029
關燈
小
中
大
029
“你是你，我是我。蘇芷清只想安安靜靜地混完高中三年而已，至於三年後蘇芷清的去向，繼續上學還是回家打工，和你有什麽關系？你不要覺得所有人都能和你一樣，一天到晚把學習掛在嘴邊！”
“所以，是我錯了？”蘇芷清向後退了一步。
原來，是自己打亂了他的生活，是自己的自以為是讓他感到不知所措了。
“我只想安安靜靜做自己，但是因為你，我的周遭變得喧囂，我現在覺得很心煩。”
“我知道了。”蘇芷清轉身離開。
對於林崖，蘇芷清沒有感到生氣，只有失望。而對於自己，蘇芷清覺察道現在的這種行為，仿佛是“熱臉貼冷屁股”，又非常“聖母”，妄圖站在自己的制高點，指導他的人生。
“山廠哥，蘇老師這麽信任你，你不去洗刷自己的‘冤屈’，對得起她嗎？”本以為離開的何驍，此時從拐角處冒了出來。
“你不是回教室了嗎？！”蘇芷清驚訝道。
“沒回去，我擔心山廠哥餓肚子，給他買了面包。”何驍舉著手裏的面包道。
“你從什麽時候開始偷聽的？”林崖從窗內伸出手摁住他脖子，奪走了他手裏的面包。
“從……一開始。”
“你死定了。”林崖假裝揍他。
“蘇老師，救我！”
“我不想多管閑事。”蘇芷清擺擺手。
“那咱們……就讓他逃課？”何驍掙脫了“魔爪”，跑到蘇芷清身邊問。
“不然呢？他自己不想上，誰管得了？我又不是他媽。”蘇芷清氣得說胡話。
“你再去勸勸吧。”
“數學老師都給他機會證明自己了，他自己放棄了。”
“你不是一直很操心他的學業嗎？再去勸說勸說他吧。”
“所以我覺得自己很傻啊？他的學習，關我啥事？我自己都沒顧好呢。對了，還有面包嗎？”蘇芷清問何驍。
“沒啦，就買了一個。你要吃？”
“氣餓了。”
***
回到教室，蘇芷清記起一件事。
那時候剛上初一。第一次月考結束，由於還沒適應新的學習環境，成績不是很理想，班級排名二十開外。而母親對蘇芷清學習成績的印象，還停留在小學時候的班級前十名，二十多名的成績在她眼裏，就是不及格。
她讓蘇芷清交出課堂筆記，饒是蘇芷清記錄了每節課的重點，她也認為寫得太少，在吃完晚飯後，教育了足有半個小時。
此時的蘇芷清，沒有叛逆之心，只希望能被母親少說幾句，於是，第二天，她就從第一堂數學課開始，老師說什麽就寫什麽。數學老師在上面慷慨激昂地講例題，她在下面一數字一符號一顏色地記錄板書上的習題。
然而，數學老師點她的名了。
“蘇芷清，我在上面講，你在下面寫什麽？在寫其他科的作業嗎？”
蘇芷清正欲說明情況，但數學老師已經回頭，敲著黑板：“註意這裏的符號！你們中有些人成績差，是有原因的。”
原來，她並非想要知道蘇芷清真正在做什麽，只是“殺雞儆猴”。
無論是蘇芷清被誤會沒有認認真真做筆記，還是在課堂上做別的作業，母親和數學老師都不給她解釋得機會，他們以自己心中的標準，斷定她的所作所為。
這兩件看似不值一提的小事，卻讓蘇芷清記憶至今。
因為，蘇芷清不想忘記共情於當時的自己。
而現在的林崖，正是當年的自己。
***
午休剛響鈴，一支燙傷藥膏扔在了蘇芷清腳邊，她回頭，看見李帛雨示意自己撿起來。
因為班主任在的緣故，蘇芷清用唇語問她：“幹嘛？我沒事了。”
順便擡起右臂給她看，紅腫退了不少。
李帛雨也無聲地回道：“不是我，是林崖。”
蘇芷清順著她的指向看去，林崖已回到教室，埋頭趴在桌上。
***
下午第一節課開始前的課間，蘇芷清走到最後排，想把藥膏還給買它的人，卻發現林崖不在。
“他……又幹嘛去了？”蘇芷清問何驍。
何驍正擦著鏡片，說：“他終於想通了，去找數學老師了。這會兒，應該快回來了吧。”
說話間，林崖進來了，沒有一臉輕松。
蘇芷清指了指放在他桌上的藥膏，晃了晃手臂：“這個，還給你。謝謝你的好意，但我真沒什麽事。”
“我以為你不想和我說話了。”林崖站在蘇芷清一旁說道。
蘇芷清問他：“我很成熟的，好嗎？你去找數學老師說清楚了？”
何驍也戴上了眼鏡，等他開口。
“……沒有。”
“沒有？為什麽？”何驍問。
“他說，我現在寫題，有可能是提前背好了，因為已經過去一個上午了。”
“這……”何驍看看蘇芷清，又看看林崖。
“我去找數學老師。”說完，蘇芷清就往數學組辦公室跑去。
***
“老師”，辦公室門開著，數學老師正好在，蘇芷清走到一旁，開門見山地問他：“要怎麽做，才能證明林崖沒有抄別人？”
數學老師大概也剛補了個覺，有點迷糊，看著蘇芷清楞了兩秒，才開口道：“和你有關系嗎？”
“都是同學，當然有關系。”
“蘇芷清，我看看你這次的成績”，數學老師找出成績單，指著蘇芷清的那一行說：“一百零五，連班級平均分都沒到。你管好你自己就可以了。”
“老師，不要扯到我的成績。重要的是，你對他的看法，很可能影響他接下來的學業。”蘇芷清皺著眉說。
“我的看法，我什麽看法？”數學老師拍了下桌面：“我只是懷疑他，也給他機會了，他珍惜了嗎？”
“那你為什麽要懷疑他？就因為他是差生嗎？差生能做出附加題，是什麽不可思議的事情嗎？”
“難道，很正常嗎？”數學老師把班級成績單扔在了桌上。
“正常啊！他每天早起看書，夜自習都是最後一個走的，何驍還有李帛雨都會輔導他，他在很努力地提高成績。他又不笨，能做出來，正常不過。”
“我還是那句話，和你無關，自己抓緊點，才是正事，高考一眨眼就到，就你現在這點數學成績……快上課了，趕緊回去。”數學老師擺擺手，趕蘇芷清走。
教書育人是老師們的職責，可能正是因為把“教書”放在了前面，他們往往會忽略後者。
“要怎麽做，才能證明他沒作弊？”蘇芷清不走，繼續問：“你懷疑他抄襲，無非是覺得他偷看到了前後或是左右學生的答案是嗎？如果，我找到這幾位學生，把他們的試卷帶給你看，如果沒有完全一樣的解題步驟，是不是就可以表明林崖沒有偷看？總不可能，在收卷的時候，把題目完完整整抄寫吧？”
“好”，數學老師擡頭看蘇芷清：“既然你一定要插手這件事，那你去做吧，我說不過你。你想攪和進來，就自己弄去吧。”
“那老師……你有當時考場的座位名單嗎？”
數學老師翻了翻眼皮：“名單在教務處。”
“行吧……”蘇芷清可不想去接觸教務處任何一位老師，只能讓林崖回憶當時周圍同學的長相了。
蘇芷清離開時，聽見數學老師對辦公室裏的其他老師說：“現在的學生，太難帶了，一個個的……”
***
全年級共16個班級，史政、史地、物化、物生，各組合分別有四個班，其中每個組合又有一個重點班，而重點班是單獨進行考試的。所以每次大考，每個組合只3個班的座位之間進行打亂。
林崖說，考試時，他的座位在最後一排，左手邊是何驍，右前方是自己班的一個女生，這樣需要找得人數就只有三個，分別是左前方，正前方和右手邊。
於是，下午的每個課間，蘇芷清帶著林崖，去另外兩個班級找人。因為是下課，很多人都不在座位上，到了第三節課間，他們才將最後一人找到。
蘇芷清們把“周長江”以及“咪咪”蝦條作為報酬，借到了這幾份試卷，來到數學組辦公室。
“老師，你看，這是考試時，坐在他附近的同學的試卷。你要是不放心，可以找教務處確認試卷上的名字。”蘇芷清把試卷攤開在數學老師桌上說道。
數學老師擡頭看了看蘇芷清，又看了看林崖，沒說話。
他翻閱每一份試卷，看到只寫了一個“解”或是寫了步驟，但每一步都是錯的內容。
他反覆確認後，把試卷整理好，交還給蘇芷清，說道：“我知道了，你們回去吧。”
“老師”，蘇芷清接過試卷，說：“你還沒給林崖道歉。”
林崖看向蘇芷清，與他同時流露出驚訝神情的，還有數學老師，以及辦公室裏的其他幾位老師和進來交作業或是找老師解答疑難的學生。
高一數學組辦公室很安靜，蘇芷清的話在這個空間內顯得格外清晰。
“你說什麽？”數學老師覺得自己聽錯了。
“現在證據在這裏，你懷疑他是不對的，你應該道歉。”蘇芷清繼續說。
林崖扯了扯她的衣擺示意別說了，趕緊離開。
“走，去找你們的班主任。我管不好你倆了。”說著，數學老師從他倆之間穿過，往語文組的方向走。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
“你是你，我是我。蘇芷清只想安安靜靜地混完高中三年而已，至於三年後蘇芷清的去向，繼續上學還是回家打工，和你有什麽關系？你不要覺得所有人都能和你一樣，一天到晚把學習掛在嘴邊！”
“所以，是我錯了？”蘇芷清向後退了一步。
原來，是自己打亂了他的生活，是自己的自以為是讓他感到不知所措了。
“我只想安安靜靜做自己，但是因為你，我的周遭變得喧囂，我現在覺得很心煩。”
“我知道了。”蘇芷清轉身離開。
對於林崖，蘇芷清沒有感到生氣，只有失望。而對於自己，蘇芷清覺察道現在的這種行為，仿佛是“熱臉貼冷屁股”，又非常“聖母”，妄圖站在自己的制高點，指導他的人生。
“山廠哥，蘇老師這麽信任你，你不去洗刷自己的‘冤屈’，對得起她嗎？”本以為離開的何驍，此時從拐角處冒了出來。
“你不是回教室了嗎？！”蘇芷清驚訝道。
“沒回去，我擔心山廠哥餓肚子，給他買了面包。”何驍舉著手裏的面包道。
“你從什麽時候開始偷聽的？”林崖從窗內伸出手摁住他脖子，奪走了他手裏的面包。
“從……一開始。”
“你死定了。”林崖假裝揍他。
“蘇老師，救我！”
“我不想多管閑事。”蘇芷清擺擺手。
“那咱們……就讓他逃課？”何驍掙脫了“魔爪”，跑到蘇芷清身邊問。
“不然呢？他自己不想上，誰管得了？我又不是他媽。”蘇芷清氣得說胡話。
“你再去勸勸吧。”
“數學老師都給他機會證明自己了，他自己放棄了。”
“你不是一直很操心他的學業嗎？再去勸說勸說他吧。”
“所以我覺得自己很傻啊？他的學習，關我啥事？我自己都沒顧好呢。對了，還有面包嗎？”蘇芷清問何驍。
“沒啦，就買了一個。你要吃？”
“氣餓了。”
***
回到教室，蘇芷清記起一件事。
那時候剛上初一。第一次月考結束，由於還沒適應新的學習環境，成績不是很理想，班級排名二十開外。而母親對蘇芷清學習成績的印象，還停留在小學時候的班級前十名，二十多名的成績在她眼裏，就是不及格。
她讓蘇芷清交出課堂筆記，饒是蘇芷清記錄了每節課的重點，她也認為寫得太少，在吃完晚飯後，教育了足有半個小時。
此時的蘇芷清，沒有叛逆之心，只希望能被母親少說幾句，於是，第二天，她就從第一堂數學課開始，老師說什麽就寫什麽。數學老師在上面慷慨激昂地講例題，她在下面一數字一符號一顏色地記錄板書上的習題。
然而，數學老師點她的名了。
“蘇芷清，我在上面講，你在下面寫什麽？在寫其他科的作業嗎？”
蘇芷清正欲說明情況，但數學老師已經回頭，敲著黑板：“註意這裏的符號！你們中有些人成績差，是有原因的。”
原來，她並非想要知道蘇芷清真正在做什麽，只是“殺雞儆猴”。
無論是蘇芷清被誤會沒有認認真真做筆記，還是在課堂上做別的作業，母親和數學老師都不給她解釋得機會，他們以自己心中的標準，斷定她的所作所為。
這兩件看似不值一提的小事，卻讓蘇芷清記憶至今。
因為，蘇芷清不想忘記共情於當時的自己。
而現在的林崖，正是當年的自己。
***
午休剛響鈴，一支燙傷藥膏扔在了蘇芷清腳邊，她回頭，看見李帛雨示意自己撿起來。
因為班主任在的緣故，蘇芷清用唇語問她：“幹嘛？我沒事了。”
順便擡起右臂給她看，紅腫退了不少。
李帛雨也無聲地回道：“不是我，是林崖。”
蘇芷清順著她的指向看去，林崖已回到教室，埋頭趴在桌上。
***
下午第一節課開始前的課間，蘇芷清走到最後排，想把藥膏還給買它的人，卻發現林崖不在。
“他……又幹嘛去了？”蘇芷清問何驍。
何驍正擦著鏡片，說：“他終於想通了，去找數學老師了。這會兒，應該快回來了吧。”
說話間，林崖進來了，沒有一臉輕松。
蘇芷清指了指放在他桌上的藥膏，晃了晃手臂：“這個，還給你。謝謝你的好意，但我真沒什麽事。”
“我以為你不想和我說話了。”林崖站在蘇芷清一旁說道。
蘇芷清問他：“我很成熟的，好嗎？你去找數學老師說清楚了？”
何驍也戴上了眼鏡，等他開口。
“……沒有。”
“沒有？為什麽？”何驍問。
“他說，我現在寫題，有可能是提前背好了，因為已經過去一個上午了。”
“這……”何驍看看蘇芷清，又看看林崖。
“我去找數學老師。”說完，蘇芷清就往數學組辦公室跑去。
***
“老師”，辦公室門開著，數學老師正好在，蘇芷清走到一旁，開門見山地問他：“要怎麽做，才能證明林崖沒有抄別人？”
數學老師大概也剛補了個覺，有點迷糊，看著蘇芷清楞了兩秒，才開口道：“和你有關系嗎？”
“都是同學，當然有關系。”
“蘇芷清，我看看你這次的成績”，數學老師找出成績單，指著蘇芷清的那一行說：“一百零五，連班級平均分都沒到。你管好你自己就可以了。”
“老師，不要扯到我的成績。重要的是，你對他的看法，很可能影響他接下來的學業。”蘇芷清皺著眉說。
“我的看法，我什麽看法？”數學老師拍了下桌面：“我只是懷疑他，也給他機會了，他珍惜了嗎？”
“那你為什麽要懷疑他？就因為他是差生嗎？差生能做出附加題，是什麽不可思議的事情嗎？”
“難道，很正常嗎？”數學老師把班級成績單扔在了桌上。
“正常啊！他每天早起看書，夜自習都是最後一個走的，何驍還有李帛雨都會輔導他，他在很努力地提高成績。他又不笨，能做出來，正常不過。”
“我還是那句話，和你無關，自己抓緊點，才是正事，高考一眨眼就到，就你現在這點數學成績……快上課了，趕緊回去。”數學老師擺擺手，趕蘇芷清走。
教書育人是老師們的職責，可能正是因為把“教書”放在了前面，他們往往會忽略後者。
“要怎麽做，才能證明他沒作弊？”蘇芷清不走，繼續問：“你懷疑他抄襲，無非是覺得他偷看到了前後或是左右學生的答案是嗎？如果，我找到這幾位學生，把他們的試卷帶給你看，如果沒有完全一樣的解題步驟，是不是就可以表明林崖沒有偷看？總不可能，在收卷的時候，把題目完完整整抄寫吧？”
“好”，數學老師擡頭看蘇芷清：“既然你一定要插手這件事，那你去做吧，我說不過你。你想攪和進來，就自己弄去吧。”
“那老師……你有當時考場的座位名單嗎？”
數學老師翻了翻眼皮：“名單在教務處。”
“行吧……”蘇芷清可不想去接觸教務處任何一位老師，只能讓林崖回憶當時周圍同學的長相了。
蘇芷清離開時，聽見數學老師對辦公室裏的其他老師說：“現在的學生，太難帶了，一個個的……”
***
全年級共16個班級，史政、史地、物化、物生，各組合分別有四個班，其中每個組合又有一個重點班，而重點班是單獨進行考試的。所以每次大考，每個組合只3個班的座位之間進行打亂。
林崖說，考試時，他的座位在最後一排，左手邊是何驍，右前方是自己班的一個女生，這樣需要找得人數就只有三個，分別是左前方，正前方和右手邊。
於是，下午的每個課間，蘇芷清帶著林崖，去另外兩個班級找人。因為是下課，很多人都不在座位上，到了第三節課間，他們才將最後一人找到。
蘇芷清們把“周長江”以及“咪咪”蝦條作為報酬，借到了這幾份試卷，來到數學組辦公室。
“老師，你看，這是考試時，坐在他附近的同學的試卷。你要是不放心，可以找教務處確認試卷上的名字。”蘇芷清把試卷攤開在數學老師桌上說道。
數學老師擡頭看了看蘇芷清，又看了看林崖，沒說話。
他翻閱每一份試卷，看到只寫了一個“解”或是寫了步驟，但每一步都是錯的內容。
他反覆確認後，把試卷整理好，交還給蘇芷清，說道：“我知道了，你們回去吧。”
“老師”，蘇芷清接過試卷，說：“你還沒給林崖道歉。”
林崖看向蘇芷清，與他同時流露出驚訝神情的，還有數學老師，以及辦公室裏的其他幾位老師和進來交作業或是找老師解答疑難的學生。
高一數學組辦公室很安靜，蘇芷清的話在這個空間內顯得格外清晰。
“你說什麽？”數學老師覺得自己聽錯了。
“現在證據在這裏，你懷疑他是不對的，你應該道歉。”蘇芷清繼續說。
林崖扯了扯她的衣擺示意別說了，趕緊離開。
“走，去找你們的班主任。我管不好你倆了。”說著，數學老師從他倆之間穿過，往語文組的方向走。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）