第十八章
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第十八章
2022年3月8號，星期二，天氣晴
在新的班級上課沒有人再和我傳紙條了，說實話是挺無聊的，但我又不能拉著江眠和我耍，我不學人家也是要學的。
以前我是筆記照做，但課上發呆傳紙條或者自學其他文科科目，現在分班後課表上清一色的文科，要想傳紙條就要浪費記筆記的時間。
久而久之我就這麽沈下心來了，不管什麽課都能聽聽。
新的班級換了不少老師。
我們的數學老師本來是我原班的班主任，但她現在要負責理科班抽不開身，換的新老師大概年齡四十五左右，人長得很和善，叫秦紅霞。
我第一眼就喜歡她。
她講課很慢很慢，總是一個知識點翻來覆去講很多遍，她說是因為想讓每個人都學會。
秦老師是個一視同仁的老師，上課也溫柔，沒見她生過氣，誰上臺解題都會被她誇，所以我們只要在她的課上回答問題就很積極。
她最常說的話就是：“你們都是好孩子，我就知道你們學得會。”
一句話，給的情緒價值足，比老吳好。
而且她還很認真負責，總是一進班級就把手機關機，一節課什麽也不看，課下有不會的題目也都能問，甚至女生中午回宿舍了也可以去教室宿舍找她問題。
男生不行是因為進不來女生宿舍。
在她的課上那些接受能力好的同學往往她講第一遍就懂了，剩下的時間就可以自學其他科目或者寫她布置的習題，她不做強制。
她還會帶好多種藥，誰有哪裏不舒服了都可以找她幫忙，比我們班主任都像個班主任。
最重要的是她從來不拖堂，還會時不時在空教室開小竈說我們有時間的想去的都可以過去聽聽。
我們政治老師也換了，小楊老師最後還是走了，換成了一個年輕的女老師，叫李娜，很大眾的名字。
李老師本來是高二的班主任，具體是哪個班的我就不清楚了，她講課很快，背誦任務也很多，但人說話輕聲細語的，長得算不上很漂亮，但是是我喜歡的類型。
她讓我當她的課代表，感覺自己任重道遠，社恐人開始害怕。
好像有永遠背不完的書在向我招手，壓力山大。
可能是我性格原因，對我來說如果政治課代表政治沒考好會很丟人的。
不過好在我沒丟自己臉面，蟬聯政治第一直到我去集訓，雖然不排除我們學校給分松和我寫字快把能寫的都堆上去了的原因。（後期批註）
總的來說新的老師我都很喜歡，哪怕是曾經我最討厭的英語。
我英語特別差，屬於是滿分一百五考三四十的程度，曾被評價為：“哪怕學過一點都不應該有這個分。”
我的清湯大老爺，我冤枉。
單詞是背了的、作業是寫了的、筆記是記了的、課本是預習過的，但是卷子是寫不完的、閱讀是看不懂的、作文是編不了的、七選五是純屬瞎蒙的、語法填空是聽天由命的。
總結：努力了但好像是無效努力。
卷子一拿到手重新看一遍發現很多詞都認識，一上考場就全變成了鬼畫符，我啥也看不懂還有點暈字。
好像我的每任英語老師都會跟我說：“要背單詞，要積累。”
但我就是怎麽都不會，課堂聽寫是次次滿分的，突擊檢查是百分之七十留存率的，但只要考試必看不懂。
無奈之下我只能把它歸咎於我的愛國意識比較強，腦子裏接受不了一點外來詞匯。
就像我一點都不能理解為什麽政治這種只要背了就能及格的科目有人怎麽背都考四五十一樣，估計不少人也不能理解為什麽英語這種詞匯量達標就能及格的科目我能考三四十。
新來的英語老師在我們學校的光榮墻上待了很久，據說有11年教齡，姓什麽我沒註意，光記得他給自己起的英文名譯過來是“艾德”，所以我們平時也就這麽叫。
比如：“誒，下一節誰的課啊？”
“艾德的。”
英語老師的課堂是趣味學習，他的課上有一套流程，先看一個英語短片，我們班是英文版的《西游記》動畫。
看完後讀他讓我們抄的英語作文模版，這個完了課代表帶頭讀課後單詞表，最後是他講課。
他的課一向過得很快，就連日語生也會時不時留下來看完英語短片再走。
剩下的老師沒變動。
———————————————
2022年3月10日，星期四，雨
我發現我好像從來沒有寫過我的地理老師。
我地理老師姓郭，今年應該有三十歲？我看不太出來，還沒結婚，他說爭取等我們畢業了能聽到他的喜訊。
事實上，我地理老師的情路坎坷，直到我畢業都沒吃上他的喜糖。（後期批註）
這個老師講課很有意思，但是感覺有點兇，具體表現在他的科考試低於平均分會挨小板，少一分一板，或者少一分一百個下蹲，自選。
好消息是可以打欠條，所以分班後欠了郭老師七千多個下蹲的理科班同學高興壞了。
我倒是無所謂，地理算不上好但也是中游，沒低於過平均分，所以也不知道打的疼不疼，不過光聽聲音是挺像響的。
無債一身輕松，是挺爽的。
他PPT做的一流，在眾多老師一流水般的文字圖片加視頻的課件裏脫穎而出。
課件也科幻感拉滿，是一種我從來沒見過的翻頁方式，還帶了音效、動畫和自己做的互動式小游戲。
憑借著第一章“宇宙中的地球”成功讓我們班上課沒一個人打瞌睡，都在盯著PPT看能整出些什麽新花樣。
不排除故意炫技的成分，但就吸引眼球這一方面他成功了，課上睜眼率高的嚇人。
改編一下那句耳熟能詳的話就是：“男人，你成功引起了我的註意。”
郭老師帶了好多班，我們班和四班都是他帶的，所以沈逸群經常來借我筆記看。
好奇為什麽分班這麽久了他還沒有能借到他們班同學的筆記，明明這小夥子長得很親切的，不應該啊？
僅是高一年級郭老師就包圓了文科班，更別說他帶著高年級的課，高二和高三也是郭老師帶的。
整個學校就只有兩個地理老師，這像話嗎？整個高一就只有兩個文科班，這像話嗎？
我估計我們地理老師這麽久都沒談上對象應該不是他不想，是他真沒時間去談。據說他課表排的滿滿當當沒有一節空閑。
按照私立學校的工資標準和他的上課量，一個月收入能有小一萬了吧？真的很好奇啊餵！
在他的課上記的筆記是我看的次數最多的，本子上花紅柳綠的彩色筆一大片一大片的，好像啥都是重點，我真的愛死了彩色筆記，就是這個感覺，好像找到了適合自己的賽道。
一個老師好像真的能影響學生，沈逸群本來特喜歡歷史，結果現在聊起科目來說的最多的卻是地理，問就是：“新的歷史老師講課我適應不來，還在磨合期。”
這一磨合就磨到了我離開學校，最後也不知道他成了沒，不過應該是被歷史老師的高速講課磨平了棱角，反正筆記是沒再找我借過了。（後期批註）
———————————————
2022年3月15日，星期二，天氣晴
今天是我生日，很開心。
被原舍友塞了好多零食，還有她們寫的信，林芷也給我塞了信，貼著一張表情包貼紙當作封口，在一堆很正經的信封裏露出一股濃濃的不正經的感覺。
不愧是她！
下午在畫室上課的時候江眠給我塞了一個小粘土蛋糕，她親手捏的。我就說她昨天晚上大半夜不睡覺還亮著床頭燈在幹什麽，原來是驚喜小蛋糕！
就連一直嗆我的魏奇今天也難得的說了不少好話，還施舍般扔給我一大包巧克力卷。
沈逸群沒來。
他不知道我生日，我也從來沒跟他說過這件事但我承認是有點不高興的，雖然我也不知道我不高興個什麽勁兒。
明明是我什麽都沒說不是嗎？我怎麽能要求別人知道我沒有說過的事呢？
我們美術教室下午是可以自己放歌的，白老師買了一個可以連藍牙的小音箱放在教室角落，我們每天輪著點歌，很巧的是今天輪到了我。
我一般不聽歌，所以腦子裏一時半會兒想不出來一個歌名。
“你想好要聽什麽歌了嗎？”
不知怎麽的，這種情況下我腦子裏浮出的第一詞是“沈逸群”，估計是我總在想為什麽沒收到他的生日祝福吧。
猶豫了半天，最後我慢慢打下了三個字——《夜航星》。
我們專業課是兩節課一放，我希望如果可能的話，下課後出來遛彎的沈逸群可以聽到這首歌，然後過來看看。
這樣我就能隔著一扇半開的窗戶，隔著一堵墻跟他說：“嗨，沈逸群，下午好。”
就像是我很早之前說過的，我和沈逸群初中念的同一所學校，結果我倆都是那種大門不出二門不邁的性子，所以初中三年從來沒見過面。
這種情況莫名延續到了我高中。
分班前還好，我們倆做同桌每天都能見，分班後的上午和晚上也還行，下課總能在水房見到打水的對方，或者在教室門口看到來找我探討的沈逸群。
只有下午，我也不能出去，他也不怎麽下樓，能見上的機會莫名渺茫。
學了美術以後就覺得下午過得好快，一下午就坐在那兒畫畫，感覺一幅畫還沒畫幾筆就下課了。
但又覺得過好慢，《夜航星》循環了幾十遍我也沒有見到沈逸群，一袋買的奶糖吃完了也沒有在窗外看到沈逸群的身影。
我也不知道我為什麽老想沈逸群，這麽說好像顯得我很蠢，但我就是一直在想他。
我的頭發稍微長長一點了，早上出宿舍的時候我在想：要紮好頭發讓自己看的精神點，給沈逸群留下一個好印象；課上記筆記的時候我想著一定要寫好寫全，不然他要是來借怎麽辦？就連學美術我都在想：要好好畫然後學成歸來狠狠驚艷他。
奇奇怪怪的，感覺自己變得都不像自己了。
除了教室，我見沈逸群次數最多的地方其實在食堂，我們食堂有六個窗口，一個窗口排兩行隊。
我每次都會故意去人群裏找到沈逸群，然後去排他旁邊的隊伍，或者是他旁邊隊伍人比較多我就排另一個窗口能一眼看到他的隊，然後再裝作才看到他的樣子跟他打個招呼。
然後我就學會了沒話找話，扯政治扯數學扯地理，什麽也說，企圖勾起他學習的興趣，最好是能多聊兩句。
事實證明我的策略很成功，我倆大部分時間能從排隊一直聊到打飯打到自己了。
很開心，感覺自己沈逸群也見上了，天也聊上了，學習也學上了，厲害壞了。
這一天就這麽過去了，也沒發生什麽事兒，只是晚自習放學後突然聽到沈逸群說祝我生日快樂，還送了包奶糖，有點驚喜。
他說是林芷告訴他的，還問我為什麽從來沒跟他說過這個事兒。
我抱著奶糖一臉懵逼，不是，大兄弟你也沒問啊！
話雖這麽說，但還是感謝林芷，不愧是她！
她們寫的那些信和江眠做的粘土小蛋糕被我放在鐵盒子裏好好收起來了，每次我想她們了就會拿出來看看，看完後再覆原好好的放回去。（後期批註）
巧克力最後被我晚自習當零食吃了，還行，就是有點齁甜，但考慮到是魏奇送的，原諒他了。
因為今天有吃過不少奶糖，所以沈逸群送的奶糖我沒吃，被我一直放在櫃子裏。
好吧，其實我也不是很舍得吃。
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在新的班級上課沒有人再和我傳紙條了，說實話是挺無聊的，但我又不能拉著江眠和我耍，我不學人家也是要學的。
以前我是筆記照做，但課上發呆傳紙條或者自學其他文科科目，現在分班後課表上清一色的文科，要想傳紙條就要浪費記筆記的時間。
久而久之我就這麽沈下心來了，不管什麽課都能聽聽。
新的班級換了不少老師。
我們的數學老師本來是我原班的班主任，但她現在要負責理科班抽不開身，換的新老師大概年齡四十五左右，人長得很和善，叫秦紅霞。
我第一眼就喜歡她。
她講課很慢很慢，總是一個知識點翻來覆去講很多遍，她說是因為想讓每個人都學會。
秦老師是個一視同仁的老師，上課也溫柔，沒見她生過氣，誰上臺解題都會被她誇，所以我們只要在她的課上回答問題就很積極。
她最常說的話就是：“你們都是好孩子，我就知道你們學得會。”
一句話，給的情緒價值足，比老吳好。
而且她還很認真負責，總是一進班級就把手機關機，一節課什麽也不看，課下有不會的題目也都能問，甚至女生中午回宿舍了也可以去教室宿舍找她問題。
男生不行是因為進不來女生宿舍。
在她的課上那些接受能力好的同學往往她講第一遍就懂了，剩下的時間就可以自學其他科目或者寫她布置的習題，她不做強制。
她還會帶好多種藥，誰有哪裏不舒服了都可以找她幫忙，比我們班主任都像個班主任。
最重要的是她從來不拖堂，還會時不時在空教室開小竈說我們有時間的想去的都可以過去聽聽。
我們政治老師也換了，小楊老師最後還是走了，換成了一個年輕的女老師，叫李娜，很大眾的名字。
李老師本來是高二的班主任，具體是哪個班的我就不清楚了，她講課很快，背誦任務也很多，但人說話輕聲細語的，長得算不上很漂亮，但是是我喜歡的類型。
她讓我當她的課代表，感覺自己任重道遠，社恐人開始害怕。
好像有永遠背不完的書在向我招手，壓力山大。
可能是我性格原因，對我來說如果政治課代表政治沒考好會很丟人的。
不過好在我沒丟自己臉面，蟬聯政治第一直到我去集訓，雖然不排除我們學校給分松和我寫字快把能寫的都堆上去了的原因。（後期批註）
總的來說新的老師我都很喜歡，哪怕是曾經我最討厭的英語。
我英語特別差，屬於是滿分一百五考三四十的程度，曾被評價為：“哪怕學過一點都不應該有這個分。”
我的清湯大老爺，我冤枉。
單詞是背了的、作業是寫了的、筆記是記了的、課本是預習過的，但是卷子是寫不完的、閱讀是看不懂的、作文是編不了的、七選五是純屬瞎蒙的、語法填空是聽天由命的。
總結：努力了但好像是無效努力。
卷子一拿到手重新看一遍發現很多詞都認識，一上考場就全變成了鬼畫符，我啥也看不懂還有點暈字。
好像我的每任英語老師都會跟我說：“要背單詞，要積累。”
但我就是怎麽都不會，課堂聽寫是次次滿分的，突擊檢查是百分之七十留存率的，但只要考試必看不懂。
無奈之下我只能把它歸咎於我的愛國意識比較強，腦子裏接受不了一點外來詞匯。
就像我一點都不能理解為什麽政治這種只要背了就能及格的科目有人怎麽背都考四五十一樣，估計不少人也不能理解為什麽英語這種詞匯量達標就能及格的科目我能考三四十。
新來的英語老師在我們學校的光榮墻上待了很久，據說有11年教齡，姓什麽我沒註意，光記得他給自己起的英文名譯過來是“艾德”，所以我們平時也就這麽叫。
比如：“誒，下一節誰的課啊？”
“艾德的。”
英語老師的課堂是趣味學習，他的課上有一套流程，先看一個英語短片，我們班是英文版的《西游記》動畫。
看完後讀他讓我們抄的英語作文模版，這個完了課代表帶頭讀課後單詞表，最後是他講課。
他的課一向過得很快，就連日語生也會時不時留下來看完英語短片再走。
剩下的老師沒變動。
———————————————
2022年3月10日，星期四，雨
我發現我好像從來沒有寫過我的地理老師。
我地理老師姓郭，今年應該有三十歲？我看不太出來，還沒結婚，他說爭取等我們畢業了能聽到他的喜訊。
事實上，我地理老師的情路坎坷，直到我畢業都沒吃上他的喜糖。（後期批註）
這個老師講課很有意思，但是感覺有點兇，具體表現在他的科考試低於平均分會挨小板，少一分一板，或者少一分一百個下蹲，自選。
好消息是可以打欠條，所以分班後欠了郭老師七千多個下蹲的理科班同學高興壞了。
我倒是無所謂，地理算不上好但也是中游，沒低於過平均分，所以也不知道打的疼不疼，不過光聽聲音是挺像響的。
無債一身輕松，是挺爽的。
他PPT做的一流，在眾多老師一流水般的文字圖片加視頻的課件裏脫穎而出。
課件也科幻感拉滿，是一種我從來沒見過的翻頁方式，還帶了音效、動畫和自己做的互動式小游戲。
憑借著第一章“宇宙中的地球”成功讓我們班上課沒一個人打瞌睡，都在盯著PPT看能整出些什麽新花樣。
不排除故意炫技的成分，但就吸引眼球這一方面他成功了，課上睜眼率高的嚇人。
改編一下那句耳熟能詳的話就是：“男人，你成功引起了我的註意。”
郭老師帶了好多班，我們班和四班都是他帶的，所以沈逸群經常來借我筆記看。
好奇為什麽分班這麽久了他還沒有能借到他們班同學的筆記，明明這小夥子長得很親切的，不應該啊？
僅是高一年級郭老師就包圓了文科班，更別說他帶著高年級的課，高二和高三也是郭老師帶的。
整個學校就只有兩個地理老師，這像話嗎？整個高一就只有兩個文科班，這像話嗎？
我估計我們地理老師這麽久都沒談上對象應該不是他不想，是他真沒時間去談。據說他課表排的滿滿當當沒有一節空閑。
按照私立學校的工資標準和他的上課量，一個月收入能有小一萬了吧？真的很好奇啊餵！
在他的課上記的筆記是我看的次數最多的，本子上花紅柳綠的彩色筆一大片一大片的，好像啥都是重點，我真的愛死了彩色筆記，就是這個感覺，好像找到了適合自己的賽道。
一個老師好像真的能影響學生，沈逸群本來特喜歡歷史，結果現在聊起科目來說的最多的卻是地理，問就是：“新的歷史老師講課我適應不來，還在磨合期。”
這一磨合就磨到了我離開學校，最後也不知道他成了沒，不過應該是被歷史老師的高速講課磨平了棱角，反正筆記是沒再找我借過了。（後期批註）
———————————————
2022年3月15日，星期二，天氣晴
今天是我生日，很開心。
被原舍友塞了好多零食，還有她們寫的信，林芷也給我塞了信，貼著一張表情包貼紙當作封口，在一堆很正經的信封裏露出一股濃濃的不正經的感覺。
不愧是她！
下午在畫室上課的時候江眠給我塞了一個小粘土蛋糕，她親手捏的。我就說她昨天晚上大半夜不睡覺還亮著床頭燈在幹什麽，原來是驚喜小蛋糕！
就連一直嗆我的魏奇今天也難得的說了不少好話，還施舍般扔給我一大包巧克力卷。
沈逸群沒來。
他不知道我生日，我也從來沒跟他說過這件事但我承認是有點不高興的，雖然我也不知道我不高興個什麽勁兒。
明明是我什麽都沒說不是嗎？我怎麽能要求別人知道我沒有說過的事呢？
我們美術教室下午是可以自己放歌的，白老師買了一個可以連藍牙的小音箱放在教室角落，我們每天輪著點歌，很巧的是今天輪到了我。
我一般不聽歌，所以腦子裏一時半會兒想不出來一個歌名。
“你想好要聽什麽歌了嗎？”
不知怎麽的，這種情況下我腦子裏浮出的第一詞是“沈逸群”，估計是我總在想為什麽沒收到他的生日祝福吧。
猶豫了半天，最後我慢慢打下了三個字——《夜航星》。
我們專業課是兩節課一放，我希望如果可能的話，下課後出來遛彎的沈逸群可以聽到這首歌，然後過來看看。
這樣我就能隔著一扇半開的窗戶，隔著一堵墻跟他說：“嗨，沈逸群，下午好。”
就像是我很早之前說過的，我和沈逸群初中念的同一所學校，結果我倆都是那種大門不出二門不邁的性子，所以初中三年從來沒見過面。
這種情況莫名延續到了我高中。
分班前還好，我們倆做同桌每天都能見，分班後的上午和晚上也還行，下課總能在水房見到打水的對方，或者在教室門口看到來找我探討的沈逸群。
只有下午，我也不能出去，他也不怎麽下樓，能見上的機會莫名渺茫。
學了美術以後就覺得下午過得好快，一下午就坐在那兒畫畫，感覺一幅畫還沒畫幾筆就下課了。
但又覺得過好慢，《夜航星》循環了幾十遍我也沒有見到沈逸群，一袋買的奶糖吃完了也沒有在窗外看到沈逸群的身影。
我也不知道我為什麽老想沈逸群，這麽說好像顯得我很蠢，但我就是一直在想他。
我的頭發稍微長長一點了，早上出宿舍的時候我在想：要紮好頭發讓自己看的精神點，給沈逸群留下一個好印象；課上記筆記的時候我想著一定要寫好寫全，不然他要是來借怎麽辦？就連學美術我都在想：要好好畫然後學成歸來狠狠驚艷他。
奇奇怪怪的，感覺自己變得都不像自己了。
除了教室，我見沈逸群次數最多的地方其實在食堂，我們食堂有六個窗口，一個窗口排兩行隊。
我每次都會故意去人群裏找到沈逸群，然後去排他旁邊的隊伍，或者是他旁邊隊伍人比較多我就排另一個窗口能一眼看到他的隊，然後再裝作才看到他的樣子跟他打個招呼。
然後我就學會了沒話找話，扯政治扯數學扯地理，什麽也說，企圖勾起他學習的興趣，最好是能多聊兩句。
事實證明我的策略很成功，我倆大部分時間能從排隊一直聊到打飯打到自己了。
很開心，感覺自己沈逸群也見上了，天也聊上了，學習也學上了，厲害壞了。
這一天就這麽過去了，也沒發生什麽事兒，只是晚自習放學後突然聽到沈逸群說祝我生日快樂，還送了包奶糖，有點驚喜。
他說是林芷告訴他的，還問我為什麽從來沒跟他說過這個事兒。
我抱著奶糖一臉懵逼，不是，大兄弟你也沒問啊！
話雖這麽說，但還是感謝林芷，不愧是她！
她們寫的那些信和江眠做的粘土小蛋糕被我放在鐵盒子裏好好收起來了，每次我想她們了就會拿出來看看，看完後再覆原好好的放回去。（後期批註）
巧克力最後被我晚自習當零食吃了，還行，就是有點齁甜，但考慮到是魏奇送的，原諒他了。
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