第015章 惡人
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第015章 惡人
與謝野聽完也不知是什麽心情，先是悠悠地嘆了一聲，隨後惡狠狠道：“可惜了我剛簽收的一把好刀，正愁一個十惡不赦的人來見見血開開光。”
亂步：“開光這詞是這麽用的嗎？”
雖然他國中就沒開始上了，但好歹文學素養還是有的。
“不用在意這些細節。”與謝野擺擺手。
過了幾秒，與謝野問道：“那個被退學的孩子現在怎麽樣？”
雖然算起來對方的歲數比她大，但她還是想用這個詞來形容。
人被退學的時候確實年紀也還小，十幾歲的年紀被高中退學了相當於在檔案上留下了一輩子的汙點，雖然不至於找不著工作，日本也有不少國中學歷就出來打拼的人，但能夠接受因為虐待動物而作退學處理的學生的崗位肯定比老老實實念完高中的要少的多。
一個普通人，沒有特殊的本領，在這個糟糕的世界要怎樣生存呢？
人一學生原本安安分分上學，洛山又是偏差值很高的學校，出來的學生念個一流大學不成問題，這麽一想，國中文憑與大學文憑甚至碩士博士文憑比起來，落差不是一星半點。
當初那個罪魁禍首當真是壞到骨子裏了。
可惜了，罪魁禍首已經死了，她沒法把對方手刃個幾百遍的。
不然她一定會將自己醫務室裏所有的工具都搬出來將人揚個幾百次灰。
她與謝野晶子這輩子最看不上的就是人渣了！
亂步一聲嗯拖了好幾秒，而後擡起頭看向大刀闊斧坐在自己面前的短發女性。
“不好不壞，對現在的他而言是能收獲到的最好結局了。”
“那我就放心了。”
*
赤司上車後立馬派人去調查當年那名學生退學的真正原因，還有那名學生和那當初“發現”那名學生虐待動物的“真相”的教職工的現狀。
“我在檔案庫裏收集到的資料將當事人的姓名全部掩去了，原以為是校方為了保護個人隱私沒有透露，現在想來應該還有些貓膩在裏面。”
赤司之前也有去調查過那位被退學的學生的後續，但是對方似乎真的有改過自新，不僅自學了寵物護養方面的知識，甚至目前在一家寵物醫院裏當護工。
當初他也稍稍驚訝了一下，猜測對方是想要彌補自己曾犯下的錯。
調查就此停下來了，再調查下去也沒有什麽有用的信息。
經亂步的提醒，他才恍然驚醒。
原來是他一開始就調查錯了方向！
“是我想得理所當然了。”赤司道。
像洛山這種偏差值高到離譜的私立學校，就算是做出將學生退學的決定，只要學生沒有作奸犯科一般不會大張旗鼓弄得方圓十裏都知道。
十年前的那次也是洛山建校有史以來頭一回，原本是要公之於眾的，但最後因為該學生認錯態度良好加上是初犯才僅僅來做出校內張貼布告兩天並勒令其退學的決定。
這次他差人換了個方向調查。
調查曾經“發現”這件事的老師。
赤司出身於禦曹司家族，從小不乏見過形形色色的人，明裏暗裏感受過數不盡的惡意。
無數人向他阿諛奉承，不過是看上了他的身份與地位，即便如此，他仍願意持著一顆滾燙熾熱又真誠的心與人相交，他不排斥來自同學、社團夥伴們的關心，他能夠感知到他們的懷著什麽樣的目的來、想要什麽。
但他不憚以最壞的惡意來揣測別人。
不過，若是事實並非他所猜測……
希望事實並非同他猜想的一般。
時間一分一秒過去，從橫濱到京都的路上，夏目看著車窗外匆匆掠過的陌生風景，沒有再說過話。
他最開始聽赤司的講述，和大多數人想的一樣，認為虐待動物的學生咎由自取，雖然潛意識告訴他似乎有哪裏不對勁的地方。
不出意外的話，洛山高中的咒靈是由死去的動物的怨氣於詛咒形成的。
根據現有的線索，雖然目前還沒有明確定性，但不管是他還是赤司，都將這次事件的制造者認定為咒靈所為。
然而，亂步卻毫不留情地將他們的答題紙撕了一半，把他們認定的答案盡數推翻。
他們認為的壞人並不是壞人，而是受害者。
除了那些深埋於三尺之下的破碎屍體外，被當成替罪羊的學生，也是受害者。
那真正的惡人又去哪裏了？
真正的兇手又逍遙法外了多久？內心有過一絲一毫的愧疚嗎？
赤司腦子轉得比夏目快，亂步說完那句話的當下，他便意識到當初那名教師有問題。
夏目速度慢一些，但也很快就反應過來。
沒有道理一個無辜的學生平白無故被冠上了“施虐者”的頭銜，源頭出自哪裏？是誰最先將這件事散播出去的？證據又有哪些？
為什麽校方會聽信這位“證人”的證言？這名“證人”又是憑什麽說服了校方讓他們相信是學生幹的壞事？
關鍵性證據又是什麽？
細究下來，迷霧重重。
駛入京都府後不久，赤司手機裏傳來一聲短信音。
夏目不知何時發散的思維也被喚了回來。
赤司目光聚焦於屏幕的瞬間，夏目清晰地看見了對方臉上不加掩飾的震驚神色。
能讓從小學□□王學喜怒不形與色的赤司露出如此震驚的神態……
夏目抱緊了腿上的貓咪老師。
赤司這次派人去更加仔細調查了下兩個當事人的的現狀以及他們過往的經歷。
手機那頭傳來了消息。
先是一句話，再是對方的生平經歷。
赤司將手機屏幕轉向夏目。
同樣的，夏目臉上流露出了錯愕的神情。
十年前，將事情捅出來的教職工叫寺田聰介，曾是洛山高中一名教計算機的老師。
他在高中時期曾經黑入過學校網站盜取考試原題被記過，再後來一次統考時變本加厲盜取了統考試卷，被發現後很快被學校開除。
眼睛比天高覺認為自己天資過人其他人只不過是嫉妒自己的寺田聰介被開除後在暗網裏成了一名小有名氣的黑客。幾年後的一天在街上遇到自己曾經的高中同學，對方正在和人吹噓自己即將成為一名高中教師。
原本覺得自己生活過得不錯的寺田聰介頓時心裏滋生出濃濃的嫉妒與不甘，他的這個高中同學原先在班裏的成績不如他，每次考試都是墊底，居然能夠收到私立高中發來的面試通知。
被強制退學的寺田聰介妒忌得快發瘋了。
明明上學期間處處不如我，怎麽就能夠成為育人子弟的老師？
嫉妒的火焰將他燒得渾身發燙，血管裏流淌著的血液都透著濃濃的憎惡與怨憤。
如果我沒有退學的話，是不是當老師的人就是我了？！
一定是他搶了我原本的名額！
於是，寺田聰介利用自己黑客技術，黑掉了這人的身份，將對方的名字改成了自己的，並且將對方全部的經歷拷貝過來，讓自己頂替對方參加了洛山高中的面試。
他運氣很好，短短的面試時間內面試官們沒有發現他的真面目，還成功應聘上了計算機老師。
成了洛山高中老師的寺田聰介小日子過的美滋滋，計算機課只要照本宣科就好，費不上多大力氣，至於教案和工作報告，直接拷貝其他老師的就行。
不過經過幾年的歷練他學乖了，知道縫合的重要性，每次都是找好幾名不同的老師，外校的也拷貝了不少，也讓他混了兩年。
美中不足的是他有個小癖好。
在被開除學籍後，一段時間內他急於洩憤，於是便養成了將街邊、公園裏、小巷中的流浪貓流浪狗施虐後殺害的愛好。
用他自己的話說，死這麽幾條留下來只能汙染環境的生命，換來一個對人類社會又巨大貢獻的黑客的滿血覆活，是一件多劃算是事情啊！
他的手段很隱蔽，專挑人跡罕見的地方下手，並就地掩埋，四五年過去竟沒有一個人發現。
也和他一個人獨居有關系。
日本社會中獨居的人格外多，出於文化原因，一般人不會向不熟的人打招呼聊天，這被認為是一件不禮貌的事。
這天夜裏，寺田聰介值班，他同往常一樣踱步去到小樹林，某個灌木叢中捆著他前兩天捉住的一只貓。
一直左眼有著一圈黑眼圈，身上黑白相間的奶牛貓。
他同以往一樣，對著這只奄奄一息的奶牛貓實施了虐待行為，聽著著對方幾乎嗚咽不出來的聲音、感受著對方的反抗逐漸無力、觸摸到對方身體逐漸失去溫度變得冰冷，他心中缺失的那部分被快感填充了大半。
隨手挖了個坑將貓埋掉後，他慢悠悠地蕩回了辦公室。
第二天他上完課發現桌子上多了一份信，上面寫著“寺田老師，我昨晚在小樹林看見你了。我錄了視頻，希望能和你聊一下，今晚九點小樹林見。”
寺田聰介眼睛後的瞇瞇眼中閃過一絲駭人的光。
晚上他如約去到小樹林，不出他意料，這個良心未泯的同學並沒有向將視頻公之於眾的想法，而是勸他回頭是岸，為這只被他虐待致死的貓立個碑懺悔祈禱。
傻得可憐的同學並不知道這已經是寺田聰介手下第三十七只喪命的動物了。
寺田聰介裝作自己因為壓力大才失手將貓殺死，一把鼻涕一把淚地懺悔。
同學聽信了他的話，很快就走了。
第二天計算機課上卻投放著他前天晚上拍攝是視頻——主角換成了他。
隨之一起放映的，還有一段昨晚他和寺田聰介對話的場景，只不過對象對調了。
虐貓的是他、埋貓的是他、聲淚俱下跪著懺悔的也是他，而那個苦口婆心勸他改邪歸正的人則換成了他那戴著眼鏡的計算機老師。
他於同學的尖叫聲和怒罵聲中，在環繞著“變態”、“怪物”、“惡心”等詞匯中看見了前一天信誓旦旦發誓自己再也不對小動物下手的老師嘴角勾起的詭異弧度。
他無力辯解，因為不管怎麽說，對方都有足夠的“證據”證明真正施暴的人是他。
他無法對抗巨浪滔天，無法對抗洪水漫延，他被掀翻在地，他被壓在了深海，他的口腔、鼻腔、鼓膜湧入大量大量的粘稠厚重的水，他無法呼吸、無法求救，和那三十七只喪命在那個壞人手中的動物一樣。
窒息而死。
他被學校除名了。
而寺田聰介則因為在學校經年累月虐殺貓狗形成了對他懷恨在心的咒靈，不堪其擾最終遞交了辭呈。
拍拍屁股走人，一身輕。
上述是寺田聰介，也就是那位前洛山教師的經歷。
赤司委托的人也是一名黑客，手段老練動作迅速，看對方傳來的消息就知道對方的雇傭金不出意外相當美麗。
對方不僅將寺田聰介成為老師之後的事情梳理了個時間軸貼上了覆原版的監控視頻，還將人國中時偷看鄰居家女生洗澡、吃霸王餐不付錢、偷便利店盒飯的事情都挖了出來。受害者被開除學籍，從天之驕子淪為蠅營狗茍，而他只要出了學校便無事一身輕松。
咒靈無法踏出校門半步。
兩相比較下來，做壞事的代價未免也太輕了點。
夏目對他人始終懷著善意，即便幼年有過被孤立被排斥的經歷，他仍然相信這個世界上還是好人多。
他甚至偶爾會天真地覺得世界很單純。
但他也知道，單純一詞不會出現在人類聚集的大城市裏。
一定會遇到壞人，但他還是覺得遇到好人的幾率會大一些。
尚未踏入社會的學生總是抱有一種美好而虛幻的幻想，認為世界是五彩繽紛的，可現實會告訴你，當這些顏色全部添進一個大染缸時，出來的只會是渾濁暗沈的灰褐色。
不切實際的泡泡是彩色的，而現實不是夢幻泡影。
夏目和赤司是同一類人，不管在什麽場合下，二人都會好好珍惜每一份來自他人的愛與善意，雖然這麽舉例有點傻，但是二人都是那種路上見到腿腳不便的老人會上去攙扶、學校裏遇到搬著重物的同學會上去搭把手、遇到有人對自己說謝謝一定會笑著回覆“不用謝”的類型。
學生的世界大多都是單純而美好的。
這時候的畫布尚未沾染太多色彩。
他們不能夠理解為什麽有人能夠這麽壞。
比他們原先設想的還要壞的多。
當然，最要讓他們震驚的還屬對面發來的最後一段第一句話。
——寺田聰介已於今年1月1日在家中身亡，死因為煤氣爆炸。
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雖然他國中就沒開始上了，但好歹文學素養還是有的。
“不用在意這些細節。”與謝野擺擺手。
過了幾秒，與謝野問道：“那個被退學的孩子現在怎麽樣？”
雖然算起來對方的歲數比她大，但她還是想用這個詞來形容。
人被退學的時候確實年紀也還小，十幾歲的年紀被高中退學了相當於在檔案上留下了一輩子的汙點，雖然不至於找不著工作，日本也有不少國中學歷就出來打拼的人，但能夠接受因為虐待動物而作退學處理的學生的崗位肯定比老老實實念完高中的要少的多。
一個普通人，沒有特殊的本領，在這個糟糕的世界要怎樣生存呢？
人一學生原本安安分分上學，洛山又是偏差值很高的學校，出來的學生念個一流大學不成問題，這麽一想，國中文憑與大學文憑甚至碩士博士文憑比起來，落差不是一星半點。
當初那個罪魁禍首當真是壞到骨子裏了。
可惜了，罪魁禍首已經死了，她沒法把對方手刃個幾百遍的。
不然她一定會將自己醫務室裏所有的工具都搬出來將人揚個幾百次灰。
她與謝野晶子這輩子最看不上的就是人渣了！
亂步一聲嗯拖了好幾秒，而後擡起頭看向大刀闊斧坐在自己面前的短發女性。
“不好不壞，對現在的他而言是能收獲到的最好結局了。”
“那我就放心了。”
*
赤司上車後立馬派人去調查當年那名學生退學的真正原因，還有那名學生和那當初“發現”那名學生虐待動物的“真相”的教職工的現狀。
“我在檔案庫裏收集到的資料將當事人的姓名全部掩去了，原以為是校方為了保護個人隱私沒有透露，現在想來應該還有些貓膩在裏面。”
赤司之前也有去調查過那位被退學的學生的後續，但是對方似乎真的有改過自新，不僅自學了寵物護養方面的知識，甚至目前在一家寵物醫院裏當護工。
當初他也稍稍驚訝了一下，猜測對方是想要彌補自己曾犯下的錯。
調查就此停下來了，再調查下去也沒有什麽有用的信息。
經亂步的提醒，他才恍然驚醒。
原來是他一開始就調查錯了方向！
“是我想得理所當然了。”赤司道。
像洛山這種偏差值高到離譜的私立學校，就算是做出將學生退學的決定，只要學生沒有作奸犯科一般不會大張旗鼓弄得方圓十裏都知道。
十年前的那次也是洛山建校有史以來頭一回，原本是要公之於眾的，但最後因為該學生認錯態度良好加上是初犯才僅僅來做出校內張貼布告兩天並勒令其退學的決定。
這次他差人換了個方向調查。
調查曾經“發現”這件事的老師。
赤司出身於禦曹司家族，從小不乏見過形形色色的人，明裏暗裏感受過數不盡的惡意。
無數人向他阿諛奉承，不過是看上了他的身份與地位，即便如此，他仍願意持著一顆滾燙熾熱又真誠的心與人相交，他不排斥來自同學、社團夥伴們的關心，他能夠感知到他們的懷著什麽樣的目的來、想要什麽。
但他不憚以最壞的惡意來揣測別人。
不過，若是事實並非他所猜測……
希望事實並非同他猜想的一般。
時間一分一秒過去，從橫濱到京都的路上，夏目看著車窗外匆匆掠過的陌生風景，沒有再說過話。
他最開始聽赤司的講述，和大多數人想的一樣，認為虐待動物的學生咎由自取，雖然潛意識告訴他似乎有哪裏不對勁的地方。
不出意外的話，洛山高中的咒靈是由死去的動物的怨氣於詛咒形成的。
根據現有的線索，雖然目前還沒有明確定性，但不管是他還是赤司，都將這次事件的制造者認定為咒靈所為。
然而，亂步卻毫不留情地將他們的答題紙撕了一半，把他們認定的答案盡數推翻。
他們認為的壞人並不是壞人，而是受害者。
除了那些深埋於三尺之下的破碎屍體外，被當成替罪羊的學生，也是受害者。
那真正的惡人又去哪裏了？
真正的兇手又逍遙法外了多久？內心有過一絲一毫的愧疚嗎？
赤司腦子轉得比夏目快，亂步說完那句話的當下，他便意識到當初那名教師有問題。
夏目速度慢一些，但也很快就反應過來。
沒有道理一個無辜的學生平白無故被冠上了“施虐者”的頭銜，源頭出自哪裏？是誰最先將這件事散播出去的？證據又有哪些？
為什麽校方會聽信這位“證人”的證言？這名“證人”又是憑什麽說服了校方讓他們相信是學生幹的壞事？
關鍵性證據又是什麽？
細究下來，迷霧重重。
駛入京都府後不久，赤司手機裏傳來一聲短信音。
夏目不知何時發散的思維也被喚了回來。
赤司目光聚焦於屏幕的瞬間，夏目清晰地看見了對方臉上不加掩飾的震驚神色。
能讓從小學□□王學喜怒不形與色的赤司露出如此震驚的神態……
夏目抱緊了腿上的貓咪老師。
赤司這次派人去更加仔細調查了下兩個當事人的的現狀以及他們過往的經歷。
手機那頭傳來了消息。
先是一句話，再是對方的生平經歷。
赤司將手機屏幕轉向夏目。
同樣的，夏目臉上流露出了錯愕的神情。
十年前，將事情捅出來的教職工叫寺田聰介，曾是洛山高中一名教計算機的老師。
他在高中時期曾經黑入過學校網站盜取考試原題被記過，再後來一次統考時變本加厲盜取了統考試卷，被發現後很快被學校開除。
眼睛比天高覺認為自己天資過人其他人只不過是嫉妒自己的寺田聰介被開除後在暗網裏成了一名小有名氣的黑客。幾年後的一天在街上遇到自己曾經的高中同學，對方正在和人吹噓自己即將成為一名高中教師。
原本覺得自己生活過得不錯的寺田聰介頓時心裏滋生出濃濃的嫉妒與不甘，他的這個高中同學原先在班裏的成績不如他，每次考試都是墊底，居然能夠收到私立高中發來的面試通知。
被強制退學的寺田聰介妒忌得快發瘋了。
明明上學期間處處不如我，怎麽就能夠成為育人子弟的老師？
嫉妒的火焰將他燒得渾身發燙，血管裏流淌著的血液都透著濃濃的憎惡與怨憤。
如果我沒有退學的話，是不是當老師的人就是我了？！
一定是他搶了我原本的名額！
於是，寺田聰介利用自己黑客技術，黑掉了這人的身份，將對方的名字改成了自己的，並且將對方全部的經歷拷貝過來，讓自己頂替對方參加了洛山高中的面試。
他運氣很好，短短的面試時間內面試官們沒有發現他的真面目，還成功應聘上了計算機老師。
成了洛山高中老師的寺田聰介小日子過的美滋滋，計算機課只要照本宣科就好，費不上多大力氣，至於教案和工作報告，直接拷貝其他老師的就行。
不過經過幾年的歷練他學乖了，知道縫合的重要性，每次都是找好幾名不同的老師，外校的也拷貝了不少，也讓他混了兩年。
美中不足的是他有個小癖好。
在被開除學籍後，一段時間內他急於洩憤，於是便養成了將街邊、公園裏、小巷中的流浪貓流浪狗施虐後殺害的愛好。
用他自己的話說，死這麽幾條留下來只能汙染環境的生命，換來一個對人類社會又巨大貢獻的黑客的滿血覆活，是一件多劃算是事情啊！
他的手段很隱蔽，專挑人跡罕見的地方下手，並就地掩埋，四五年過去竟沒有一個人發現。
也和他一個人獨居有關系。
日本社會中獨居的人格外多，出於文化原因，一般人不會向不熟的人打招呼聊天，這被認為是一件不禮貌的事。
這天夜裏，寺田聰介值班，他同往常一樣踱步去到小樹林，某個灌木叢中捆著他前兩天捉住的一只貓。
一直左眼有著一圈黑眼圈，身上黑白相間的奶牛貓。
他同以往一樣，對著這只奄奄一息的奶牛貓實施了虐待行為，聽著著對方幾乎嗚咽不出來的聲音、感受著對方的反抗逐漸無力、觸摸到對方身體逐漸失去溫度變得冰冷，他心中缺失的那部分被快感填充了大半。
隨手挖了個坑將貓埋掉後，他慢悠悠地蕩回了辦公室。
第二天他上完課發現桌子上多了一份信，上面寫著“寺田老師，我昨晚在小樹林看見你了。我錄了視頻，希望能和你聊一下，今晚九點小樹林見。”
寺田聰介眼睛後的瞇瞇眼中閃過一絲駭人的光。
晚上他如約去到小樹林，不出他意料，這個良心未泯的同學並沒有向將視頻公之於眾的想法，而是勸他回頭是岸，為這只被他虐待致死的貓立個碑懺悔祈禱。
傻得可憐的同學並不知道這已經是寺田聰介手下第三十七只喪命的動物了。
寺田聰介裝作自己因為壓力大才失手將貓殺死，一把鼻涕一把淚地懺悔。
同學聽信了他的話，很快就走了。
第二天計算機課上卻投放著他前天晚上拍攝是視頻——主角換成了他。
隨之一起放映的，還有一段昨晚他和寺田聰介對話的場景，只不過對象對調了。
虐貓的是他、埋貓的是他、聲淚俱下跪著懺悔的也是他，而那個苦口婆心勸他改邪歸正的人則換成了他那戴著眼鏡的計算機老師。
他於同學的尖叫聲和怒罵聲中，在環繞著“變態”、“怪物”、“惡心”等詞匯中看見了前一天信誓旦旦發誓自己再也不對小動物下手的老師嘴角勾起的詭異弧度。
他無力辯解，因為不管怎麽說，對方都有足夠的“證據”證明真正施暴的人是他。
他無法對抗巨浪滔天，無法對抗洪水漫延，他被掀翻在地，他被壓在了深海，他的口腔、鼻腔、鼓膜湧入大量大量的粘稠厚重的水，他無法呼吸、無法求救，和那三十七只喪命在那個壞人手中的動物一樣。
窒息而死。
他被學校除名了。
而寺田聰介則因為在學校經年累月虐殺貓狗形成了對他懷恨在心的咒靈，不堪其擾最終遞交了辭呈。
拍拍屁股走人，一身輕。
上述是寺田聰介，也就是那位前洛山教師的經歷。
赤司委托的人也是一名黑客，手段老練動作迅速，看對方傳來的消息就知道對方的雇傭金不出意外相當美麗。
對方不僅將寺田聰介成為老師之後的事情梳理了個時間軸貼上了覆原版的監控視頻，還將人國中時偷看鄰居家女生洗澡、吃霸王餐不付錢、偷便利店盒飯的事情都挖了出來。受害者被開除學籍，從天之驕子淪為蠅營狗茍，而他只要出了學校便無事一身輕松。
咒靈無法踏出校門半步。
兩相比較下來，做壞事的代價未免也太輕了點。
夏目對他人始終懷著善意，即便幼年有過被孤立被排斥的經歷，他仍然相信這個世界上還是好人多。
他甚至偶爾會天真地覺得世界很單純。
但他也知道，單純一詞不會出現在人類聚集的大城市裏。
一定會遇到壞人，但他還是覺得遇到好人的幾率會大一些。
尚未踏入社會的學生總是抱有一種美好而虛幻的幻想，認為世界是五彩繽紛的，可現實會告訴你，當這些顏色全部添進一個大染缸時，出來的只會是渾濁暗沈的灰褐色。
不切實際的泡泡是彩色的，而現實不是夢幻泡影。
夏目和赤司是同一類人，不管在什麽場合下，二人都會好好珍惜每一份來自他人的愛與善意，雖然這麽舉例有點傻，但是二人都是那種路上見到腿腳不便的老人會上去攙扶、學校裏遇到搬著重物的同學會上去搭把手、遇到有人對自己說謝謝一定會笑著回覆“不用謝”的類型。
學生的世界大多都是單純而美好的。
這時候的畫布尚未沾染太多色彩。
他們不能夠理解為什麽有人能夠這麽壞。
比他們原先設想的還要壞的多。
當然，最要讓他們震驚的還屬對面發來的最後一段第一句話。
——寺田聰介已於今年1月1日在家中身亡，死因為煤氣爆炸。
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