第 20 章
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第 20 章
這節自習課，梁曉康坐立不安，題目做著做著就串了行，有道題明明算出來是B選項，卻寫了個大大的C。
緊接著他就覺得不對勁，回過頭來一看，發現了這個低級錯誤，無聲地嘆了一口氣，把C劃掉，然後重新寫上B。
好不容易熬到下課，梁曉康緩緩起身，從過道往前走了一些，在寧嘉安座位邊站定，伸手抽走了他手中的筆，也不放在他的桌子上，而是攥在手裏。
寧嘉安疑惑，倒也沒有直接把筆拿回來，而是從筆袋另外拿了一支筆，寫上剛剛沒寫完的東西，然後擡頭看著他。
梁曉康本想說些什麽，可是一對上寧嘉安的眼睛，就把打好的腹稿忘幹凈了。
說點什麽呢？梁曉康陷入了茫然。但是他總得說點什麽，於是他握住寧嘉安的手腕，拉著他走出教室，站到走廊上。
“我不是有意不和你說的，只是不知道怎麽說比較好。”還是寧嘉安先開了口。
有個人開口，接下來的話就能順理成章地說下去了。
“但是……”梁曉康也搞不清自己在糾結什麽了，剛剛在辦公室聽到老師說的話的時候，他感覺自己一下子慌了神，像是某種習以為常的事情突然從高空墜落，哐當碎了滿地。
寧嘉安善解人意地給他留足反應時間，靜靜看著他，也不出聲催促。
走廊就那麽大，課間本來就不算安靜，他們面向外頭的樹梢和夜空，背後是來來往往的同學和喧鬧的人聲。
可是梁曉康被對方看著的時候，覺得世界好像只剩下他們兩個，一切外界的聲音如潮水般褪去，只餘下兩人之間的無聲。
“其實我……我不一定是毫無察覺的，而是有意無意地沒有去想這些。”梁曉康目光閃爍，望著對方背光的臉。
班上一直有種推崇競賽的風氣，而且他剛好也算學得好的那一批人。
於是他習以為常，甚至適應了這種狀態。但是寧嘉安在競賽上的掙紮，他明明看得最清楚。但凡有些自知之明，如果是梁曉康這樣的狀態，就絕不會中途放棄競賽，而像寧嘉安這個狀態，手握省一，再難寸進，現如今就是放棄的最佳時期。
梁曉康把自己的想法慢慢說出來。
寧嘉安點了點頭，“是你說的這樣，如果我不在高考上努力下功夫，兩年後可能就沒法和你在同一所大學學習了。”
聽到這句帶了點玩笑意味的話，梁曉康卻呼吸一滯。
他感覺自己渾身上下的不安、慌張，都被這句話安撫下去，取而代之的是一種微妙的、細小的欣喜，像跳跳糖一樣在他的腦海裏狂跳不止。
上課鈴又響了，梁曉康的心跳疊在一起，他一抿唇，覺得耳畔有點吵鬧。
“先回去上課吧，還有什麽想說的寫紙條給我或者下課再說都行。”寧嘉安看他呆在在那裏，正想拉著他的手腕把他拽回教室。
不過梁曉康還是反應過來了，跟著寧嘉安一起走了回去。
*
第二天梁曉康心神不寧地上了開往省城的車，寧嘉安此時正在教室上課，心中默默祝對方此行一切順利。
後座空著是一種很神奇的體驗。梁曉康一走，他開始一個人吃飯，一個人上下學。雖然他這麽大個人了，該有的基本生活技能都有，不至於鬧出走錯路，上錯地鐵的低級錯誤，但是他確實有些不習慣。
不過梁曉康不久後就會回來，想到這裏，寧嘉安又覺得沒什麽了。
上完一天課回到家，寧嘉安正常洗漱完畢，然後照常開始學習。
他下意識地打開微信，準備給梁曉康撥去一個語音通話。
就在快要按到那個鍵的時候，他忽然意識到，對方現在在集訓，未必和他能對上時間。
這個語音通話說不定會打擾到他。
寧嘉安微嘆一口氣，準備把手機放到一邊去。
就在這時，手機震動起來。
寧嘉安一看，是梁曉康打來的語音。他馬上接了起來，順手打開免提在桌面上。
從聽筒裏傳出來的聲音有點嘈雜，寧嘉安聽見了腳步聲，然後是門關上的聲音。
對面的背景音一下子安靜下來。
“餵？”寧嘉安出聲。
“沒事沒事寢室裏頭太吵，我出來了。”梁曉康說。
“你……已經下課了嗎？”
這個問題有些奇怪，寧嘉安想，畢竟這會兒已經是夜裏十點多了，再怎麽樣也不至於讓他們上到十點多鐘吧。
“下課了下課了，只是一起住的同學想要整點夜宵吃，這會兒在一塊兒看外賣平臺呢。”
真奇怪，明明他也想給對方撥語音，但是等真的接到了語音，寧嘉安也不知道說些什麽。平時他們可以把手機一放，直接學習就好，但是今天似乎不太一樣。
可是寧嘉安這裏是沒有變化的，他面對著和之前每一晚都一樣的書桌，伸手執筆就能把自己拉回和平日裏一樣的狀態。
對面很安靜，只有很不明顯的呼吸聲。梁曉康似乎沒有開免提，寧嘉安能想象出他把手機放在耳畔的樣子。
“我跟你說，這邊的老師課講得很好，就是口音有點重。”
“下午的老師喜歡在黑板上板書，晚上的老師端了個投影儀過來，用紙筆寫，然後投到屏幕上給我們看。”
“就是這邊食堂的飯菜不太好吃……”
寧嘉安手上的筆停了下來，聽著對方絮絮叨叨地說集訓碰上的瑣碎的事情。
“哦對了，我把我這裏的時間表發給你一份！”梁曉康突然想起來。
“是方便我撥語音給你嗎？”寧嘉安的話語中帶上了點笑意。
他看了一眼聊天界面，一張照片很快傳了過來。
“雖然我並不是這個意思……不過你撥語音過來我會很開心的。”梁曉康小聲說。
“好了，我寫作業了，你回寢室去吧，拜拜。”
“哦好，拜拜。”梁曉康掛斷了語音，從宿舍走廊往回走。
他推開門，只聽裏頭“哐當”一聲，帶起一聲慘叫，
“嗷！”室友捂著腦門猛退一步。
“哈哈哈！”其他室友紛紛笑起來。
“不好意思啊，你還好嗎？”梁曉康進門，走近了些，想看看這位室友的狀況。
“我沒事我沒事。”這位同學被砸得淚花都蹦出來了，但是連連揮手表示自己還行。
真的沒事嗎？梁曉康還是有點擔心。
“先不提這個，”另一位室友朝著他擠眉弄眼，“這麽晚了，和誰打電話呢？”
梁曉康：“我發小呀。”
室友：“我冒昧地問一問你這位發小的性別。”
梁曉康才反應過來，這群人大概是誤會了什麽。
“是個男生，我們幼兒園就認識了。”梁曉康哭笑不得。
聽到對面是個男生，室友們便不再追問，而是把手機遞給他。
“就差你沒點了，來來來趕緊的！”
*
日子就一天天過，在梁曉康去集訓的日子裏，寧嘉安過得照常很忙碌。在七月的學考之後，同學們需要學習的課程去掉了政史地，但不知怎麽的，學習壓力反而更大了。
也許是因為學的知識越來越難，聯考越來越多，高考越來越近。
而參與過本年度的競賽之後，他們班出現了一個退競的小高峰。退競並不意味著學習更輕松，而是需要更加專註於高考內容的學習，上難度的地方要理解，考察記憶的地方要反覆背誦。
年級第一也不是多麽好當的，寧嘉安依然會在學習新知識、溫習舊知識的過程中遇到漏洞，反覆經歷查漏補缺的過程。
每一天充實地過去，他在半夜疲勞地入睡，又在清晨掙紮著醒來。
有時候是他給梁曉康撥語音，有時候是梁曉康給他撥語音，兩人都一樣忙碌，一樣疲憊，卻都在每天短暫的通話中汲取著能量。
“又和你發小打電話呢？”
梁曉康推門進屋，就聽到室友問著。
“是啊。”
室友忽然不說話了。梁曉康以為對方只是隨便一問，也沒有放在心上。
他用寢室的獨衛洗了個澡，出來之後又整理了一下今天的筆記和題目。
這個寢室是上下鋪，六人間，這段時間大家處得也不錯。因為梁曉康每天都會出去和發小打電話，所以他們都知道了寧嘉安的存在。
“唉，我小時候搬過一次家，和鄰居斷了聯系。”
“我就更慘了，小時候周圍的孩子都不帶我玩！”
“誒梁曉康，你和你發小是怎麽認識的？”
正在看筆記的梁曉康忽然被喊到，他簡單回答道：“我和他同一個小區，又剛好幼兒園同班，就認識了。”
遠在家中的寧嘉安打了個噴嚏。
“我應該也沒有著涼啊……”他嘀咕著，不過還是套上了一件外套。
*
十來天，不長也不短。兩周不到的時間，課表還沒過完兩遍，英語講了兩個unit，語文精講了一篇課文和一套試卷，數物化生的進度一路狂奔，給寧嘉安的筆記本和錯題本充實了不少內容。
同時作為一名好前桌、好發小，他把梁曉康欠下的試卷整理得整整齊齊，保證梁曉康一看到就會非常“感動”。
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這節自習課，梁曉康坐立不安，題目做著做著就串了行，有道題明明算出來是B選項，卻寫了個大大的C。
緊接著他就覺得不對勁，回過頭來一看，發現了這個低級錯誤，無聲地嘆了一口氣，把C劃掉，然後重新寫上B。
好不容易熬到下課，梁曉康緩緩起身，從過道往前走了一些，在寧嘉安座位邊站定，伸手抽走了他手中的筆，也不放在他的桌子上，而是攥在手裏。
寧嘉安疑惑，倒也沒有直接把筆拿回來，而是從筆袋另外拿了一支筆，寫上剛剛沒寫完的東西，然後擡頭看著他。
梁曉康本想說些什麽，可是一對上寧嘉安的眼睛，就把打好的腹稿忘幹凈了。
說點什麽呢？梁曉康陷入了茫然。但是他總得說點什麽，於是他握住寧嘉安的手腕，拉著他走出教室，站到走廊上。
“我不是有意不和你說的，只是不知道怎麽說比較好。”還是寧嘉安先開了口。
有個人開口，接下來的話就能順理成章地說下去了。
“但是……”梁曉康也搞不清自己在糾結什麽了，剛剛在辦公室聽到老師說的話的時候，他感覺自己一下子慌了神，像是某種習以為常的事情突然從高空墜落，哐當碎了滿地。
寧嘉安善解人意地給他留足反應時間，靜靜看著他，也不出聲催促。
走廊就那麽大，課間本來就不算安靜，他們面向外頭的樹梢和夜空，背後是來來往往的同學和喧鬧的人聲。
可是梁曉康被對方看著的時候，覺得世界好像只剩下他們兩個，一切外界的聲音如潮水般褪去，只餘下兩人之間的無聲。
“其實我……我不一定是毫無察覺的，而是有意無意地沒有去想這些。”梁曉康目光閃爍，望著對方背光的臉。
班上一直有種推崇競賽的風氣，而且他剛好也算學得好的那一批人。
於是他習以為常，甚至適應了這種狀態。但是寧嘉安在競賽上的掙紮，他明明看得最清楚。但凡有些自知之明，如果是梁曉康這樣的狀態，就絕不會中途放棄競賽，而像寧嘉安這個狀態，手握省一，再難寸進，現如今就是放棄的最佳時期。
梁曉康把自己的想法慢慢說出來。
寧嘉安點了點頭，“是你說的這樣，如果我不在高考上努力下功夫，兩年後可能就沒法和你在同一所大學學習了。”
聽到這句帶了點玩笑意味的話，梁曉康卻呼吸一滯。
他感覺自己渾身上下的不安、慌張，都被這句話安撫下去，取而代之的是一種微妙的、細小的欣喜，像跳跳糖一樣在他的腦海裏狂跳不止。
上課鈴又響了，梁曉康的心跳疊在一起，他一抿唇，覺得耳畔有點吵鬧。
“先回去上課吧，還有什麽想說的寫紙條給我或者下課再說都行。”寧嘉安看他呆在在那裏，正想拉著他的手腕把他拽回教室。
不過梁曉康還是反應過來了，跟著寧嘉安一起走了回去。
*
第二天梁曉康心神不寧地上了開往省城的車，寧嘉安此時正在教室上課，心中默默祝對方此行一切順利。
後座空著是一種很神奇的體驗。梁曉康一走，他開始一個人吃飯，一個人上下學。雖然他這麽大個人了，該有的基本生活技能都有，不至於鬧出走錯路，上錯地鐵的低級錯誤，但是他確實有些不習慣。
不過梁曉康不久後就會回來，想到這裏，寧嘉安又覺得沒什麽了。
上完一天課回到家，寧嘉安正常洗漱完畢，然後照常開始學習。
他下意識地打開微信，準備給梁曉康撥去一個語音通話。
就在快要按到那個鍵的時候，他忽然意識到，對方現在在集訓，未必和他能對上時間。
這個語音通話說不定會打擾到他。
寧嘉安微嘆一口氣，準備把手機放到一邊去。
就在這時，手機震動起來。
寧嘉安一看，是梁曉康打來的語音。他馬上接了起來，順手打開免提在桌面上。
從聽筒裏傳出來的聲音有點嘈雜，寧嘉安聽見了腳步聲，然後是門關上的聲音。
對面的背景音一下子安靜下來。
“餵？”寧嘉安出聲。
“沒事沒事寢室裏頭太吵，我出來了。”梁曉康說。
“你……已經下課了嗎？”
這個問題有些奇怪，寧嘉安想，畢竟這會兒已經是夜裏十點多了，再怎麽樣也不至於讓他們上到十點多鐘吧。
“下課了下課了，只是一起住的同學想要整點夜宵吃，這會兒在一塊兒看外賣平臺呢。”
真奇怪，明明他也想給對方撥語音，但是等真的接到了語音，寧嘉安也不知道說些什麽。平時他們可以把手機一放，直接學習就好，但是今天似乎不太一樣。
可是寧嘉安這裏是沒有變化的，他面對著和之前每一晚都一樣的書桌，伸手執筆就能把自己拉回和平日裏一樣的狀態。
對面很安靜，只有很不明顯的呼吸聲。梁曉康似乎沒有開免提，寧嘉安能想象出他把手機放在耳畔的樣子。
“我跟你說，這邊的老師課講得很好，就是口音有點重。”
“下午的老師喜歡在黑板上板書，晚上的老師端了個投影儀過來，用紙筆寫，然後投到屏幕上給我們看。”
“就是這邊食堂的飯菜不太好吃……”
寧嘉安手上的筆停了下來，聽著對方絮絮叨叨地說集訓碰上的瑣碎的事情。
“哦對了，我把我這裏的時間表發給你一份！”梁曉康突然想起來。
“是方便我撥語音給你嗎？”寧嘉安的話語中帶上了點笑意。
他看了一眼聊天界面，一張照片很快傳了過來。
“雖然我並不是這個意思……不過你撥語音過來我會很開心的。”梁曉康小聲說。
“好了，我寫作業了，你回寢室去吧，拜拜。”
“哦好，拜拜。”梁曉康掛斷了語音，從宿舍走廊往回走。
他推開門，只聽裏頭“哐當”一聲，帶起一聲慘叫，
“嗷！”室友捂著腦門猛退一步。
“哈哈哈！”其他室友紛紛笑起來。
“不好意思啊，你還好嗎？”梁曉康進門，走近了些，想看看這位室友的狀況。
“我沒事我沒事。”這位同學被砸得淚花都蹦出來了，但是連連揮手表示自己還行。
真的沒事嗎？梁曉康還是有點擔心。
“先不提這個，”另一位室友朝著他擠眉弄眼，“這麽晚了，和誰打電話呢？”
梁曉康：“我發小呀。”
室友：“我冒昧地問一問你這位發小的性別。”
梁曉康才反應過來，這群人大概是誤會了什麽。
“是個男生，我們幼兒園就認識了。”梁曉康哭笑不得。
聽到對面是個男生，室友們便不再追問，而是把手機遞給他。
“就差你沒點了，來來來趕緊的！”
*
日子就一天天過，在梁曉康去集訓的日子裏，寧嘉安過得照常很忙碌。在七月的學考之後，同學們需要學習的課程去掉了政史地，但不知怎麽的，學習壓力反而更大了。
也許是因為學的知識越來越難，聯考越來越多，高考越來越近。
而參與過本年度的競賽之後，他們班出現了一個退競的小高峰。退競並不意味著學習更輕松，而是需要更加專註於高考內容的學習，上難度的地方要理解，考察記憶的地方要反覆背誦。
年級第一也不是多麽好當的，寧嘉安依然會在學習新知識、溫習舊知識的過程中遇到漏洞，反覆經歷查漏補缺的過程。
每一天充實地過去，他在半夜疲勞地入睡，又在清晨掙紮著醒來。
有時候是他給梁曉康撥語音，有時候是梁曉康給他撥語音，兩人都一樣忙碌，一樣疲憊，卻都在每天短暫的通話中汲取著能量。
“又和你發小打電話呢？”
梁曉康推門進屋，就聽到室友問著。
“是啊。”
室友忽然不說話了。梁曉康以為對方只是隨便一問，也沒有放在心上。
他用寢室的獨衛洗了個澡，出來之後又整理了一下今天的筆記和題目。
這個寢室是上下鋪，六人間，這段時間大家處得也不錯。因為梁曉康每天都會出去和發小打電話，所以他們都知道了寧嘉安的存在。
“唉，我小時候搬過一次家，和鄰居斷了聯系。”
“我就更慘了，小時候周圍的孩子都不帶我玩！”
“誒梁曉康，你和你發小是怎麽認識的？”
正在看筆記的梁曉康忽然被喊到，他簡單回答道：“我和他同一個小區，又剛好幼兒園同班，就認識了。”
遠在家中的寧嘉安打了個噴嚏。
“我應該也沒有著涼啊……”他嘀咕著，不過還是套上了一件外套。
*
十來天，不長也不短。兩周不到的時間，課表還沒過完兩遍，英語講了兩個unit，語文精講了一篇課文和一套試卷，數物化生的進度一路狂奔，給寧嘉安的筆記本和錯題本充實了不少內容。
同時作為一名好前桌、好發小，他把梁曉康欠下的試卷整理得整整齊齊，保證梁曉康一看到就會非常“感動”。
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