第134章 第一百三十四章 “小堂哥，小姑會說外……
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第134章 第一百三十四章 “小堂哥，小姑會說外……
托幼班的午休時間, 小朋友們都是要乖乖待在屬於自己的小床上的。
班裏的其他小朋友這時候都已經哭累了，並很快就被哄著睡著。
唯獨Eden小朋友，不僅裝睡, 還在看管他們午休的老師中途走出去後, 悄悄從自己的小床上跑下來, 去到了一旁時樂瑤小朋友的床邊。
雖然在老師面前, 兩個小朋友都很乖。
但實際上，只等Eden一過來，揪著小被子的時樂瑤小朋友就把眼睛露出來。
她盯著一旁的沈亦然小朋友，委屈問：“你要幹嘛。”
而沈亦然小朋友顯然也沒想到，時樂瑤小朋友也在裝睡。
因此, 他先怔了下, 然後才把自己一早準備好的糖果從口袋裏拿出來，並遞過去講說：
“Aria, 這個給你。”
看著被塞進手心裏的糖，時樂瑤小朋友不由得眨眨眼睛。
一旁，蹲在她小床邊上的沈亦然小朋友告訴她說：
“是夾心的，很好吃的。”
他本來還想再跟她道歉說, 不是故意惹哭她的, 但是，還不等開口, 就有一道威嚴的聲音從遠處傳來：
“Eden, what are you doing”
（Eden, 你在做什麽？）
猛然聽到老師的聲音, 時樂瑤小朋友被嚇了下，並下意識就想扭頭去看。
只是，一旁的沈亦然小朋友卻是伸手把她的小被子給拉起來遮住頭, 然後就從床邊站起，回答不遠處的老師說：
“I came to see if Aria was asleep.”
（我來看看Aria睡著沒有。）
沈亦然小朋友站得筆直，視線也不躲閃。
但托幼班的老師看到這一幕，卻是頭疼地揉了揉了額角。
全班十七個小孩，說話最流利，交流最順暢的就是眼前這個亞洲長相的小男孩。
可偏偏，他也是最皮的那個。
因此，老師無奈輕嘆口氣，就喊說：
“e out with me，Eden.”
（跟我出來一下，Eden。）
而沈亦然小朋友聽見她這樣要求，也一點都不緊張，只繞過身旁的幾張小床，就走到了門口去找老師。
他出去，身後，時樂瑤小朋友悄悄從被子裏把頭露出來，並看了一眼藏在手心裏的糖果。
與此同時，外面樓道裏。
托幼班的老師也蹲下來跟沈亦然小朋友講道理說：
“Did Mary mention that during lunch break， you shouldsleep obediently and not disturb other children.”
（Mary是不是講過，午休時間要乖乖睡覺，不可以打擾其他小朋友。）
沈亦然小朋友自然知道那樣是不對的，因此，老師才剛這樣說，他就回道：
“I'm sorry， lisa.”
（對不起，老師。）
“I just want to say sorry to aria.”
(我只是想跟Aria道歉。)
看著面前長相精致的小男孩，托幼班的老師忍不住伸手去揉揉他的小腦袋，並耐心教導說：
“You're right to apologize to Aria.”
“But，you shouldn't have violated the rules.”
（你跟Aria道歉是對的，但你不應該違反紀律的。）
聽著她的話，沈亦然小朋友眨眨眼睛，然後就繼續乖巧地講說：
“Sorry Lisa， I won't do it again.”
(對不起老師，我下次不會了。)
看到他誠懇的道歉，托幼班的老師自然不能再多說什麽，只能選擇接受，並讓他回去繼續午休。
而聽了她的話，沈亦然小朋友也乖乖轉身回去自己的床位。
只是，在路過時樂瑤小朋友那張小床時，不經意跟正在偷偷看他的時樂瑤對視上，他咧開唇沖她笑下。
身後，老師沒有看到這一幕，就只在看到他腳步慢下來時壓低聲音提醒說：
“Go back to your bed quickly.”
（快回你床上去。）
聽到這一句，沈亦然小朋友淡定回了她句：“Ok，Lisa.”
另一邊，時樂瑤小朋友則跟受驚了的小兔子一樣，把腦袋又躲起來。
只那顆被她藏在手心裏的糖果，成了他們兩個小朋友之間心照不宣的小秘密。
-
現在跟時以繁去覆述的時候，時樂瑤小朋友自然沒有講特別詳細。
但時以繁卻還是能從她的三言兩語當中，察覺出來沈亦然小朋友的不同。
畢竟，在一群兩歲多的小朋友都在因為爸爸媽媽不在而哭的時候，唯獨他什麽反應都沒有。
只這一點，就已經足夠獨特了。
不過，縱然心裏好奇，他也沒有再去問，因為在他跟小朋友說話的時候，車子也已經停下了。
園方準備了入園儀式，四處都能看到張貼著的歡迎橫幅還有各種各樣的玩偶指示牌。
同時，上次時以繁他們來參觀時負責接待的那個國際部的老師也一早就等在了一旁。
只等時景琛他們一下車，就立刻迎了上來。
先跟時季先還有時景琛他們問過好後，她就彎腰去用英語跟時樂瑤小朋友打了聲招呼，並誇她身上的裙子很漂亮。
時樂瑤小朋友聽後害羞地同她道謝。
一旁，經過王特助的惡補，時以繁現在也終於能聽懂簡單的日常交流了。
當意識到這點後，牽著小朋友的他頓時就背挺更直了。
並決定回去就聯系王特助加課。
同一時間，因為時景琛不在，而在公司裏忙地團團轉的王特助也忽然就聽到了一聲系統提示音——
【恭喜宿主，任務目標好感度成功加3！】
王特助給文件簽字的動作忽然頓住，一旁，項目組經理問說：
“怎麽了？是哪裏有問題嗎？”
王特助回過神，一邊動作流暢地簽完字，一邊回說：
“沒什麽，就突然想到件其他的事。”
說著，他把簽過的文件遞過去給對方。
而那位經理伸手接過，也沒有多問，只低頭看了一眼，就接著去忙了。
辦公室的門被重新關上。
王特助也再忍不住，去問系統說：
“為什麽會突然就漲了？”
系統回答：
【經檢測，任務目標心情值上漲，劇情無變動。】
然而聽到這個回答，王特助卻更懵了。
所以，就因為心情好？
-
另一邊，幼兒園國際部。
那個負責接待的老師帶著他們參加過入園儀式後，就又領著他們一行人去往時樂瑤小朋友未來就讀的班級。
中途，時以繁發現，一路經過的門牌上都在角落標識著一個“小”字。
他去問那個老師，而對方聽後就解釋說：
“這些都是小班的意思。”
說話間，他們也在其中一間教室門前停下。
而那間教室的門牌上標識著中班的字樣。
時以繁正疑惑，對方為什麽會將小朋友帶到中班這裏來，一列由小朋友們組成的長隊就在他們面前經過。
其中，一聲熟悉的小堂哥也在隊伍當中響起。
他循聲看去，果然是他那個討人厭的小堂弟時宣煜。
對方本來站在隊列裏走著，但一看到他們，就直接脫離了隊伍跑過來。
只不過，看到炮彈一樣朝他們沖來的小男孩，時以繁卻十分無情地伸出只手，去抵住他的額頭，並問說：
“你跑過來幹嘛，沒看見老師讓你們列隊嗎？”
被他這樣一問，小堂弟的笑臉瞬間就垮下去了，他扭頭去看一旁的時季先，一臉委屈地告狀說：
“大爺爺你看，小堂哥欺負我！”
而時季先聽後，先是爽朗一笑，隨後就笑瞇瞇應說：
“你小堂哥讓你歸隊，就是欺負你了啊，他雖然語氣不好，但道理可沒說錯，不管什麽時候，都應該要遵守紀律！”
告狀沒告成，時宣煜也不敢反駁，就只壓低聲音，弱弱解釋說：
“我，我以前都可遵守紀律了，就是剛剛看到你們，太高興了才……才違反紀律的。”
而聽到他的解釋，時季先也沒有去訓他，只就伸手指下他們班的帶班老師，並講說：
“既然已經認識到自己錯了，那還不快回去跟老師承認錯誤。”
如果說，時宣煜小朋友在時家最害怕的人是誰，那毫無疑問就是時季先。
因此，只聽他這樣說後，小家夥就算再怎麽不樂意，也還是一步三回頭地回到了隊列裏。
並且，看著站在隊列旁的老師，他視線偷瞄一眼時季先他們，就小聲開口道歉說：
“……對不起，小圓老師，我剛剛不應該不聽你話。”
而小圓老師也看到了他跑去跟時以繁他們打招呼的那一幕，因此，在明白他只是看到親近的人很激動後，她也沒有去訓斥他，而就只伸手揉揉他的小腦袋，並講說：
“我接受你的道歉，但下一次，不準再擅自脫離隊伍，好不好？”
聽著她溫柔的聲音，時宣煜小朋友點點自己的小腦袋，隨後就準備乖乖站回到自己的位置上去。
可也就在這時，小圓老師伸手將他拉住，然後講說：
“既然你堂哥跟爺爺他們都過來送妹妹上學，你就也過去吧，但不能跟著他們離開學校，要走的話，一定要過來跟老師打招呼，聽到沒有？”
聽到她說的話，時宣煜小朋友滿眼放光的同時，也立刻就點點頭答應。
之後，等小圓老師發話，讓他快過去後，就屁顛屁顛又跑回去了。
一旁，時宣煜跟小圓老師說話那幕，時季先他們也都沒錯過。
因此看他再回來也再沒趕他。
只時以繁，明明都已經知道是怎麽一回事了，卻還是故意去逗他說：
“時宣煜，誰讓你又跑回來的，還有沒有組織和紀律了？”
而聽他這樣問，時宣煜小朋友也一點都不怵，只立刻躲時季先身邊，確認時以繁打不到他之後，才哼他一聲，講說：
“是我們小圓老師讓我來的！我才沒有違反紀律！”
時以繁雙手環抱在胸前，故作不信般質疑他說：“那誰知道你是不是騙人。”
直把小堂弟給氣到跳腳，並激動說：“我才沒有騙人呢！”
一旁，看著他們鬥嘴，時季先擔心時以繁再把人給欺負哭，就出口調停說：“好了，你堂哥相信你了，小繁你也別逗他了。”
時以繁伸手拍下他腦袋，“跟著可以，不準瞎鬧。”
小堂弟一邊躲他，一邊哼說：“我才不會鬧呢。”
這時候，他們班那位帶班老師已經領著她那隊學生回到班級裏。
負責帶著時以繁他們的那位國際部老師也開口解釋說：
“國際部班級的樓層就在這旁邊，我們從這走過去就到了。”
說完，她帶著他們從身旁這棟三層小樓當中穿過，並帶他們去到一棟標識著國際部的雙語指示牌樓前。
國際部招生少，開設的班級也少。
接待老師同他們介紹說，“瑤瑤所在班級裏總共有十五個孩子，並配備有三位帶班老師。”
他們幼兒園的班級，一般樓層都設置在一樓，因為三到六歲的小孩子，骨骼才剛剛發育完全，爬樓梯對他們還說還並不安全。
因此，小樓的樓上部分，都是其他的活動教室，或者老師的休息室以及辦事區。
聽著對方的介紹，第一次過來這邊的時季先滿意點點頭。
時以繁也覺得，這樣的安排很合理。
而看他們沒有其他疑問，負責小班的國際部老師就帶著他們準備進去教室。
在普通班那邊上學的時宣煜小朋友也是第一次過來國際部這邊，他一邊好奇打量四周的環境，一邊壓低聲音去問站在一旁的時以繁說：
“小堂哥，幹嘛要把……”
他視線看一眼站在時以繁另一邊的時樂瑤小朋友，然後才開口繼續講說：
“把小姑給送來這個地方上學啊，我聽他們說了，這邊的老師好多都是外國人，他們都不會說中國話的！”
而時以繁聽他這樣講後，就只臭屁地講說：
“你當誰都跟你一樣笨啊。”
聽他說自己笨，時宣煜小朋友當即就氣鼓鼓要去反駁，只是還不等他開口，就看到一旁的時樂瑤小朋友說著他完全聽不懂的話，跟迎面走來一個金發碧眼的女老師在打招呼。
他眼眸先是瞪大，隨後，就轉頭去問時以繁說：
“小堂哥，小姑會說外國話啊？”
時以繁同樣聽著時樂瑤小朋友他們在對話，但漸漸的，他就覺得越來越聽不懂了。
難不成，這是超綱了？
恰好這時候，時宣煜小朋友問說：
“小堂哥，你能聽懂他們在說什麽外國話嗎？”
時以繁自然不肯在他這個小堂弟跟前丟人，因此，只聽他這樣問，就立刻回說：
“還能說什麽？說的英語啊。”
聽到他的話，時宣煜小朋友第一次對著他露出崇拜的眼神，並驚訝：“小堂哥你能聽懂啊？那他們在說什麽啊？”
時以繁：“……”
看著他那雙“求知若渴”的眼神，時以繁正準備用一句——告訴你你也聽不懂給打發過去。
但還不等他開口，一旁的時景琛就忽然轉眸朝他們看來。
只見他視線在時以繁和一旁的時宣煜小朋友這對堂兄弟身上掃過一眼，隨後就對他們開口講說：
“瑤瑤他們說的是德語。”
時以繁：“……？！”
什麽語？！
而似乎看出來了他的震驚，時景琛就繼續解釋說：
“你的曾奶奶，也就是萊華音女士，她曾經生活在德國，瑤瑤有跟她待過一段時間。”
因此，雖然小朋友的德語說得不好，但到底也能說上幾句。
時以繁：“……”
所以，他這是還得加課，去多學一門德語？！
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班裏的其他小朋友這時候都已經哭累了，並很快就被哄著睡著。
唯獨Eden小朋友，不僅裝睡, 還在看管他們午休的老師中途走出去後, 悄悄從自己的小床上跑下來, 去到了一旁時樂瑤小朋友的床邊。
雖然在老師面前, 兩個小朋友都很乖。
但實際上，只等Eden一過來，揪著小被子的時樂瑤小朋友就把眼睛露出來。
她盯著一旁的沈亦然小朋友，委屈問：“你要幹嘛。”
而沈亦然小朋友顯然也沒想到，時樂瑤小朋友也在裝睡。
因此, 他先怔了下, 然後才把自己一早準備好的糖果從口袋裏拿出來，並遞過去講說：
“Aria, 這個給你。”
看著被塞進手心裏的糖，時樂瑤小朋友不由得眨眨眼睛。
一旁，蹲在她小床邊上的沈亦然小朋友告訴她說：
“是夾心的，很好吃的。”
他本來還想再跟她道歉說, 不是故意惹哭她的, 但是，還不等開口, 就有一道威嚴的聲音從遠處傳來：
“Eden, what are you doing”
（Eden, 你在做什麽？）
猛然聽到老師的聲音, 時樂瑤小朋友被嚇了下，並下意識就想扭頭去看。
只是，一旁的沈亦然小朋友卻是伸手把她的小被子給拉起來遮住頭, 然後就從床邊站起，回答不遠處的老師說：
“I came to see if Aria was asleep.”
（我來看看Aria睡著沒有。）
沈亦然小朋友站得筆直，視線也不躲閃。
但托幼班的老師看到這一幕，卻是頭疼地揉了揉了額角。
全班十七個小孩，說話最流利，交流最順暢的就是眼前這個亞洲長相的小男孩。
可偏偏，他也是最皮的那個。
因此，老師無奈輕嘆口氣，就喊說：
“e out with me，Eden.”
（跟我出來一下，Eden。）
而沈亦然小朋友聽見她這樣要求，也一點都不緊張，只繞過身旁的幾張小床，就走到了門口去找老師。
他出去，身後，時樂瑤小朋友悄悄從被子裏把頭露出來，並看了一眼藏在手心裏的糖果。
與此同時，外面樓道裏。
托幼班的老師也蹲下來跟沈亦然小朋友講道理說：
“Did Mary mention that during lunch break， you shouldsleep obediently and not disturb other children.”
（Mary是不是講過，午休時間要乖乖睡覺，不可以打擾其他小朋友。）
沈亦然小朋友自然知道那樣是不對的，因此，老師才剛這樣說，他就回道：
“I'm sorry， lisa.”
（對不起，老師。）
“I just want to say sorry to aria.”
(我只是想跟Aria道歉。)
看著面前長相精致的小男孩，托幼班的老師忍不住伸手去揉揉他的小腦袋，並耐心教導說：
“You're right to apologize to Aria.”
“But，you shouldn't have violated the rules.”
（你跟Aria道歉是對的，但你不應該違反紀律的。）
聽著她的話，沈亦然小朋友眨眨眼睛，然後就繼續乖巧地講說：
“Sorry Lisa， I won't do it again.”
(對不起老師，我下次不會了。)
看到他誠懇的道歉，托幼班的老師自然不能再多說什麽，只能選擇接受，並讓他回去繼續午休。
而聽了她的話，沈亦然小朋友也乖乖轉身回去自己的床位。
只是，在路過時樂瑤小朋友那張小床時，不經意跟正在偷偷看他的時樂瑤對視上，他咧開唇沖她笑下。
身後，老師沒有看到這一幕，就只在看到他腳步慢下來時壓低聲音提醒說：
“Go back to your bed quickly.”
（快回你床上去。）
聽到這一句，沈亦然小朋友淡定回了她句：“Ok，Lisa.”
另一邊，時樂瑤小朋友則跟受驚了的小兔子一樣，把腦袋又躲起來。
只那顆被她藏在手心裏的糖果，成了他們兩個小朋友之間心照不宣的小秘密。
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現在跟時以繁去覆述的時候，時樂瑤小朋友自然沒有講特別詳細。
但時以繁卻還是能從她的三言兩語當中，察覺出來沈亦然小朋友的不同。
畢竟，在一群兩歲多的小朋友都在因為爸爸媽媽不在而哭的時候，唯獨他什麽反應都沒有。
只這一點，就已經足夠獨特了。
不過，縱然心裏好奇，他也沒有再去問，因為在他跟小朋友說話的時候，車子也已經停下了。
園方準備了入園儀式，四處都能看到張貼著的歡迎橫幅還有各種各樣的玩偶指示牌。
同時，上次時以繁他們來參觀時負責接待的那個國際部的老師也一早就等在了一旁。
只等時景琛他們一下車，就立刻迎了上來。
先跟時季先還有時景琛他們問過好後，她就彎腰去用英語跟時樂瑤小朋友打了聲招呼，並誇她身上的裙子很漂亮。
時樂瑤小朋友聽後害羞地同她道謝。
一旁，經過王特助的惡補，時以繁現在也終於能聽懂簡單的日常交流了。
當意識到這點後，牽著小朋友的他頓時就背挺更直了。
並決定回去就聯系王特助加課。
同一時間，因為時景琛不在，而在公司裏忙地團團轉的王特助也忽然就聽到了一聲系統提示音——
【恭喜宿主，任務目標好感度成功加3！】
王特助給文件簽字的動作忽然頓住，一旁，項目組經理問說：
“怎麽了？是哪裏有問題嗎？”
王特助回過神，一邊動作流暢地簽完字，一邊回說：
“沒什麽，就突然想到件其他的事。”
說著，他把簽過的文件遞過去給對方。
而那位經理伸手接過，也沒有多問，只低頭看了一眼，就接著去忙了。
辦公室的門被重新關上。
王特助也再忍不住，去問系統說：
“為什麽會突然就漲了？”
系統回答：
【經檢測，任務目標心情值上漲，劇情無變動。】
然而聽到這個回答，王特助卻更懵了。
所以，就因為心情好？
-
另一邊，幼兒園國際部。
那個負責接待的老師帶著他們參加過入園儀式後，就又領著他們一行人去往時樂瑤小朋友未來就讀的班級。
中途，時以繁發現，一路經過的門牌上都在角落標識著一個“小”字。
他去問那個老師，而對方聽後就解釋說：
“這些都是小班的意思。”
說話間，他們也在其中一間教室門前停下。
而那間教室的門牌上標識著中班的字樣。
時以繁正疑惑，對方為什麽會將小朋友帶到中班這裏來，一列由小朋友們組成的長隊就在他們面前經過。
其中，一聲熟悉的小堂哥也在隊伍當中響起。
他循聲看去，果然是他那個討人厭的小堂弟時宣煜。
對方本來站在隊列裏走著，但一看到他們，就直接脫離了隊伍跑過來。
只不過，看到炮彈一樣朝他們沖來的小男孩，時以繁卻十分無情地伸出只手，去抵住他的額頭，並問說：
“你跑過來幹嘛，沒看見老師讓你們列隊嗎？”
被他這樣一問，小堂弟的笑臉瞬間就垮下去了，他扭頭去看一旁的時季先，一臉委屈地告狀說：
“大爺爺你看，小堂哥欺負我！”
而時季先聽後，先是爽朗一笑，隨後就笑瞇瞇應說：
“你小堂哥讓你歸隊，就是欺負你了啊，他雖然語氣不好，但道理可沒說錯，不管什麽時候，都應該要遵守紀律！”
告狀沒告成，時宣煜也不敢反駁，就只壓低聲音，弱弱解釋說：
“我，我以前都可遵守紀律了，就是剛剛看到你們，太高興了才……才違反紀律的。”
而聽到他的解釋，時季先也沒有去訓他，只就伸手指下他們班的帶班老師，並講說：
“既然已經認識到自己錯了，那還不快回去跟老師承認錯誤。”
如果說，時宣煜小朋友在時家最害怕的人是誰，那毫無疑問就是時季先。
因此，只聽他這樣說後，小家夥就算再怎麽不樂意，也還是一步三回頭地回到了隊列裏。
並且，看著站在隊列旁的老師，他視線偷瞄一眼時季先他們，就小聲開口道歉說：
“……對不起，小圓老師，我剛剛不應該不聽你話。”
而小圓老師也看到了他跑去跟時以繁他們打招呼的那一幕，因此，在明白他只是看到親近的人很激動後，她也沒有去訓斥他，而就只伸手揉揉他的小腦袋，並講說：
“我接受你的道歉，但下一次，不準再擅自脫離隊伍，好不好？”
聽著她溫柔的聲音，時宣煜小朋友點點自己的小腦袋，隨後就準備乖乖站回到自己的位置上去。
可也就在這時，小圓老師伸手將他拉住，然後講說：
“既然你堂哥跟爺爺他們都過來送妹妹上學，你就也過去吧，但不能跟著他們離開學校，要走的話，一定要過來跟老師打招呼，聽到沒有？”
聽到她說的話，時宣煜小朋友滿眼放光的同時，也立刻就點點頭答應。
之後，等小圓老師發話，讓他快過去後，就屁顛屁顛又跑回去了。
一旁，時宣煜跟小圓老師說話那幕，時季先他們也都沒錯過。
因此看他再回來也再沒趕他。
只時以繁，明明都已經知道是怎麽一回事了，卻還是故意去逗他說：
“時宣煜，誰讓你又跑回來的，還有沒有組織和紀律了？”
而聽他這樣問，時宣煜小朋友也一點都不怵，只立刻躲時季先身邊，確認時以繁打不到他之後，才哼他一聲，講說：
“是我們小圓老師讓我來的！我才沒有違反紀律！”
時以繁雙手環抱在胸前，故作不信般質疑他說：“那誰知道你是不是騙人。”
直把小堂弟給氣到跳腳，並激動說：“我才沒有騙人呢！”
一旁，看著他們鬥嘴，時季先擔心時以繁再把人給欺負哭，就出口調停說：“好了，你堂哥相信你了，小繁你也別逗他了。”
時以繁伸手拍下他腦袋，“跟著可以，不準瞎鬧。”
小堂弟一邊躲他，一邊哼說：“我才不會鬧呢。”
這時候，他們班那位帶班老師已經領著她那隊學生回到班級裏。
負責帶著時以繁他們的那位國際部老師也開口解釋說：
“國際部班級的樓層就在這旁邊，我們從這走過去就到了。”
說完，她帶著他們從身旁這棟三層小樓當中穿過，並帶他們去到一棟標識著國際部的雙語指示牌樓前。
國際部招生少，開設的班級也少。
接待老師同他們介紹說，“瑤瑤所在班級裏總共有十五個孩子，並配備有三位帶班老師。”
他們幼兒園的班級，一般樓層都設置在一樓，因為三到六歲的小孩子，骨骼才剛剛發育完全，爬樓梯對他們還說還並不安全。
因此，小樓的樓上部分，都是其他的活動教室，或者老師的休息室以及辦事區。
聽著對方的介紹，第一次過來這邊的時季先滿意點點頭。
時以繁也覺得，這樣的安排很合理。
而看他們沒有其他疑問，負責小班的國際部老師就帶著他們準備進去教室。
在普通班那邊上學的時宣煜小朋友也是第一次過來國際部這邊，他一邊好奇打量四周的環境，一邊壓低聲音去問站在一旁的時以繁說：
“小堂哥，幹嘛要把……”
他視線看一眼站在時以繁另一邊的時樂瑤小朋友，然後才開口繼續講說：
“把小姑給送來這個地方上學啊，我聽他們說了，這邊的老師好多都是外國人，他們都不會說中國話的！”
而時以繁聽他這樣講後，就只臭屁地講說：
“你當誰都跟你一樣笨啊。”
聽他說自己笨，時宣煜小朋友當即就氣鼓鼓要去反駁，只是還不等他開口，就看到一旁的時樂瑤小朋友說著他完全聽不懂的話，跟迎面走來一個金發碧眼的女老師在打招呼。
他眼眸先是瞪大，隨後，就轉頭去問時以繁說：
“小堂哥，小姑會說外國話啊？”
時以繁同樣聽著時樂瑤小朋友他們在對話，但漸漸的，他就覺得越來越聽不懂了。
難不成，這是超綱了？
恰好這時候，時宣煜小朋友問說：
“小堂哥，你能聽懂他們在說什麽外國話嗎？”
時以繁自然不肯在他這個小堂弟跟前丟人，因此，只聽他這樣問，就立刻回說：
“還能說什麽？說的英語啊。”
聽到他的話，時宣煜小朋友第一次對著他露出崇拜的眼神，並驚訝：“小堂哥你能聽懂啊？那他們在說什麽啊？”
時以繁：“……”
看著他那雙“求知若渴”的眼神，時以繁正準備用一句——告訴你你也聽不懂給打發過去。
但還不等他開口，一旁的時景琛就忽然轉眸朝他們看來。
只見他視線在時以繁和一旁的時宣煜小朋友這對堂兄弟身上掃過一眼，隨後就對他們開口講說：
“瑤瑤他們說的是德語。”
時以繁：“……？！”
什麽語？！
而似乎看出來了他的震驚，時景琛就繼續解釋說：
“你的曾奶奶，也就是萊華音女士，她曾經生活在德國，瑤瑤有跟她待過一段時間。”
因此，雖然小朋友的德語說得不好，但到底也能說上幾句。
時以繁：“……”
所以，他這是還得加課，去多學一門德語？！
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