第19章 老方案和新方案
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第19章 老方案和新方案
“同學們, 關於本期作業的成績你們盡可以在學工系統上查看，”陳雯走入教室，霸氣地將書甩在桌上, “如果沒有問題，成績將會乘以百分之五, 計入你們的星軌測算學最終考核成績。”
臺下一片哀聲遍野。
“陳雯教授，您事先沒有說，這會計入最終考核成績啊！”
“你們是第一天認識我嗎？”陳雯一邊打開全息顯示大屏, 一邊沈聲道, “我說過這個學期, 會給你們安排很多日常考核，其中有一部分就是作業。”
臺下又傳來嘆息聲。
“都別嘆氣了，這張教學圖紙不難, 我只講一道題, 剩下的你們自己看。”陳雯拍了拍桌子, 強行鎮住場子。
全息顯示大屏赫然出現DK43所在的星域。
陳雯用書敲了敲桌子, “把你們的圖紙打開, 找到DK43雙程星軌。”
整個教室立馬被紙張翻動的聲音所占據。
“說實話，從DK43這道題上, 我看不見你們的創新精神, ”陳雯緩緩走下講臺, “這道題，有的人竄了六條星軌, 造成二級星際事故......”
謝明溪身邊的聶小魚瞬間羞愧地低下頭。
“有的人, 想幹嘛啊, ”陳雯冷笑一聲，“7000萬預算, 你貪一半，想吃子彈是不是？”
教室裏傳來接連不斷的笑聲。
“更有甚者居然直接放棄這道題，”陳雯再次用書敲了敲講臺，“我再說一遍，我的學生不允許放棄，難道你們想把往後的人生都放棄嗎？”
教室鴉雀無聲，原本還在嬉笑的眾人都識趣地閉上了嘴。
陳雯巡視一圈後，將書本放下，“來看這道題。”
DK43星軌構建確實很難，但全班不應該有半數以上得人都放棄才對。
這正是陳雯最生氣的地方。
DK43的構建具有先天劣勢，無論是入蟲洞前，還是出蟲洞後，都會面臨構建空間不足的問題。
入蟲洞前還算好，至少能通過剝離其他星軌路徑，找到空隙，能讓DK43雙程星軌能夠完整擠進六十四疊蟲洞。
但出蟲洞後的構建，才是最困難的。
DK43需要與中速大動脈星軌接駁，並入主道。但留給DK43的平行接駁空間根本不夠，怎麽看都是一道死題，盤不活。
如果沒有空間和資金限制，最理想的構建方案是，直接將DK43直接拉入中速大動脈星軌，並在接駁處減速，設置信號燈，方便變道。
但偏偏兩個條件都被限制了，所以很多學生都放棄了這道題。
而且並軌後，還容易出現交通堵塞問題，很多寫了這道題的學生還還敗在這一點上。
教學圖紙一般都有參考答案，但所有答案需要權限才能查看。
在學生答題期間，Echo是不會將參考答案對學生開放的。
只有當教授完成批改後，參考答案才會公布。
大部分題都有唯一答案，但不排除少部分題只有最優解，沒有固定答案。
恰恰DK43這道題就只有最優解，沒有固定答案。
在謝明溪的方案出來之前，DK43的最優解記錄已經被保持了八年。
陳雯在全息顯示大屏上，公開了那個保持了八年的最優解方案——“雙高四平並行”。
這個方案借助了舊時代的交通架構，將六條道的最外面兩條道擡高，與剩下的四條道形成上下平行，然後一路並行，穿過與其他星軌之間的空隙。
這個方案最大限度利用了可用空間，雖然成本有些過高，且構建雙層星軌，還要額外解決上下兩層的空間間隔問題，但這位承算人都很好解決了這些問題，順利完成了接駁。
說到這裏，陳雯將全息顯示大屏換成了銀河系交通體系解構。
“我們都知道，舊時代的交通體系大致分為，陸地交通、海洋交通和近空交通。”
“教授，您是不是說漏了，沒有深空交通嗎？”有人舉手打斷陳雯的話。
“漏了嗎？那好，你把全星際網的信息發布時間調回到2025年。”
那個還依賴法棍式鐵疙瘩進行大規模人口遷徙的兩百年前，人類還在社交媒體上，親切問候為什麽12306法定節假日開票即候補。
“……不是，大家現在不也在問候星航局，春運的時候能不能多加幾列星航嗎？”
“哈哈哈哈哈。”
在大家的調侃下，教室一下子活絡起來。
氣氛活躍後，陳雯將話題拉了回來。
“自從人類邁向太空後，深空星際交通便被納入整個交通體系。”
面對維度更高的交通體系，構建難度可想而知。
宇宙之中，飛行器和星航也會存在像車輛相撞、船只觸礁、飛機失航的風險。
為了保證飛行器和星航的運行安全，星軌測算學營運而生。
這門學問，就是在宇宙中穿針引線，搭建起最佳通行軌道。
“當然，我們也會算武器的打擊軌道，只是這個就不是一般星軌測算師能接觸的。”陳雯補充道。
立馬就有人舉起了手，“陳教授，我們的文明已經足夠發達，為什麽這些測算還需要我們人工進行，而不是讓Echo去算呢？”
“好問題，”陳雯朝他點點頭，示意他放下手，“其實在你們的成長過程中，Echo幾乎包攬了你們的生活，她很萬能，她可以做很多事。但在你們進入星學領域後，卻突然發現Echo好像不再幫助你們了，什麽都需要你們事事親為。”
陳雯拿起杯子，抿了口水，“我相信，每一個星學者都會有這樣的疑惑，為什麽萬能的Echo突然不萬能了？甚至還會限制你們去查找圖紙答案。”
臺下傳來此起彼伏的探討聲。
“我想各位在學習聯邦史時，應該了解到我們星系的中央系統Echo，其實還有一個姊妹。”陳雯擡手叫停討論。
一個姑娘舉起手，搶先回答道：“廢墟星系的中央系統CES。”
陳雯頷首。
“Echo的創立之初，是為了更好的服務人類，讓人類擁有幸福感，所以她的算力始終向人們日常生活傾斜，而不是最前沿的星學。”
而廢墟星系的中央系統CES則完全與之相反。
CES追求極致的高效，她從來不在乎底層百姓的死活，她會將一切資源都用於培養更精英的人類。
所以廢墟星系的科技水平遠高於銀河系，但廢墟星系一直無法在戰爭中贏下銀河系，就是因為銀河系的星學能夠人為將科技不足的缺點彌補上。
大家恍然大悟。
陳雯走回講臺，長嘆一口氣，“所以，你們可是整個星系的未來，以後銀河系的安危可就靠你們了。”
很快陳雯就將話題勾了回來，“還記得我們最開始聊的是什麽嗎？”
“DK43的最優解架構。”大家異口同聲說道。
“對，我們從DK43，聊到了銀河系交通體系，再到Echo，最後是CES和廢墟星系。”陳雯重新將DK43所在的星域調了出來。
她解釋道：“如今這個時代並不太平，星系之間常常會有沖突，廢墟星系的科技遠超於銀河系，這很危險。我們身為星學者，要明白自己的職責，肩負起引導整個星系的職責。”
謝明溪坐在人群之中，看著全息顯示大屏，她心中似有什麽在生長。
陳雯的這番話，點燃了她的心火。
原本前來政臨星攻讀星軌測算學，只是為了逃避匹配，逃避那荒唐的婚姻。
但當她知道了廢墟那強有力的壓迫 感時，她才明白星學的意義。
望著那個八年前的構建方案，她心中油然生出自豪感。
她打破了，現在她的方案才是最優解。
竊喜過後，她的目光掃過整張圖紙。
她很想知道這個方案的承算人是誰？
她超過了誰？
但任憑她將圖紙看遍，也沒有找到承算人的名字。
她不由舉手問道：“老師，這個最優解的承算人是誰啊？”
陳雯看了她一眼，搖頭表示這並不重要，“因為這個方案已經不是最優構建了。”
教室立馬嘈雜起來，有震驚，也有好奇，更有難以置信。
“這個方案雖然已經不是最優解了，但我希望大家從這個八年前的構建方案得到啟發，舊時代的交通構建方式也可以運用在新時代，”陳雯指了指全息顯示大屏，“不要害怕錯，哪怕你竄了六條星軌，造成二級星際事故，也要硬著頭皮給我算！”
再度被點名批評的聶小魚無力地靠在謝明溪的肩膀上，“唉，我也是光榮成為陳教授的教學反面例子嘍。”
“聽明白沒有！”陳雯高聲喊道。
“明白了！”
“好，接下來我們來看看新的最優解，”陳雯將DK43的原最優解圖紙替換成了謝明溪的圖紙，“這個構建方案來自我們班，這位承算人打破了DK43構建保持八年未變的記錄。同時，這個方案已經拿到了星軌測算局的理論測算報告認證。”
全班沸騰。
“誰啊？”
“我的天，竟然有人還有更好的方案！”
“太牛了吧。”
陳雯再度用書敲了敲桌子，示意他們安靜，“而且這個方案甚至還可能用在第三航道的擴建構建上。可以說，這是對一位從事星軌測算的人員的極高肯定。”
此話一出，陳雯便再也壓不住課堂的秩序了。
甚至隔壁正在上星際機械學的星學者都探頭湊了過來。
“這不可能吧？”
“到底是誰啊，這也太厲害了。”
“這個方案竟然能被星軌測算局采納，用在第三航道擴建上？太強了。”
整個教室吵作一團。
“陳教授，是誰啊？”
是啊，是誰呢？
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臺下一片哀聲遍野。
“陳雯教授，您事先沒有說，這會計入最終考核成績啊！”
“你們是第一天認識我嗎？”陳雯一邊打開全息顯示大屏, 一邊沈聲道, “我說過這個學期, 會給你們安排很多日常考核，其中有一部分就是作業。”
臺下又傳來嘆息聲。
“都別嘆氣了，這張教學圖紙不難, 我只講一道題, 剩下的你們自己看。”陳雯拍了拍桌子, 強行鎮住場子。
全息顯示大屏赫然出現DK43所在的星域。
陳雯用書敲了敲桌子, “把你們的圖紙打開, 找到DK43雙程星軌。”
整個教室立馬被紙張翻動的聲音所占據。
“說實話，從DK43這道題上, 我看不見你們的創新精神, ”陳雯緩緩走下講臺, “這道題，有的人竄了六條星軌, 造成二級星際事故......”
謝明溪身邊的聶小魚瞬間羞愧地低下頭。
“有的人, 想幹嘛啊, ”陳雯冷笑一聲，“7000萬預算, 你貪一半，想吃子彈是不是？”
教室裏傳來接連不斷的笑聲。
“更有甚者居然直接放棄這道題，”陳雯再次用書敲了敲講臺，“我再說一遍，我的學生不允許放棄，難道你們想把往後的人生都放棄嗎？”
教室鴉雀無聲，原本還在嬉笑的眾人都識趣地閉上了嘴。
陳雯巡視一圈後，將書本放下，“來看這道題。”
DK43星軌構建確實很難，但全班不應該有半數以上得人都放棄才對。
這正是陳雯最生氣的地方。
DK43的構建具有先天劣勢，無論是入蟲洞前，還是出蟲洞後，都會面臨構建空間不足的問題。
入蟲洞前還算好，至少能通過剝離其他星軌路徑，找到空隙，能讓DK43雙程星軌能夠完整擠進六十四疊蟲洞。
但出蟲洞後的構建，才是最困難的。
DK43需要與中速大動脈星軌接駁，並入主道。但留給DK43的平行接駁空間根本不夠，怎麽看都是一道死題，盤不活。
如果沒有空間和資金限制，最理想的構建方案是，直接將DK43直接拉入中速大動脈星軌，並在接駁處減速，設置信號燈，方便變道。
但偏偏兩個條件都被限制了，所以很多學生都放棄了這道題。
而且並軌後，還容易出現交通堵塞問題，很多寫了這道題的學生還還敗在這一點上。
教學圖紙一般都有參考答案，但所有答案需要權限才能查看。
在學生答題期間，Echo是不會將參考答案對學生開放的。
只有當教授完成批改後，參考答案才會公布。
大部分題都有唯一答案，但不排除少部分題只有最優解，沒有固定答案。
恰恰DK43這道題就只有最優解，沒有固定答案。
在謝明溪的方案出來之前，DK43的最優解記錄已經被保持了八年。
陳雯在全息顯示大屏上，公開了那個保持了八年的最優解方案——“雙高四平並行”。
這個方案借助了舊時代的交通架構，將六條道的最外面兩條道擡高，與剩下的四條道形成上下平行，然後一路並行，穿過與其他星軌之間的空隙。
這個方案最大限度利用了可用空間，雖然成本有些過高，且構建雙層星軌，還要額外解決上下兩層的空間間隔問題，但這位承算人都很好解決了這些問題，順利完成了接駁。
說到這裏，陳雯將全息顯示大屏換成了銀河系交通體系解構。
“我們都知道，舊時代的交通體系大致分為，陸地交通、海洋交通和近空交通。”
“教授，您是不是說漏了，沒有深空交通嗎？”有人舉手打斷陳雯的話。
“漏了嗎？那好，你把全星際網的信息發布時間調回到2025年。”
那個還依賴法棍式鐵疙瘩進行大規模人口遷徙的兩百年前，人類還在社交媒體上，親切問候為什麽12306法定節假日開票即候補。
“……不是，大家現在不也在問候星航局，春運的時候能不能多加幾列星航嗎？”
“哈哈哈哈哈。”
在大家的調侃下，教室一下子活絡起來。
氣氛活躍後，陳雯將話題拉了回來。
“自從人類邁向太空後，深空星際交通便被納入整個交通體系。”
面對維度更高的交通體系，構建難度可想而知。
宇宙之中，飛行器和星航也會存在像車輛相撞、船只觸礁、飛機失航的風險。
為了保證飛行器和星航的運行安全，星軌測算學營運而生。
這門學問，就是在宇宙中穿針引線，搭建起最佳通行軌道。
“當然，我們也會算武器的打擊軌道，只是這個就不是一般星軌測算師能接觸的。”陳雯補充道。
立馬就有人舉起了手，“陳教授，我們的文明已經足夠發達，為什麽這些測算還需要我們人工進行，而不是讓Echo去算呢？”
“好問題，”陳雯朝他點點頭，示意他放下手，“其實在你們的成長過程中，Echo幾乎包攬了你們的生活，她很萬能，她可以做很多事。但在你們進入星學領域後，卻突然發現Echo好像不再幫助你們了，什麽都需要你們事事親為。”
陳雯拿起杯子，抿了口水，“我相信，每一個星學者都會有這樣的疑惑，為什麽萬能的Echo突然不萬能了？甚至還會限制你們去查找圖紙答案。”
臺下傳來此起彼伏的探討聲。
“我想各位在學習聯邦史時，應該了解到我們星系的中央系統Echo，其實還有一個姊妹。”陳雯擡手叫停討論。
一個姑娘舉起手，搶先回答道：“廢墟星系的中央系統CES。”
陳雯頷首。
“Echo的創立之初，是為了更好的服務人類，讓人類擁有幸福感，所以她的算力始終向人們日常生活傾斜，而不是最前沿的星學。”
而廢墟星系的中央系統CES則完全與之相反。
CES追求極致的高效，她從來不在乎底層百姓的死活，她會將一切資源都用於培養更精英的人類。
所以廢墟星系的科技水平遠高於銀河系，但廢墟星系一直無法在戰爭中贏下銀河系，就是因為銀河系的星學能夠人為將科技不足的缺點彌補上。
大家恍然大悟。
陳雯走回講臺，長嘆一口氣，“所以，你們可是整個星系的未來，以後銀河系的安危可就靠你們了。”
很快陳雯就將話題勾了回來，“還記得我們最開始聊的是什麽嗎？”
“DK43的最優解架構。”大家異口同聲說道。
“對，我們從DK43，聊到了銀河系交通體系，再到Echo，最後是CES和廢墟星系。”陳雯重新將DK43所在的星域調了出來。
她解釋道：“如今這個時代並不太平，星系之間常常會有沖突，廢墟星系的科技遠超於銀河系，這很危險。我們身為星學者，要明白自己的職責，肩負起引導整個星系的職責。”
謝明溪坐在人群之中，看著全息顯示大屏，她心中似有什麽在生長。
陳雯的這番話，點燃了她的心火。
原本前來政臨星攻讀星軌測算學，只是為了逃避匹配，逃避那荒唐的婚姻。
但當她知道了廢墟那強有力的壓迫 感時，她才明白星學的意義。
望著那個八年前的構建方案，她心中油然生出自豪感。
她打破了，現在她的方案才是最優解。
竊喜過後，她的目光掃過整張圖紙。
她很想知道這個方案的承算人是誰？
她超過了誰？
但任憑她將圖紙看遍，也沒有找到承算人的名字。
她不由舉手問道：“老師，這個最優解的承算人是誰啊？”
陳雯看了她一眼，搖頭表示這並不重要，“因為這個方案已經不是最優構建了。”
教室立馬嘈雜起來，有震驚，也有好奇，更有難以置信。
“這個方案雖然已經不是最優解了，但我希望大家從這個八年前的構建方案得到啟發，舊時代的交通構建方式也可以運用在新時代，”陳雯指了指全息顯示大屏，“不要害怕錯，哪怕你竄了六條星軌，造成二級星際事故，也要硬著頭皮給我算！”
再度被點名批評的聶小魚無力地靠在謝明溪的肩膀上，“唉，我也是光榮成為陳教授的教學反面例子嘍。”
“聽明白沒有！”陳雯高聲喊道。
“明白了！”
“好，接下來我們來看看新的最優解，”陳雯將DK43的原最優解圖紙替換成了謝明溪的圖紙，“這個構建方案來自我們班，這位承算人打破了DK43構建保持八年未變的記錄。同時，這個方案已經拿到了星軌測算局的理論測算報告認證。”
全班沸騰。
“誰啊？”
“我的天，竟然有人還有更好的方案！”
“太牛了吧。”
陳雯再度用書敲了敲桌子，示意他們安靜，“而且這個方案甚至還可能用在第三航道的擴建構建上。可以說，這是對一位從事星軌測算的人員的極高肯定。”
此話一出，陳雯便再也壓不住課堂的秩序了。
甚至隔壁正在上星際機械學的星學者都探頭湊了過來。
“這不可能吧？”
“到底是誰啊，這也太厲害了。”
“這個方案竟然能被星軌測算局采納，用在第三航道擴建上？太強了。”
整個教室吵作一團。
“陳教授，是誰啊？”
是啊，是誰呢？
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