第65章 第 65 章 “朱翔宇！” ……
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第65章 第 65 章 “朱翔宇！” ……
“朱翔宇！”
課本“砰！”地一聲拍在講桌上, 揚起一陣粉塵，一個粉筆頭飛出砸在了最後排角落湊在一起那窩男生的腦袋上，“提醒多少遍了，上課你們幾個在幹什麽？！”
青年手撐在講桌兩邊, 板著張臉, 衣袖挽到了胳膊肘以上, 白霜似的粉塵印子蹭到黑色皮夾克上十分顯眼。
課堂沈靜的氛圍亂了些, 下面的孩子們竊竊私語, 有學生揚聲告狀說：“老師——朱翔宇他在打游戲！”
“打游戲？？”青年厲聲道：“手機交上來！”
那個學生此時才站起來，短短一小段路走得歪七扭八, 沿途扯一把這個朋友的書，捶兩拳那個偷笑他的人，手裏拎著只電話手表甩來甩去，放在了講桌上。
青年一楞，“你——”“叮鈴鈴——”
上午最後一節下課鈴響起，朱翔宇一邊抖腿，仰臉看面前高大的男人, “萬老師，手、機，我交了, 我能去吃飯了嗎？”
於此同時, 最後排那幾個方才湊在一起的男生誇張地哈哈大笑。
萬老師, 也就是前幾日放話說自己要平易近人, 跟學生當朋友的萬山朗。真是實踐教做人，現如今站在講臺上，萬山朗看著學生這吊兒郎當的樣子，此刻真的惱火到了極點。
叫朱翔宇午休時間去辦公室找自己, 萬山朗忍著一肚子火，拿著教材和泡著胖大海的保溫杯，從五年級的教室出來朝辦公室走去。
這裏的教師少，每層樓一個小辦公室安置四名教師。下課回來的老師們陸陸續續都走了，鄒老師看到萬山朗沒有要走的意思，回來後就一直冷著張臉，笑道：“萬老師，怎麽不去吃飯啊。是不是我們班那幾個娃又惹你生氣了？”
生源少，一個年級難得湊齊一個班，鄒倩是五年級的班主任。原先支教的老師走了還沒新老師來，她除了本職的語文之外，還要兼任英語老師。萬山朗現在就在這個班上當助教，偶爾會按照進度幫忙代課。
聞言，萬山朗心力交瘁地擺手，“沒事兒鄒老師，您吃飯去吧。我會會這個小子。次次叫您幫忙算什麽。”
教室裝有固定鏡頭，平常還需要攝像跟拍，鄒倩面對旁邊的攝像還是有些不習慣。囑咐熊孩子再造反可以找她。
鄒老師前腳剛走，攝像也有事出去了，辦公室只剩下萬山朗。他翻出上午批改的英語作業，找到了專門分出來的那一疊。
這個班的學生大部分都認真學習，但總有那麽個別刺頭，作業不寫，上課還會胡亂接話搗亂。萬山朗第一次被鄒老師通知給孩子們上課時，認認真真寫了教案、備課、試講，結果因為之前跟班時和班上學生走得太近，太沒距離感，課堂上學生們也嘻嘻哈哈不把他當回事。
特別是以朱翔宇為代表的幾個。
萬山朗對著作業本上，小破孩子用鉛筆寫的“你當老師的樣子好搞笑，像條狗”幾個大字懷疑了一會兒人生，支教生活才過了不到一個星期，他現在已經有了點抵觸心理。
“……我以前要是這麽跟老師作對，傳老萬耳朵裏，我今年估計正在準備中考。”
無聲嘆了口氣，萬山朗自己都感覺到自己身上的班味兒重得嚇人，端著保溫杯晃去外面透氣，在手機上點了幾下，撥通了電話。
那邊響了好一會兒鈴才被接通，萬山朗放下保溫杯，清了清嗓子，“餵？戒過毒嗎，怎麽忍住不找哥說話的。”
“……”
那邊好像沈默了一會兒，說：“一天定時定點三個電話，小萬老師很閑啊。”
一句話戳中了心事，萬山朗小聲說：“一點都不閑……”
這段時間每天都會通電話，聽到他一日啞過一日，裴行川眉心輕皺，已有猜測：“學生不聽話？”
“還行吧。”萬山朗含糊地蓋過，“就是有點累，忙著改作業、備課、做ppt、講課、勞動、家訪。”
“這樣…”裴行川寬慰道：“等你回來，給你接風。現在習慣那裏的生活了嗎？需要什麽東西我給你寄過去。”
“還有點不習慣吧。” 萬山朗想了想，“我這邊，下雨上廁所，還要撐傘。”
裴：“？？”
“你不信？”萬山朗小小驚呼了一下，越說越勁了，“真的！他們這裏的廁所是石頭砌起來的，沒有頂！我明天去把那個幻影同款星空頂拍給你看。”
裴行川想也不想：“婉拒。”
說完，他還冷漠地補充了句：“勞斯萊斯得告你。”
“哈哈哈哈哈。”萬山朗大笑，笑著笑著，看到遠處走來的一個矮矮身影，又有些笑不出來了。
朱翔宇顯然也看到了他，正貼墻根兒，自以為很隱蔽地往這邊過來了。
“……我像是學了個假教資。早知道再研究研究兒童心理學了。”萬山朗收回目光，很無語，又無奈。
他低著頭，用腳尖將旁邊一塊小石子翻來覆去碾動，有點沮喪地問裴行川：“如果你是老師，是專制型、放任型，還是民主型？”
“我？”裴行川思考了一會兒，“奴役型。”
“……哇偶。”
小萬老師嘆為觀止，突然覺得自己好像又行了。
進到辦公室時，他看見朱翔宇正鬼鬼祟祟翻他桌上放著的東西，聽見自己進來的動靜便趕忙站直了裝作無事發生。
萬山朗將今天交上來的英語默寫本攤在桌上，一句話都還沒來得及說，就聽見朱翔宇一臉八卦的笑，“老師老師，你剛在跟你女朋友打電話嗎？”
呼吸一頓，不知是因為這莫須有的猜測，還是辦公室的四角和辦公桌上都被節目組轉了固定攝像頭。神情微驚之餘，萬山朗沒有作聲，冷著張臉，“是或不是都跟你沒關系。我叫你來是因為你手表和作業，別跟我嬉皮笑臉！”
“問問都不行嗎……”朱翔宇被呵住了一瞬，可很快又笑嘻嘻地趴在辦公桌上，看萬山朗指尖點了點作業本上的字，“這是什麽意思？”
“沒什麽意思啊。”男生黑黃尖瘦的臉上掛著笑容，兩條腿扭來扭去晃蕩著，歪頭看萬山朗強忍怒氣的臉，繼續嬉皮笑臉。
“沒什麽意思？你這是在罵誰？罵我嗎！你的作業呢？”
“不想寫。”男生說：“我從來都不寫作業。”
前幾日，萬山朗才跟著鄒倩去他家裏家訪過，知道他是留守兒童，根本沒爸媽管。講道理不聽，罰寫不寫，來硬的也不能跟萬庹安收拾自己一樣動手。
其他任課老師都束手無措，對付這種油鹽不進的孩子，談到這裏，萬山朗也詞窮了。
可就在這時，萬山朗發現他在偷偷觀察自己的反應，輕微地側過臉，瞳仁斜瞟向自己，是一個試探的表情。
萬山朗忽然記起，這樣的表情在之前一周的“交鋒”中，他看到過很多次。一個教育心理學知識點忽然冒出。
“你不會覺得你這樣很酷吧？”
這個年紀的孩子，正是喜好標榜獨立，自以為特立獨行的時候，沒有形成正確穩定的三觀。把跟老師作對看作勳章，以此來博取其他人的關註。
他在故意激怒自己。
看到小孩的表情更生動了，萬山朗揚起一邊的眉毛，浮躁的心突然沈靜了下來。
沒有生氣，也不再跟他就此事糾纏。轉而拿過了沒收的電話手表：“說說這個。同學們說你打游戲，不會就是這個吧？原來它還能打游戲呀，這麽厲害？”
聽到這驚嘆，朱翔宇難掩錯愕看向他，隨即又恢覆了笑：“你不知道吧？”
“對啊對啊，我都沒見識過。”
如此你來我往試探著交談了幾句，萬山朗若有所思地將手表推還給他，“我也有一塊這樣子的手表，可這麽小的屏幕怎麽打呢？”
到底是小孩子，此言一出，萬山朗看到他嘚瑟得快搖著花手飛走了。
“這都不會？”朱翔宇將手表打開，向萬山朗演示了自己如何用這塊還沒雞蛋大的屏幕操作，看得萬山朗是嘖嘖稱奇，接過表也擺弄了幾下，“呦，你這游戲皮膚不錯啊，好像要一百六還是一百八？”
“一百八，班上只有我有！”朱翔宇一臉驕傲。
“哦~” 萬山朗暗暗吃驚，上次去他家，那土房老舊破敗的殘影還歷歷在目。他面色覆雜地又瞥了眼這個黑矮得像半根漆筷的孩子，“學生不能有手機和智能手表，這個東西我沒收了，明天讓你爺爺來學校一趟，親自領回。”
此言一出，朱翔宇始終掛著的那副“盡在掌握”的笑臉瞬間變了，伸手去搶，急道：“憑什麽？這又不是手機！鄒老師沒說不能有！這是我媽給我的！”
心中感嘆自己終究還是成了當初最討厭的模樣，萬山朗擡手躲了過去，當年自己班主任的語錄信手拈來：“你媽媽知道她給你的表被你拿來打游戲嗎？作業都不寫，學生的心思該用在學習上！你再搶一個試試，站好！”
朱翔宇心不甘情不願，怒目圓睜瞪著他，“你當老師還不是在玩！”
萬山朗覺得好笑，“我什麽時候玩了？我天天跟你們鬥智鬥勇，還有這閑心思？”
朱翔宇胳膊撐上辦公桌，夠著了桌子那頭的一個A4那麽大的皮面筆記本，在萬山朗反應過來之前打開了，裏面夾著的幾張紙掉了出來。
“你有次聽課時在偷偷畫畫，我看見了。”朱翔宇語氣還頗有些不服氣找他要說法，看到本子裏那些長相奇異恐怖的各色怪物，“……好醜，這都是什麽鬼。你自己還不是天天不搞正事！”
“你懂個屁…啊不是。”萬山朗吸了口氣，擡手搶回了本子，“我是說：我聽課開小差做得不對，下次不會了。這不代表你能違反學生準則。”
“再說了，我可沒不務正業，這就是我的工作——”
他將幾張圖紙夾回本子裏，遲疑了幾秒，瞥了眼男生，又打開本子攤在他面前，“你知道這個是什麽嗎？”
那張圖紙畫的是一個披頭散發的古裝男人，男人的頭顱裂開成了兩張臉，一張哭一張笑。後面的圖裏，頭顱的總體積不變，但還在繼續分裂成許多密密麻麻的小頭哭嚎叫喊。
微恐，且詭異。朱翔宇齜牙咧嘴：“我怎麽知道！好惡心。”
“你玩的游戲裏不是有各種角色供玩家挑選嘛，這個就相當於游戲角色，是我自己構想設計的。我想玩什麽游戲，就自己做。”萬山朗暗中觀察著男生的表情，此言一出，果然看見他眼睛登時瞪直了，一臉懷疑地看自己，“騙人！”
萬山朗哼笑說：“你怎麽確定我是在騙你？給你小小展示一下吧。”
他開了筆電，瞅了眼旁邊好奇湊過來的男生，打開編程軟件隨便鼓搗了幾下，然後運行了上次三兩下敲出來逗裴行川的那個缺德小游戲，將鼠標推給朱翔宇，“哎呀，不到一分鐘弄出來的，技不外傳，你隨便看看吧。”
朱翔宇迫不及待地拿過鼠標按照提示操作，表情逐漸由將信將疑變成了興奮：“你真會？！”
“對啊，還是學校教的呢。”萬山朗拿回鼠標，在他戀戀不舍的目光中，將電腦關了。
“騙人！學校怎麽會教游戲！”朱翔宇將筆記本翻了翻，本子已經用了一半，除了方才那種恐怖npc，還有很多場景和建築物的構想圖，看得他瞠目結舌，“你什麽時候把這個做出來？”
萬山朗：“我騙你做什麽，我來這裏本來就是要挑學生，看看誰的成績好，就帶回去教他做游戲的。想玩什麽游戲就做什麽游戲，還能賣給別人掙錢。到時候我把游戲賣給王志超兒……呃，奇跡科技你知道吧？就之前特火的那個游戲，他們家的。”
朱翔宇已經兩眼放光了，“那可以把我自己號的裝備調得碾壓對面嗎？一開局就亂殺！”
“當然可以。但是只有成績好和品德好的學生我才會考慮。你看你游戲打得這麽好，這麽適合做游戲，但是我不太想考慮你——”說著，萬山朗毫不留情地抽走了本子，放在辦公桌的另一邊，“行了，出去吧，我要去休息了。”
“為什麽？！”朱翔宇急了，攔在他身前。
萬山朗裝作惋惜地嘆了口氣，“我說的那種學校，品德好成績好的學生才能去。我本來覺得你要是好好努力肯定行的。但是沒想到你不願意。”
朱翔宇急切道：“我願意啊！我非常願意！”
“可是你都不好好學習，不尊重老師，還扯班上女同學的辮子。”萬山朗又嘆了聲氣，看著他一臉呆滯的模樣，心中憋笑，兀自搖了搖頭，出去時還不忘補一句，“明天叫你爺爺來學校一趟。”
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青年手撐在講桌兩邊, 板著張臉, 衣袖挽到了胳膊肘以上, 白霜似的粉塵印子蹭到黑色皮夾克上十分顯眼。
課堂沈靜的氛圍亂了些, 下面的孩子們竊竊私語, 有學生揚聲告狀說：“老師——朱翔宇他在打游戲！”
“打游戲？？”青年厲聲道：“手機交上來！”
那個學生此時才站起來，短短一小段路走得歪七扭八, 沿途扯一把這個朋友的書，捶兩拳那個偷笑他的人，手裏拎著只電話手表甩來甩去，放在了講桌上。
青年一楞，“你——”“叮鈴鈴——”
上午最後一節下課鈴響起，朱翔宇一邊抖腿，仰臉看面前高大的男人, “萬老師，手、機，我交了, 我能去吃飯了嗎？”
於此同時, 最後排那幾個方才湊在一起的男生誇張地哈哈大笑。
萬老師, 也就是前幾日放話說自己要平易近人, 跟學生當朋友的萬山朗。真是實踐教做人，現如今站在講臺上，萬山朗看著學生這吊兒郎當的樣子，此刻真的惱火到了極點。
叫朱翔宇午休時間去辦公室找自己, 萬山朗忍著一肚子火，拿著教材和泡著胖大海的保溫杯，從五年級的教室出來朝辦公室走去。
這裏的教師少，每層樓一個小辦公室安置四名教師。下課回來的老師們陸陸續續都走了，鄒老師看到萬山朗沒有要走的意思，回來後就一直冷著張臉，笑道：“萬老師，怎麽不去吃飯啊。是不是我們班那幾個娃又惹你生氣了？”
生源少，一個年級難得湊齊一個班，鄒倩是五年級的班主任。原先支教的老師走了還沒新老師來，她除了本職的語文之外，還要兼任英語老師。萬山朗現在就在這個班上當助教，偶爾會按照進度幫忙代課。
聞言，萬山朗心力交瘁地擺手，“沒事兒鄒老師，您吃飯去吧。我會會這個小子。次次叫您幫忙算什麽。”
教室裝有固定鏡頭，平常還需要攝像跟拍，鄒倩面對旁邊的攝像還是有些不習慣。囑咐熊孩子再造反可以找她。
鄒老師前腳剛走，攝像也有事出去了，辦公室只剩下萬山朗。他翻出上午批改的英語作業，找到了專門分出來的那一疊。
這個班的學生大部分都認真學習，但總有那麽個別刺頭，作業不寫，上課還會胡亂接話搗亂。萬山朗第一次被鄒老師通知給孩子們上課時，認認真真寫了教案、備課、試講，結果因為之前跟班時和班上學生走得太近，太沒距離感，課堂上學生們也嘻嘻哈哈不把他當回事。
特別是以朱翔宇為代表的幾個。
萬山朗對著作業本上，小破孩子用鉛筆寫的“你當老師的樣子好搞笑，像條狗”幾個大字懷疑了一會兒人生，支教生活才過了不到一個星期，他現在已經有了點抵觸心理。
“……我以前要是這麽跟老師作對，傳老萬耳朵裏，我今年估計正在準備中考。”
無聲嘆了口氣，萬山朗自己都感覺到自己身上的班味兒重得嚇人，端著保溫杯晃去外面透氣，在手機上點了幾下，撥通了電話。
那邊響了好一會兒鈴才被接通，萬山朗放下保溫杯，清了清嗓子，“餵？戒過毒嗎，怎麽忍住不找哥說話的。”
“……”
那邊好像沈默了一會兒，說：“一天定時定點三個電話，小萬老師很閑啊。”
一句話戳中了心事，萬山朗小聲說：“一點都不閑……”
這段時間每天都會通電話，聽到他一日啞過一日，裴行川眉心輕皺，已有猜測：“學生不聽話？”
“還行吧。”萬山朗含糊地蓋過，“就是有點累，忙著改作業、備課、做ppt、講課、勞動、家訪。”
“這樣…”裴行川寬慰道：“等你回來，給你接風。現在習慣那裏的生活了嗎？需要什麽東西我給你寄過去。”
“還有點不習慣吧。” 萬山朗想了想，“我這邊，下雨上廁所，還要撐傘。”
裴：“？？”
“你不信？”萬山朗小小驚呼了一下，越說越勁了，“真的！他們這裏的廁所是石頭砌起來的，沒有頂！我明天去把那個幻影同款星空頂拍給你看。”
裴行川想也不想：“婉拒。”
說完，他還冷漠地補充了句：“勞斯萊斯得告你。”
“哈哈哈哈哈。”萬山朗大笑，笑著笑著，看到遠處走來的一個矮矮身影，又有些笑不出來了。
朱翔宇顯然也看到了他，正貼墻根兒，自以為很隱蔽地往這邊過來了。
“……我像是學了個假教資。早知道再研究研究兒童心理學了。”萬山朗收回目光，很無語，又無奈。
他低著頭，用腳尖將旁邊一塊小石子翻來覆去碾動，有點沮喪地問裴行川：“如果你是老師，是專制型、放任型，還是民主型？”
“我？”裴行川思考了一會兒，“奴役型。”
“……哇偶。”
小萬老師嘆為觀止，突然覺得自己好像又行了。
進到辦公室時，他看見朱翔宇正鬼鬼祟祟翻他桌上放著的東西，聽見自己進來的動靜便趕忙站直了裝作無事發生。
萬山朗將今天交上來的英語默寫本攤在桌上，一句話都還沒來得及說，就聽見朱翔宇一臉八卦的笑，“老師老師，你剛在跟你女朋友打電話嗎？”
呼吸一頓，不知是因為這莫須有的猜測，還是辦公室的四角和辦公桌上都被節目組轉了固定攝像頭。神情微驚之餘，萬山朗沒有作聲，冷著張臉，“是或不是都跟你沒關系。我叫你來是因為你手表和作業，別跟我嬉皮笑臉！”
“問問都不行嗎……”朱翔宇被呵住了一瞬，可很快又笑嘻嘻地趴在辦公桌上，看萬山朗指尖點了點作業本上的字，“這是什麽意思？”
“沒什麽意思啊。”男生黑黃尖瘦的臉上掛著笑容，兩條腿扭來扭去晃蕩著，歪頭看萬山朗強忍怒氣的臉，繼續嬉皮笑臉。
“沒什麽意思？你這是在罵誰？罵我嗎！你的作業呢？”
“不想寫。”男生說：“我從來都不寫作業。”
前幾日，萬山朗才跟著鄒倩去他家裏家訪過，知道他是留守兒童，根本沒爸媽管。講道理不聽，罰寫不寫，來硬的也不能跟萬庹安收拾自己一樣動手。
其他任課老師都束手無措，對付這種油鹽不進的孩子，談到這裏，萬山朗也詞窮了。
可就在這時，萬山朗發現他在偷偷觀察自己的反應，輕微地側過臉，瞳仁斜瞟向自己，是一個試探的表情。
萬山朗忽然記起，這樣的表情在之前一周的“交鋒”中，他看到過很多次。一個教育心理學知識點忽然冒出。
“你不會覺得你這樣很酷吧？”
這個年紀的孩子，正是喜好標榜獨立，自以為特立獨行的時候，沒有形成正確穩定的三觀。把跟老師作對看作勳章，以此來博取其他人的關註。
他在故意激怒自己。
看到小孩的表情更生動了，萬山朗揚起一邊的眉毛，浮躁的心突然沈靜了下來。
沒有生氣，也不再跟他就此事糾纏。轉而拿過了沒收的電話手表：“說說這個。同學們說你打游戲，不會就是這個吧？原來它還能打游戲呀，這麽厲害？”
聽到這驚嘆，朱翔宇難掩錯愕看向他，隨即又恢覆了笑：“你不知道吧？”
“對啊對啊，我都沒見識過。”
如此你來我往試探著交談了幾句，萬山朗若有所思地將手表推還給他，“我也有一塊這樣子的手表，可這麽小的屏幕怎麽打呢？”
到底是小孩子，此言一出，萬山朗看到他嘚瑟得快搖著花手飛走了。
“這都不會？”朱翔宇將手表打開，向萬山朗演示了自己如何用這塊還沒雞蛋大的屏幕操作，看得萬山朗是嘖嘖稱奇，接過表也擺弄了幾下，“呦，你這游戲皮膚不錯啊，好像要一百六還是一百八？”
“一百八，班上只有我有！”朱翔宇一臉驕傲。
“哦~” 萬山朗暗暗吃驚，上次去他家，那土房老舊破敗的殘影還歷歷在目。他面色覆雜地又瞥了眼這個黑矮得像半根漆筷的孩子，“學生不能有手機和智能手表，這個東西我沒收了，明天讓你爺爺來學校一趟，親自領回。”
此言一出，朱翔宇始終掛著的那副“盡在掌握”的笑臉瞬間變了，伸手去搶，急道：“憑什麽？這又不是手機！鄒老師沒說不能有！這是我媽給我的！”
心中感嘆自己終究還是成了當初最討厭的模樣，萬山朗擡手躲了過去，當年自己班主任的語錄信手拈來：“你媽媽知道她給你的表被你拿來打游戲嗎？作業都不寫，學生的心思該用在學習上！你再搶一個試試，站好！”
朱翔宇心不甘情不願，怒目圓睜瞪著他，“你當老師還不是在玩！”
萬山朗覺得好笑，“我什麽時候玩了？我天天跟你們鬥智鬥勇，還有這閑心思？”
朱翔宇胳膊撐上辦公桌，夠著了桌子那頭的一個A4那麽大的皮面筆記本，在萬山朗反應過來之前打開了，裏面夾著的幾張紙掉了出來。
“你有次聽課時在偷偷畫畫，我看見了。”朱翔宇語氣還頗有些不服氣找他要說法，看到本子裏那些長相奇異恐怖的各色怪物，“……好醜，這都是什麽鬼。你自己還不是天天不搞正事！”
“你懂個屁…啊不是。”萬山朗吸了口氣，擡手搶回了本子，“我是說：我聽課開小差做得不對，下次不會了。這不代表你能違反學生準則。”
“再說了，我可沒不務正業，這就是我的工作——”
他將幾張圖紙夾回本子裏，遲疑了幾秒，瞥了眼男生，又打開本子攤在他面前，“你知道這個是什麽嗎？”
那張圖紙畫的是一個披頭散發的古裝男人，男人的頭顱裂開成了兩張臉，一張哭一張笑。後面的圖裏，頭顱的總體積不變，但還在繼續分裂成許多密密麻麻的小頭哭嚎叫喊。
微恐，且詭異。朱翔宇齜牙咧嘴：“我怎麽知道！好惡心。”
“你玩的游戲裏不是有各種角色供玩家挑選嘛，這個就相當於游戲角色，是我自己構想設計的。我想玩什麽游戲，就自己做。”萬山朗暗中觀察著男生的表情，此言一出，果然看見他眼睛登時瞪直了，一臉懷疑地看自己，“騙人！”
萬山朗哼笑說：“你怎麽確定我是在騙你？給你小小展示一下吧。”
他開了筆電，瞅了眼旁邊好奇湊過來的男生，打開編程軟件隨便鼓搗了幾下，然後運行了上次三兩下敲出來逗裴行川的那個缺德小游戲，將鼠標推給朱翔宇，“哎呀，不到一分鐘弄出來的，技不外傳，你隨便看看吧。”
朱翔宇迫不及待地拿過鼠標按照提示操作，表情逐漸由將信將疑變成了興奮：“你真會？！”
“對啊，還是學校教的呢。”萬山朗拿回鼠標，在他戀戀不舍的目光中，將電腦關了。
“騙人！學校怎麽會教游戲！”朱翔宇將筆記本翻了翻，本子已經用了一半，除了方才那種恐怖npc，還有很多場景和建築物的構想圖，看得他瞠目結舌，“你什麽時候把這個做出來？”
萬山朗：“我騙你做什麽，我來這裏本來就是要挑學生，看看誰的成績好，就帶回去教他做游戲的。想玩什麽游戲就做什麽游戲，還能賣給別人掙錢。到時候我把游戲賣給王志超兒……呃，奇跡科技你知道吧？就之前特火的那個游戲，他們家的。”
朱翔宇已經兩眼放光了，“那可以把我自己號的裝備調得碾壓對面嗎？一開局就亂殺！”
“當然可以。但是只有成績好和品德好的學生我才會考慮。你看你游戲打得這麽好，這麽適合做游戲，但是我不太想考慮你——”說著，萬山朗毫不留情地抽走了本子，放在辦公桌的另一邊，“行了，出去吧，我要去休息了。”
“為什麽？！”朱翔宇急了，攔在他身前。
萬山朗裝作惋惜地嘆了口氣，“我說的那種學校，品德好成績好的學生才能去。我本來覺得你要是好好努力肯定行的。但是沒想到你不願意。”
朱翔宇急切道：“我願意啊！我非常願意！”
“可是你都不好好學習，不尊重老師，還扯班上女同學的辮子。”萬山朗又嘆了聲氣，看著他一臉呆滯的模樣，心中憋笑，兀自搖了搖頭，出去時還不忘補一句，“明天叫你爺爺來學校一趟。”
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