009
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009
奈奈子抱著胳膊：“嘿嘿，我是三年級的佐藤奈奈子，幸會啊，對手！”她眨了眨眼。
“啊，哦，你好。”琴音淡漠地答。
對手是什麽意思？
“誒——你不知道嗎？”奈奈子瞪大眼睛看著一臉呆相的琴音，“我們明靜工科和你們北宇治的吹奏部可是常年大賽的老對手了。”
她握著拳說：“特別是那個吹小號的高阪，水平真的很高，每次聽都讓我很震驚呢！”
“啊……”琴音張了張嘴。
小椿合掌地對琴音道：“抱歉你不知道吧，沒關系不用勉強自己聽奈奈子學姐說話的。”
佐藤奈奈子跳起來：“拜托小椿，我才是前輩呀！”
小椿也不甘示弱：“可是人家會很困擾的呀，奈奈子學姐早該改一改自說自話的壞毛病。我們的對手只是北宇治高中的吹奏部吧，不要拉著無辜的人說這麽多話啦！”
“不過——”小椿想起什麽似的，轉頭去問琴音：“菅原同學你應該不會恰好就是吹奏部的吧？”
“唔。”
琴音頓了頓，面不改色地說：“我和哥哥是今年剛剛轉入北宇治高中三年級的，目前還沒有加入什麽社團呢。”
“誒居然是學姐嗎？”小椿敲了敲腦袋：“還以為一定是一年級生呢。”
她重重鞠了個躬：“菅原學姐。”
“沒關系的。”琴音溫柔地笑笑，嘴角依然揚起恰到好處的弧度。
樂器和書包都留在了外面的雷克薩斯上，由鈴木先生看管，所以可以肆無忌憚地胡扯。
【沒有感情的旁白：請不要學習琴音，說謊是不對的哦。】
“那麽，就在這裏分別吧。”
奈奈子朝琴音擺擺手：“我們接下來還要去修理樂器，再會啦！”
小椿微微躬身：“菅原學姐，手串就拜托你了！”
“嗯。”琴音揮手。
少女在夕陽下走遠，鮮紅色的校服漸漸與暮色融為一體。
“所以到頭來——根本就沒有人問我的名字嘛！！！”賢太不甘心地大喊。
*
“那麽，現在開始宣布選拔入選名單，喊到名字的人答‘是’！”
“首先是小號組。”
“三年級，高阪麗奈。”
“是。”麗奈點頭，神色是極輕松的。
“三年級，吉澤秋子。二年級，小日向夢……”
“下面是長號。”
“三年級，冢本秀一。三年級，赤松麻紀……”
“是！”
“……”
“最後是低音部。”
“首先低音提琴，三年級，川島綠輝。二年級，月永求。”
琴音好奇地看了一眼求的方向，聽說他一直不許人叫他的姓氏，誰叫了他都要發火呢，所以琴音只知道他的名字叫做求，原來姓氏是月永嗎？還挺好聽的……
誒，話說現在松本老師不是叫了他的姓嗎？他也要跟老師發火嗎？
琴音低低地笑了起來。
“琴音……琴音！”葉月推了琴音一把。
她回過神來，這才意識到剛才松本老師叫了她的名字，她連忙叫了一聲：“是！”
松本美知惠狐疑地盯了她一眼，繼續宣布名單。
“一年級，釜屋雀。”
“以上。”
教室後排瞬間傳來竊竊私語，這太不合理了，大號組居然只叫到了兩個人，還是一個轉校生和一個新人。
“安靜！”美知惠嘆了口氣：“若有疑問下課可以來找辦公室找我和瀧老師。”
“下面是上低音號。”
“三年級，黃前久美子。三年級，黑江真由。三年級，菅原賢太。二年級，久石奏。”
幾人一一答了“是”。
琴音悄悄對賢太比了個“v”。
“下面，宣布各組獨奏人選。”
“單簧管，三年級，高久智惠理。”
“是！”
“低音提琴，三年級，川島綠輝。”
“是！”
“馬林巴琴，三年級，釜屋燕。”
“是！”
“小號，三年級，高阪麗奈。”
“是！”
“上低音號，三年級，黃前久美子。”
“是！”
“……”
*
“抱歉久美子，可以聊一聊嗎？”
一解散，琴音立刻去找了久美子。
秀一和麗奈從身邊路過，也被她叫了停。
她的目光落在走廊，選上的部員高興地跳起來，意外落選的則難掩失落。
“怎麽了？”麗奈率先問。
她望著琴音，毫不客氣地說：“大號組這一次只選了你們兩個人，你該不會是想說，你要放棄名額吧？”
“你誤會了。”琴音冷靜地搖搖頭。
“練習和選拔時我都有參與，輪情感技巧來說的話，葉月和那幾個二年級的並不比小雀差，我只是想知道瀧老師這樣選擇的原因。”
“你是在懷疑瀧老師嗎？”麗奈微微提高了音量。
周圍的部員們都看了過來。
葉月和美鈴、彩月對視了一眼，輕聲說：“其、其實，我們也想知道瀧老師的選拔標準啦！”
她撓了撓腦洞，冷不丁又對上麗奈探尋的眼光，稍稍往久美子身後挪了挪，大聲解釋：“那個我、我不是懷疑瀧老師哦……是因為……額……”
“對。”
葉月結結巴巴的解釋聲中，琴音淡淡地吐出一句：“對，我是在懷疑他。”
氣氛忽然凝重起來，麗奈咬著牙問：“選上的明明是菅原同學你，請問這懷疑從何而來”
“瀧老師是專業的，就是因為有他在，我們之前才能打進全國大賽！菅原同學說出‘懷疑’兩個字的時候，有沒有考慮過將你選入正席的瀧老師？”
秀一心道不好，眼看周圍的人越來越多，連忙高聲說：“這件事就由我們幹部去解決，菅原同學，晚一些會給你答覆的。”
說罷，和久美子一起將麗奈推了出去。
教室裏，琴音無奈地聳了聳肩。
彩月害羞地走上前：“琴音前輩，你不必為了我們這樣的。”
琴音朝她寬慰地笑了笑：“放心吧，我也是為了社團和我自己。”
“不管怎麽樣，有爭議的地方必須有恰當的理由。”
走廊外，久美子輕聲嘆了口氣：“真是的，麗奈，一遇到瀧老師的事情就忍不了呢。”
麗奈皺著眉：“難不成久美子也在懷疑瀧老師嗎？”
“哎，真是讓人難以回答呢。”久美子頓了頓，只說：“總而言之，去問問就知道了吧。”
今天的太陽光線依舊強烈，外頭的熱度高的有些嚇人，久美子一踏進辦公室就感到一陣涼爽，她激動地抱了抱胳膊。
三個人站在瀧升面前，等著他的回答。
瀧升抿著唇，表情略微嚴肅：“是幹部組產生的疑問嗎？還是部員們呢？”
“額……”久美子撓撓頭：“算是我們共同……”
“是大號組的同學。”麗奈道。
“哎。”秀一捂住了臉。
“這樣啊，我明白了。”瀧升放下手中的筆，將身子轉過來，面對著三人，不鹹不淡地解釋起來。
“大號組同學們的綜合實力相對於其他組別來說，算是較弱的。考慮到多而壞不如少而精的原則，所以我只給大號組留了兩個名額。”
他的目光在三人面上都掃視了一圈，忽然發問：“如果是你們，這兩個名額該如何分配呢”
沒人說話。
瀧升點了久美子的名：“部長。”
“這……就選綜合實力最強的兩個人吧？”
“副部長呢？”
秀一一楞，斟酌著回答：“既然北宇治是以實力至上主義為方針進行活動，那麽確實應該按照吹奏水平來選擇。”
瀧升點了點頭，又問：“領隊怎麽看？”
麗奈沒有想太多，很快地說：“我認為，應該在實力至上主義的基礎上，以瀧老師您的思考和判斷為最優先，畢竟，不遵循領導者的指示行動是團隊大忌，我們三年級也是在您的教導下才一路成長至今的。”
瀧升輕快地笑了笑，雙手合十又攤開，溫和的眼神像是要把人看化。
他沒有對三人的回答點評什麽，只是解釋道：“在菅原同學來之前，大號組只有加藤同學一個三年級，二年級的水平雖說並不是很差，但也算不上好，而今年的一年級又都是新人，實在是讓人難以抉擇。”
“在這些人當中，菅原同學的水平毋庸置疑當選。”
三個人都點了點頭。
“那麽，就是關鍵的第二人選了。”
“說實話，無論是輪技巧、輪感情、輪流暢度還是輪音量，大號組只她一人就足夠挑起大梁。”
“但是考慮到合奏的整體效果，大號組還缺少音量，而剩下的人之中，一年級的釜屋同學雖然不是技巧最成熟的，但是她吹奏的音量卻夠大夠穩，所以我才選擇了她。”
“抱歉，在這樣的情況下，我擅自把是否適合合奏放在了個人技術是否優秀的前面了呢。”
話音落下，三人都沈默起來。
“額，那個……”久美子咬著唇，目光難挨地落在地面。
“那麽，瀧老師是否應該同部員們解釋一下這個決定呢。”秀一看出久美子想要說什麽，搶先替她發了言。
“知道老師的選拔標準，才能更加心無旁騖、全心全意地投入練習，這樣才能讓吹奏部更好吧。”
他挺直了腰板，目光如炬。
久美子側頭去看秀一，只看見少年筆直的身形，和水光波動的眼眸中那抹難言的堅定。
真可靠啊，秀一。
不知道為什麽，久美子的眼眶濕潤起來。
【然後，下一首曲子即將奏響。】
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奈奈子抱著胳膊：“嘿嘿，我是三年級的佐藤奈奈子，幸會啊，對手！”她眨了眨眼。
“啊，哦，你好。”琴音淡漠地答。
對手是什麽意思？
“誒——你不知道嗎？”奈奈子瞪大眼睛看著一臉呆相的琴音，“我們明靜工科和你們北宇治的吹奏部可是常年大賽的老對手了。”
她握著拳說：“特別是那個吹小號的高阪，水平真的很高，每次聽都讓我很震驚呢！”
“啊……”琴音張了張嘴。
小椿合掌地對琴音道：“抱歉你不知道吧，沒關系不用勉強自己聽奈奈子學姐說話的。”
佐藤奈奈子跳起來：“拜托小椿，我才是前輩呀！”
小椿也不甘示弱：“可是人家會很困擾的呀，奈奈子學姐早該改一改自說自話的壞毛病。我們的對手只是北宇治高中的吹奏部吧，不要拉著無辜的人說這麽多話啦！”
“不過——”小椿想起什麽似的，轉頭去問琴音：“菅原同學你應該不會恰好就是吹奏部的吧？”
“唔。”
琴音頓了頓，面不改色地說：“我和哥哥是今年剛剛轉入北宇治高中三年級的，目前還沒有加入什麽社團呢。”
“誒居然是學姐嗎？”小椿敲了敲腦袋：“還以為一定是一年級生呢。”
她重重鞠了個躬：“菅原學姐。”
“沒關系的。”琴音溫柔地笑笑，嘴角依然揚起恰到好處的弧度。
樂器和書包都留在了外面的雷克薩斯上，由鈴木先生看管，所以可以肆無忌憚地胡扯。
【沒有感情的旁白：請不要學習琴音，說謊是不對的哦。】
“那麽，就在這裏分別吧。”
奈奈子朝琴音擺擺手：“我們接下來還要去修理樂器，再會啦！”
小椿微微躬身：“菅原學姐，手串就拜托你了！”
“嗯。”琴音揮手。
少女在夕陽下走遠，鮮紅色的校服漸漸與暮色融為一體。
“所以到頭來——根本就沒有人問我的名字嘛！！！”賢太不甘心地大喊。
*
“那麽，現在開始宣布選拔入選名單，喊到名字的人答‘是’！”
“首先是小號組。”
“三年級，高阪麗奈。”
“是。”麗奈點頭，神色是極輕松的。
“三年級，吉澤秋子。二年級，小日向夢……”
“下面是長號。”
“三年級，冢本秀一。三年級，赤松麻紀……”
“是！”
“……”
“最後是低音部。”
“首先低音提琴，三年級，川島綠輝。二年級，月永求。”
琴音好奇地看了一眼求的方向，聽說他一直不許人叫他的姓氏，誰叫了他都要發火呢，所以琴音只知道他的名字叫做求，原來姓氏是月永嗎？還挺好聽的……
誒，話說現在松本老師不是叫了他的姓嗎？他也要跟老師發火嗎？
琴音低低地笑了起來。
“琴音……琴音！”葉月推了琴音一把。
她回過神來，這才意識到剛才松本老師叫了她的名字，她連忙叫了一聲：“是！”
松本美知惠狐疑地盯了她一眼，繼續宣布名單。
“一年級，釜屋雀。”
“以上。”
教室後排瞬間傳來竊竊私語，這太不合理了，大號組居然只叫到了兩個人，還是一個轉校生和一個新人。
“安靜！”美知惠嘆了口氣：“若有疑問下課可以來找辦公室找我和瀧老師。”
“下面是上低音號。”
“三年級，黃前久美子。三年級，黑江真由。三年級，菅原賢太。二年級，久石奏。”
幾人一一答了“是”。
琴音悄悄對賢太比了個“v”。
“下面，宣布各組獨奏人選。”
“單簧管，三年級，高久智惠理。”
“是！”
“低音提琴，三年級，川島綠輝。”
“是！”
“馬林巴琴，三年級，釜屋燕。”
“是！”
“小號，三年級，高阪麗奈。”
“是！”
“上低音號，三年級，黃前久美子。”
“是！”
“……”
*
“抱歉久美子，可以聊一聊嗎？”
一解散，琴音立刻去找了久美子。
秀一和麗奈從身邊路過，也被她叫了停。
她的目光落在走廊，選上的部員高興地跳起來，意外落選的則難掩失落。
“怎麽了？”麗奈率先問。
她望著琴音，毫不客氣地說：“大號組這一次只選了你們兩個人，你該不會是想說，你要放棄名額吧？”
“你誤會了。”琴音冷靜地搖搖頭。
“練習和選拔時我都有參與，輪情感技巧來說的話，葉月和那幾個二年級的並不比小雀差，我只是想知道瀧老師這樣選擇的原因。”
“你是在懷疑瀧老師嗎？”麗奈微微提高了音量。
周圍的部員們都看了過來。
葉月和美鈴、彩月對視了一眼，輕聲說：“其、其實，我們也想知道瀧老師的選拔標準啦！”
她撓了撓腦洞，冷不丁又對上麗奈探尋的眼光，稍稍往久美子身後挪了挪，大聲解釋：“那個我、我不是懷疑瀧老師哦……是因為……額……”
“對。”
葉月結結巴巴的解釋聲中，琴音淡淡地吐出一句：“對，我是在懷疑他。”
氣氛忽然凝重起來，麗奈咬著牙問：“選上的明明是菅原同學你，請問這懷疑從何而來”
“瀧老師是專業的，就是因為有他在，我們之前才能打進全國大賽！菅原同學說出‘懷疑’兩個字的時候，有沒有考慮過將你選入正席的瀧老師？”
秀一心道不好，眼看周圍的人越來越多，連忙高聲說：“這件事就由我們幹部去解決，菅原同學，晚一些會給你答覆的。”
說罷，和久美子一起將麗奈推了出去。
教室裏，琴音無奈地聳了聳肩。
彩月害羞地走上前：“琴音前輩，你不必為了我們這樣的。”
琴音朝她寬慰地笑了笑：“放心吧，我也是為了社團和我自己。”
“不管怎麽樣，有爭議的地方必須有恰當的理由。”
走廊外，久美子輕聲嘆了口氣：“真是的，麗奈，一遇到瀧老師的事情就忍不了呢。”
麗奈皺著眉：“難不成久美子也在懷疑瀧老師嗎？”
“哎，真是讓人難以回答呢。”久美子頓了頓，只說：“總而言之，去問問就知道了吧。”
今天的太陽光線依舊強烈，外頭的熱度高的有些嚇人，久美子一踏進辦公室就感到一陣涼爽，她激動地抱了抱胳膊。
三個人站在瀧升面前，等著他的回答。
瀧升抿著唇，表情略微嚴肅：“是幹部組產生的疑問嗎？還是部員們呢？”
“額……”久美子撓撓頭：“算是我們共同……”
“是大號組的同學。”麗奈道。
“哎。”秀一捂住了臉。
“這樣啊，我明白了。”瀧升放下手中的筆，將身子轉過來，面對著三人，不鹹不淡地解釋起來。
“大號組同學們的綜合實力相對於其他組別來說，算是較弱的。考慮到多而壞不如少而精的原則，所以我只給大號組留了兩個名額。”
他的目光在三人面上都掃視了一圈，忽然發問：“如果是你們，這兩個名額該如何分配呢”
沒人說話。
瀧升點了久美子的名：“部長。”
“這……就選綜合實力最強的兩個人吧？”
“副部長呢？”
秀一一楞，斟酌著回答：“既然北宇治是以實力至上主義為方針進行活動，那麽確實應該按照吹奏水平來選擇。”
瀧升點了點頭，又問：“領隊怎麽看？”
麗奈沒有想太多，很快地說：“我認為，應該在實力至上主義的基礎上，以瀧老師您的思考和判斷為最優先，畢竟，不遵循領導者的指示行動是團隊大忌，我們三年級也是在您的教導下才一路成長至今的。”
瀧升輕快地笑了笑，雙手合十又攤開，溫和的眼神像是要把人看化。
他沒有對三人的回答點評什麽，只是解釋道：“在菅原同學來之前，大號組只有加藤同學一個三年級，二年級的水平雖說並不是很差，但也算不上好，而今年的一年級又都是新人，實在是讓人難以抉擇。”
“在這些人當中，菅原同學的水平毋庸置疑當選。”
三個人都點了點頭。
“那麽，就是關鍵的第二人選了。”
“說實話，無論是輪技巧、輪感情、輪流暢度還是輪音量，大號組只她一人就足夠挑起大梁。”
“但是考慮到合奏的整體效果，大號組還缺少音量，而剩下的人之中，一年級的釜屋同學雖然不是技巧最成熟的，但是她吹奏的音量卻夠大夠穩，所以我才選擇了她。”
“抱歉，在這樣的情況下，我擅自把是否適合合奏放在了個人技術是否優秀的前面了呢。”
話音落下，三人都沈默起來。
“額，那個……”久美子咬著唇，目光難挨地落在地面。
“那麽，瀧老師是否應該同部員們解釋一下這個決定呢。”秀一看出久美子想要說什麽，搶先替她發了言。
“知道老師的選拔標準，才能更加心無旁騖、全心全意地投入練習，這樣才能讓吹奏部更好吧。”
他挺直了腰板，目光如炬。
久美子側頭去看秀一，只看見少年筆直的身形，和水光波動的眼眸中那抹難言的堅定。
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