第二日，程志，領著一群新兵，開始了，軍事訓練，或者說，軍訓。

然而，這個軍訓，於程志印象中的“軍訓”是有區別的。

程志經歷過的“軍訓”，是站好幾天軍姿，然後像傻子一樣向左向右轉，有時候可能由於訓練強度太大，會有人不由得走神，然後真的像一個傻子一樣左右部分。

然而，事實上，這種軍訓，只有可能在和平年代出現。

若是戰火燒起來，軍訓，一定會變一個樣子。

而程志，正在發愁，該把軍訓，變成什麽樣子。

因為，程志絕對不可能教給新兵，如何像一個傻子一樣向左轉向右轉

——因為那樣，程志真的會被當成傻子。

事實上，學生在參加軍訓時候，便有這種傾向。

甚至，程志在高中軍訓時候，曾經遇到過一場沖突。

【

|“所謂‘核平’，‘核’是‘核武器’的‘核’——”在一場訓練之後，不知為何，程志和同學們討論到了“和平”。

|而程志，在解釋完“核平”的意思之後，見身旁的同學露出了壞笑，便接著，高聲喊了起來：“所以說嘛，咱們是一個熱愛‘核平’的國家。”

|程志說完，興許是程志後半句說得太大聲，教官聽到了。

|“你們知道和平的來之不易嗎？你以為你們是憑什麽享受這和平的？”教官聽見程志大肆叫囂“和平”，便上前喝止：“我們也想‘和平’的，可是，做得到嗎！？”

|“我們只是在開玩笑。”程志如此辯解，事實上，程志就是在開玩笑——“核平”這種事情，如果不是開玩笑的話，那將是一種徹頭徹尾的災難。

|“開玩笑也不行！”教官欲言又止，或許只是覺得，對程志的處罰太重了些，又或許，是另一種意義上的強調。

|畢竟，並不是什麽事情，都能“開玩笑”的——至少，不會有太多人拿自己祖先開玩笑。

|就算一不小心真的，涉及到人類起源的問題，牽扯到祖先，人們也會慎之又慎。

|很顯然，至少，在那個教官心中，“和平”是開不得玩笑的。

】一段記憶閃過之後，程志搖頭【

·然而，教官是可以用自己的威嚴，強行給我們灌輸正確思想。

·到了我這裏——

】程志搖頭，去軍營，找了自己的副手，那個被崇虎派過來幫助程志訓練新兵的，“姚老大”，對他說：

“姚老大，我問你一個問題——”

姚老大懶洋洋地把頭轉了過去：

“小娃子你想問什麽？”

程志聽了這個輕蔑的稱呼，先是笑了笑，心中默想【怕是過幾天你就不會這麽說了——】

帶著這樣的想法，程志開始了自己的發問：

“姚老大，我問你，如果要士兵們練習‘齊步走’，喊著‘一二一’的號子，整齊地向前進，新兵們能接受嗎？”

“喊號子？”姚老大咂咂嘴，把頭轉了回去：“或許，那樣是很好看，或許那樣也很整齊。只是，你想過這樣一個場景沒有？”

“什麽場景？”程志有些好奇，不清楚那樣喊著“一二一”，舉著長矛向前，碾碎一切，究竟有什麽不妥。

“我問你，兩軍交戰，一方喊沖鋒之後，全軍向前；另一方喊沖鋒之後，全軍喊‘一二一’——喊‘一二一’的那方，士兵們會怎麽想？還會不會有士氣？”

“呃……”程志有些吃驚，搖搖頭，“或許不會吧。”

“小娃子——”姚老大沒有把頭回過來，只是自顧自地說著：“想法不錯，不過還要結合實際的。實際情況總比想的要覆雜許多——這是我的老大給我說的。”

“你的老大？”程志有些好奇。

“死了。”姚老大搖頭，話語很是平靜，就像是說一件無關緊要的事情。

“節哀。”程志嘆息。

姚老大卻是搖頭：“明明說好了，只有膽子小的，才會死的……”

程志聽了，閉上眼睛，坐在旁邊。

半是默哀，另一半，卻是在想該如何訓練這只軍隊。【

·軍訓時候，先是站軍姿，然後是齊步走和向左向右轉，再然後是正步，再然後就是練習一些神奇的，表演技能，比如“向左看”，因為主席臺在左邊，以及踏樂，踩著音樂節奏前進……

·踏樂！？

】

程志忽然想到了什麽：“我問你，如果讓士兵們唱著歌往前走，會怎麽樣呢？”

“唱歌嗎？”姚老大又是咂咂嘴：“你就這麽糾結‘整齊好看’呢——我問你，你準備，讓新人唱什麽呢？”

幾乎是下意識地，程志就唱了出來：

“向~前向前向前！”

“我們的隊伍~向太陽”

“腳踏~著祖~國~的大~地”

……

程志一路唱下去，雖然沒有伴奏，歌的旋律，仍然很雄壯，很有氣勢。

只是，這個氣勢沒有持續太久，就停下來了。

因為，唱到“我們是工農的子弟”的時候，程志忽然意識到，就算“直到把反動派消滅幹凈”這句話能唱，後面那句直呼主席姓名的，不解釋清楚，想來是唱不出口的。

於是程志只好在唱到一半的時候，生生把後半首歌咽了下去。

“怎麽了？”姚老大忽然問。

“……”程志沈默，然後支支吾吾找了一個借口：“忘詞了。”

“多好的曲子！？”姚老大感嘆：“可惜了。”

“沒事的——”程志搖頭：“這歌不適合放在現在的。”

“是前朝的歌嗎？”姚老大有些好奇地問道：“前朝，倒是挺喜歡把自己比作太陽的。”

“不是的——”程志搖頭，心中卻是微微一笑【

·這種新中國的歌，要是前朝敢唱……或許就沒有這個朝代了呢。

·這類歌曲，宣傳的就是打倒王權、打倒封建、人民當家作主——若是真的有朝代敢這麽唱，後世怎麽可能變成封建社會呢？

·想來，要是前朝知道，這首歌被扣到他們頭上，會直接罵出“我日”的吧。

】

“對了——”姚老大忽然想起來什麽：“說到前朝，我忽然想起來一個故事，就是，路易十四很喜歡把自己比作太陽——”

【栗子啊，怎麽現在連“路易十四”都冒出來了啊——你到底翻譯了什麽啊！】

“然後呢，人們聽了路易十四這麽說，在罵人的時候，紛紛改了說法。”

“怎麽說？”程志有些好奇：“罵人還能怎麽罵？”

“他們罵人的時候，本來各有各的罵法，最後都統一了——”姚老大神秘地笑了笑：“他們罵人的時候，就指著頭頂的太陽，‘我日啊’”

“我……”程志著實為這個罵法吃了一驚。因為程志在之前的時候，在跟栗子講故事的時候，沒少受栗子的教育。

本以為，這個時代的一切，都與自己的時代割裂，卻沒想到，真的有不少東西，一脈相承，甚至有的，從未改變。

一番探討之後，程志離開了姚老大。

這一番對話，其實對程志並沒有多大幫助。

因為，所有的話語，都是嘲諷與尋常的插科打諢。

然而，“沒有多大幫助”，並不是“沒有幫助”——老兵的話語，讓程志忽然意識到，這個世界，並不是一個愚昧的世界。

並不像草原上那樣，數數時候分不清楚該數“一二三四五六七”還是“三點一四一五九”

或者，就算這個世界的人不懂二次方程，不懂微分積分——然而，這並不代表，這個世界的人是愚昧的。恰恰相反，這個世界的人，或許在某些方面，比後世的大多數人，都聰明許多。

就比如，戰爭——這裏的許多人，對戰爭的認識，比和平年代的許多人，都高出不知多少。

畢竟，只有戰爭，才能讓人真正理解並討厭戰爭——就像討厭打針那樣。

如果可能，沒人喜歡打針，但是到了不得不打針的時候，不會有太多人拒絕。

為什麽？因為人們會得病——若是有人從來沒得過病，一日聽聞，打抗生素對身體有害，那麽，或許，他們有可能極力宣傳“拒絕抗生素”這樣的思想——畢竟，他們並沒有真正得過疾病。

相同的，沒有真正經歷過戰爭的人，或許就跟沒有得過病的人一樣，對戰爭，總會有一種本能的輕視和畏懼，因為輕視總覺得戰爭離自己還遠，因為畏懼總是下意識遠離一切與戰爭有關的事物。

然而，在這裏，在游牧民族的馬蹄刀鋒之下，人們對戰爭的認識，就像是，在細菌威脅之下的人，或許會討厭打針，害怕打針，卻不會拒絕打針——這等邏輯，程志並不清楚，但程志很快就想起，記憶中，那些對戰爭理解深刻的，並不是不存在。

畢竟，離戰爭年代，並沒有過去太久，而錄像資料，也並沒有因為時間而報廢——反而，經久不息。

而程志，仔細回憶著自己聽過的軍歌【

·“紅色軍人各個要牢記，三大紀律八項註意”？大約不行，紀律歌是不適合直接送去戰場的

·“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱”？似乎也不好你，畢竟打的不是東洋。

·“我們一群紅色老戰士，來自農村，來自工廠”……似乎腦子裏混進去了什麽？

·沒記錯這是……少將的致辭？……“將軍業餘合唱團”？

】程志忽然想到了什麽【

·“歌唱，我們的祖國，歌唱，百戰百勝的人民武裝”？

·好像，一首歌需要的，只要，唱出人們追求美好的內心，就好了吧。

·一首殺氣太重的歌，反而不適合做軍歌呢。

·就像崇虎說的那樣，消滅敵人，永遠不應該從肉體上直接下手，因為殺永遠解決不了任何問題。

·畢竟，軍隊，完全不應該變成殺戮機器

·畢竟，大抵後世，這些，無論我們的朋友，還是我們的敵人，都會最終成為，“我們”吧。

·至少，我是有這個信心的。

】

想到這裏，程志拿起琴，走到姚老大附近，隨手奏起了曲子。

奏的曲目，自然不會覆雜

——而，恰恰有那麽幾首老歌，或者說幾乎所有的老歌，都不覆雜。

“我從山中來~哎、帶著蘭花草~襖、種在小園中~嗯、希望花開早……”

熟悉的旋律，從程志的提琴中，悠然飄出。

“曲子挺規整的——”姚老大如此評價：“就是太娘。”

“柔和些未必是壞事的——”程志搖頭：“畢竟，按崇虎的說法，軍隊，不應該喜歡戰爭的。”

“只是——”姚老大還是有些不信任程志：“你這樣，訓練大家齊步走，有什麽用？難道你要讓大家齊步走去參加戰鬥嗎？”

“你會明白的。”程志笑了笑，而在內心之中，對那個提出“齊步走”訓練的人，越發欽佩了。

後世，有不少人曾說過，齊步走等等軍訓過程，是訓練“服從”。

是的，對那些沒有腦子的人來說，訓練的只是“服從”——然而，一旦有人學會了思考，就會發現，軍隊裏面傳承的，並不是“服從”這樣簡單的東西，而是一種“將心比心”。

從最古的軍訓開始，人類就一直是，排著隊往前走，這樣的傳承，不知持續了幾千年。

雖然近代的火器，宣告了“隊列”的終結，然而，“隊列”在幾千年的演變之中，漸漸成了“軍隊”的代言詞，甚至是被公認地神化了。

否則，閱兵時候我們看到的應該是如奧運會般的定點射擊或者打靶訓練，而非排隊正步向前。

每一個參加過軍訓的，其實繼承的，就是這樣一種，從古時候傳下來的精神。

無論是戰友也好，無論是服從也罷，歸根結底，都只是“隊列”這個軍隊代稱的一部分，而組成隊列，歸根結底，只是想讓大家體會到軍隊生活的萬分之一，只是在告訴大家，和平來之不易——而我們能夠像現在這樣生活，也只是因為前輩們，一代又一代地，組成了隊列，組成了軍隊，向著最危險的戰場進軍。

想到了這一點的程志，有些驚訝。

並不是激動，只是驚訝。

驚訝於，似乎，竟然，程志成了，第一個，用“隊列”開始塑造“軍隊”的人。

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註：沖突是真實的，發生在中子大學軍訓時候，說“核平”的肯定是中子。

事實上作為軍人，教官也沒有做錯什麽。

就像醫患關系那樣，大夫提防面前的患者，並不是因為大夫面前的患者犯了什麽錯誤——更不是大夫犯了什麽錯誤。

這種時候，其實最好的策略是先後退一步。

士兵守土有責，大夫救死扶傷，我們有求於人，若是寸步不讓，傷到的，肯定包括我們所求的。

嗯嗯，跟橙子一樣，中子這裏想抄歌也是有限度的……不小心抄出主席名字可能連章節都發不出去……

以及，路易十四的確是自號“太陽王”的，這點中子沒黑他。

外加，為了選一首軍歌……中子也是蠻拼的，聽了我軍的軍歌，聽了同胞的歌，聽了老毛子的歌……別的沒看出來，就發現兩個——

一個是，所有畫面中，我軍的行軍絕對的路上最強——我軍行軍穩到，如果鏡頭跟隨我軍隊伍，很有可能你只能感覺到他們在甩胳膊，甚至感覺不到他們在走，跟我軍一比其他行軍陣列簡直就是民兵。

另一個是，老毛子最有氣勢的是……不小心混進去的，紅警3的游戲配樂……

旋律很有氣勢，就是立意差了點，不像《喀秋莎》那樣既有鐵血又有柔情，更不像《共青團員之歌》那樣，唱出那句“再見了媽媽，別擔心莫傷悲，祝福我們一路平安吧”

把人寫成鋼鐵傀儡，雖然氣勢有了，但也不像人了。

本來中子都想選《共青團員之歌》了，卻沒想到忽然點到一首老歌，才意識到，程志這個位面，需要的並不是鐵血，而是一支熱愛和平的人民武裝。

最後，查了一下，孔子出生於公元前551年，而馬其頓方陣的發明人腓力二世是公元前359年出生的……而程志的時代沒有孔子……所以這個掛開得其實不小。

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