第34章
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第34章
用我的手機報警吧。
辦公室內。
蒼蠅、方雲也、棠朵三人整齊地站成一條直線，對面是教導主任。
張主任臉色很臭，眼睛在棠朵和方雲也之間來回打量。
“你倆誰先開口解釋解釋，為什麽三班和一班的人會出現在二班？還把史尚飛同學嚇成這樣？”
蒼蠅本名——史尚飛。因其別具一格的名字，所以被大家取外號為“蒼蠅”。
“因為我的原因。”
棠朵果斷開口。而後向教導主任說明下自己被造謠的事，還有為什麽會去找蒼蠅。
張主任本以為是場同學之間的“三角戀”之爭，畢竟在情竇初開，年輕氣盛的年紀，不免上演兩個男同學為一個女同學打架的事。
可聽過棠朵的解釋，張主任臉色不但沒有緩和，反而更為嚴肅。
當著他們的面給各自班主任打電話，然後讓他們坐著等老師。
二班和三班老師都很痛快，只有給一班班主任打電話時有些卡殼。
李老師在電話中問：“三班有個同學被造謠？那和方雲也有什麽關系啊？他去幹什麽了？”
張主任看一眼方雲也：“不知道，這小子上去就給史尚飛打了。”
李老師：“知道了，馬上到學校。”
*
等三位班主任到齊，紛紛來到各自班學生跟前詢問情況。
步老師知道事情原委，三言兩句就能解釋清楚。另一邊的李老師和宋老師就稍微費點勁。
李老師：“這事和你有關系嗎？你去揍人家幹嗎？”
方雲也睜著大眼睛一臉認真：“ 怎麽和我沒關系？我是咱班的學習委員，是學校的三好學生，我是學校的一分子。我怎麽能眼睜睜看著另一位三好學生被造謠？”
宋老師：“史尚飛啊史尚飛，你建的那個群發什麽了？怎麽還涉及造謠其他同學？”
蒼蠅擦擦眼角的淚：“老師我也不知道。我用了5年的QQ說被盜就被盜了。”
李、宋老師：“……”
“李老師啊，這件事和方雲也沒關系，你把他帶回去吧。”張主任擺擺手說。
“行，主任。給您添麻煩了。”
聽和自己的學生沒關系，李老師樂不得地要帶方雲也離開。
可男生卻一屁股坐下，拒絕離開：“我不能走。我得留在這，我是目擊證人。”
李老師納悶：“你是什麽目擊證人？這事和你有什麽關系？”
“方同學還真是目擊證人。不過作用不大，還是回班級待著吧。”步老師和李老師簡單解釋下周四晚上的事。
“作用不大也是目擊證人。”方雲也看一眼蒼蠅，理所應當地說：“更何況我和蒼蠅的事還沒解決呢。我得留在這。”
步老師自是看破男生的小心思，無奈道：“他要留就留在這吧。當務之急是棠朵的問題。”
眾人將目光匯聚到棠朵身上，女生安安靜靜地坐在那淡定得像一碗水。
因為棠朵沒拿手機，蒼蠅的QQ號又登不上去。最後是方雲也從兜裏掏出手機供老師們查看。
李老師的眼睛都快從眼眶裏瞪出來。
凈給他上眼藥。
現在群裏內容不到半小時就有99+，調侃的，謾罵的，侮辱的，不堪入目。
向上翻好久才找到最初信息。蒼蠅的QQ號是昨晚被盜，消息是今兒一大清早發的。
“棠朵同學，你真的和那混混沒關系嗎？”張主任放下手機，眼神銳利地看她：“我們都希望你是清白的，但前提是你真的清白。”
“請學校放心調查，我根本不認識他。”她目光坦蕩且堅定地回望：“還有我希望能報警處理此事。這人一定是我們學校的學生。”
“你為什麽說是學校裏的人？確定沒在校外得罪人嗎？”
“我確定。能用蒼蠅QQ號散布我的謠言，這人一定既認識蒼蠅，也認識我。我和他並不熟，沒有在校外共同認識的人。那就只能學校內。”
張主任聽過棠朵的分析後點點頭，面色卻有些為難：“…如果是我們校內人員，那不用報警，我們自己調查就好。到時候一定給棠朵同學你一個交代。”
棠朵：“為什麽！？”
方雲也：“為什麽！！”
兩人異口同聲。
男生直接從椅子上站起來：“為什麽不報警？憑什麽不報警？憑學校調查得調查到什麽時候？”
“方雲也！這事和你有什麽關系！給我坐下！”李老師氣得頭發都快豎起來了。
步老師對主任的話也不滿，可他畢竟是在校多年的老師，知道學校不想報警的原因。
心平氣和地問：“張主任，如果不報警總要有個解決辦法吧？”
張主任：“去派出所把那段街道監控錄下來，就能證明棠朵和小混混沒關系。”
“然後呢？”
這時一直沒說話的棠朵忽然問，看向張主任的眼神裏滿是氣憤與失望：“然後學校想息事寧人對不對？怕對學校影響不好對不對？”
“棠朵同學，請你態度放尊重點。”
張主任臉色有些掛不住，向眾人示意下去：“都先各回各班，我一會找各班班主任開會。”
張主任一副不想再談的態度，把所有人都請出辦公室。
一班的回一班，二班的回二班。棠朵在步老師的陪同下重新回到自己班級。
所有同學目光匯聚到她身上，仿佛能燙出一個又一個的洞。
步老師在講臺上先向大家澄清照片上的內容：“周四晚上的事棠朵同學是受害者，而且已經報警了。還是我親自去處理的。群裏的事都是謠言，大家不要以訛傳訛。誰要是還敢造謠，就到我辦公室我陪你嘮嘮。”
在班主任的威懾下，眾人連屁都不敢放一個。
*
早自習還沒結束步老師便被叫去開會，或者說所有班主任都被叫去開會。
棠朵坐在座位上一直沒動，整個人像抽了靈魂般無力。
謠言會像滔天巨浪一樣打來，能不能承受得住都會扒她一層皮。
學校把老師召集去開會，無非就是讓老師把自己班學生的嘴管嚴。盡快把事情的熱度降下去，也好趕緊息事寧人。
今時今日她才真真切切體會到一個成語——孤立無援。
她不信自己如果是個有父有母的孩子，學校敢這麽明目張膽地告訴她不想讓她報警。
下課時間同學們圍坐到她身邊問東問西，還有其他班的人站在門口喊：“你們班誰是棠朵啊？露臉讓我們見見，她現在可出名了！哈哈哈——”
門口站著幾個男生嬉笑調侃，不怕事大的樣子。
看著門口男生嬉皮笑臉，棠朵心中的小火苗變成一團大火。
不行，她必須報警。靠學校靠不住。
不管學校會因為報警怎樣對她，她都得報。
這時，有人用手指碰了碰她。
是姜可。她把一本明顯夾著東西的書遞她：“棠朵，用我的手機報警吧。”
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蒼蠅、方雲也、棠朵三人整齊地站成一條直線，對面是教導主任。
張主任臉色很臭，眼睛在棠朵和方雲也之間來回打量。
“你倆誰先開口解釋解釋，為什麽三班和一班的人會出現在二班？還把史尚飛同學嚇成這樣？”
蒼蠅本名——史尚飛。因其別具一格的名字，所以被大家取外號為“蒼蠅”。
“因為我的原因。”
棠朵果斷開口。而後向教導主任說明下自己被造謠的事，還有為什麽會去找蒼蠅。
張主任本以為是場同學之間的“三角戀”之爭，畢竟在情竇初開，年輕氣盛的年紀，不免上演兩個男同學為一個女同學打架的事。
可聽過棠朵的解釋，張主任臉色不但沒有緩和，反而更為嚴肅。
當著他們的面給各自班主任打電話，然後讓他們坐著等老師。
二班和三班老師都很痛快，只有給一班班主任打電話時有些卡殼。
李老師在電話中問：“三班有個同學被造謠？那和方雲也有什麽關系啊？他去幹什麽了？”
張主任看一眼方雲也：“不知道，這小子上去就給史尚飛打了。”
李老師：“知道了，馬上到學校。”
*
等三位班主任到齊，紛紛來到各自班學生跟前詢問情況。
步老師知道事情原委，三言兩句就能解釋清楚。另一邊的李老師和宋老師就稍微費點勁。
李老師：“這事和你有關系嗎？你去揍人家幹嗎？”
方雲也睜著大眼睛一臉認真：“ 怎麽和我沒關系？我是咱班的學習委員，是學校的三好學生，我是學校的一分子。我怎麽能眼睜睜看著另一位三好學生被造謠？”
宋老師：“史尚飛啊史尚飛，你建的那個群發什麽了？怎麽還涉及造謠其他同學？”
蒼蠅擦擦眼角的淚：“老師我也不知道。我用了5年的QQ說被盜就被盜了。”
李、宋老師：“……”
“李老師啊，這件事和方雲也沒關系，你把他帶回去吧。”張主任擺擺手說。
“行，主任。給您添麻煩了。”
聽和自己的學生沒關系，李老師樂不得地要帶方雲也離開。
可男生卻一屁股坐下，拒絕離開：“我不能走。我得留在這，我是目擊證人。”
李老師納悶：“你是什麽目擊證人？這事和你有什麽關系？”
“方同學還真是目擊證人。不過作用不大，還是回班級待著吧。”步老師和李老師簡單解釋下周四晚上的事。
“作用不大也是目擊證人。”方雲也看一眼蒼蠅，理所應當地說：“更何況我和蒼蠅的事還沒解決呢。我得留在這。”
步老師自是看破男生的小心思，無奈道：“他要留就留在這吧。當務之急是棠朵的問題。”
眾人將目光匯聚到棠朵身上，女生安安靜靜地坐在那淡定得像一碗水。
因為棠朵沒拿手機，蒼蠅的QQ號又登不上去。最後是方雲也從兜裏掏出手機供老師們查看。
李老師的眼睛都快從眼眶裏瞪出來。
凈給他上眼藥。
現在群裏內容不到半小時就有99+，調侃的，謾罵的，侮辱的，不堪入目。
向上翻好久才找到最初信息。蒼蠅的QQ號是昨晚被盜，消息是今兒一大清早發的。
“棠朵同學，你真的和那混混沒關系嗎？”張主任放下手機，眼神銳利地看她：“我們都希望你是清白的，但前提是你真的清白。”
“請學校放心調查，我根本不認識他。”她目光坦蕩且堅定地回望：“還有我希望能報警處理此事。這人一定是我們學校的學生。”
“你為什麽說是學校裏的人？確定沒在校外得罪人嗎？”
“我確定。能用蒼蠅QQ號散布我的謠言，這人一定既認識蒼蠅，也認識我。我和他並不熟，沒有在校外共同認識的人。那就只能學校內。”
張主任聽過棠朵的分析後點點頭，面色卻有些為難：“…如果是我們校內人員，那不用報警，我們自己調查就好。到時候一定給棠朵同學你一個交代。”
棠朵：“為什麽！？”
方雲也：“為什麽！！”
兩人異口同聲。
男生直接從椅子上站起來：“為什麽不報警？憑什麽不報警？憑學校調查得調查到什麽時候？”
“方雲也！這事和你有什麽關系！給我坐下！”李老師氣得頭發都快豎起來了。
步老師對主任的話也不滿，可他畢竟是在校多年的老師，知道學校不想報警的原因。
心平氣和地問：“張主任，如果不報警總要有個解決辦法吧？”
張主任：“去派出所把那段街道監控錄下來，就能證明棠朵和小混混沒關系。”
“然後呢？”
這時一直沒說話的棠朵忽然問，看向張主任的眼神裏滿是氣憤與失望：“然後學校想息事寧人對不對？怕對學校影響不好對不對？”
“棠朵同學，請你態度放尊重點。”
張主任臉色有些掛不住，向眾人示意下去：“都先各回各班，我一會找各班班主任開會。”
張主任一副不想再談的態度，把所有人都請出辦公室。
一班的回一班，二班的回二班。棠朵在步老師的陪同下重新回到自己班級。
所有同學目光匯聚到她身上，仿佛能燙出一個又一個的洞。
步老師在講臺上先向大家澄清照片上的內容：“周四晚上的事棠朵同學是受害者，而且已經報警了。還是我親自去處理的。群裏的事都是謠言，大家不要以訛傳訛。誰要是還敢造謠，就到我辦公室我陪你嘮嘮。”
在班主任的威懾下，眾人連屁都不敢放一個。
*
早自習還沒結束步老師便被叫去開會，或者說所有班主任都被叫去開會。
棠朵坐在座位上一直沒動，整個人像抽了靈魂般無力。
謠言會像滔天巨浪一樣打來，能不能承受得住都會扒她一層皮。
學校把老師召集去開會，無非就是讓老師把自己班學生的嘴管嚴。盡快把事情的熱度降下去，也好趕緊息事寧人。
今時今日她才真真切切體會到一個成語——孤立無援。
她不信自己如果是個有父有母的孩子，學校敢這麽明目張膽地告訴她不想讓她報警。
下課時間同學們圍坐到她身邊問東問西，還有其他班的人站在門口喊：“你們班誰是棠朵啊？露臉讓我們見見，她現在可出名了！哈哈哈——”
門口站著幾個男生嬉笑調侃，不怕事大的樣子。
看著門口男生嬉皮笑臉，棠朵心中的小火苗變成一團大火。
不行，她必須報警。靠學校靠不住。
不管學校會因為報警怎樣對她，她都得報。
這時，有人用手指碰了碰她。
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