第33章 物競暑假班 希望你早點成為我的小師妹……
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第33章 物競暑假班 希望你早點成為我的小師妹……
“所以下學期你就來我們班上課了？”
饒夢君正喝著酸奶, 聽見俞妙則的話就差點嗆到了。
俞妙則就拍她的後背給她順過來。
“那你也是明年參加中考嗎？”饒夢君問了一個廢話問題。
“對呀。”俞妙則攤手，“所以我要在暑假把八年級的書看完。”
她已經決定，政治就直接背考綱知識點, 最簡單粗暴但有效。
她學歷史的辦法是順時間線。先將上下五千年的時間線按照朝代和皇帝的順序記下來，再以皇帝作為y軸某點, 向同時代發散記憶，就能定位到某個事件的時間、地點、人物三要素了。
初中歷史很簡單, 和政治同樣是屬於知識點考察，並沒有太多衍生知識點。
只要熟記歷史事件，基本就不會丟分。
要知道8班的歷史平均分就有96分。
而地理就是很純粹的背地圖。
地理地圖有很多模塊, 她就在腦海裏演練出行政、氣候、地形三種地圖的交疊, 基本就能通過知識點推導做出所有的初中題目。
現在隨便說一個經緯度位置定點, 俞妙則都能很快說出這個地點所屬的國家、該地點的氣候和地形, 從而推導出這個地點的經濟發展狀況和人口密集程度。
俞妙則覺得這是本來就能知道的知識點。
然後還有一科化學，本來應該是初三開始學習的，她也同樣提前拿到了九年級的化學書, 便津津有味地看起來。
她對於高年級的書本都很好奇, 有時候就只是趣味性翻看著, 知識點就自動鉆進她的腦子裏紮根生長；等到上課時再聽老師講解一遍，腦海裏的智慧樹就開花結果了。
現在學校已經安排好，下學期回來就讓俞妙則到九（7）班上課。
也就是饒夢君和林淑所在的班級。
饒夢君就說也挺好的，等她過來還能相互照應著。
但是除此之外，俞妙則還要跟著物競暑假班的學生一起上課。
物競暑假班的學生在準備參加九月份的致學杯, 俞妙則沒趕上比賽報名, 也不影響她跟著物競班上課。
和數競班不到五十人的規模相比，物競班的學生就比較多了。
俞妙則是新加入的學生，物競班的老師直接安排她坐在距離講臺最近的空位。
物競班上有部分同學是從數競班轉過來的, 他們都聽說過俞妙則的鼎鼎大名，有人認出她後就開始跟前後左右的同學嘀嘀咕咕起來。
城陽實驗中學貼吧大熱貼——
《震驚！人在物競暑假班，遇見大魔王了！》
大家首先震驚數競班的大學霸空降物競班，其次強調重點：這是八年級升九年級的物競暑假突破班。
俞妙則在物競班倒是如魚得水。
之前她都是跟著視頻自學初中物理和物競模塊，這還是初次在教室裏聽物競老師生動形象地講課，還會現場給學生實驗演示。
她坐在最靠近老師的一排座位，看得特別清楚。
老師還特別照顧她，做實驗的時候會對著她的方向，讓她能在正面看到實驗全過程。
課間休息的時候，林淑竄座位過來，悄悄問她傳言是不是真的。
“什麽傳言？”俞妙則不清楚。
“他們說你被城陽一中提前錄取了，並且明年就和我們一起上高中。”林淑說道。
俞妙則表示，只對了三分之一。
林淑興致勃勃：“哪三分之一？”
俞妙則便道：“沒有被提前錄取，也不是城陽一中。不過我的確是準備明年上高中。”
林淑雙眼發光：“那太好了。我就說你肯定不會去城陽一中的。”
現在俞妙則對自主招生的事有了一定程度的了解，也知道城陽實驗中學最拔尖的那批學生都被輸送到榮城的高中。
跟楊菘老師過來的另一位林老師就是榮城實驗中學的招生老師，她已經對俞妙則做出允諾，榮實會給她優推生的名額。
這也符合俞妙則的預期目的。
早一年讀高中，也就能早一年上大學。
而最後這一年，盡管學校對她做出的要求是學完初中知識，但俞妙則對自己的未來很清楚。
從五年級開始學習奧數，從六年級開始自學物競，系統肯定會讓她在高中參加IMO和IPhO。
她要提前準備起來，因為準確來說是只剩下一年時間了。
明年九月，高中開學，而CMO和CPhO的預賽也都是在這個時候。
初三的數競班和物競班的主要任務也是學習高中競賽做準備。
這個暑假她來物競班，也就算是過渡階段了。
於是俞妙則的日程就變成，上午認真聽課，下午的刷題時間就均出3/4來學習其他課程，到晚上就直接拋開物競去學習其他科目。
為了能夠早日進入大學的目標，認真起來的小姑娘自有一套學習方法，也學得特別快。
今年的IMO是在西班牙舉行，俞妙則特意關註了時間。
前段時間爸爸剛給家裏安裝了電腦，俞妙則在周末回家的時候嘗試使用電腦，她使用鍵盤打字還有些磕磕絆絆，但對於電腦的使用方法卻很快就摸索透了。
她覺得電腦很好用，可以看小說，追電視劇，可以說是無所不能應有盡有。
俞妙則還給自己註冊了一個企鵝號。
在這個時代電腦也是不常見的東西，平時只有在老師的辦公室會有一臺公用電腦，以及學校的機房有電腦，每個班級隔一周能排一次課。
班上大部分同學家裏都沒有電腦，但企鵝號卻已經在同學之間流傳起來，有部分同學還會跑到網吧上網，特地給自己註冊一個企鵝號，然後加上天南地北的朋友。
現在她也跟上年輕人的潮流了。
只是現在她在學校裏，也沒有辦法及時獲取到外面的信息。
於是在上晚自習的時候，她就到辦公室去找羅老師，問羅老師可不可以幫她看看今年IMO的獲獎情況，因為她有一個朋友參加IMO。
羅老師說可以，然後打開電腦搜索在今天剛結束的本屆IMO賽事情況。
俞妙則也好奇地湊過來看。
“五金一銀，也還不錯的成績。”羅老師說道。
看見付秋然的名字後面跟著金牌的後綴，俞妙則便輕笑起來。
她就知道，秋然姐肯定可以的。
羅老師也註意到付秋然的名字，知道這是從城陽實驗中學考出去的學生，還特意告訴她說這個女同學是比她大三屆的學姐。
隨即就反應過來，俞妙則所提到的朋友應該就是付秋然。
俞妙則高興，在心裏哼著歌回到教室。
等到晚上回到宿舍後，她還特地打電話給饒夢君說了這個好消息，饒夢君也說她早就知道了。
只是因為現在付秋然在國外，她們不能打電話過去恭喜她。
到第二天早上，俞妙則特意早早起床，計算好西班牙那邊的時間，然後打電話給付秋然，恭喜她獲得IMO金牌。
“謝謝你呀！等你拿金牌的時候，我絕對是第一個打電話恭喜你的。”付秋然心情很愉悅，笑著跟她說道。
兩人開心地說了一會話，俞妙則才又想起說：“秋然姐，明年我要提前升高中了。到時候我去找你。”
其實她知道，付秋然肯定也在楊老師面前給她說過好話，不然楊老師也不會提到說她和付秋然在以前比賽的時候認識的事。
秋然姐對她們這些小妹妹一直都很關照，她真的很感激秋然姐。
“這可能不行了。”付秋然輕笑著說道，“明年九月，大概率我就上大學了。”
“哇，恭喜你呀！”俞妙則特別驚喜。
付秋然愉快地笑道：“我在上都大學等你呀，希望你早點成為我的小師妹。”
俞妙則一口就答應了：“我肯定去上都大學找你。”
兩個小姑娘約定好後，才結束這通電話。
她下定決心，等到高中一定好好學習，認真參加比賽，爭取早點去上都大學找秋然姐玩。
夏天的太陽出來得早，等她站在走廊外面打完電話，已經日正當空了。
俞妙則就在陽臺外洗漱完，然後提前去飯堂買了早餐，吃完再回教室。
這段時間她要學的東西很多，並且還要自己整理出有些沒能完全搞懂的知識點，準備回家後就看DVD碟片弄清楚，或者打電話問老師。
然後還要同步給腦子裏的物競知識點查漏補缺。
所以雖然她學得很快，但在物競突破班的這段時間她也並不比其他同學悠閑。
直到物競暑假班結束前一天，大家參加結班考試。這也是俞妙則進入物競班後參加的第一次正式考試。
她看著時間，再認真完成著試卷。
交卷後，兩個老師就開始趕工趕點地批改試卷，然後在最後一節課評講試卷。
下午是自習時間，老師們在隔壁辦公室批改試卷，改到哪個同學的試卷就會將本人喊過去，當面批改。
俞妙則坐在教室第一排，有同學進進出出她都能註意到。
於是就欣賞到前面好幾個同學，被老師叫到後，都是拖著沈重的腳步表情嚴肅地走出教室，等回來教室時基本都是天塌下來的樣子。
還有同學偷偷摸摸過來，問俞妙則做完了嗎。
俞妙則決定給他重擊：“做完啦。這不挺簡單的嗎？”
於是對方很受傷地走了。
她就是故意的，讓他們那麽關心她的成績。
大概出去又回來了七八個同學，才終於有人來叫她，說羅老師喊她過去。
盡管俞妙則也挺不喜歡這種當著學生的面批改成績這種當面處刑的事，但她快要溢出來的自信心也讓她覺得沒什麽所謂。
反正別人是心驚膽戰地盯著老師用紅筆畫出的每一個叉叉勾勾，而迎接她的只有老師的表揚和欣慰的表情。
腳步輕快地走到隔壁辦公室，另一位陳老師也正在給另一個同學批改試卷，在她進來的時候，三人也都將目光投向這邊。
俞妙則就走到羅老師的辦公桌邊，看見羅老師將她的試卷拿出來。
“題目做得還順利嗎？”羅老師向她問道。
“還挺好的。”俞妙則點頭。
於是陳老師和另一個同學又再次往這邊看了一眼。
羅老師不緊不慢地將紅筆擱在墨水缸旁，還跟俞妙則聊了起來：“其實物理也是很有趣的一門學科，並不比數學差。”
“是呀。”俞妙則甜甜地笑著。
“你以後是準備同時學數競和物競嗎？”羅老師又問。
俞妙則點頭。
羅老師就問她，有沒有跟楊老師那邊說好。
她說都說好了，楊老師還答應幫她安排物競老師。
“那挺好的。”羅老師就笑道。
然後就看到羅老師給鋼筆吸滿紅色墨水，才開始給她批改試卷。
羅老師看得很細致，尤其是後面的實驗題，俞妙則站在旁邊看見羅老師的紅筆墨水沒落在試卷上都暈染開一個紅點了。
直到將整張試卷的題目都改完了，羅老師才終於松開眉頭，頗為讚許地說她完成得不錯。
俞妙則便高興地回到教室，繼續看其他科目的書本。
倒是別的同學在看到俞妙則神情輕松地回來後，更加面如死灰了。
本來大家都是差不多的水平，每次考完試，被老師念叨著也就算了。
但是現在有了一個特別鮮明的對比立在這裏，結果他們連低一屆的學生都比不過，羅老師肯定會罵他們更起勁了。
於是一個個視死如歸地等待著老師的審判。
俞妙則繼續爭分奪秒地看書，認認真真地準備起競賽。
到晚自習的時候，羅老師才將全部批改完的試卷拿到教室，然後站在講臺上挨個點名發試卷。
這又是公開處刑了。
按照成績從後往前念著，大家在白天的時候就已經知道了自己的成績，但現在還是忍不住希望自己能排到更前面的名次。
有的同學在下午改完試卷的時候就破防得哭了，現在來領取試卷又是一副快要哭出來的表情。
俞妙則一邊看著書，一邊聽著班上的熱鬧。
直到最後，才輪到她上前領取試卷。
教室裏似乎陷入詭異的安靜，然後在兩秒後響起掌聲。
發完試卷，羅老師就開始簡略說起這次考試的情況。
“你們都是從上學期開始學物競的，學校組織大家來參加致學杯，主要是想讓你們知道競賽的深淺。今年一年，等到明年就上高中了，留給你們準備的時間也不多了。”
“可能你們想說，你們也沒打算能進國家隊啊，競賽的目標也不是能被直接保送進去啊；但是如果你們就是這樣的成績繼續下去，你們覺得就能在物競上走得比數競更好嗎？”
羅老師說話也是犀利，毫不留情地將很多同學從數競轉來物競的事實給說出來，然後讓他們至少也要為了自己的未來好好想想。
不過對於這次考得還不錯的幾個同學，也是大力表揚。
其中就有林淑。
林淑參加過兩次初聯，一次三等獎，一次二等獎。
但是她在物競班這邊卻學得不錯，至少比從前在數競班蔫黃蔫黃的狀態好多了。
因此這次考試，她的分數在班上也是僅次於俞妙則的。
她也是卯足了勁，希望能在致學杯拿到一個好的獎項，為明年的自招做準備。
最後羅老師稱讚了第一次考試就大放異彩的俞妙則，說人家還是剛讀完七年級的學生，還沒有像他們一樣學過一整年的物理和半年的物競，就能考到這樣的好成績，和他們簡直是天差地別，他們怎麽就不能學學人家呢。
結果不知道是誰在後面直接嘀咕了一句：“勤能補拙，但是補不了腦啊！”
氣得羅老師站在講臺上就要拿粉筆頭扔人。
其他幾個同學也有點幽怨地望了一眼那個同學。
大家都是學競賽的，自然不願意承認自己是靠勤奮來彌補天賦的不足，不然那不成了勤奮的小笨蛋嗎？
哪有缺心眼的上趕著給自己認領的。
羅老師並不理會他們的嘀嘀咕咕，就說給他們一個晚自修的時間，將試卷上的錯題都弄明白，明天上午就由他抽點同學上來講試卷。
於是本來就面如死灰的同學們更加如迎世界末日了。
等到羅老師回到辦公室後，教室裏的學生們只是沈寂了不到一分鐘，就有人從座位裏爬出來，過來找俞妙則求助：“妙則，你可以給我講一下這道題嗎？”
俞妙則也覺得天塌了，怎麽又變成寒假數競突破班的情況了。
她便勉為其難地看了一眼，然後覺得這道題目挺簡單的。
“這個直接用歐姆定律公式代進來計算每組數據就行了，得出阻值最大的那組數據就是答案。”俞妙則直接說了一個最簡單粗暴的方法；但是這道題的分值也不值得浪費這麽多的時間，她便又說了另一個做題思路，直接觀測六組檢測數據的波值。
那個同學點頭表示明白，卻又問：“但是怎麽知道是在P點的左側還是右側？”
俞妙則覺得他瘋了：“看電流方向。”
天吶！一個物競生怎麽允許問出這種問題？
“抱歉，我電學模塊學得不是很好。”那個學生顯然有點尷尬地說道。
俞妙則：看出來了。
所以她很理解剛才羅老師說的話。
後面還有幾個同學等著來向她請教，俞妙則就給他們用最傳統的解法講著題目。
因為物競還由東道國設有解答最佳獎，競賽生很早就開始培養創新解題思路了。
但是俞妙則剛在講題的時候碰壁了，所以也不求創不創新了，首先還是讓他們聽懂吧。
這一晚下來，她覺得比連軸轉做七套試卷還要累。
回到宿舍後，她倒頭就睡著了。
到第二天上課時，羅老師果然開始點學生來講題。
估計羅老師在閱卷的時候就已經標記了一部分學生，現在點的學生也全部都是沒有解出來這些題目的學生，然後讓他們到講臺上來講。
被點到名字的同學就手忙腳亂地上來。
大部分同學在昨晚也通過翻書尋找答案或求助同學的方式解出來了，還有一部分同學上來後就拿著粉筆在黑板前站樁。
羅老師也看不下去，就點了其他同學再上來講解，然後他再補充一遍。
坐在下面的一張張面孔都在認真聽著。
有些同學平時不求甚解，只是囫圇吞棗地學到淺顯的部分，更深層次的知識點就已經學得很費勁了。
等到講完試卷，沒有被抽點到的同學才徹底松了一口氣。
總算活下來了！
結課前，羅老師又說了一些激勵的話，希望大家能在物競暑假班有學到知識，以及在下學期的致學杯獲得好成績。
大家回到宿舍收拾好行李，住得比較近的學生拖著行李箱回去，住得比較遠的就站在校門口等待家長過來接送孩子。
李溪已經提前過來了，看見俞妙則從學校裏出來，就下車過來幫她拉行李，將行李箱裝到車腳踏前。
俞妙則還有一箱書本和試卷，就用行李繩綁在車後面。
母女倆還是像往常一樣在學校附近吃了午飯，再開車回家。
這段時間俞妙則在學校學習得也很疲憊，回到家這個舒適的環境，俞妙則突然覺得很困；於是就跟阿婆說等到吃晚飯的時候不要喊她了，然後回到房間倒頭就睡。
她做了一個手可摘星辰的美夢，也不知道睡了多久，就還是被房間外的敲門聲吵醒了。
下意識用懷裏的兔子抱枕捂住耳朵，便有些起床氣地抱怨著：“說了不要叫我的嘛！”
“現在都八點多了，你不吃晚飯了？”阿婆在門外問道。
才八點多而已……
什麽？八點多了？
俞妙則本來還有點迷糊地分不清時間，但在意識到已經是什麽時候時，就瞬間完全清醒了。
從兔子抱枕中擡起頭，看了一眼窗外，天色已經完全黑了。
書桌上的小鬧鐘時針也已經走到八點的位置了。
她真的睡了好久好久了。
但是這樣飽睡一覺，她便能夠感受到很明顯的身心舒暢。
俞妙則就跟阿婆說，她一會就下去。
然後在房間裏換了衣服，重新將頭發梳好，才下樓吃晚飯。
阿婆將飯菜又放進鍋裏熱了一下，俞妙則找到剛放假那天在路上買的魔法少女光碟，趁著吃飯的時候看兩集。
等到吃完飯，她就得看學科碟片來補充知識養分了。
從前的十三年加起來，可能都沒有這半年時間的學習時間多。
李桐和朱諾還問過，這個暑假她還過去外婆家玩嗎。
雖然心裏很想跟表姐們無憂無慮地玩耍，但想到明年就要中考，俞妙則還是忍痛拒絕了。
等到春節吧！
她要好好學習，早點學完所有課本，春節就可以去外婆家玩了。
翻開練習冊，找到之前標記過的幾個點，然後俞妙則在DVD播放器的遙控器上按著加速快進。
能夠自己搞清楚的問題，她還是更願意自己琢磨出來。
實在琢磨不出來的點，才打電話過去問老師。
並且楊老師也給她留了電話，還加上了俞妙則的企鵝號，經常會給她傳一些高聯的學習資料，詢問她的學習進度如何，儼然已經將俞妙則當成她正式的學生了。
她也不希望自己辜負老師們的期望。
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“所以下學期你就來我們班上課了？”
饒夢君正喝著酸奶, 聽見俞妙則的話就差點嗆到了。
俞妙則就拍她的後背給她順過來。
“那你也是明年參加中考嗎？”饒夢君問了一個廢話問題。
“對呀。”俞妙則攤手，“所以我要在暑假把八年級的書看完。”
她已經決定，政治就直接背考綱知識點, 最簡單粗暴但有效。
她學歷史的辦法是順時間線。先將上下五千年的時間線按照朝代和皇帝的順序記下來，再以皇帝作為y軸某點, 向同時代發散記憶，就能定位到某個事件的時間、地點、人物三要素了。
初中歷史很簡單, 和政治同樣是屬於知識點考察，並沒有太多衍生知識點。
只要熟記歷史事件，基本就不會丟分。
要知道8班的歷史平均分就有96分。
而地理就是很純粹的背地圖。
地理地圖有很多模塊, 她就在腦海裏演練出行政、氣候、地形三種地圖的交疊, 基本就能通過知識點推導做出所有的初中題目。
現在隨便說一個經緯度位置定點, 俞妙則都能很快說出這個地點所屬的國家、該地點的氣候和地形, 從而推導出這個地點的經濟發展狀況和人口密集程度。
俞妙則覺得這是本來就能知道的知識點。
然後還有一科化學，本來應該是初三開始學習的，她也同樣提前拿到了九年級的化學書, 便津津有味地看起來。
她對於高年級的書本都很好奇, 有時候就只是趣味性翻看著, 知識點就自動鉆進她的腦子裏紮根生長；等到上課時再聽老師講解一遍，腦海裏的智慧樹就開花結果了。
現在學校已經安排好，下學期回來就讓俞妙則到九（7）班上課。
也就是饒夢君和林淑所在的班級。
饒夢君就說也挺好的，等她過來還能相互照應著。
但是除此之外，俞妙則還要跟著物競暑假班的學生一起上課。
物競暑假班的學生在準備參加九月份的致學杯, 俞妙則沒趕上比賽報名, 也不影響她跟著物競班上課。
和數競班不到五十人的規模相比，物競班的學生就比較多了。
俞妙則是新加入的學生，物競班的老師直接安排她坐在距離講臺最近的空位。
物競班上有部分同學是從數競班轉過來的, 他們都聽說過俞妙則的鼎鼎大名，有人認出她後就開始跟前後左右的同學嘀嘀咕咕起來。
城陽實驗中學貼吧大熱貼——
《震驚！人在物競暑假班，遇見大魔王了！》
大家首先震驚數競班的大學霸空降物競班，其次強調重點：這是八年級升九年級的物競暑假突破班。
俞妙則在物競班倒是如魚得水。
之前她都是跟著視頻自學初中物理和物競模塊，這還是初次在教室裏聽物競老師生動形象地講課，還會現場給學生實驗演示。
她坐在最靠近老師的一排座位，看得特別清楚。
老師還特別照顧她，做實驗的時候會對著她的方向，讓她能在正面看到實驗全過程。
課間休息的時候，林淑竄座位過來，悄悄問她傳言是不是真的。
“什麽傳言？”俞妙則不清楚。
“他們說你被城陽一中提前錄取了，並且明年就和我們一起上高中。”林淑說道。
俞妙則表示，只對了三分之一。
林淑興致勃勃：“哪三分之一？”
俞妙則便道：“沒有被提前錄取，也不是城陽一中。不過我的確是準備明年上高中。”
林淑雙眼發光：“那太好了。我就說你肯定不會去城陽一中的。”
現在俞妙則對自主招生的事有了一定程度的了解，也知道城陽實驗中學最拔尖的那批學生都被輸送到榮城的高中。
跟楊菘老師過來的另一位林老師就是榮城實驗中學的招生老師，她已經對俞妙則做出允諾，榮實會給她優推生的名額。
這也符合俞妙則的預期目的。
早一年讀高中，也就能早一年上大學。
而最後這一年，盡管學校對她做出的要求是學完初中知識，但俞妙則對自己的未來很清楚。
從五年級開始學習奧數，從六年級開始自學物競，系統肯定會讓她在高中參加IMO和IPhO。
她要提前準備起來，因為準確來說是只剩下一年時間了。
明年九月，高中開學，而CMO和CPhO的預賽也都是在這個時候。
初三的數競班和物競班的主要任務也是學習高中競賽做準備。
這個暑假她來物競班，也就算是過渡階段了。
於是俞妙則的日程就變成，上午認真聽課，下午的刷題時間就均出3/4來學習其他課程，到晚上就直接拋開物競去學習其他科目。
為了能夠早日進入大學的目標，認真起來的小姑娘自有一套學習方法，也學得特別快。
今年的IMO是在西班牙舉行，俞妙則特意關註了時間。
前段時間爸爸剛給家裏安裝了電腦，俞妙則在周末回家的時候嘗試使用電腦，她使用鍵盤打字還有些磕磕絆絆，但對於電腦的使用方法卻很快就摸索透了。
她覺得電腦很好用，可以看小說，追電視劇，可以說是無所不能應有盡有。
俞妙則還給自己註冊了一個企鵝號。
在這個時代電腦也是不常見的東西，平時只有在老師的辦公室會有一臺公用電腦，以及學校的機房有電腦，每個班級隔一周能排一次課。
班上大部分同學家裏都沒有電腦，但企鵝號卻已經在同學之間流傳起來，有部分同學還會跑到網吧上網，特地給自己註冊一個企鵝號，然後加上天南地北的朋友。
現在她也跟上年輕人的潮流了。
只是現在她在學校裏，也沒有辦法及時獲取到外面的信息。
於是在上晚自習的時候，她就到辦公室去找羅老師，問羅老師可不可以幫她看看今年IMO的獲獎情況，因為她有一個朋友參加IMO。
羅老師說可以，然後打開電腦搜索在今天剛結束的本屆IMO賽事情況。
俞妙則也好奇地湊過來看。
“五金一銀，也還不錯的成績。”羅老師說道。
看見付秋然的名字後面跟著金牌的後綴，俞妙則便輕笑起來。
她就知道，秋然姐肯定可以的。
羅老師也註意到付秋然的名字，知道這是從城陽實驗中學考出去的學生，還特意告訴她說這個女同學是比她大三屆的學姐。
隨即就反應過來，俞妙則所提到的朋友應該就是付秋然。
俞妙則高興，在心裏哼著歌回到教室。
等到晚上回到宿舍後，她還特地打電話給饒夢君說了這個好消息，饒夢君也說她早就知道了。
只是因為現在付秋然在國外，她們不能打電話過去恭喜她。
到第二天早上，俞妙則特意早早起床，計算好西班牙那邊的時間，然後打電話給付秋然，恭喜她獲得IMO金牌。
“謝謝你呀！等你拿金牌的時候，我絕對是第一個打電話恭喜你的。”付秋然心情很愉悅，笑著跟她說道。
兩人開心地說了一會話，俞妙則才又想起說：“秋然姐，明年我要提前升高中了。到時候我去找你。”
其實她知道，付秋然肯定也在楊老師面前給她說過好話，不然楊老師也不會提到說她和付秋然在以前比賽的時候認識的事。
秋然姐對她們這些小妹妹一直都很關照，她真的很感激秋然姐。
“這可能不行了。”付秋然輕笑著說道，“明年九月，大概率我就上大學了。”
“哇，恭喜你呀！”俞妙則特別驚喜。
付秋然愉快地笑道：“我在上都大學等你呀，希望你早點成為我的小師妹。”
俞妙則一口就答應了：“我肯定去上都大學找你。”
兩個小姑娘約定好後，才結束這通電話。
她下定決心，等到高中一定好好學習，認真參加比賽，爭取早點去上都大學找秋然姐玩。
夏天的太陽出來得早，等她站在走廊外面打完電話，已經日正當空了。
俞妙則就在陽臺外洗漱完，然後提前去飯堂買了早餐，吃完再回教室。
這段時間她要學的東西很多，並且還要自己整理出有些沒能完全搞懂的知識點，準備回家後就看DVD碟片弄清楚，或者打電話問老師。
然後還要同步給腦子裏的物競知識點查漏補缺。
所以雖然她學得很快，但在物競突破班的這段時間她也並不比其他同學悠閑。
直到物競暑假班結束前一天，大家參加結班考試。這也是俞妙則進入物競班後參加的第一次正式考試。
她看著時間，再認真完成著試卷。
交卷後，兩個老師就開始趕工趕點地批改試卷，然後在最後一節課評講試卷。
下午是自習時間，老師們在隔壁辦公室批改試卷，改到哪個同學的試卷就會將本人喊過去，當面批改。
俞妙則坐在教室第一排，有同學進進出出她都能註意到。
於是就欣賞到前面好幾個同學，被老師叫到後，都是拖著沈重的腳步表情嚴肅地走出教室，等回來教室時基本都是天塌下來的樣子。
還有同學偷偷摸摸過來，問俞妙則做完了嗎。
俞妙則決定給他重擊：“做完啦。這不挺簡單的嗎？”
於是對方很受傷地走了。
她就是故意的，讓他們那麽關心她的成績。
大概出去又回來了七八個同學，才終於有人來叫她，說羅老師喊她過去。
盡管俞妙則也挺不喜歡這種當著學生的面批改成績這種當面處刑的事，但她快要溢出來的自信心也讓她覺得沒什麽所謂。
反正別人是心驚膽戰地盯著老師用紅筆畫出的每一個叉叉勾勾，而迎接她的只有老師的表揚和欣慰的表情。
腳步輕快地走到隔壁辦公室，另一位陳老師也正在給另一個同學批改試卷，在她進來的時候，三人也都將目光投向這邊。
俞妙則就走到羅老師的辦公桌邊，看見羅老師將她的試卷拿出來。
“題目做得還順利嗎？”羅老師向她問道。
“還挺好的。”俞妙則點頭。
於是陳老師和另一個同學又再次往這邊看了一眼。
羅老師不緊不慢地將紅筆擱在墨水缸旁，還跟俞妙則聊了起來：“其實物理也是很有趣的一門學科，並不比數學差。”
“是呀。”俞妙則甜甜地笑著。
“你以後是準備同時學數競和物競嗎？”羅老師又問。
俞妙則點頭。
羅老師就問她，有沒有跟楊老師那邊說好。
她說都說好了，楊老師還答應幫她安排物競老師。
“那挺好的。”羅老師就笑道。
然後就看到羅老師給鋼筆吸滿紅色墨水，才開始給她批改試卷。
羅老師看得很細致，尤其是後面的實驗題，俞妙則站在旁邊看見羅老師的紅筆墨水沒落在試卷上都暈染開一個紅點了。
直到將整張試卷的題目都改完了，羅老師才終於松開眉頭，頗為讚許地說她完成得不錯。
俞妙則便高興地回到教室，繼續看其他科目的書本。
倒是別的同學在看到俞妙則神情輕松地回來後，更加面如死灰了。
本來大家都是差不多的水平，每次考完試，被老師念叨著也就算了。
但是現在有了一個特別鮮明的對比立在這裏，結果他們連低一屆的學生都比不過，羅老師肯定會罵他們更起勁了。
於是一個個視死如歸地等待著老師的審判。
俞妙則繼續爭分奪秒地看書，認認真真地準備起競賽。
到晚自習的時候，羅老師才將全部批改完的試卷拿到教室，然後站在講臺上挨個點名發試卷。
這又是公開處刑了。
按照成績從後往前念著，大家在白天的時候就已經知道了自己的成績，但現在還是忍不住希望自己能排到更前面的名次。
有的同學在下午改完試卷的時候就破防得哭了，現在來領取試卷又是一副快要哭出來的表情。
俞妙則一邊看著書，一邊聽著班上的熱鬧。
直到最後，才輪到她上前領取試卷。
教室裏似乎陷入詭異的安靜，然後在兩秒後響起掌聲。
發完試卷，羅老師就開始簡略說起這次考試的情況。
“你們都是從上學期開始學物競的，學校組織大家來參加致學杯，主要是想讓你們知道競賽的深淺。今年一年，等到明年就上高中了，留給你們準備的時間也不多了。”
“可能你們想說，你們也沒打算能進國家隊啊，競賽的目標也不是能被直接保送進去啊；但是如果你們就是這樣的成績繼續下去，你們覺得就能在物競上走得比數競更好嗎？”
羅老師說話也是犀利，毫不留情地將很多同學從數競轉來物競的事實給說出來，然後讓他們至少也要為了自己的未來好好想想。
不過對於這次考得還不錯的幾個同學，也是大力表揚。
其中就有林淑。
林淑參加過兩次初聯，一次三等獎，一次二等獎。
但是她在物競班這邊卻學得不錯，至少比從前在數競班蔫黃蔫黃的狀態好多了。
因此這次考試，她的分數在班上也是僅次於俞妙則的。
她也是卯足了勁，希望能在致學杯拿到一個好的獎項，為明年的自招做準備。
最後羅老師稱讚了第一次考試就大放異彩的俞妙則，說人家還是剛讀完七年級的學生，還沒有像他們一樣學過一整年的物理和半年的物競，就能考到這樣的好成績，和他們簡直是天差地別，他們怎麽就不能學學人家呢。
結果不知道是誰在後面直接嘀咕了一句：“勤能補拙，但是補不了腦啊！”
氣得羅老師站在講臺上就要拿粉筆頭扔人。
其他幾個同學也有點幽怨地望了一眼那個同學。
大家都是學競賽的，自然不願意承認自己是靠勤奮來彌補天賦的不足，不然那不成了勤奮的小笨蛋嗎？
哪有缺心眼的上趕著給自己認領的。
羅老師並不理會他們的嘀嘀咕咕，就說給他們一個晚自修的時間，將試卷上的錯題都弄明白，明天上午就由他抽點同學上來講試卷。
於是本來就面如死灰的同學們更加如迎世界末日了。
等到羅老師回到辦公室後，教室裏的學生們只是沈寂了不到一分鐘，就有人從座位裏爬出來，過來找俞妙則求助：“妙則，你可以給我講一下這道題嗎？”
俞妙則也覺得天塌了，怎麽又變成寒假數競突破班的情況了。
她便勉為其難地看了一眼，然後覺得這道題目挺簡單的。
“這個直接用歐姆定律公式代進來計算每組數據就行了，得出阻值最大的那組數據就是答案。”俞妙則直接說了一個最簡單粗暴的方法；但是這道題的分值也不值得浪費這麽多的時間，她便又說了另一個做題思路，直接觀測六組檢測數據的波值。
那個同學點頭表示明白，卻又問：“但是怎麽知道是在P點的左側還是右側？”
俞妙則覺得他瘋了：“看電流方向。”
天吶！一個物競生怎麽允許問出這種問題？
“抱歉，我電學模塊學得不是很好。”那個學生顯然有點尷尬地說道。
俞妙則：看出來了。
所以她很理解剛才羅老師說的話。
後面還有幾個同學等著來向她請教，俞妙則就給他們用最傳統的解法講著題目。
因為物競還由東道國設有解答最佳獎，競賽生很早就開始培養創新解題思路了。
但是俞妙則剛在講題的時候碰壁了，所以也不求創不創新了，首先還是讓他們聽懂吧。
這一晚下來，她覺得比連軸轉做七套試卷還要累。
回到宿舍後，她倒頭就睡著了。
到第二天上課時，羅老師果然開始點學生來講題。
估計羅老師在閱卷的時候就已經標記了一部分學生，現在點的學生也全部都是沒有解出來這些題目的學生，然後讓他們到講臺上來講。
被點到名字的同學就手忙腳亂地上來。
大部分同學在昨晚也通過翻書尋找答案或求助同學的方式解出來了，還有一部分同學上來後就拿著粉筆在黑板前站樁。
羅老師也看不下去，就點了其他同學再上來講解，然後他再補充一遍。
坐在下面的一張張面孔都在認真聽著。
有些同學平時不求甚解，只是囫圇吞棗地學到淺顯的部分，更深層次的知識點就已經學得很費勁了。
等到講完試卷，沒有被抽點到的同學才徹底松了一口氣。
總算活下來了！
結課前，羅老師又說了一些激勵的話，希望大家能在物競暑假班有學到知識，以及在下學期的致學杯獲得好成績。
大家回到宿舍收拾好行李，住得比較近的學生拖著行李箱回去，住得比較遠的就站在校門口等待家長過來接送孩子。
李溪已經提前過來了，看見俞妙則從學校裏出來，就下車過來幫她拉行李，將行李箱裝到車腳踏前。
俞妙則還有一箱書本和試卷，就用行李繩綁在車後面。
母女倆還是像往常一樣在學校附近吃了午飯，再開車回家。
這段時間俞妙則在學校學習得也很疲憊，回到家這個舒適的環境，俞妙則突然覺得很困；於是就跟阿婆說等到吃晚飯的時候不要喊她了，然後回到房間倒頭就睡。
她做了一個手可摘星辰的美夢，也不知道睡了多久，就還是被房間外的敲門聲吵醒了。
下意識用懷裏的兔子抱枕捂住耳朵，便有些起床氣地抱怨著：“說了不要叫我的嘛！”
“現在都八點多了，你不吃晚飯了？”阿婆在門外問道。
才八點多而已……
什麽？八點多了？
俞妙則本來還有點迷糊地分不清時間，但在意識到已經是什麽時候時，就瞬間完全清醒了。
從兔子抱枕中擡起頭，看了一眼窗外，天色已經完全黑了。
書桌上的小鬧鐘時針也已經走到八點的位置了。
她真的睡了好久好久了。
但是這樣飽睡一覺，她便能夠感受到很明顯的身心舒暢。
俞妙則就跟阿婆說，她一會就下去。
然後在房間裏換了衣服，重新將頭發梳好，才下樓吃晚飯。
阿婆將飯菜又放進鍋裏熱了一下，俞妙則找到剛放假那天在路上買的魔法少女光碟，趁著吃飯的時候看兩集。
等到吃完飯，她就得看學科碟片來補充知識養分了。
從前的十三年加起來，可能都沒有這半年時間的學習時間多。
李桐和朱諾還問過，這個暑假她還過去外婆家玩嗎。
雖然心裏很想跟表姐們無憂無慮地玩耍，但想到明年就要中考，俞妙則還是忍痛拒絕了。
等到春節吧！
她要好好學習，早點學完所有課本，春節就可以去外婆家玩了。
翻開練習冊，找到之前標記過的幾個點，然後俞妙則在DVD播放器的遙控器上按著加速快進。
能夠自己搞清楚的問題，她還是更願意自己琢磨出來。
實在琢磨不出來的點，才打電話過去問老師。
並且楊老師也給她留了電話，還加上了俞妙則的企鵝號，經常會給她傳一些高聯的學習資料，詢問她的學習進度如何，儼然已經將俞妙則當成她正式的學生了。
她也不希望自己辜負老師們的期望。
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