第11章
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高二一開始，喬然所在的高二一班發生了兩件大事。
這第一件就是文理分班。尖子班的學生流動性不大，基本上都選擇了理科，只有四個女生離開了班級，去了文科班。蘇喬然雖說是文科大牛，也決定留在了理科班。一來，和同班同學一年的相處也有感情了，二來，這學期她可是準備打翻身仗的。
走了四個人，一班也補充上了三個男生，一個女生，都是上學期紅榜上的黑馬。如此一來，蘇喬然所在的班級男女比例拉得更大了。
這個新進來的女生名叫趙向健，名字很男性化，真人卻是個身高不足一米六、長相甜美、柔柔弱弱的軟妹子。能在高二殺進尖子班的，大多是中考不小心考砸了的。可這趙向健來歷不小，她竟是從十班，也就是藝術特長班，考進了尖子班。
只聽一口軟萌的小奶音，害羞地自我介紹起來：“大家好，我叫趙向健，以前同學都叫我趙趙。我是藝術班過來的，之前一直學的是美術。希望以後各位學霸多多指導。”
他們班女生本就少，大多又是每天灰頭土臉醉心學術的純理科妹子，來了個充滿藝術細胞的小美女作同班同學，每天上學都能看看這賞心悅目的小臉，自然掀起了全班的熱情，這歡欣鼓舞的程度和當時看校花指揮的時候有過之而無不及。
班裏有好事者在夏老爹嚴肅又嚴肅不起來的眼神中，大膽地問道：“趙趙，喜歡什麽樣的男生啊？你看看我們班可有你的理想型啊？”
“嗯……”，小姑娘笑得一派無邪，然後扔下了一顆核彈：“不好意思哦，我喜歡女生。”
說完這句話，班裏的空氣安靜了一秒，然後爆發出了更響亮的笑聲——“哈哈哈哈哈哈哈哈，趙趙你真的很會應付……”
趙同學非常嚴肅地用她的小奶音又重覆了一遍：“我是真的比較喜歡女生啊……”
教室裏又爆發出了更大的笑聲。
“行了行了，瞧一個個的，關註點都不在學習上！”夏老爹敲了敲講臺，強行打斷了班級裏熱絡的氣氛：“趙向健同學，上學期期末考試的化學和生物都是年級前十名，比你們這裏大部分人都考的要好！人家還會畫畫！你們會麽？笑笑笑，整天就知道嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈……”
夏式碎碎念再次掌控了全場，但趙向健帶來的話題度一直居高不下，直到幾天後，“全國高中生風采大賽”在全國教育頻道熱播。
今年是“全國高中生風采大賽”開賽以來的第二年。這個比賽分為培訓和比賽兩部分，培訓維持三周，比賽分為“學術能力比賽”、“個人才藝比賽”和“組合才藝比賽”，前兩項是個人賽，“組合才藝比賽”是以學校為單位的合作比賽項目。每場比賽的現場，評委和現場觀眾會給出一個現場分。
但今年與去年不同，為了讓更多人關註，這個比賽還在某博上開通了網上投票窗口，持續一個月，所有有某博賬號的用戶都可以在這一個月內給喜愛的選手投票。節目分四集播出，每周一集，在首集開播一個月後，現場分和投票分按比例計算後，得票最高的三名選手再去參加教育頻道的頒獎典禮。去年前三甲的選手，除了一萬元的助學獎金，還獲得了全國排名第一的大學N校參加冬令營的機會。雖說，只是個冬令營，但其實卻是和未來教授混臉熟的好機會。今年據說會有特別大獎，主辦方至今沒有公布。
這一天正是“全國高中生風采大賽”開播的第一天，因代表本校參賽的一個是校花一個是學神，自然是全校師生及其家庭範圍內掀起了空前的熱潮。第一期的節目大致就是介紹各個高校各位參賽人員，這次比賽總共30名參賽者，個個都是每所一流高中精挑細選出來的精英人才，有計算機神童，有奧數天才，也有像李晴晴這樣的文藝之花。
程故揚作為全能型選手，話題上輸給了給人明顯記憶點的偏科選手，在第一期的節目中並沒有太多鏡頭。反倒是李晴晴憑借出色的樣貌和良好的鏡頭感，在某博上的投票數居高不下。
蘇喬然自然也默默關註著比賽的動態，看到程故揚中下游的排名，一面暗暗幸災樂禍，一面也為他抱不平——觀眾怎麽這麽沒眼光，錯過了這麽一塊美玉。偷偷用自己的馬甲號給程故揚點了幾個讚。
自節目開播以來，程故揚就徹底成為全校最受關註的男生了，做早操有人指指點點，吃午飯有人偷拍，課間會有各路人馬跑來他們班教室窗戶裏偷看，據說保安每天都要攔下一大群企圖沖進學校采訪的記者……
喬然素來低調，不喜歡暴露在陌生人的眼光中，到了這種時候自然是能躲多遠躲多遠，上下學徹底錯開和程故揚同路的時間，平日裏能沒互動就沒互動……
程故揚內心暗暗叫苦，恨不得關註度墊底，讓這風波趕緊過去。
寫校報的小編好心跑去程故揚跟前問：“才子大人，需不需要本小編幫你在校報上拉拉票？” 隨後被程故揚鐵黑的臉色和一個淩厲的眼神嚇得原地倒退三步，從此繞路而行。
這全民緊盯的態勢並沒有如程故揚之願得到緩解，反而隨著節目的播出越演越烈。
程故揚的人氣從中下游擠進全網前三名，只用了一場“學術能力測試”的時間。
這“學術能力測試”分為理科組、文科組和全能組，三十名學生根據培訓期間的測試成績，被平均分為三組。全能組選的是所有測試綜合成績前十的同學，另外兩組的二十名同學根據各自的擅長科目進行劃分。測試期間，全能組作為守擂方，文科組、理科組作為攻擂方。守擂方一人面對兩個攻擂方的選手——文科和理科組各出一人，兩方同時在半小時內完成十道夾文夾理的高難度試題。這就意味著，理科組和文科組的兩位選手可以互相配合，共同答題，選擇自己的優勢科目，而全能組的同學要在規定時間內獨自一人完成全部。這種1v2的模式更增加了守擂方的獲勝難度。試卷和草稿紙都是平板電腦，與大屏幕相接，所有的解題思路都會呈現在大眾面前。
李晴晴被分在了文科組，表現不算出眾，卻也不是個繡花枕頭。
而程故揚毫無疑問在全能組之列。只是連他的老師們也沒想到，他竟然能完成得如此出色。文言文難不倒他，印度口音的商務英語聽力難不倒他，高二還沒教的熱動力物理題難不倒他，沒有圖只有文字描述的空間幾何題難不倒他……
他的表現更是讓全國高中學生心頭一緊，暗自佩服，比如其中一道化學方程式配平題——
題面：_CsB3H8 = _Cs2B9H9 + Cs2B10H10 + Cs2B12H12+ _CsBH4 + _H2
喬然作為化學老班夏老爹的心頭寶，看到這道題截圖的時候，也感受到了被化學方程式支配的恐懼。夏老爹在草稿紙上比劃了半天也沒算出個結果，更是覺得無地自容。
而程故揚只在草稿紙上匆匆劃了兩條配平線，寫了一小段方程式，三十秒內得出了正確答案，刷刷就往卷面上寫：
16CsB3H8 = 2Cs2B9H9 + Cs2B10H10 + Cs2B12H12+ 8CsBH4 + 28H2
連檢查都不檢查，自信滿滿繼續往下答。十道高難度的題只花了22分鐘，對面的攻擂方抓耳撓腮交頭接耳，最後也沒答全。
這位第一名常駐人口也摘下了全場冠軍，以最快速度拿下最高分引發熱議。一時間，某博上給他冠上了“3000年一遇最強少年”的稱號，幾分鐘內人氣和話題度一路殺到前三。
喬然看完這場測試，深深地感受到自己對手的強大，但還是忍不住偷偷問程故揚：“那個比賽是不是有黑幕？賽前發小紙條那種……” 毫不意外地收到了一記看智障的白眼。
第三周播出的“個人才藝比賽”中，程故揚就低調了很多，只是上臺寫了行雲流水的一句《詩經》——“高山仰止，景行行止。” 字，毫無疑問是好字，只是書法本就是安靜、私人化的一項才藝，在舞臺上和觀眾無法互動，和其他吹拉彈唱的選手比起來，多少顯得比較枯燥無聊。
李晴晴一襲淡紫色晚禮服，在臺上酣暢淋漓地彈了一曲《月光鳴奏曲》，在網路上也是好評如潮，風頭強勁。
最後一周播出的組合才藝比賽，徹底將程故揚和李晴晴推上了神壇。
節目播出的時候，蘇家爸媽都跑去程家湊熱鬧，和程家父母一起坐在電視機前就所有選手評頭論足。喬然沒跟去，一個人在家用手機看直播，看彈幕，刷留言。
組合合作賽時，李晴晴一人分飾兩角，一支《天鵝湖》驚艷全場。
程故揚作為她的拍檔，不僅是她的鋼琴伴奏，還要充當“道具”，扮演一個坐在鋼琴椅上“王子”。他難得地穿上了一襲純黑色燕尾服，踩著鋥亮的皮鞋，梳了個幹凈的飛機頭，這身對大多數高中男生而言過分成熟的打扮，在他身上卻沒有絲毫違和感。他側顏俊朗，氣質幹凈，鏡頭給到他時，他神色淡淡，一雙好看的手在黑白琴鍵上從容有度地舞動，時而合眼專註於指尖的音樂，時而用眼神與“天鵝”互動。
賽場上琴聲傾瀉，白天鵝從幕布後踮著腳尖，在空中一個華麗的跳躍，旋轉著來到舞臺中間，雪白的天鵝舞裙襯得李晴晴膚如凝脂，動靜之間盡顯閉月羞花之姿。白天鵝暗戀著岸上的王子，悄悄靠近，偷偷張望，看“王子”的神色含羞帶怯，含情凝睇……
表演過半，白天鵝悄然離場，把舞臺留給醉心地彈奏著相思與濃愁的“王子”程故揚。
一段濃郁的間奏一過，黑天鵝從鋼琴後飛躍而出。她一襲黑衣，唇色如血，舞姿婀娜性感，情緒熾熱張揚，對王子步步緊逼，霸道占有……王子用琴聲訴說著內心的恐懼、不甘又無可奈何……
一曲將盡，黑天鵝將膝蓋頂在鋼琴椅上，一只胳膊向後勒住王子的喉嚨，琴聲戛然而止，黑天鵝從背後將王子緊緊擁在懷中，像是對遠處的白天鵝露出得意又嘲諷的微笑。
李晴晴詮釋得毫無破綻，兩人合作天衣無縫，全場的觀眾集體起立，歡聲雷動。
這段演出的彈幕和評論自然是炸了——
“簡直全程核能！！！”
“媽媽問我為什麽跪著看電視！”
“天鵝公主在世啊……”
“伴奏的男生是誰？？？求人肉！！！我要跟你生猴子！！！”
“女神！男神！在一起！在一起！在一起！”
“在一起！在一起！在一起！”
……
某博上本就追求娛樂性，喬然刷了半小時評論，發現大部分的留言都是圍繞“太般配了”、“在一起吧”、“金童玉女”等等，更有網友截出了兩人表演過程中視線交匯、眼神勾勾纏纏的圖，信誓旦旦地說這兩人一定是假戲真做了。評論裏還有幾個以同校同學的身份跳出來留言的，說什麽兩人本就是學校裏的校對，平日裏常見他們走得很近……
“金童玉女”的輿論在電視臺官博放出官方培訓及彩排花絮後，更是一發不可收拾。花絮中的兩人，時而湊在一起討論表演細節，時而一起坐在鋼琴前研究伴奏，李晴晴設計舞蹈動作時，兩人的身體接觸也不少……怎麽看，都是一幅才子佳人成雙對的美好畫面。
喬然按掉手機屏幕，再不看任何關於風采大賽的消息了。她輕嘆口氣，暗自承認，或許只有像李晴晴那樣的女孩，才足以站在程故揚的身邊。
可這場短短的比賽，帶給她的，卻是更深層的內心觸動。
以前，自己心底裏是一直看不上像李晴晴這樣的女孩的，一直覺得她們只是憑借著上天賦予的美貌，就可以輕易獲得旁人的掌聲和青睞，而在喬然的世界觀中，只有憑借自己的後天努力、憑借真才實學去收獲成功的人，才值得人尊重。
可這場精彩的表演，卻給喬然一個響亮的巴掌。
世界上，多的是像李晴晴那樣，既有天賦又努力的人。程故揚也一樣，上天給了他比常人更高的智商和更快吸收新知識的能力，可他也一樣曾坐在鋼琴面前哭鼻子，曾為一道解不出的習題失眠一夜，曾在每一個別人偷懶的午後自律地完成自己的計劃……那些光鮮的背後，又有多少她不知道的心酸和痛苦呢？
從那一刻起，喬然忽然就理解了那句話——
“你只有非常努力，才能看起來毫不費力。”
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走了四個人，一班也補充上了三個男生，一個女生，都是上學期紅榜上的黑馬。如此一來，蘇喬然所在的班級男女比例拉得更大了。
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“嗯……”，小姑娘笑得一派無邪，然後扔下了一顆核彈：“不好意思哦，我喜歡女生。”
說完這句話，班裏的空氣安靜了一秒，然後爆發出了更響亮的笑聲——“哈哈哈哈哈哈哈哈，趙趙你真的很會應付……”
趙同學非常嚴肅地用她的小奶音又重覆了一遍：“我是真的比較喜歡女生啊……”
教室裏又爆發出了更大的笑聲。
“行了行了，瞧一個個的，關註點都不在學習上！”夏老爹敲了敲講臺，強行打斷了班級裏熱絡的氣氛：“趙向健同學，上學期期末考試的化學和生物都是年級前十名，比你們這裏大部分人都考的要好！人家還會畫畫！你們會麽？笑笑笑，整天就知道嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈……”
夏式碎碎念再次掌控了全場，但趙向健帶來的話題度一直居高不下，直到幾天後，“全國高中生風采大賽”在全國教育頻道熱播。
今年是“全國高中生風采大賽”開賽以來的第二年。這個比賽分為培訓和比賽兩部分，培訓維持三周，比賽分為“學術能力比賽”、“個人才藝比賽”和“組合才藝比賽”，前兩項是個人賽，“組合才藝比賽”是以學校為單位的合作比賽項目。每場比賽的現場，評委和現場觀眾會給出一個現場分。
但今年與去年不同，為了讓更多人關註，這個比賽還在某博上開通了網上投票窗口，持續一個月，所有有某博賬號的用戶都可以在這一個月內給喜愛的選手投票。節目分四集播出，每周一集，在首集開播一個月後，現場分和投票分按比例計算後，得票最高的三名選手再去參加教育頻道的頒獎典禮。去年前三甲的選手，除了一萬元的助學獎金，還獲得了全國排名第一的大學N校參加冬令營的機會。雖說，只是個冬令營，但其實卻是和未來教授混臉熟的好機會。今年據說會有特別大獎，主辦方至今沒有公布。
這一天正是“全國高中生風采大賽”開播的第一天，因代表本校參賽的一個是校花一個是學神，自然是全校師生及其家庭範圍內掀起了空前的熱潮。第一期的節目大致就是介紹各個高校各位參賽人員，這次比賽總共30名參賽者，個個都是每所一流高中精挑細選出來的精英人才，有計算機神童，有奧數天才，也有像李晴晴這樣的文藝之花。
程故揚作為全能型選手，話題上輸給了給人明顯記憶點的偏科選手，在第一期的節目中並沒有太多鏡頭。反倒是李晴晴憑借出色的樣貌和良好的鏡頭感，在某博上的投票數居高不下。
蘇喬然自然也默默關註著比賽的動態，看到程故揚中下游的排名，一面暗暗幸災樂禍，一面也為他抱不平——觀眾怎麽這麽沒眼光，錯過了這麽一塊美玉。偷偷用自己的馬甲號給程故揚點了幾個讚。
自節目開播以來，程故揚就徹底成為全校最受關註的男生了，做早操有人指指點點，吃午飯有人偷拍，課間會有各路人馬跑來他們班教室窗戶裏偷看，據說保安每天都要攔下一大群企圖沖進學校采訪的記者……
喬然素來低調，不喜歡暴露在陌生人的眼光中，到了這種時候自然是能躲多遠躲多遠，上下學徹底錯開和程故揚同路的時間，平日裏能沒互動就沒互動……
程故揚內心暗暗叫苦，恨不得關註度墊底，讓這風波趕緊過去。
寫校報的小編好心跑去程故揚跟前問：“才子大人，需不需要本小編幫你在校報上拉拉票？” 隨後被程故揚鐵黑的臉色和一個淩厲的眼神嚇得原地倒退三步，從此繞路而行。
這全民緊盯的態勢並沒有如程故揚之願得到緩解，反而隨著節目的播出越演越烈。
程故揚的人氣從中下游擠進全網前三名，只用了一場“學術能力測試”的時間。
這“學術能力測試”分為理科組、文科組和全能組，三十名學生根據培訓期間的測試成績，被平均分為三組。全能組選的是所有測試綜合成績前十的同學，另外兩組的二十名同學根據各自的擅長科目進行劃分。測試期間，全能組作為守擂方，文科組、理科組作為攻擂方。守擂方一人面對兩個攻擂方的選手——文科和理科組各出一人，兩方同時在半小時內完成十道夾文夾理的高難度試題。這就意味著，理科組和文科組的兩位選手可以互相配合，共同答題，選擇自己的優勢科目，而全能組的同學要在規定時間內獨自一人完成全部。這種1v2的模式更增加了守擂方的獲勝難度。試卷和草稿紙都是平板電腦，與大屏幕相接，所有的解題思路都會呈現在大眾面前。
李晴晴被分在了文科組，表現不算出眾，卻也不是個繡花枕頭。
而程故揚毫無疑問在全能組之列。只是連他的老師們也沒想到，他竟然能完成得如此出色。文言文難不倒他，印度口音的商務英語聽力難不倒他，高二還沒教的熱動力物理題難不倒他，沒有圖只有文字描述的空間幾何題難不倒他……
他的表現更是讓全國高中學生心頭一緊，暗自佩服，比如其中一道化學方程式配平題——
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喬然作為化學老班夏老爹的心頭寶，看到這道題截圖的時候，也感受到了被化學方程式支配的恐懼。夏老爹在草稿紙上比劃了半天也沒算出個結果，更是覺得無地自容。
而程故揚只在草稿紙上匆匆劃了兩條配平線，寫了一小段方程式，三十秒內得出了正確答案，刷刷就往卷面上寫：
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喬然看完這場測試，深深地感受到自己對手的強大，但還是忍不住偷偷問程故揚：“那個比賽是不是有黑幕？賽前發小紙條那種……” 毫不意外地收到了一記看智障的白眼。
第三周播出的“個人才藝比賽”中，程故揚就低調了很多，只是上臺寫了行雲流水的一句《詩經》——“高山仰止，景行行止。” 字，毫無疑問是好字，只是書法本就是安靜、私人化的一項才藝，在舞臺上和觀眾無法互動，和其他吹拉彈唱的選手比起來，多少顯得比較枯燥無聊。
李晴晴一襲淡紫色晚禮服，在臺上酣暢淋漓地彈了一曲《月光鳴奏曲》，在網路上也是好評如潮，風頭強勁。
最後一周播出的組合才藝比賽，徹底將程故揚和李晴晴推上了神壇。
節目播出的時候，蘇家爸媽都跑去程家湊熱鬧，和程家父母一起坐在電視機前就所有選手評頭論足。喬然沒跟去，一個人在家用手機看直播，看彈幕，刷留言。
組合合作賽時，李晴晴一人分飾兩角，一支《天鵝湖》驚艷全場。
程故揚作為她的拍檔，不僅是她的鋼琴伴奏，還要充當“道具”，扮演一個坐在鋼琴椅上“王子”。他難得地穿上了一襲純黑色燕尾服，踩著鋥亮的皮鞋，梳了個幹凈的飛機頭，這身對大多數高中男生而言過分成熟的打扮，在他身上卻沒有絲毫違和感。他側顏俊朗，氣質幹凈，鏡頭給到他時，他神色淡淡，一雙好看的手在黑白琴鍵上從容有度地舞動，時而合眼專註於指尖的音樂，時而用眼神與“天鵝”互動。
賽場上琴聲傾瀉，白天鵝從幕布後踮著腳尖，在空中一個華麗的跳躍，旋轉著來到舞臺中間，雪白的天鵝舞裙襯得李晴晴膚如凝脂，動靜之間盡顯閉月羞花之姿。白天鵝暗戀著岸上的王子，悄悄靠近，偷偷張望，看“王子”的神色含羞帶怯，含情凝睇……
表演過半，白天鵝悄然離場，把舞臺留給醉心地彈奏著相思與濃愁的“王子”程故揚。
一段濃郁的間奏一過，黑天鵝從鋼琴後飛躍而出。她一襲黑衣，唇色如血，舞姿婀娜性感，情緒熾熱張揚，對王子步步緊逼，霸道占有……王子用琴聲訴說著內心的恐懼、不甘又無可奈何……
一曲將盡，黑天鵝將膝蓋頂在鋼琴椅上，一只胳膊向後勒住王子的喉嚨，琴聲戛然而止，黑天鵝從背後將王子緊緊擁在懷中，像是對遠處的白天鵝露出得意又嘲諷的微笑。
李晴晴詮釋得毫無破綻，兩人合作天衣無縫，全場的觀眾集體起立，歡聲雷動。
這段演出的彈幕和評論自然是炸了——
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……
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“金童玉女”的輿論在電視臺官博放出官方培訓及彩排花絮後，更是一發不可收拾。花絮中的兩人，時而湊在一起討論表演細節，時而一起坐在鋼琴前研究伴奏，李晴晴設計舞蹈動作時，兩人的身體接觸也不少……怎麽看，都是一幅才子佳人成雙對的美好畫面。
喬然按掉手機屏幕，再不看任何關於風采大賽的消息了。她輕嘆口氣，暗自承認，或許只有像李晴晴那樣的女孩，才足以站在程故揚的身邊。
可這場短短的比賽，帶給她的，卻是更深層的內心觸動。
以前，自己心底裏是一直看不上像李晴晴這樣的女孩的，一直覺得她們只是憑借著上天賦予的美貌，就可以輕易獲得旁人的掌聲和青睞，而在喬然的世界觀中，只有憑借自己的後天努力、憑借真才實學去收獲成功的人，才值得人尊重。
可這場精彩的表演，卻給喬然一個響亮的巴掌。
世界上，多的是像李晴晴那樣，既有天賦又努力的人。程故揚也一樣，上天給了他比常人更高的智商和更快吸收新知識的能力，可他也一樣曾坐在鋼琴面前哭鼻子，曾為一道解不出的習題失眠一夜，曾在每一個別人偷懶的午後自律地完成自己的計劃……那些光鮮的背後，又有多少她不知道的心酸和痛苦呢？
從那一刻起，喬然忽然就理解了那句話——
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