不管啦。”
“比如玄武井的石磚？”瀟然舉起手說。
老師嘆了口氣：“歷史都學到哪去啦？玄武井是慶靈皇時期修建的，慶朝和明朝加在一塊兒也才五百來年吶！”
瀟然不好意思地縮頭一笑。
老師接著道：“至於那些小型的設置，也是一樣的道理——只不過有些時候，它們的保養是依附於大型陣法的，故而不用采取額外的措施。
“當然，如果我們把時間縮短，一些無人理會的作品也能在作者死後數十年依然完好如昨。蓋因有些東西，是超越生死的。”
“扯遠啦。”老師拍拍手，黑板上又出現熟悉的板書。
“咱們這節課的任務很簡單，只需要你們把面前的桌子變成布面——沒有的就變椅子。在操作之前呢，大家先把涉及材質轉換的詞素和符文抄到書上，教材第87頁，變形術總表旁邊。”
“老師，變形術總表在第72頁。”遠之說。
老師撓撓頭，嘖了一下：“這教材，又縮水了。”
經過大半節課的艱苦奮戰，全班的半數同學終於被變形術所擊倒。
冰歌自然是成功了，但是也有波折——她很快發現，這種法術需要極高的專註。
第一次試的時候，她試圖構想前輩們來孤兒院接她那天變出的沙發，可一不小心就想到了朋友們。
不知道閃電幫最近好不好，她居然已經兩周沒給她們寫信了……符牌的尖端，綻出大朵大朵的紅花來。
等她反應過來，花朵已經把課桌淹沒了。她趕緊一揮符牌，紅花變成了布面上隱隱約約的印記。
遠之是最快的一個，不過宋瑤的花紋最美——在一眾素面和單一紋樣中，她的桌面精致得相當突出，是一副刺繡的林間景象。有矯健的鹿、機警的兔、銳利的鷹、圍獵的狼……連不同顏色的地衣都做了區分。
宋瑤卻對此不大滿意——本來還該有一汩山泉的，陽光也沒有表現出來。
但是她已經花了不少時間，一開始，看著瑤瑤盯著桌子眼神發直那個勁，瀟然還以為她施法便了秘，熱心地想要幫忙。後來她就沒法操心別人啦——她正勇敢地和自己的桌子搏鬥呢。
第一次是她最接近成功的一次，成功給桌子蒙上層桌布。緊接著第二次，把桌子變成了皮面；第三次，大理石面；第四次，毛面；第五次，整張桌子都長了毛。
現在，毛茸茸桌子正一邊繞著她跑一邊大叫，十分活潑。江嶸起勁地給桌子加油，把瀟然氣得夠嗆。
離下課還有5分鐘時，老師在黑板上一拍，中止法術的靈力波震蕩開，結束了這場鬧劇。可喜可賀，瀟然在那之前已經把桌子恢覆了正常。
“好了小同志們，你們做得很好。”
大家紛紛露出懷疑的表情。
“第一次做到這樣已經很不錯了。就是有同學思緒過旺，還額外給老師的任務加了點料，”她調侃地看了瀟然一眼，“今天沒有人的桌子長出八條腿，打破窗子爬出去，老師已經很滿足了。
“那麽今天的作業呢，就是畫出你想變的圖案。下節課，我想看到大家都一次成功，好不好？”
眾人摩拳擦掌，回答的聲音很洪亮。
冰歌趁機給夥伴們塞紙條，遠之扭頭和江嶸解釋起這兩天發生的事情。
嶸姐的眼睛一下子瞪得賊大：“合著你們那天去了井裏？在跳蛙泛濫的時候？井底還通往地下城？天老娘啊，我在附近住了十年！”
老師在講臺上繼續：“咱們第一學期的考核，變形術是一定包含在內的，將從準確度、精度、速度、覆雜度四個方面評分。我們有一整個月的時間學習。之後，我們將接觸感官和防禦方面的法術。上個月學習的基礎符咒也不要丟下，平時多練習，註意感受靈力的流動，下學期你們可就要慢慢脫離咒語的引導啦。”
她說著，右手在空中一抓一比，五顆粉筆頭精準地砸到冰歌幾人腦門上。
第四節下課鈴一響，五人直奔草藥園。
天暗沈沈的，藥園的植物又長高了一些，足有孩子們腦袋大的葉片獵獵作響，綠得發黑。伴著風聲，木屋裏又傳出隱隱約約的呻吟。
園丁不在這裏。
冰歌向木屋走去。
江嶸突然拉住她。“小心。”她低聲說。
冰歌對夥伴們一笑，附耳在木屋裂隙上。
有人正在說話。
“這兒平時沒人來。”一個不認識的男聲。
冰歌掏出屏蔽球。夥伴們安靜地圍上來。
“她就這麽把爛攤子扔給了你？”還是那個聲音。
“又不是什麽難事……她明天就回來了。”男體術老師說。
不認識的男人嗤笑一聲：“那咱們可得抓緊時間。”
一陣工具掉落在地的聲音，幾聲嚎叫。和之前不同，這回像個男人。
屋裏的人像沒聽見一樣，繼續說：“外面這個德行，老東西肯定急壞了。她的心肝寶貝兒可拖不得。”
體術老師有些虛弱又有些開心地：“想來她們沒精力再找你了。”
“我只恨武衛怎麽沒把她們抓起來，沒用的東西！崔家又算什麽。”
什麽東西撞墻的聲音。
一陣安靜。男人輕語：“你說，會不會有什麽人……正在聽墻角呢？”
孩子們看到彼此的眼神，轉身飛奔。
瀟然邊跑邊說：“聽見了吧！明明姐不在，叫聲還是有。那男的和老師肯定不對勁！抓緊時間！抓緊什麽時間？老東西又是誰？他不會是從什麽詭異的地方逃出來的吧？”說著，她臉都白了。
“要是她自己不在但把人關在那呢？要是她們一夥的呢？”宋瑤說，“別忘了，她真的鎖著個人！而且她是有作案時間的。”
“的確……兩個疑點……不構成因果關系。”遠之勉強喘勻了氣，瀟然對她怒目而視。
“有沒有可能那天不是她？”瀟然不死心道，“會不會是有人偽裝成了她的樣子？”
冰歌和瀟然對視一眼，都想到了傑姑的法術。
“不如咱們去門衛室問問。”遠之說，“要從學校出去，必須得從大門走，校內是不能使用能容人通過的傳送法術的。大門又能識別身份，如果有人偽裝，一定會被認出來。”
“不能使用傳人法術？那肯老師的通道又是怎麽回事？”瀟然說。
“那屬於空間系法術。”冰歌說，“學校的應急走廊也用了那種。不過你提醒了我，咱們也得看看肯老師的出入記錄。”（1）
門衛室大娘正在喝茶。
幾人躲在最近的教學樓門柱後，遠之擡腳欲上前。
冰歌攔住了她，嘴唇翕動，符牌輕揮。一點淺橙色光閃過，大娘的紫砂茶杯變成一大塊紅色手帕，茶水嘩啦啦灑了她一身。
大娘楞了片刻，隨即用力把手帕擲到桌上，帕子變回茶杯，骨碌碌地滾到一邊。她邊罵邊穿起外套，就要去找惡作劇的“小兔崽子”算賬。
冰歌趁機跑出，鉆進門衛室，一眼找到桌子正中央的登記表，迅速拍了張照，溜了出去。
遠之抱著手臂瞪著她，瀟然懟了她一下，和其她兩個夥伴興奮地湊過來。
照片裏是9月23日到10月1日園丁和一年級組教職工的出入信息。
可以看到，包括肯老師在內的絕大多數老師都在9月23、24日陸續離校，1號早上返回。新老師25日離校，29日返回。葉助教和符咒老師——後者叫鶴自萍，整個假期都沒有離開。體術老師27日半夜11點半回校一次，次日下午3點多離開。而園丁，很遺憾，她在28日晚上9點鐘離開，之後再沒有回來。
“我看還是體術老師最可疑。”瀟然說，“那女孩最後被看見的時間是27號晚上6點多呀。”
“最後目擊時間通常會早於實際遇害時間的。”遠之說。
“那還是什麽也沒排除嘛。哦，除了留校的那兩位。”江嶸說，“我還建議把新老師也排除掉，她要是兇手，我就把數學卷子全吃了。”
“聽起來你怎麽都不虧嘛。”宋瑤笑道。
冰歌說：“等明明姐明天上班，咱們一問就知道了。或許也能打聽到那兩個人的事。”
然而，第二天中午，木屋卻被圍了起來。
圍欄和封條上，有屬於武衛局的標志。
一片沈默中，遠之說：“我想你們應該知道，不是我幹的。”
“也不是我。”宋瑤喃喃道。
“是本人。”一個拖著長腔的、驕矜的聲音。
眾人轉過身。
是崔華明燦。
“見義勇為的聖人，”她走了幾步，在一個安全的距離停下，斜睨著冰歌，“窩藏了一個罪犯。”
“沒有證據，明明姐很快就會被放出來。”
“是嗎？”崔華把玩著自己的頭發，“可是你看，她們真的搜出了什麽東西呢。我想，她很快就會正式被捕了。到時候，真相就會大白！”
她猛地擡頭，眼眶發紅：“我會讓所有人知道，我舅舅和失蹤案無關！”
“哈？”瀟然皺眉，“你是不是有什麽毛病？這件沒做又怎樣，之前那些就能一筆勾銷？”
“你什麽都不懂！”崔華顫抖著大吼，“你什麽都不懂……做過就是做過，沒做過就是沒做！你們這些人通通都不在乎真相！只有我在乎，只有我！”
冰歌不帶溫情地再次開口：“你舅舅並沒有被判跟失蹤案有關。”
“那又怎麽樣。”崔華強忍著不讓淚水流下，“你們這些人不早都認定了嗎。就算有這麽顯眼的目標擺在眼前……”
冰歌打斷她：“第一，明明姐並不是板上釘釘的嫌犯。如果你不這麽自負，就會知道，在這個學校裏有更可疑的人！第二，僅憑道聽途說就給人潑臟水，不是我們幹的事情，而是你現在幹的。”
“那你告訴我該怎麽做！我只是個孩子，我只能這麽做！我只能依靠大人……”
“你真是無可救藥。”冰歌說。
“對賀記的通告沒人在乎。她們都認為是舅舅指使的……憑什麽？就因為舅舅更強？”
“成天幻想自己被害算什麽強者。”遠之厭煩地說，“還有，或許你願意知道，在對賀記一開始的通告上，就已經寫了‘在教唆下’四個字。”
“你是從什麽時候開始跟著我的？”
崔華擡眼：“怎麽，你要為了逼問出這個，開始打我嗎？”
冰歌上前兩步：“說不定呢。”
崔華眼裏閃過一絲憤恨的光：“從昨天的一開始我就在註意你們了，怎麽樣？但你永遠都別想知道，我是怎麽做到的！”
冰歌不言，五人越過她離開。瀟然走前還不忘做了個鬼臉。
崔華明燦在她們身後大喊：“你憑什麽瞧不起我！你和我又有什麽不同？你、你打我那天，不也是道聽途說嗎？”
冰歌轉過頭去。
“我們選擇了不同的方向，這就是最大的不同。”
令人沮喪的是，崔華明燦說的恐怕是真的，武衛真的在那棟小木屋裏發現了什麽。明明姐整個周末都沒有來。
星期一，同學們看冰歌幾個的眼神透著古怪——明燦已經驕傲地把她的壯舉告訴了所有人。
中午，空教室內。
遠之令人眼花繚亂地揮著符牌，口中念出一串又一串咒語。確定能擋住不受歡迎的客人後，她說：“我覺得，咱們應該做點什麽。明明姐畢竟是因為我們的緣故才被搜查的。”
“好主意。”瀟然說，“慕老師有何指示？”
遠之沒理她，掏出一個厚厚的信封。
“我已經寫好了意見信，裏面詳盡地解釋了明明姐的為人，電子版我歷史課的時候已經發過去了。這個，等你們借鑒好了，我再用公共信使寄過去。”
“我討厭寫東西……”瀟然表情痛苦，“但為了明明姐，拼了！”
冰歌說：“我想再去木屋一趟。”
夥伴們全都擡起頭。
“先說好。”江嶸道，“這回我可不參與。事實告訴我，學校裏恐怕也沒那麽安全……不過我可以給你們放風。”
宋瑤說：“帶我一個！”
遠之：“你知道圍起來是不讓進的意思吧？”
“我還是想進去看看。放心，我帶了鞋套和手套，不會破壞證據的。”
“可是……”
“可是，木屋晚上由體術老師看守，或許能逮到他。”
體術課上，大家在老師眼皮子底下商議計劃。
“好吧，我會給你們所有人施隱匿符咒。真是的，我學它可不是為了幹這種事。”遠之說。
“我去姓崔的寢室門口盯著她。”江嶸說。
“我和遠之在門口放風，靈活應變。”瀟然說，“說真的，完全沒必要設這麽多放風崗嘛！我想進去。”遠之拍了她一下。
“我和冰歌進去查看。”宋瑤說。
“我倒是有些讚同瀟然的看法。”江嶸瞥了一眼體術老師，“他不太聰明，是不？上次最後也沒發現咱們。還不如多個人幫我。”
“崔華明燦一定是借助了什麽法器。”冰歌說，“咱們這裏只有你對這些東西最熟悉。”
她又道：“不過嶸嶸說得有道理。這樣，瀟然還是在木屋外面，遠之，你可以看著教師宿舍樓嗎？”
遠之點頭。
最後一節是科學課，全稱科學基礎，包括簡單的動物學、植物學、化學和物理學，每周有四節課時，周一是動物學。
看著熟悉的一首十身魚，冰歌不由想到，常識課老師今天也沒來上班，上午的課還是葉助教帶的。
老師指揮著水箱在教室內漂浮：“同學們，這就是何羅魚。別看它長得奇怪，其實性格很溫順，還是治療癰病的絕好材料。”
何羅魚在水下汪汪叫了兩聲。
晚飯後，當她們再一次排演起行動計劃時，宿舍門被敲響了。
是葉秋，月下松枝一樣站在門口。一些花癡的家夥自以為悄悄地把寢室門推開條縫。
她輕盈地開口：“孩子們，請原諒我這個不速之客，但我的確有件事需要你們幫忙。”
“是什麽事情呢？”孩子們問。
“跟我來。”她說。
她把孩子們領到肯老師的辦公室。
辦公室看上去擴大了好幾倍，一整面墻被水箱占據，水箱裏全是何羅魚。另一面墻角擺了一排大桶，兔形貍藻在裏面咕啾咕啾地吞小魚。
“最近有人很需要這個。”她解釋道，“我一個人有些忙不過來，只好來麻煩你們了。”
“老師，請問肯老師怎麽了？”冰歌道。
葉秋緩緩地說：“最近的失蹤案是件大事。中都已經很久沒有這樣的事了。”
“可這和肯老師有什麽關系呢？”瀟然說。
葉秋背對著孩子們。
遠之說：“難道是因為那個通道？可老師不是早把它封住了嗎”
“只要存在過，就無法將痕跡完全抹去。”葉秋垂著眼睫，“你們還是去了地下城，對嗎？盡管我那麽告誡你們。還有這個新面孔……”她轉向宋瑤，“你不是從你該在的地方來的吧？”
孩子們不由拉住了彼此的手。
“別緊張。”葉秋微笑，帶著一點愁緒，“只是，我不能放任你們再去冒險了。你們根本不知道發生了多麽嚴重的事。”
“可是明明姐她……”
“沒有可是。”葉秋嚴厲地看了瀟然一眼，“武衛會把事情都調查清楚的。那些清白的人，武衛自會把清白交還給她。那些法網之外的人，也終有一日會被法網捕獲。不過，這些就都和你們沒有關系了。
“從今天開始，你們每天晚上都要在我這裏。”她一揮手，五張花朵樣的床出現，辦公室的門鎖上了。
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