熱水味
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熱水味
正式擁有朋友這層身份後，方泊臨對林詡的占有欲只增不減，林詡對方泊臨的寬容度、關切度也上升許多，切實履行了曾經對方泊臨做的承諾“對方泊臨好奇點”，會問方泊臨一些與課程無關的東西。諸如：你喜歡什麽顏色？你喜歡什麽運動？你喜歡什麽季節？你喜歡什麽氣候？
大體上圍繞小學一年級課本的疑問句示範，是一個人對另一個人最直白、淺薄的認識。
不過，已經淪為高中生的林詡自然不會問得這麽生硬，往往是水到渠成之際——方泊臨問他問題問得答不上來時，或者被方泊臨煩得想靜靜時，有模有樣地學著拋出個話題，留方泊臨獨自琢磨、打草稿思考怎麽回答好呢？他轉身投向題海，繼續埋頭學習。
是以一個月下來，林詡問出的問題尚不及方泊臨問的五分之一。但雙方都算滿意，方泊臨滿意林詡拒絕溝通的方式煥然一新，給他留臉面了；林詡滿意找到個既能維護方泊臨的玻璃心，又能讓方泊臨消停一會兒的絕佳法子。
一來一回，倒也挺有玩味的。倆人對彼此的了解更深入了，林詡愛使點小性子了，不喜歡的東西會第一時間告訴方泊臨。
然而，層級最高，涉及侵害人身權利的是：陳全浩不再說方泊臨是舔狗了，因為據他觀察，按照現在的進度走下去，方泊臨好像真的快印證那句名言——“舔狗舔到最後，應有盡有了”。
害怕兄弟過的苦，更怕兄弟過太順。畢竟，他有過一言成事的先例，這麽寶貴的權利怎麽能給三番五次叫他當啞巴的方泊臨。
難得的一次不出於任何原因，僅僅是心底按耐不住好奇、純粹發問的，便是探尋熱水的味道。
林詡自小學長過一次凍瘡後就被死纏上了。每年冬天手都要腫成蘿蔔狀，可惜當事人很是一幅不在意的態度。
從小沒被管過的小孩在照顧自己上有不足情有可原，所以“胡蘿蔔”魔咒降在林詡身上，習慣就好了。畢竟林詡人生亟需解決的還有學習、交際、工作等難題，這點小事壓根兒分不出一點心去細看。
但大驚小怪的方泊臨要管。
做完作業沒事幹的課間或者自習課，方泊臨就喜歡由東張西望、四十五度角仰望天空、垂頭檢查新球鞋臟了沒，緩慢演變為鬼鬼祟祟地盯著他同桌看，早早就發現林詡手不對勁。平日裏都是挺慘白的，難得有點血色，還賣相挺差，屬於是放菜攤上被人挑撿剩下的瘦弱爛胡蘿蔔。怎麽能忍呢？
下課間隙方泊臨義不容辭地跑去寢室邊上的大水房，往機器裏插上一卡通，拿自個水杯偷了滿杯住校同學的救命暖水——專用來泡腳、洗臉、不能喝的水。他愛喝冷水，還沒換成保溫杯，用的是抗摔的塑料水杯。此刻水漫過杯口，杯壁比三伏天的烈日歹毒，擰蓋子都無處下手。
無奈之下，方泊臨就近挑了個純黑色、沒有卡通貼紙、翻面寫著眼熟的男生名的熱水壺，虔誠地鞠了一躬，“對不住了，兄弟，家裏人讓我不要浪費水。”，打開壺蓋，將水倒進去些，再虔誠地鞠了一躬，這才能套上水杯蓋。
拎著杯子回教室樓的方泊臨一路避開人流，將杯子護在懷裏，怕燙著別人，奪走林詡獨有的“殊榮”。
怎料尚沒來得及上供，就被鼻子好起來且周測成績優異、心情舒暢的林詡攔在座位外了。
“你身上有一股味道？”林詡屁股紋絲不動，頭隔著段距離，鼻子湊上去，吸入好大一口氣，認真辨認。
冬季的太陽消極怠工，下午四五點鐘正是走廊同學嬉笑打鬧的時段，它卻快下班了。黃澄澄的餘暉映在教室墻面的白瓷磚上，不少同學比心、比耶，偷摸拿出相機拍影子，分去可多日落。
而落日好似通人性，懂得巴結下一班的勤奮學子——林詡。許多道霞光宛若奔走相告般，不約而同地光顧在林詡臉龐，吸收下卷王大人的神聖氣息，回去考試拿第一。
“什麽味道？”方泊臨喉結滾動下，端詳著已經逐漸濃密、發旋被夕陽照得細細發亮的頭頂心，思考怎麽才能帶林詡去家好點的理發店，不能放任不顧這個審美堪憂的人再去老兵洗剪吹了。
林詡手撐著下巴，眼珠子左右轉動，最後定在那個冒煙的杯子上，很有成就感地下結論說：“熱水味”，隨後拷問完畢放行。
“喜歡嗎？”方泊臨邊進去邊抓著杯子上方的圓形手柄，靠近林詡臉，假模假式問道。
杯子沒真挨上，隱隱灼灼間透來點高溫。熱水與塑料反應的聲音傳入林詡耳朵，和沸騰後呲噠不停的水蒸氣沖上來一致。
“喜歡的。”
這類富有生活氣息的事物是值得每一個人喜歡的。
“喜歡也不給你喝，拿來給你暖手的。”方泊臨和林詡講話時，總是先抑後揚，樂此不疲地吊人胃口。
咣當——頗有些分量的塑料水杯落在林詡桌上，把手晃動在林詡眼裏，不太能定焦視線。林詡下意識擡頭，正對雙笑意盈盈的眼眸，好像更不能直視，他慌得別頭，墻壁上的光影也在起起伏伏。
四周都是暈眩的。耳朵似乎功能障礙，吸收不進外來的聲響，只能聽見心臟內部因溫度過高而化水的滴滴答答。
方泊臨第二天上學，順手挑選了個他妹的熱水袋。外面毛茸茸的，有粉色小兔子圖案，系帶是蕾絲的，比鑲鉆美人魚秀氣多了。從此開啟每日兼職熱水工的冬季生涯，誰讓林詡老是忘記。
同時輔以藥膏援助，終於在奮戰兩個月後，把這該死的胡蘿蔔魔咒於冬日正式來臨前解除了。
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大體上圍繞小學一年級課本的疑問句示範，是一個人對另一個人最直白、淺薄的認識。
不過，已經淪為高中生的林詡自然不會問得這麽生硬，往往是水到渠成之際——方泊臨問他問題問得答不上來時，或者被方泊臨煩得想靜靜時，有模有樣地學著拋出個話題，留方泊臨獨自琢磨、打草稿思考怎麽回答好呢？他轉身投向題海，繼續埋頭學習。
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一來一回，倒也挺有玩味的。倆人對彼此的了解更深入了，林詡愛使點小性子了，不喜歡的東西會第一時間告訴方泊臨。
然而，層級最高，涉及侵害人身權利的是：陳全浩不再說方泊臨是舔狗了，因為據他觀察，按照現在的進度走下去，方泊臨好像真的快印證那句名言——“舔狗舔到最後，應有盡有了”。
害怕兄弟過的苦，更怕兄弟過太順。畢竟，他有過一言成事的先例，這麽寶貴的權利怎麽能給三番五次叫他當啞巴的方泊臨。
難得的一次不出於任何原因，僅僅是心底按耐不住好奇、純粹發問的，便是探尋熱水的味道。
林詡自小學長過一次凍瘡後就被死纏上了。每年冬天手都要腫成蘿蔔狀，可惜當事人很是一幅不在意的態度。
從小沒被管過的小孩在照顧自己上有不足情有可原，所以“胡蘿蔔”魔咒降在林詡身上，習慣就好了。畢竟林詡人生亟需解決的還有學習、交際、工作等難題，這點小事壓根兒分不出一點心去細看。
但大驚小怪的方泊臨要管。
做完作業沒事幹的課間或者自習課，方泊臨就喜歡由東張西望、四十五度角仰望天空、垂頭檢查新球鞋臟了沒，緩慢演變為鬼鬼祟祟地盯著他同桌看，早早就發現林詡手不對勁。平日裏都是挺慘白的，難得有點血色，還賣相挺差，屬於是放菜攤上被人挑撿剩下的瘦弱爛胡蘿蔔。怎麽能忍呢？
下課間隙方泊臨義不容辭地跑去寢室邊上的大水房，往機器裏插上一卡通，拿自個水杯偷了滿杯住校同學的救命暖水——專用來泡腳、洗臉、不能喝的水。他愛喝冷水，還沒換成保溫杯，用的是抗摔的塑料水杯。此刻水漫過杯口，杯壁比三伏天的烈日歹毒，擰蓋子都無處下手。
無奈之下，方泊臨就近挑了個純黑色、沒有卡通貼紙、翻面寫著眼熟的男生名的熱水壺，虔誠地鞠了一躬，“對不住了，兄弟，家裏人讓我不要浪費水。”，打開壺蓋，將水倒進去些，再虔誠地鞠了一躬，這才能套上水杯蓋。
拎著杯子回教室樓的方泊臨一路避開人流，將杯子護在懷裏，怕燙著別人，奪走林詡獨有的“殊榮”。
怎料尚沒來得及上供，就被鼻子好起來且周測成績優異、心情舒暢的林詡攔在座位外了。
“你身上有一股味道？”林詡屁股紋絲不動，頭隔著段距離，鼻子湊上去，吸入好大一口氣，認真辨認。
冬季的太陽消極怠工，下午四五點鐘正是走廊同學嬉笑打鬧的時段，它卻快下班了。黃澄澄的餘暉映在教室墻面的白瓷磚上，不少同學比心、比耶，偷摸拿出相機拍影子，分去可多日落。
而落日好似通人性，懂得巴結下一班的勤奮學子——林詡。許多道霞光宛若奔走相告般，不約而同地光顧在林詡臉龐，吸收下卷王大人的神聖氣息，回去考試拿第一。
“什麽味道？”方泊臨喉結滾動下，端詳著已經逐漸濃密、發旋被夕陽照得細細發亮的頭頂心，思考怎麽才能帶林詡去家好點的理發店，不能放任不顧這個審美堪憂的人再去老兵洗剪吹了。
林詡手撐著下巴，眼珠子左右轉動，最後定在那個冒煙的杯子上，很有成就感地下結論說：“熱水味”，隨後拷問完畢放行。
“喜歡嗎？”方泊臨邊進去邊抓著杯子上方的圓形手柄，靠近林詡臉，假模假式問道。
杯子沒真挨上，隱隱灼灼間透來點高溫。熱水與塑料反應的聲音傳入林詡耳朵，和沸騰後呲噠不停的水蒸氣沖上來一致。
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這類富有生活氣息的事物是值得每一個人喜歡的。
“喜歡也不給你喝，拿來給你暖手的。”方泊臨和林詡講話時，總是先抑後揚，樂此不疲地吊人胃口。
咣當——頗有些分量的塑料水杯落在林詡桌上，把手晃動在林詡眼裏，不太能定焦視線。林詡下意識擡頭，正對雙笑意盈盈的眼眸，好像更不能直視，他慌得別頭，墻壁上的光影也在起起伏伏。
四周都是暈眩的。耳朵似乎功能障礙，吸收不進外來的聲響，只能聽見心臟內部因溫度過高而化水的滴滴答答。
方泊臨第二天上學，順手挑選了個他妹的熱水袋。外面毛茸茸的，有粉色小兔子圖案，系帶是蕾絲的，比鑲鉆美人魚秀氣多了。從此開啟每日兼職熱水工的冬季生涯，誰讓林詡老是忘記。
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