溫溫的
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溫溫的
回到家不出意外又被詰問為什麽這麽晚。林詡胡謅個請教題目的理由，拿出方泊臨下午教他的那幾道題，這事也就糊弄過去了。
在“懲罰”過林詡的幾天後，林遠會對林詡說話寬容許多，一直都是這樣。他先前以為這叫先苦後甜，後來看書上講，這是“打一巴掌給個甜棗”。
如果非要問林詡，父母愛不愛他，他會堅定不移、毫不猶豫地回答“愛。”。不過那份愛是時效性極低的試用品，可能比最貧瘠的一片黃土還要微薄許多。
林詡回家的唯一活動區域是在房間裏，覆習當天學的，完成額外的作業。
他不被允許用智能手機，僅有臺老式電腦可以查閱學習資料，卡頓到不行，連□□、微信這類普遍存在於他人設備上的軟件都因為系統版本過低無法安裝。這時候林詡又慶幸自己是個沒有朋友的人，否則維持社交將會成為他人生第一大難事。
至於吃飯問題，從小學起就上晚自習、補習班的林詡除非在春節那種世俗眼裏重要非凡的日子裏是吃不到家裏的飯的。
林遠許淑清自己都是在公司食堂、學校食堂解決，何況是對一位他們耗盡心血但依舊不太爭氣的兒子呢。
適才被方泊臨帶去小吃街，沾上不少油煙氣，渾身粘稠粘稠的。林詡等不及開熱水器了，隨便洗了個冷水澡後，把方泊臨給的外套和自己的校服分開泡在盆子裏，準備待會洗幹凈。
夜裏降溫。時雨攜帶涼風襲來，無孔不入地探進他身體裏，惹得他接連打了好幾個噴嚏。頭疼得像以前針灸被紮錯穴位一樣，硬撐著才寫完了題目。
咚咚——
林遠進來檢查作業，見他打噴嚏，沒多在乎。
家裏又不是沒藥，樓下又不是沒藥店，市裏又不是沒醫院。這麽大人了，自己不會照顧自己嗎？
一直以來都會管理好自己的林詡出於某種緣故，今晚並不想吃藥，草草洗漱過後便上床躺下。
第二天醒來也是不舒服，卻不知道和誰較勁一般，出門更早了，連早飯都沒有浪費時間在路上吃。
到學校遠遠望見那盞燈後林詡很認命地接受了這個世界對他的又一次不公。
方泊臨又是第一個到的，怎麽會呢？
他已經到的夠早了，他沒有睡過頭，也沒有走錯路，站在人生的正常軌跡上，被突如其來的人搶去了第一名而已，只能是上天在刻意刁難他。
進教室時，林詡出於不損害市容市貌的原則而壓抑一路的咳嗽徹底忍不住了，接連咳個不停，聲響極大。
方泊臨聽見動靜兒，目光當即定在來源上。臉和嘴唇是沒有蒼白的，眼睛是布滿紅血絲的、有點水光逸出，白熾燈照射下顯得刺眼。整個人立在那連個紙片都比不上，風一吹，立刻飄走。
方泊臨不宜察覺地擰了下眉，似是在回憶些什麽。大概是不好的東西，一路延伸到和林詡說話時聲音比往常沈了幾分：“怎麽又生病了？”
“只是個小感冒，不常生病的。”，林詡用濃重的鼻音慢吞吞回覆，又發出咻咻聲。
“讓你昨天不等我，一個人淋雨走，下次不敢了吧。”
他從抽屜裏扣出個藥劑盒，抽出包感冒靈。再走出來，繞到林詡跟前，擅作主張地從對方背在肩上的書包裏順走保溫杯，往水房去接了滿杯熱水，不容置喙地將一杯藥沖泡好遞給林詡喝。
林詡已經有些年沒被這般強制性餵藥了，哪哪都別扭。他對生病的態度：小病不管不顧，免疫系統會出手；大病放任自流，要不然變成小病，要不然去醫院開藥。
現下一杯藥塞在手裏，不知何知何處。
“快點喝啊，生病多難受。”方泊臨催促，隱隱要舉著杯子往他嘴裏倒的架勢。
教學樓旁的樹木歷經場秋雨，洗刷地蓊郁發亮，慢悠悠地擺動身軀。方泊臨追隨林詡的視線瞥見那擺動源泉——一只肥胖松鼠上下橫跳於樹叢中。
“都生病了別老想著出去玩，人松鼠都比你堅強，哪有淋場雨就感冒的道理？”
指責中心的主人公訕訕地低頭，一鼓作氣悶掉整杯藥。方泊臨拍背給他順氣，以防不舒服。
隨即又繞出去洗杯子，洗過擦幹插回側袋，大功告成。
“你的外套，我還沒有洗，如果你冷，可以穿我的。”林詡恪守住和方泊臨的交往準則，沒有說謝謝，為難地解釋另一件事。
“怎麽還給我洗了，多大點事。”方泊臨或許依舊不放心，伸手過來探他頭。仔細試了幾次後確認沒發燒癥狀，才轉回去故作雲淡風輕地看書。
手背溫溫的很舒服，反覆貼上來像冬日剝皮的烤紅薯。林詡眼睛反射性閉上又睜開，睫毛顫動不止，沒說話。
不常生病的人似乎一生病就要把往日沒生的病都補上。
這場感冒愈演愈烈。從起初的喉嚨嘶痛到之後的頭暈眼花、渾身乏力，一直持續快一周才正式離開，將林詡折騰不輕。
期間他把洗好的校服外套還給方泊臨了。
素來穿短袖都不叫冷的人接過後猶豫三秒不到立即套上，深吸一口氣，仿佛能在空氣裏辨別出某種名為林詡的味道流動著。不僅如此，還趁下課出座位背著林詡偷摸湊到衣物上聞，持續試探五節下課，徹底定論是一個味後遂心安。
林詡連著好幾天一到教室就被方泊臨灌藥，灌到最後都有點惡心了，導致早起來學校背單詞的動力匱乏許多。
如今病好透了又開始步履不停的早讀日程，並且出於表示對方泊臨的感激之情，不打擾他的看書興致，決定做出實際行動——到走廊早讀。
只可惜一番苦心落在青春期敏感多疑的方泊臨眼裏全然變了樣，真是好心當成驢肝肺。
方泊臨連著一周看林詡早到時眼神無光，背單詞的聲音日漸低沈，甚至隱約有要出教室拖著大病初愈的身子到室外吹冷風背書的趨勢。這得是有多嫌棄、討厭他啊，居然共處一室都不願意。耐不住性子、坐不住了問：
“你對我有意見嗎？”
“啊？？”
就七個字，林詡聽得清楚，反應極快，眼神霎時錯愕，滿臉不可思議。不知道方泊臨同學又是哪顆心受傷了？他又撞上了什麽逆鱗？？觸犯了什麽交往黑名單？？？
許是開口後顧及少了，方泊臨儼然一副打破沙鍋問到底的模樣：“不然你怎麽要出去？”
林詡知曉原因後更是難得無話可說，頭腦風暴思忖怎麽回覆。
“我那是看你在看書，怕打擾到你！”
自遇見方泊臨來頭一次態度這麽惡劣講話。胸腔裏的郁悶之氣難以抒發，堵在心裏不上不下，嘴角因情緒失控而輕微顫動。
相比之下，方泊臨游刃有餘得多。宛若早就預知今天的到來，精心搭配的臺詞模擬排練過八百遍，順溜地輕而易舉道出令林詡靈魂震蕩又震蕩的話，語氣都是那麽的飽含委屈，像柱細小的雛菊。
“啊，怎麽會打擾，我每天來這麽早的目的就是想和你多呆一會啊！”
林詡朝天花板望是殘留的蜘蛛網，朝地板望是丟失的頭發。只能無奈地閉上雙眼。偏頭平覆呼吸，努力接受這個匪夷所思的事實。方泊臨真的就要有這麽在乎朋友嗎？方泊臨怎麽就這麽獨樹一幟？
“你每天來這麽早就為了這？”林詡睜眼看人時還帶著懷疑與微不可察的懇求，期許得到否認答案。
方泊臨一手撐著頭，一手壓書，黑炯炯的眸子盯緊他，完全不懂地無辜反問：“不然呢？”
他們身後是扇半開的窗。晨風卷著少年清冽的氣息、揚起的眉梢不可抵抗地接近、靠攏、同化林詡。
第二次重擊。
“好，可以，你明天，可不可以，晚一點，我想當第一個到教室的人。”
與方泊臨早到的離譜理由相比，林詡想要勤奮學生稱號看上去也沒那麽功利了。
所以或許是秉持與朋友溝通要說出內心真實想法的準則、或許是讓自己受到的驚嚇在方泊臨身上重現。他終於道出最近心情不佳的真實原因。
未曾料想方泊臨當機立斷地點頭，理所當然地包容了林詡這個實際上頗有些無理取鬧的要求。畢竟林詡那麽愛學習，給個稱號獎勵下再正常不過，暗自後悔為什麽不早點想到這樁事，搞得雙方對峙，氣氛凝固。
於是下周一的方泊臨在班級門口等人，直到林詡來才進去；下周三的方泊臨在校門口等人，和林詡一起進校；下周五的方泊臨在林詡買早餐的鋪子等人，和林詡一起邊吃早飯邊走去學校。
不同的是地點離林詡越來越近。相同的是等待的身姿挺拔、站立有型，始終讓林詡先踏入教室，甚至燈、門都沒幫他開。僅僅會偶爾幫林詡夠放在中橫框過於裏面，摸不到的班級鑰匙。
過程過於潛移默化，林詡在不知情的狀況下多了個上學搭子。等發覺時雖有點微詞，可怕講出方泊臨又不分青紅皂白地難過，終究還是習慣了一起上學的日子。
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回到家不出意外又被詰問為什麽這麽晚。林詡胡謅個請教題目的理由，拿出方泊臨下午教他的那幾道題，這事也就糊弄過去了。
在“懲罰”過林詡的幾天後，林遠會對林詡說話寬容許多，一直都是這樣。他先前以為這叫先苦後甜，後來看書上講，這是“打一巴掌給個甜棗”。
如果非要問林詡，父母愛不愛他，他會堅定不移、毫不猶豫地回答“愛。”。不過那份愛是時效性極低的試用品，可能比最貧瘠的一片黃土還要微薄許多。
林詡回家的唯一活動區域是在房間裏，覆習當天學的，完成額外的作業。
他不被允許用智能手機，僅有臺老式電腦可以查閱學習資料，卡頓到不行，連□□、微信這類普遍存在於他人設備上的軟件都因為系統版本過低無法安裝。這時候林詡又慶幸自己是個沒有朋友的人，否則維持社交將會成為他人生第一大難事。
至於吃飯問題，從小學起就上晚自習、補習班的林詡除非在春節那種世俗眼裏重要非凡的日子裏是吃不到家裏的飯的。
林遠許淑清自己都是在公司食堂、學校食堂解決，何況是對一位他們耗盡心血但依舊不太爭氣的兒子呢。
適才被方泊臨帶去小吃街，沾上不少油煙氣，渾身粘稠粘稠的。林詡等不及開熱水器了，隨便洗了個冷水澡後，把方泊臨給的外套和自己的校服分開泡在盆子裏，準備待會洗幹凈。
夜裏降溫。時雨攜帶涼風襲來，無孔不入地探進他身體裏，惹得他接連打了好幾個噴嚏。頭疼得像以前針灸被紮錯穴位一樣，硬撐著才寫完了題目。
咚咚——
林遠進來檢查作業，見他打噴嚏，沒多在乎。
家裏又不是沒藥，樓下又不是沒藥店，市裏又不是沒醫院。這麽大人了，自己不會照顧自己嗎？
一直以來都會管理好自己的林詡出於某種緣故，今晚並不想吃藥，草草洗漱過後便上床躺下。
第二天醒來也是不舒服，卻不知道和誰較勁一般，出門更早了，連早飯都沒有浪費時間在路上吃。
到學校遠遠望見那盞燈後林詡很認命地接受了這個世界對他的又一次不公。
方泊臨又是第一個到的，怎麽會呢？
他已經到的夠早了，他沒有睡過頭，也沒有走錯路，站在人生的正常軌跡上，被突如其來的人搶去了第一名而已，只能是上天在刻意刁難他。
進教室時，林詡出於不損害市容市貌的原則而壓抑一路的咳嗽徹底忍不住了，接連咳個不停，聲響極大。
方泊臨聽見動靜兒，目光當即定在來源上。臉和嘴唇是沒有蒼白的，眼睛是布滿紅血絲的、有點水光逸出，白熾燈照射下顯得刺眼。整個人立在那連個紙片都比不上，風一吹，立刻飄走。
方泊臨不宜察覺地擰了下眉，似是在回憶些什麽。大概是不好的東西，一路延伸到和林詡說話時聲音比往常沈了幾分：“怎麽又生病了？”
“只是個小感冒，不常生病的。”，林詡用濃重的鼻音慢吞吞回覆，又發出咻咻聲。
“讓你昨天不等我，一個人淋雨走，下次不敢了吧。”
他從抽屜裏扣出個藥劑盒，抽出包感冒靈。再走出來，繞到林詡跟前，擅作主張地從對方背在肩上的書包裏順走保溫杯，往水房去接了滿杯熱水，不容置喙地將一杯藥沖泡好遞給林詡喝。
林詡已經有些年沒被這般強制性餵藥了，哪哪都別扭。他對生病的態度：小病不管不顧，免疫系統會出手；大病放任自流，要不然變成小病，要不然去醫院開藥。
現下一杯藥塞在手裏，不知何知何處。
“快點喝啊，生病多難受。”方泊臨催促，隱隱要舉著杯子往他嘴裏倒的架勢。
教學樓旁的樹木歷經場秋雨，洗刷地蓊郁發亮，慢悠悠地擺動身軀。方泊臨追隨林詡的視線瞥見那擺動源泉——一只肥胖松鼠上下橫跳於樹叢中。
“都生病了別老想著出去玩，人松鼠都比你堅強，哪有淋場雨就感冒的道理？”
指責中心的主人公訕訕地低頭，一鼓作氣悶掉整杯藥。方泊臨拍背給他順氣，以防不舒服。
隨即又繞出去洗杯子，洗過擦幹插回側袋，大功告成。
“你的外套，我還沒有洗，如果你冷，可以穿我的。”林詡恪守住和方泊臨的交往準則，沒有說謝謝，為難地解釋另一件事。
“怎麽還給我洗了，多大點事。”方泊臨或許依舊不放心，伸手過來探他頭。仔細試了幾次後確認沒發燒癥狀，才轉回去故作雲淡風輕地看書。
手背溫溫的很舒服，反覆貼上來像冬日剝皮的烤紅薯。林詡眼睛反射性閉上又睜開，睫毛顫動不止，沒說話。
不常生病的人似乎一生病就要把往日沒生的病都補上。
這場感冒愈演愈烈。從起初的喉嚨嘶痛到之後的頭暈眼花、渾身乏力，一直持續快一周才正式離開，將林詡折騰不輕。
期間他把洗好的校服外套還給方泊臨了。
素來穿短袖都不叫冷的人接過後猶豫三秒不到立即套上，深吸一口氣，仿佛能在空氣裏辨別出某種名為林詡的味道流動著。不僅如此，還趁下課出座位背著林詡偷摸湊到衣物上聞，持續試探五節下課，徹底定論是一個味後遂心安。
林詡連著好幾天一到教室就被方泊臨灌藥，灌到最後都有點惡心了，導致早起來學校背單詞的動力匱乏許多。
如今病好透了又開始步履不停的早讀日程，並且出於表示對方泊臨的感激之情，不打擾他的看書興致，決定做出實際行動——到走廊早讀。
只可惜一番苦心落在青春期敏感多疑的方泊臨眼裏全然變了樣，真是好心當成驢肝肺。
方泊臨連著一周看林詡早到時眼神無光，背單詞的聲音日漸低沈，甚至隱約有要出教室拖著大病初愈的身子到室外吹冷風背書的趨勢。這得是有多嫌棄、討厭他啊，居然共處一室都不願意。耐不住性子、坐不住了問：
“你對我有意見嗎？”
“啊？？”
就七個字，林詡聽得清楚，反應極快，眼神霎時錯愕，滿臉不可思議。不知道方泊臨同學又是哪顆心受傷了？他又撞上了什麽逆鱗？？觸犯了什麽交往黑名單？？？
許是開口後顧及少了，方泊臨儼然一副打破沙鍋問到底的模樣：“不然你怎麽要出去？”
林詡知曉原因後更是難得無話可說，頭腦風暴思忖怎麽回覆。
“我那是看你在看書，怕打擾到你！”
自遇見方泊臨來頭一次態度這麽惡劣講話。胸腔裏的郁悶之氣難以抒發，堵在心裏不上不下，嘴角因情緒失控而輕微顫動。
相比之下，方泊臨游刃有餘得多。宛若早就預知今天的到來，精心搭配的臺詞模擬排練過八百遍，順溜地輕而易舉道出令林詡靈魂震蕩又震蕩的話，語氣都是那麽的飽含委屈，像柱細小的雛菊。
“啊，怎麽會打擾，我每天來這麽早的目的就是想和你多呆一會啊！”
林詡朝天花板望是殘留的蜘蛛網，朝地板望是丟失的頭發。只能無奈地閉上雙眼。偏頭平覆呼吸，努力接受這個匪夷所思的事實。方泊臨真的就要有這麽在乎朋友嗎？方泊臨怎麽就這麽獨樹一幟？
“你每天來這麽早就為了這？”林詡睜眼看人時還帶著懷疑與微不可察的懇求，期許得到否認答案。
方泊臨一手撐著頭，一手壓書，黑炯炯的眸子盯緊他，完全不懂地無辜反問：“不然呢？”
他們身後是扇半開的窗。晨風卷著少年清冽的氣息、揚起的眉梢不可抵抗地接近、靠攏、同化林詡。
第二次重擊。
“好，可以，你明天，可不可以，晚一點，我想當第一個到教室的人。”
與方泊臨早到的離譜理由相比，林詡想要勤奮學生稱號看上去也沒那麽功利了。
所以或許是秉持與朋友溝通要說出內心真實想法的準則、或許是讓自己受到的驚嚇在方泊臨身上重現。他終於道出最近心情不佳的真實原因。
未曾料想方泊臨當機立斷地點頭，理所當然地包容了林詡這個實際上頗有些無理取鬧的要求。畢竟林詡那麽愛學習，給個稱號獎勵下再正常不過，暗自後悔為什麽不早點想到這樁事，搞得雙方對峙，氣氛凝固。
於是下周一的方泊臨在班級門口等人，直到林詡來才進去；下周三的方泊臨在校門口等人，和林詡一起進校；下周五的方泊臨在林詡買早餐的鋪子等人，和林詡一起邊吃早飯邊走去學校。
不同的是地點離林詡越來越近。相同的是等待的身姿挺拔、站立有型，始終讓林詡先踏入教室，甚至燈、門都沒幫他開。僅僅會偶爾幫林詡夠放在中橫框過於裏面，摸不到的班級鑰匙。
過程過於潛移默化，林詡在不知情的狀況下多了個上學搭子。等發覺時雖有點微詞，可怕講出方泊臨又不分青紅皂白地難過，終究還是習慣了一起上學的日子。
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