七、有好處
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七、有好處
第七章
韓雪梅身上或許有這樣那樣的缺點，諸如偶爾迷信、偶爾耍小心眼，但在養育魏柏這件事，她從來沒有給魏柏一種，你沒有父親就差別人很多的錯誤想法。
魏柏會因為某些需要父親在場而不得的時刻而感到遺憾，失落，但卻不會表現出一副因為單親就格外需要人同情的矯情姿態。
所以對於方俊傑罵他“有娘生沒爹教”這件事，魏柏恥於向老師打小報告，更不會回家跟韓雪梅哭訴而給她媽媽帶來一些不必要的苦惱。
只是少年的齟齬有時候並沒有具體的來由，單單一句“我就是看他不順眼”就足以成為一個人討厭攻擊另一個人的理由。比如潘小武什麽都不做也能因為體重而被人取笑排擠。
小長假結束前，魏柏破天荒地做起了作業。他抱著英語課查單詞寫作業，幾乎到了如癡如醉的地步，夜裏韓雪梅都睡了，他還在自己屋裏咬著筆桿子抓耳撓腮。
盡管過程痛苦，字跡醜陋，答案十有八九是錯的，但到最後，他好歹是把每個空都像模像樣地填上了字兒。
這種認真勁兒對於收作業釘子戶魏柏來說，絕無僅有。
第一節上課時，傅知夏穿著簡單的白襯衫黑褲子，他掂著英語課本大步流星地進班。
教室裏的學生正嘰裏呱啦地鬧得好像菜市場，在某個咋咋呼呼的同學指著來人驚呼一聲“快看！”以後，全班都卡帶了。
傅知夏往講臺底下一眼掃過，沒作聲，捏了根粉筆轉身在黑板上寫了“傅知夏”三個大字，並且特意註上了拼音。
饒是全班都不認識這仨字兒，也都知道這個名字在學校門口熱烈地掛了好些天。講臺下三十來個學生，一個個瞪大了眼睛，好像畫面靜止。
氣氛莫名有些尷尬，傅知夏清了清嗓子，擡起小臂屈起手指，在黑板扣了兩下。幾聲清脆的響聲把學生飛走的魂給叫了回來。
傅知夏笑著說：“大家不用太緊張，老師教英語，但不吃人，沒這麽可怕吧？”
“嘩”的一聲，班裏又鴨子開會一樣炸開了鍋。
傅知夏叫停了過於激烈的討論，三十幾道目光又齊刷刷地打在自己身上，一個個仿佛探照燈一樣明亮。
哪裏會有人聽課，全都在看傅知夏的臉，好像那套簡簡單單的衣服套在這個人身上，每一顆紐扣和針腳都不同凡響。
其實臨近期末沒有什麽內容好講，剩下這一個多月，朱育民也不過是為了讓傅知夏提前熟悉一下學校的氣氛和學生的上課情況。
班裏的英語課代表是方俊傑，這是麻老師走之前的任命，傅知夏作為是後半路空降的老師，並不準備在學期臨近結束的時候幹涉班裏的職務。
只是，當看見方俊傑禮貌恭敬地從第三排靠墻的角落那個座位站起來時，他的眉頭倏然蹙了下。
下課時，他喊方俊傑收了暑假作業，要求每一個都要收到。他目的是為打探學生們的虛實，可大家一個個張惶著臉，聽到收作業的那一刻，小臉綠得仿佛吃多了青菜。
潘小武卻是吃多了冰棍兒，他坐在魏柏旁邊捂了一上午的肚子，今天一下課就急赤白咧地往廁所跑。
傅知夏前腳才從教室離開，後頭的學生便嘰嘰喳喳地魚貫著跟出了教室。
魏柏坐在座位上沒動，隔著窗戶遠遠看著傅知夏，瘦瘦高高的他身邊圍了一群烏泱泱同學。
隔著青天白日的陽光，傅知夏站在中間，笑得眉目燦然，遠遠一望就知心情很好。
魏柏不滿地嗤了一聲，有什麽好開心的，馬蜂窩一樣，竟然不嫌煩。
“你的作業呢？”這時，方俊傑趾高氣揚地站到了魏柏身邊，帶著一種品學兼優的優越感，而這種優越感又因為自己身為受人歡迎的傅知夏的課代表而瘋狂加成。
“是不是以為我沒寫？”魏柏大大方方地把作業從桌肚裏抽出來，嘩啦一聲，將紙頁從頭翻到了尾，囂張地亮在方俊傑的眼前，“嘖，叫你失望了，我不單寫了，而且寫完了。”
方俊傑以一貫鼻孔看人的姿態覷了魏柏一眼，蠻橫地抽過魏柏的作業，仰著頭憤憤然走了。
“不就課代表麽，神氣個什麽勁，”魏柏一個人在座位上碎碎念，“那是我幹爹，我驕傲了嗎？”
潘小武滿頭大汗地從廁所跑回來時，教室裏只有魏柏一個人。他伸著存在感幾乎為零的脖子，看向辦公室的方向，而後戳戳魏柏：“哎？你怎麽幹坐著，不去看傅老師？”
魏柏風輕雲淡地說道：“他是我幹爹，我想什麽時候就什麽時候看，有必要現在去扒辦公室？”
潘小武費力吸著肚子才從魏柏身後的空隙裏擠回座位：“你不是不想認他做幹爹嗎？”
“我現在又想了。”
這時候，方俊傑送完作業回教室，進門的那一刻，他的目光與魏柏的視線交匯，臉上帶著莫名的讓人直覺不懷好意的笑。
為此，魏柏右眼皮跳了一上午。上課時，他的思想在“左眼跳財右眼跳災”與“封建迷信要不得”之間來回輾轉。
最後一個課間，無奈還是應了封建迷信的驗。
“魏柏，跟我來一下。”傅知夏隔著窗欄把魏柏叫到了辦公室，魏柏幾乎是蹭著竄了出去。
“幹……”魏柏才叫了一個字，餘光瞥到一旁正在批改作業的徐少梅徐老師，又嬉笑著轉了個話茬，撓撓頭稱呼，”傅老師。”
“你為什麽不交作業？”
傅知夏在辦公桌前坐下來，擡頭看著他。
魏柏旋即楞住了，他看見傅知夏的手邊放著一摞作業，作業上擺著半張紙，紙上寫著自己的名字。
“三十一個人，就缺了你一個，”傅知夏並無意責怪，他看著一瞬間懵掉的魏柏，語氣平和地說，“沒寫也可以交啊，我又不會罵你？”
“哈哈……傅老師還不知道吧，”一旁的徐少梅忽然笑了起來，把鋼筆插進了快要見底的紅墨水瓶裏，“人家魏柏可從來不交作業，他每回作業都丟呢，是不是魏柏？”
“你又丟了？”傅知夏問魏柏。
魏柏垂在兩側的手已經攥成了拳頭，骨節處因用力而泛出白色。他狠狠抿著嘴唇，咬著牙，死死地盯著傅知夏的瞳孔，一言未發。
片刻後，他提著拳頭，轉身便沖出了辦公室。
“方俊傑！”
魏柏一腳踹開眼前的凳子，怒氣逼人地將方俊傑的領子提在手裏，他抵著方俊傑的脖子把人“嘭”一聲摁到門板上，紅著眼睛質問。
“我作業呢！”
一旁圍觀的人全部啞然，有人是害怕，有人是看熱鬧不嫌事大，沒人上去拉上一把。
“魏柏……你有話好好說，這裏是學校，”方俊傑扯著自己的衣領，兩頰憋得通紅，“你就算對我不滿意，也不能這麽欺負人，大家都看著呢……”
方俊傑給一旁的同學使了個眼色，對方很快會意，戳戳旁邊的人，小聲說：“快快，快去喊老師。”
“我再問一遍，我作業呢！”
魏柏又吼了一句，擡腳在方俊傑小腿上踹了一腳。
方俊傑疼得倒吸一口，看向傅知夏身後，依然裝作不知情地解釋：“你不要冤枉人，大家都可以作證，我什麽時候見過你的作業……”
在魏柏掄出的拳頭要砸到方俊傑眼眶的前一秒，傅知夏已經劈開圍觀的學生，把魏柏拎到了一旁。
圍觀人員頃刻哄散，傅知夏一眼掃過兩個人，冷著臉呵道：“你們兩個，跟我進辦公室！”
方俊傑無辜地看向傅知夏，雙目含著淚花，叫人忍住心生憐惜：“老師，我真的沒見過魏柏的作業，他從來就沒有交過作業。”
一旁抱著教科書要去上課的徐少梅也禁不住心疼方俊傑，臨走前提了一嘴：“傅老師，魏柏與小方一早就有矛盾，他欺負小方不是第一次了，是得好好批評一下。”
徐少梅一走，教室裏便只剩下可憐兮兮的方俊傑，和咬牙切齒的魏柏，以及冷著臉的傅知夏。
“你真的沒收他作業？”傅知夏看著方俊傑，方俊傑已經開始小聲啜泣起來，兩頰各掛了一行清淚，好比竇娥還要冤枉三分。
方俊傑哽咽著說：“我……收了……但是他沒給我。”
“放你媽的狗臭屁！你到底要不要臉？”魏柏一聽這話就忍不住想上去踹他兩腳，但被傅知夏攔住了。
“你給我閉嘴，”傅知夏看了一眼魏柏，轉而對方俊傑說，“好了，我知道了，你回去吧。”
方俊傑拉著鼻音“嗯”了一聲，這才離開了辦公室。
氣氛沈靜了好一會兒，傅知夏起身去把辦公室的門關上。
魏柏下嘴唇上摁著兩顆門牙印兒，眼神仍倔強地盯著桌上那摞作業：“我寫了。”
“擡頭，”傅知夏語氣平靜，“看著我。”
魏柏憤憤地擡頭，倔強地盯住傅知夏的眼睛。
傅知夏問：“我就問你一遍，交了嗎？”
“交了。”魏柏依然盯著傅知夏的眼睛。
像在玩木頭人不許動，兩人對視了兩秒，傅知夏點點頭，說：“行了，我信你。”
同人打架鬧矛盾魏柏從沒掉過眼淚，這會兒聽了傅知夏的話，倒好像把從小受過的委屈全攢在了一起。眼眶裏湧著的淚，硬是被他咬著嘴皮子忍著才沒沖出來。
傅知夏說信他。
莫名地，這股隱忍的勁忽地便松懈了，好大一顆淚珠子“啪嗒”一聲砸到了地上，地面立刻洇出一個深色的小圈。
“哎……”傅知夏忽然開始慌亂起來，“你怎麽還哭上了啊？”
魏柏狠狠抹了一把眼淚：“你為什麽信我？”
“我為什麽不信你啊？”
“可我證明不了我寫了，而且方俊傑一向是老師嘴裏的好學生……我是壞學生。”
“那你告訴我，你覺得分辨好學生和壞學生的標準是什麽？”
魏柏低著頭：“成績。”
傅知夏卻嚴肅了起來：“我不知道也無法幹涉其他老師怎麽想，首先，我不是其他老師，我也不認為學生必須要用某個僵硬的數字來甄別出好壞，好與壞這兩個字不能全面的定義任何一個人。如果以前你一直認為自己是老師眼裏所謂的壞學生，那我建議你以後脫掉這個帽子，當然，你不交作業不寫作業這些行為另當別論，不對就是不對，這不叫個性，也不值得表揚，這一點你認可嗎？”
魏柏吸了吸鼻子，點點頭：“認可……”
“其次，我信你也很容易理解，”傅知夏又說，“你好像沒必要突然撒謊說你寫作業了吧，這對你又沒什麽好處？”
誰知魏柏忽然擡頭，盯住傅知夏的眼睛，極為認真地說：“有的。”
“啊？”傅知夏懵然。
“有好處，”魏柏又低下了頭，嘟囔說，“我想留個好印象給你。”
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第七章
韓雪梅身上或許有這樣那樣的缺點，諸如偶爾迷信、偶爾耍小心眼，但在養育魏柏這件事，她從來沒有給魏柏一種，你沒有父親就差別人很多的錯誤想法。
魏柏會因為某些需要父親在場而不得的時刻而感到遺憾，失落，但卻不會表現出一副因為單親就格外需要人同情的矯情姿態。
所以對於方俊傑罵他“有娘生沒爹教”這件事，魏柏恥於向老師打小報告，更不會回家跟韓雪梅哭訴而給她媽媽帶來一些不必要的苦惱。
只是少年的齟齬有時候並沒有具體的來由，單單一句“我就是看他不順眼”就足以成為一個人討厭攻擊另一個人的理由。比如潘小武什麽都不做也能因為體重而被人取笑排擠。
小長假結束前，魏柏破天荒地做起了作業。他抱著英語課查單詞寫作業，幾乎到了如癡如醉的地步，夜裏韓雪梅都睡了，他還在自己屋裏咬著筆桿子抓耳撓腮。
盡管過程痛苦，字跡醜陋，答案十有八九是錯的，但到最後，他好歹是把每個空都像模像樣地填上了字兒。
這種認真勁兒對於收作業釘子戶魏柏來說，絕無僅有。
第一節上課時，傅知夏穿著簡單的白襯衫黑褲子，他掂著英語課本大步流星地進班。
教室裏的學生正嘰裏呱啦地鬧得好像菜市場，在某個咋咋呼呼的同學指著來人驚呼一聲“快看！”以後，全班都卡帶了。
傅知夏往講臺底下一眼掃過，沒作聲，捏了根粉筆轉身在黑板上寫了“傅知夏”三個大字，並且特意註上了拼音。
饒是全班都不認識這仨字兒，也都知道這個名字在學校門口熱烈地掛了好些天。講臺下三十來個學生，一個個瞪大了眼睛，好像畫面靜止。
氣氛莫名有些尷尬，傅知夏清了清嗓子，擡起小臂屈起手指，在黑板扣了兩下。幾聲清脆的響聲把學生飛走的魂給叫了回來。
傅知夏笑著說：“大家不用太緊張，老師教英語，但不吃人，沒這麽可怕吧？”
“嘩”的一聲，班裏又鴨子開會一樣炸開了鍋。
傅知夏叫停了過於激烈的討論，三十幾道目光又齊刷刷地打在自己身上，一個個仿佛探照燈一樣明亮。
哪裏會有人聽課，全都在看傅知夏的臉，好像那套簡簡單單的衣服套在這個人身上，每一顆紐扣和針腳都不同凡響。
其實臨近期末沒有什麽內容好講，剩下這一個多月，朱育民也不過是為了讓傅知夏提前熟悉一下學校的氣氛和學生的上課情況。
班裏的英語課代表是方俊傑，這是麻老師走之前的任命，傅知夏作為是後半路空降的老師，並不準備在學期臨近結束的時候幹涉班裏的職務。
只是，當看見方俊傑禮貌恭敬地從第三排靠墻的角落那個座位站起來時，他的眉頭倏然蹙了下。
下課時，他喊方俊傑收了暑假作業，要求每一個都要收到。他目的是為打探學生們的虛實，可大家一個個張惶著臉，聽到收作業的那一刻，小臉綠得仿佛吃多了青菜。
潘小武卻是吃多了冰棍兒，他坐在魏柏旁邊捂了一上午的肚子，今天一下課就急赤白咧地往廁所跑。
傅知夏前腳才從教室離開，後頭的學生便嘰嘰喳喳地魚貫著跟出了教室。
魏柏坐在座位上沒動，隔著窗戶遠遠看著傅知夏，瘦瘦高高的他身邊圍了一群烏泱泱同學。
隔著青天白日的陽光，傅知夏站在中間，笑得眉目燦然，遠遠一望就知心情很好。
魏柏不滿地嗤了一聲，有什麽好開心的，馬蜂窩一樣，竟然不嫌煩。
“你的作業呢？”這時，方俊傑趾高氣揚地站到了魏柏身邊，帶著一種品學兼優的優越感，而這種優越感又因為自己身為受人歡迎的傅知夏的課代表而瘋狂加成。
“是不是以為我沒寫？”魏柏大大方方地把作業從桌肚裏抽出來，嘩啦一聲，將紙頁從頭翻到了尾，囂張地亮在方俊傑的眼前，“嘖，叫你失望了，我不單寫了，而且寫完了。”
方俊傑以一貫鼻孔看人的姿態覷了魏柏一眼，蠻橫地抽過魏柏的作業，仰著頭憤憤然走了。
“不就課代表麽，神氣個什麽勁，”魏柏一個人在座位上碎碎念，“那是我幹爹，我驕傲了嗎？”
潘小武滿頭大汗地從廁所跑回來時，教室裏只有魏柏一個人。他伸著存在感幾乎為零的脖子，看向辦公室的方向，而後戳戳魏柏：“哎？你怎麽幹坐著，不去看傅老師？”
魏柏風輕雲淡地說道：“他是我幹爹，我想什麽時候就什麽時候看，有必要現在去扒辦公室？”
潘小武費力吸著肚子才從魏柏身後的空隙裏擠回座位：“你不是不想認他做幹爹嗎？”
“我現在又想了。”
這時候，方俊傑送完作業回教室，進門的那一刻，他的目光與魏柏的視線交匯，臉上帶著莫名的讓人直覺不懷好意的笑。
為此，魏柏右眼皮跳了一上午。上課時，他的思想在“左眼跳財右眼跳災”與“封建迷信要不得”之間來回輾轉。
最後一個課間，無奈還是應了封建迷信的驗。
“魏柏，跟我來一下。”傅知夏隔著窗欄把魏柏叫到了辦公室，魏柏幾乎是蹭著竄了出去。
“幹……”魏柏才叫了一個字，餘光瞥到一旁正在批改作業的徐少梅徐老師，又嬉笑著轉了個話茬，撓撓頭稱呼，”傅老師。”
“你為什麽不交作業？”
傅知夏在辦公桌前坐下來，擡頭看著他。
魏柏旋即楞住了，他看見傅知夏的手邊放著一摞作業，作業上擺著半張紙，紙上寫著自己的名字。
“三十一個人，就缺了你一個，”傅知夏並無意責怪，他看著一瞬間懵掉的魏柏，語氣平和地說，“沒寫也可以交啊，我又不會罵你？”
“哈哈……傅老師還不知道吧，”一旁的徐少梅忽然笑了起來，把鋼筆插進了快要見底的紅墨水瓶裏，“人家魏柏可從來不交作業，他每回作業都丟呢，是不是魏柏？”
“你又丟了？”傅知夏問魏柏。
魏柏垂在兩側的手已經攥成了拳頭，骨節處因用力而泛出白色。他狠狠抿著嘴唇，咬著牙，死死地盯著傅知夏的瞳孔，一言未發。
片刻後，他提著拳頭，轉身便沖出了辦公室。
“方俊傑！”
魏柏一腳踹開眼前的凳子，怒氣逼人地將方俊傑的領子提在手裏，他抵著方俊傑的脖子把人“嘭”一聲摁到門板上，紅著眼睛質問。
“我作業呢！”
一旁圍觀的人全部啞然，有人是害怕，有人是看熱鬧不嫌事大，沒人上去拉上一把。
“魏柏……你有話好好說，這裏是學校，”方俊傑扯著自己的衣領，兩頰憋得通紅，“你就算對我不滿意，也不能這麽欺負人，大家都看著呢……”
方俊傑給一旁的同學使了個眼色，對方很快會意，戳戳旁邊的人，小聲說：“快快，快去喊老師。”
“我再問一遍，我作業呢！”
魏柏又吼了一句，擡腳在方俊傑小腿上踹了一腳。
方俊傑疼得倒吸一口，看向傅知夏身後，依然裝作不知情地解釋：“你不要冤枉人，大家都可以作證，我什麽時候見過你的作業……”
在魏柏掄出的拳頭要砸到方俊傑眼眶的前一秒，傅知夏已經劈開圍觀的學生，把魏柏拎到了一旁。
圍觀人員頃刻哄散，傅知夏一眼掃過兩個人，冷著臉呵道：“你們兩個，跟我進辦公室！”
方俊傑無辜地看向傅知夏，雙目含著淚花，叫人忍住心生憐惜：“老師，我真的沒見過魏柏的作業，他從來就沒有交過作業。”
一旁抱著教科書要去上課的徐少梅也禁不住心疼方俊傑，臨走前提了一嘴：“傅老師，魏柏與小方一早就有矛盾，他欺負小方不是第一次了，是得好好批評一下。”
徐少梅一走，教室裏便只剩下可憐兮兮的方俊傑，和咬牙切齒的魏柏，以及冷著臉的傅知夏。
“你真的沒收他作業？”傅知夏看著方俊傑，方俊傑已經開始小聲啜泣起來，兩頰各掛了一行清淚，好比竇娥還要冤枉三分。
方俊傑哽咽著說：“我……收了……但是他沒給我。”
“放你媽的狗臭屁！你到底要不要臉？”魏柏一聽這話就忍不住想上去踹他兩腳，但被傅知夏攔住了。
“你給我閉嘴，”傅知夏看了一眼魏柏，轉而對方俊傑說，“好了，我知道了，你回去吧。”
方俊傑拉著鼻音“嗯”了一聲，這才離開了辦公室。
氣氛沈靜了好一會兒，傅知夏起身去把辦公室的門關上。
魏柏下嘴唇上摁著兩顆門牙印兒，眼神仍倔強地盯著桌上那摞作業：“我寫了。”
“擡頭，”傅知夏語氣平靜，“看著我。”
魏柏憤憤地擡頭，倔強地盯住傅知夏的眼睛。
傅知夏問：“我就問你一遍，交了嗎？”
“交了。”魏柏依然盯著傅知夏的眼睛。
像在玩木頭人不許動，兩人對視了兩秒，傅知夏點點頭，說：“行了，我信你。”
同人打架鬧矛盾魏柏從沒掉過眼淚，這會兒聽了傅知夏的話，倒好像把從小受過的委屈全攢在了一起。眼眶裏湧著的淚，硬是被他咬著嘴皮子忍著才沒沖出來。
傅知夏說信他。
莫名地，這股隱忍的勁忽地便松懈了，好大一顆淚珠子“啪嗒”一聲砸到了地上，地面立刻洇出一個深色的小圈。
“哎……”傅知夏忽然開始慌亂起來，“你怎麽還哭上了啊？”
魏柏狠狠抹了一把眼淚：“你為什麽信我？”
“我為什麽不信你啊？”
“可我證明不了我寫了，而且方俊傑一向是老師嘴裏的好學生……我是壞學生。”
“那你告訴我，你覺得分辨好學生和壞學生的標準是什麽？”
魏柏低著頭：“成績。”
傅知夏卻嚴肅了起來：“我不知道也無法幹涉其他老師怎麽想，首先，我不是其他老師，我也不認為學生必須要用某個僵硬的數字來甄別出好壞，好與壞這兩個字不能全面的定義任何一個人。如果以前你一直認為自己是老師眼裏所謂的壞學生，那我建議你以後脫掉這個帽子，當然，你不交作業不寫作業這些行為另當別論，不對就是不對，這不叫個性，也不值得表揚，這一點你認可嗎？”
魏柏吸了吸鼻子，點點頭：“認可……”
“其次，我信你也很容易理解，”傅知夏又說，“你好像沒必要突然撒謊說你寫作業了吧，這對你又沒什麽好處？”
誰知魏柏忽然擡頭，盯住傅知夏的眼睛，極為認真地說：“有的。”
“啊？”傅知夏懵然。
“有好處，”魏柏又低下了頭，嘟囔說，“我想留個好印象給你。”
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