第7章 高智低能小孩 該宿主的智力水平極高，……
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第7章 高智低能小孩 該宿主的智力水平極高，……
系統的存在是她的秘密，俞妙則在次日的課上也開始更集中註意力。
系統甚感欣慰，覺得俞妙則終於長大懂事了。
但是俞妙則的熱度只持續三天。
到周五早上，她又開始我行我素地上課走神和下課漫游校園。
系統就給她拉警報：“親愛的宿主，下周五就要進行期末考試了，你覆習完了嗎？”
俞妙則理直氣壯：“覆習完了。”
系統氣死了：“語文第八單元學習天地的日積月累詞匯，你根本沒有背熟！以及你的英語第5單元考試只拿到89分？”
“但是第6單元考試我拿到98分了！”俞妙則狡辯。
“那還有2分是怎麽丟的？”系統火冒三丈。
俞妙則翻出英語第6單元試卷，發現手套的單詞glove沒有加上覆數。
系統很想將她扔出去：“誰家手套戴一只的？你看看你有多少只手？兩個要不要加覆數？”
俞妙則：……要。
然後系統就摁著俞妙則將第5單元的單詞背一遍，再背語文第八單元學習天地的日積月累詞匯。
畢竟期末考試是考察本學期的學習知識，像俞妙則這種大漏勺小學生，指不定她東少一點西缺一點，一百分就變成九十分了。
於是就到學期末最後一周。
周末回家的時候，俞妙則興高采烈地擺出成竹在胸的樣子要跟媽媽談條件：“媽，如果我期末考了……”她本來脫口而出要說考了第一名的，但在說出口的前一刻停頓了一下，就改成，“考了年級前三名，我能不能在外婆家住一個暑假呀？”
系統陷入沈默。
這個年僅十歲的小宿主實在是有一種提前進入叛逆期的美感。
“你要是能考到年級前三名，你愛怎麽玩都行。”李溪很好說話地道。
俞妙則立刻跟系統炫耀：“你看！我媽對我的要求也就是考到年級前三名。”
系統：親愛的宿主，你對自己的要求可真低！
俞妙則：Please shut up！
她不理會系統的嘲諷，繼續吃著飯。
今天阿婆特意給她煮了一份番茄雞蛋湯，將番茄和雞蛋塊吃完，最後再將酸酸甜甜的湯喝完。
周末在家看看電視劇，或者到譚夢佳家裏喊她出去玩。
到晚上才在家裏做做作業。
直到期末考試前一天，系統才嘲諷值拉滿地將一份檢測報告扔到俞妙則的臉上。
【宿主掃描報告】
姓名：俞妙則
年齡：10
[成績潛力值]
語文：93
數學：100
英語：100
[宿主均分（本學期所有考試成績均分）]
語文：90
數學：96
英語：95
該宿主的智力水平極高，但應試能力極低，具體表現如下：
1、盲目自信，做題不註意細節
2、學習習慣差，做題跳步驟、不打草稿，且從來不檢查答案
3、註意力不集中，學習態度散漫，容易分心走神
結論：該宿主疑為高智低能兒童，建議宿主盡快改正壞習慣，否則將會對宿主的成長造成極其嚴重的影響！！！
這份檢測報告用了很多嚴重的程度詞，可見俞妙則的問題有多嚴重。
俞妙則很生氣：你才是高智低能兒童！你全家都是高智低能兒童！
如果不是因為系統非實體，俞妙則都能氣得和系統打一架。
系統又假意給炸毛的俞妙則順毛：“就你這種程度的散漫走神，老師還能覺得你是三好學生，可見你的演技還是不錯的。”
俞妙則成功再次炸毛了。
為了證明自己不是高智低能兒童，俞妙則被激得想要給系統一點color see see。
第二天早上，阿婆早早起來給俞妙則做了一份早餐。
兩個雞蛋，一根火腿腸，和一杯牛奶。
寓意為考一百分。
牛奶是附帶的。
到期末考試這天，大部分學生都會在家裏吃早餐，當然也可以選擇到學校吃普通的肉粥饅頭早餐。
兩個雞蛋放在飯盒裏，淋上醬油，俞妙則就用勺子將雞蛋切開。
她喜歡吃雞蛋白，吃完雞蛋白再將雞蛋黃碾碎和醬油攪拌均勻，和火腿腸一起吃掉，然後就開心地宣布：“我把一百分吃掉了。”
“這次妙妙肯定能考一百分的。”阿婆笑瞇瞇地給俞妙則拎上書包，再把熱好的牛奶塞給她，讓她在路上喝。
俞文博去上班，俞妙則就坐在車後座去到學校。
一路上看見不少穿著宜周一小校服的學生；或者看到認識的同學，她就跟對方揮手打招呼。
雖然在老師面前扮演著乖學生的角色，俞妙則和同學們卻都相處得野；偷跑到校外買好吃的、將不允許出現在校園內的漫畫集和公仔書帶進教室傳看，還有上課的時候私底下傳紙條說小話，這些事情她都做過。
所以她和同學們都玩得挺好的。
今天早讀正常，早讀結束後就準備考試。
學生們將書包放在教室後面，只拿著筆盒和水瓶過去考場。
四年級只有六個班，也就是將三百多名學生均分到六個教室，防止在本班考試會出現打小抄和長頸鹿現象。
俞妙則將鉛筆、黑筆和尺子都塞進筆盒裏，就拎著水瓶走到隔壁三班。
早上考語文和數學，下午考英語。
俞妙則的語文屬於比較好的成績，在作文必然會扣分的前提下，她也能保持在90分以上。
前面十道題目是考察課本積累，也是俞妙則最容易出錯的題目。
後面是仿寫、閱讀和寫作，她的正確率反而上來了。
她憋著一口氣想要讓系統看看她的實力，所以前面做得尤為認真。
小學作文是要求450字左右，對學生的要求也不高。
俞妙則做完前面的題目，就開始揉捏自己的手指關節，做題的速度也逐漸變慢了。
等她寫完作文，便擰開水瓶喝了一口水。
本來她是想要直接發呆休息的，畢竟一會還要接著考數學。
但是想起昨晚系統毫不留情的嘲笑，又讓她覺得氣憤，於是翻回到試卷前面又開始認認真真檢查起來。
一看發現還真有做錯的。
俞妙則連忙打開筆盒尋找修改錯別字的修正帶，結果天塌了，她竟然沒有帶上修正帶，就連可以將錯別字粘掉的膠帶都沒有帶來。
於是只能將錯的答案劃掉，再在旁邊寫上修改後的正確答案。
看見很不和諧的黑乎乎的一塊，她就覺得心裏沒勁。
繼續往後面檢查著，很快又發現一個錯誤，然後修改。
等到考試結束的鈴聲響起後，俞妙則才收起繼續檢查答案的目光。
老師宣布收卷後，整個教室都沸騰起來了。
有的學生趁亂就伸長脖子往前面或後面看，然後將答案填上。
監考老師就站在前面催促著喊，不要再寫了，都將試卷傳到前面。
然而還是過了將近兩分鐘，才終於將試卷收齊了。
四十分鐘後開考數學，這段時間學生們還可以在外面自由活動。
俞妙則便去上洗手間，再路過五班和在五班考試的譚夢佳說話，看見時間差不多了才慢悠悠地走回到考場。
開考數學後，俞妙則的壞習慣又死灰覆燃了。
十五分鐘後，她已經做完前面選擇題。
四十分鐘，俞妙則就把後面的計算題、畫圖題和應用題也做完了。
後面還有一半的時間，俞妙則就盯著教室天花板的某個方格作為錨點，入定式發呆。
又過了十分鐘，她才好像終於想起昨晚自己的決心，從神游中出來。
檢查答案無疑是最無聊的事情，她從前面看到後面，都不覺得自己有哪道題是做錯的。
於是俞妙則便重新發呆。
再過五分鐘，她覺得這樣坐著也很無聊，再加上監考老師在前面盯著，便只能假裝認真地再從頭到尾檢查一遍。
然後第三次發呆。
怎麽還沒有結束考試？
到底什麽時候才能結束考試？
她覺得掛鐘上的秒針走得太慢了，才又將目光投落在試卷上。
結果就是這一瞥，才突然看到那道做錯的選擇題。
定眼看清楚後，俞妙則連忙修改過來。
只不過這個錯誤也讓她完全從迷迷糊糊的狀態清醒過來了。
後面還剩下十五分鐘，俞妙則終於以比剛才做題時還要好的狀態來驗算檢查每一道題目。
雖然這次沒有再檢查出錯誤，但俞妙則處於十年怕井繩的狀態，直到收卷的前一刻還在努力改錯的路上。
收卷後，俞妙則就拿著筆盒和水瓶恍恍惚惚地從三班出來，走回到隔壁教室，心裏卻還一直想著剛才數學卷子的問題。
恰好就一不留神和從四班走出來的譚夢佳撞了滿懷。
“妙妙？”譚夢佳側頭看她，“沒做完？不會吧？”
“也不是。”俞妙則皺了一下眉，不太確定地說道，“我好像做錯了一道題。”
因為很不確定，她只能很模糊地說道。
譚夢佳覺得這不是什麽大事：“一道題而已啦。那你肯定能拿99分的。”
俞妙則越發不安心，開始很強烈地疑神疑鬼起來。
中午的午飯是三色豆炒粉，俞妙則就很安分地在教室吃完炒飯，洗完飯盒就回來看英語課本。
如果數學已經出錯，那她只能在下午的英語場掰回來。
宜周是個經濟文化都不發達的三線城市的落後小鎮，不像大城市的孩子早早就能學好英語，宜周的孩子幾乎都是在三年級的英語課才接觸到這門學科，更沒有很好的學習英語的環境條件。
俞妙則是屬於比較有語言天賦的孩子，也是班上罕有的英語高分選手。
在其他學生普遍只能考到八十多分時，她的英語成績出類拔萃得讓老師震驚同學羨慕。
即使是班上學習成績最好的關寧也未必能總比俞妙則的分數高。
這也是俞妙則最引以為傲的科目。
下午的英語考試，她必須要拿到滿分。
帶著這樣的決心，下午的考試倒是挺順利的；和數學穿插的各類題目不同，英語的字母擺在俞妙則面前就很一目了然了，她的這種奇特天賦也能讓她在檢查答案時特別敏捷。
也許是英語讓俞妙則找回了自信，等到晚上回到家後，也完全掃開了中午的壞心情。
俞妙則也不是考完試就垂頭喪氣的性格，反正到周一也就出成績了。
除了數學就像被蛇爬過的冷颼颼感，語文和英語的感覺都挺好的。
全市中小學基本都在這兩周完成期末考試，到晚上俞妙則就興高采烈地打電話到大舅舅家，接電話的是小表姐李桐。
“桐桐姐。”俞妙則很興奮地說，“我考完試啦！”
這句話可以換算為，我馬上要去找你們玩了。
李桐也特別高興：“那你什麽時候過來？”
俞妙則便道：“這個還不知道。我們要周一回學校拿成績單，我還沒有問我媽呢。”
李桐就給她出主意：“要是四姑姑沒空的話，你就自己搭車過來唄，我讓我媽去車站接你。”
俞妙則覺得不太行，她媽肯定不放心她自己出門走這麽遠。
她家在宜周鎮，而外婆家在樂陽區，乘坐班車也要一個多小時。
“阿誠哥考完試了，諾諾姐和小棠好像也是這周考試。”李桐又說道，“現在就等你過來了。”
俞妙則說明天她就問媽媽什麽時候帶她過去。
李桐提到的阿誠哥和諾諾姐便是二姨李清的孩子，表哥朱誠比俞妙則大兩歲，表姐朱諾和俞妙則同齡；小棠是三舅的女兒李棠，比俞妙則小一歲。
和她們同齡的兄弟姐妹中，還有李桐的親哥哥李榆，今年十四歲；五舅的兒子李棋，今年八歲。
這群孩子，除大表哥李榆已經讀初二了，剩下都是一群小學生。
所以到寒暑假，所有孩子都在外婆家，七個孩子鬧哄哄的，簡直比在學校還要熱鬧。
有時候鄰居家的小朋友和表哥表姐的同學也會過來玩，於是更變成猴山了。
俞妙則也期待著能早些過去和表哥表姐們玩。
掛斷電話後，俞妙則又打電話到大姨家，這次是表哥朱誠接的電話。
朱誠聽到是俞妙則，就知道她的來意，然後喊朱諾來跟她聊天。
姐妹倆又開心地聊了差不多一個小時，約定好暑假的時候要去哪裏玩，才高高興興地掛斷電話，等待著下周就能見面了。
差不多到晚上十點，李溪才回到家。
俞妙則就迫不及待地問：“媽，我們什麽時候去外婆家？”
她的雙眼亮晶晶地望著李溪，就好像如果李溪不同意她便能馬上哭出來。
“下周吧。”李溪正將拆卸出來的手機充電池夾在萬能充電器裏，聽見俞妙則的追問就說道。
“可是你答應我的。”俞妙則不樂意地撅起嘴。
“你期末考得怎麽樣？”李溪回頭望著她問。
看見媽媽明顯就是想轉移話題，俞妙則也很不忿地掐著腰：“我肯定考得很好。我周一就要去外婆家嘛！我跟桐桐姐都約好了。”
李溪就道：“桐桐暑假要去上補習班，哪有空跟你玩？”
李桐的學習成績是她們兄弟姐妹當中最差的，所以從三年級就被大舅媽塞到老師開的補習班上課。
俞妙則才不管這些，她純粹就是想到外婆家和年齡相仿的兄弟姐妹們待在一起，她們可以瘋玩瘋跑，不用在家裏就連看碟片都會被爸媽啰嗦幾句。
最後是在俞妙則的軟磨硬泡外加哭鬧，李溪才答應周一晚上送俞妙則去外婆家玩。
心滿意足的俞妙則覺得她大獲全勝了。
因為譚夢佳被連夜打包送進奧數班了，這兩天俞妙則就只能安分地待在家裏；等到中午李溪出去後，俞妙則便趁媽媽不在家，一溜煙跑到街頭的小賣部買了一包叮當荷蘭豆和一盒香芋奶糖。
她將零食都藏在書包的夾層，這樣就能防止被媽媽發現。
荷蘭豆咀嚼起來香香脆脆的，香芋奶糖就是軟軟甜甜的，都是她特別愛吃的小零食。
中午在樓下客廳看了將近兩個小時的碟片電視，她覺得困了，就開著風扇躺在沙發上睡覺。
睡醒後，俞妙則就幫阿婆淘淘米洗洗菜，趁機玩水。
阿婆將淘米水放在旁邊的盆裏，叮囑俞妙則說晚上要用淘米水洗頭，這樣能讓頭發變得更黑更亮。
只是俞妙則更想繼續玩水，趁阿婆不註意，就伸手進淘米水裏舀起來捧在手心，覺得白白的涼涼的很有趣。
她剛想嘗嘗什麽味道，就被阿婆發現了，然後將她趕到外面去玩。
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系統的存在是她的秘密，俞妙則在次日的課上也開始更集中註意力。
系統甚感欣慰，覺得俞妙則終於長大懂事了。
但是俞妙則的熱度只持續三天。
到周五早上，她又開始我行我素地上課走神和下課漫游校園。
系統就給她拉警報：“親愛的宿主，下周五就要進行期末考試了，你覆習完了嗎？”
俞妙則理直氣壯：“覆習完了。”
系統氣死了：“語文第八單元學習天地的日積月累詞匯，你根本沒有背熟！以及你的英語第5單元考試只拿到89分？”
“但是第6單元考試我拿到98分了！”俞妙則狡辯。
“那還有2分是怎麽丟的？”系統火冒三丈。
俞妙則翻出英語第6單元試卷，發現手套的單詞glove沒有加上覆數。
系統很想將她扔出去：“誰家手套戴一只的？你看看你有多少只手？兩個要不要加覆數？”
俞妙則：……要。
然後系統就摁著俞妙則將第5單元的單詞背一遍，再背語文第八單元學習天地的日積月累詞匯。
畢竟期末考試是考察本學期的學習知識，像俞妙則這種大漏勺小學生，指不定她東少一點西缺一點，一百分就變成九十分了。
於是就到學期末最後一周。
周末回家的時候，俞妙則興高采烈地擺出成竹在胸的樣子要跟媽媽談條件：“媽，如果我期末考了……”她本來脫口而出要說考了第一名的，但在說出口的前一刻停頓了一下，就改成，“考了年級前三名，我能不能在外婆家住一個暑假呀？”
系統陷入沈默。
這個年僅十歲的小宿主實在是有一種提前進入叛逆期的美感。
“你要是能考到年級前三名，你愛怎麽玩都行。”李溪很好說話地道。
俞妙則立刻跟系統炫耀：“你看！我媽對我的要求也就是考到年級前三名。”
系統：親愛的宿主，你對自己的要求可真低！
俞妙則：Please shut up！
她不理會系統的嘲諷，繼續吃著飯。
今天阿婆特意給她煮了一份番茄雞蛋湯，將番茄和雞蛋塊吃完，最後再將酸酸甜甜的湯喝完。
周末在家看看電視劇，或者到譚夢佳家裏喊她出去玩。
到晚上才在家裏做做作業。
直到期末考試前一天，系統才嘲諷值拉滿地將一份檢測報告扔到俞妙則的臉上。
【宿主掃描報告】
姓名：俞妙則
年齡：10
[成績潛力值]
語文：93
數學：100
英語：100
[宿主均分（本學期所有考試成績均分）]
語文：90
數學：96
英語：95
該宿主的智力水平極高，但應試能力極低，具體表現如下：
1、盲目自信，做題不註意細節
2、學習習慣差，做題跳步驟、不打草稿，且從來不檢查答案
3、註意力不集中，學習態度散漫，容易分心走神
結論：該宿主疑為高智低能兒童，建議宿主盡快改正壞習慣，否則將會對宿主的成長造成極其嚴重的影響！！！
這份檢測報告用了很多嚴重的程度詞，可見俞妙則的問題有多嚴重。
俞妙則很生氣：你才是高智低能兒童！你全家都是高智低能兒童！
如果不是因為系統非實體，俞妙則都能氣得和系統打一架。
系統又假意給炸毛的俞妙則順毛：“就你這種程度的散漫走神，老師還能覺得你是三好學生，可見你的演技還是不錯的。”
俞妙則成功再次炸毛了。
為了證明自己不是高智低能兒童，俞妙則被激得想要給系統一點color see see。
第二天早上，阿婆早早起來給俞妙則做了一份早餐。
兩個雞蛋，一根火腿腸，和一杯牛奶。
寓意為考一百分。
牛奶是附帶的。
到期末考試這天，大部分學生都會在家裏吃早餐，當然也可以選擇到學校吃普通的肉粥饅頭早餐。
兩個雞蛋放在飯盒裏，淋上醬油，俞妙則就用勺子將雞蛋切開。
她喜歡吃雞蛋白，吃完雞蛋白再將雞蛋黃碾碎和醬油攪拌均勻，和火腿腸一起吃掉，然後就開心地宣布：“我把一百分吃掉了。”
“這次妙妙肯定能考一百分的。”阿婆笑瞇瞇地給俞妙則拎上書包，再把熱好的牛奶塞給她，讓她在路上喝。
俞文博去上班，俞妙則就坐在車後座去到學校。
一路上看見不少穿著宜周一小校服的學生；或者看到認識的同學，她就跟對方揮手打招呼。
雖然在老師面前扮演著乖學生的角色，俞妙則和同學們卻都相處得野；偷跑到校外買好吃的、將不允許出現在校園內的漫畫集和公仔書帶進教室傳看，還有上課的時候私底下傳紙條說小話，這些事情她都做過。
所以她和同學們都玩得挺好的。
今天早讀正常，早讀結束後就準備考試。
學生們將書包放在教室後面，只拿著筆盒和水瓶過去考場。
四年級只有六個班，也就是將三百多名學生均分到六個教室，防止在本班考試會出現打小抄和長頸鹿現象。
俞妙則將鉛筆、黑筆和尺子都塞進筆盒裏，就拎著水瓶走到隔壁三班。
早上考語文和數學，下午考英語。
俞妙則的語文屬於比較好的成績，在作文必然會扣分的前提下，她也能保持在90分以上。
前面十道題目是考察課本積累，也是俞妙則最容易出錯的題目。
後面是仿寫、閱讀和寫作，她的正確率反而上來了。
她憋著一口氣想要讓系統看看她的實力，所以前面做得尤為認真。
小學作文是要求450字左右，對學生的要求也不高。
俞妙則做完前面的題目，就開始揉捏自己的手指關節，做題的速度也逐漸變慢了。
等她寫完作文，便擰開水瓶喝了一口水。
本來她是想要直接發呆休息的，畢竟一會還要接著考數學。
但是想起昨晚系統毫不留情的嘲笑，又讓她覺得氣憤，於是翻回到試卷前面又開始認認真真檢查起來。
一看發現還真有做錯的。
俞妙則連忙打開筆盒尋找修改錯別字的修正帶，結果天塌了，她竟然沒有帶上修正帶，就連可以將錯別字粘掉的膠帶都沒有帶來。
於是只能將錯的答案劃掉，再在旁邊寫上修改後的正確答案。
看見很不和諧的黑乎乎的一塊，她就覺得心裏沒勁。
繼續往後面檢查著，很快又發現一個錯誤，然後修改。
等到考試結束的鈴聲響起後，俞妙則才收起繼續檢查答案的目光。
老師宣布收卷後，整個教室都沸騰起來了。
有的學生趁亂就伸長脖子往前面或後面看，然後將答案填上。
監考老師就站在前面催促著喊，不要再寫了，都將試卷傳到前面。
然而還是過了將近兩分鐘，才終於將試卷收齊了。
四十分鐘後開考數學，這段時間學生們還可以在外面自由活動。
俞妙則便去上洗手間，再路過五班和在五班考試的譚夢佳說話，看見時間差不多了才慢悠悠地走回到考場。
開考數學後，俞妙則的壞習慣又死灰覆燃了。
十五分鐘後，她已經做完前面選擇題。
四十分鐘，俞妙則就把後面的計算題、畫圖題和應用題也做完了。
後面還有一半的時間，俞妙則就盯著教室天花板的某個方格作為錨點，入定式發呆。
又過了十分鐘，她才好像終於想起昨晚自己的決心，從神游中出來。
檢查答案無疑是最無聊的事情，她從前面看到後面，都不覺得自己有哪道題是做錯的。
於是俞妙則便重新發呆。
再過五分鐘，她覺得這樣坐著也很無聊，再加上監考老師在前面盯著，便只能假裝認真地再從頭到尾檢查一遍。
然後第三次發呆。
怎麽還沒有結束考試？
到底什麽時候才能結束考試？
她覺得掛鐘上的秒針走得太慢了，才又將目光投落在試卷上。
結果就是這一瞥，才突然看到那道做錯的選擇題。
定眼看清楚後，俞妙則連忙修改過來。
只不過這個錯誤也讓她完全從迷迷糊糊的狀態清醒過來了。
後面還剩下十五分鐘，俞妙則終於以比剛才做題時還要好的狀態來驗算檢查每一道題目。
雖然這次沒有再檢查出錯誤，但俞妙則處於十年怕井繩的狀態，直到收卷的前一刻還在努力改錯的路上。
收卷後，俞妙則就拿著筆盒和水瓶恍恍惚惚地從三班出來，走回到隔壁教室，心裏卻還一直想著剛才數學卷子的問題。
恰好就一不留神和從四班走出來的譚夢佳撞了滿懷。
“妙妙？”譚夢佳側頭看她，“沒做完？不會吧？”
“也不是。”俞妙則皺了一下眉，不太確定地說道，“我好像做錯了一道題。”
因為很不確定，她只能很模糊地說道。
譚夢佳覺得這不是什麽大事：“一道題而已啦。那你肯定能拿99分的。”
俞妙則越發不安心，開始很強烈地疑神疑鬼起來。
中午的午飯是三色豆炒粉，俞妙則就很安分地在教室吃完炒飯，洗完飯盒就回來看英語課本。
如果數學已經出錯，那她只能在下午的英語場掰回來。
宜周是個經濟文化都不發達的三線城市的落後小鎮，不像大城市的孩子早早就能學好英語，宜周的孩子幾乎都是在三年級的英語課才接觸到這門學科，更沒有很好的學習英語的環境條件。
俞妙則是屬於比較有語言天賦的孩子，也是班上罕有的英語高分選手。
在其他學生普遍只能考到八十多分時，她的英語成績出類拔萃得讓老師震驚同學羨慕。
即使是班上學習成績最好的關寧也未必能總比俞妙則的分數高。
這也是俞妙則最引以為傲的科目。
下午的英語考試，她必須要拿到滿分。
帶著這樣的決心，下午的考試倒是挺順利的；和數學穿插的各類題目不同，英語的字母擺在俞妙則面前就很一目了然了，她的這種奇特天賦也能讓她在檢查答案時特別敏捷。
也許是英語讓俞妙則找回了自信，等到晚上回到家後，也完全掃開了中午的壞心情。
俞妙則也不是考完試就垂頭喪氣的性格，反正到周一也就出成績了。
除了數學就像被蛇爬過的冷颼颼感，語文和英語的感覺都挺好的。
全市中小學基本都在這兩周完成期末考試，到晚上俞妙則就興高采烈地打電話到大舅舅家，接電話的是小表姐李桐。
“桐桐姐。”俞妙則很興奮地說，“我考完試啦！”
這句話可以換算為，我馬上要去找你們玩了。
李桐也特別高興：“那你什麽時候過來？”
俞妙則便道：“這個還不知道。我們要周一回學校拿成績單，我還沒有問我媽呢。”
李桐就給她出主意：“要是四姑姑沒空的話，你就自己搭車過來唄，我讓我媽去車站接你。”
俞妙則覺得不太行，她媽肯定不放心她自己出門走這麽遠。
她家在宜周鎮，而外婆家在樂陽區，乘坐班車也要一個多小時。
“阿誠哥考完試了，諾諾姐和小棠好像也是這周考試。”李桐又說道，“現在就等你過來了。”
俞妙則說明天她就問媽媽什麽時候帶她過去。
李桐提到的阿誠哥和諾諾姐便是二姨李清的孩子，表哥朱誠比俞妙則大兩歲，表姐朱諾和俞妙則同齡；小棠是三舅的女兒李棠，比俞妙則小一歲。
和她們同齡的兄弟姐妹中，還有李桐的親哥哥李榆，今年十四歲；五舅的兒子李棋，今年八歲。
這群孩子，除大表哥李榆已經讀初二了，剩下都是一群小學生。
所以到寒暑假，所有孩子都在外婆家，七個孩子鬧哄哄的，簡直比在學校還要熱鬧。
有時候鄰居家的小朋友和表哥表姐的同學也會過來玩，於是更變成猴山了。
俞妙則也期待著能早些過去和表哥表姐們玩。
掛斷電話後，俞妙則又打電話到大姨家，這次是表哥朱誠接的電話。
朱誠聽到是俞妙則，就知道她的來意，然後喊朱諾來跟她聊天。
姐妹倆又開心地聊了差不多一個小時，約定好暑假的時候要去哪裏玩，才高高興興地掛斷電話，等待著下周就能見面了。
差不多到晚上十點，李溪才回到家。
俞妙則就迫不及待地問：“媽，我們什麽時候去外婆家？”
她的雙眼亮晶晶地望著李溪，就好像如果李溪不同意她便能馬上哭出來。
“下周吧。”李溪正將拆卸出來的手機充電池夾在萬能充電器裏，聽見俞妙則的追問就說道。
“可是你答應我的。”俞妙則不樂意地撅起嘴。
“你期末考得怎麽樣？”李溪回頭望著她問。
看見媽媽明顯就是想轉移話題，俞妙則也很不忿地掐著腰：“我肯定考得很好。我周一就要去外婆家嘛！我跟桐桐姐都約好了。”
李溪就道：“桐桐暑假要去上補習班，哪有空跟你玩？”
李桐的學習成績是她們兄弟姐妹當中最差的，所以從三年級就被大舅媽塞到老師開的補習班上課。
俞妙則才不管這些，她純粹就是想到外婆家和年齡相仿的兄弟姐妹們待在一起，她們可以瘋玩瘋跑，不用在家裏就連看碟片都會被爸媽啰嗦幾句。
最後是在俞妙則的軟磨硬泡外加哭鬧，李溪才答應周一晚上送俞妙則去外婆家玩。
心滿意足的俞妙則覺得她大獲全勝了。
因為譚夢佳被連夜打包送進奧數班了，這兩天俞妙則就只能安分地待在家裏；等到中午李溪出去後，俞妙則便趁媽媽不在家，一溜煙跑到街頭的小賣部買了一包叮當荷蘭豆和一盒香芋奶糖。
她將零食都藏在書包的夾層，這樣就能防止被媽媽發現。
荷蘭豆咀嚼起來香香脆脆的，香芋奶糖就是軟軟甜甜的，都是她特別愛吃的小零食。
中午在樓下客廳看了將近兩個小時的碟片電視，她覺得困了，就開著風扇躺在沙發上睡覺。
睡醒後，俞妙則就幫阿婆淘淘米洗洗菜，趁機玩水。
阿婆將淘米水放在旁邊的盆裏，叮囑俞妙則說晚上要用淘米水洗頭，這樣能讓頭發變得更黑更亮。
只是俞妙則更想繼續玩水，趁阿婆不註意，就伸手進淘米水裏舀起來捧在手心，覺得白白的涼涼的很有趣。
她剛想嘗嘗什麽味道，就被阿婆發現了，然後將她趕到外面去玩。
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